2021年FishC工作室零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)python全套課后題

第一節(jié)課0.Python是什么類型語(yǔ)言？Python是腳本語(yǔ)言腳本語(yǔ)言(Scriptinglanguage)是電腦編程語(yǔ)言，因而也能讓開(kāi)發(fā)者藉以編寫出讓電腦聽(tīng)命行事程序。以簡(jiǎn)樸方式迅速完畢某些復(fù)雜事情普通是創(chuàng)造腳本語(yǔ)言重要原則，基于這項(xiàng)原則，使得腳本語(yǔ)言普通比C語(yǔ)言、C++語(yǔ)言或Java之類系統(tǒng)編程語(yǔ)言要簡(jiǎn)樸容易。也讓腳本語(yǔ)言另有某些屬于腳本語(yǔ)言特性：語(yǔ)法和構(gòu)造普通比較簡(jiǎn)樸學(xué)習(xí)和使用普通比較簡(jiǎn)樸普通以容易修改程序“解釋”作為運(yùn)營(yíng)方式，而不需要“編譯”程序開(kāi)發(fā)產(chǎn)能優(yōu)于運(yùn)營(yíng)性能一種腳本可以使得本來(lái)要用鍵盤進(jìn)行互相式操作自動(dòng)化。一種Shell腳本重要由原本需要在命令行輸入命令構(gòu)成，或在一種文本編輯器中，顧客可以使用腳本來(lái)把某些慣用操作組合成一組串行。重要用來(lái)書(shū)寫這種腳本語(yǔ)言叫做腳本語(yǔ)言。諸多腳本語(yǔ)言事實(shí)上已經(jīng)超過(guò)簡(jiǎn)樸顧客命令串行指令，還可以編寫更復(fù)雜程序。1.IDLE是什么？IDLE是一種PythonShell，shell意思就是“外殼”，基本上來(lái)說(shuō)，就是一種通過(guò)鍵入文本與程序交互途徑！像咱們Windows那個(gè)cmd窗口，像Linux那個(gè)黑乎乎命令窗口，她們都是shell，運(yùn)用她們，咱們就可以給操作系統(tǒng)下達(dá)命令。同樣，咱們可以運(yùn)用IDLE這個(gè)shell與Python進(jìn)行互動(dòng)。2.print()作用是什么？print()會(huì)在輸出窗口中顯示某些文本（在這一講中，輸出窗口就是IDLEshell窗口）。3.Python中表達(dá)乘法符號(hào)是什么？Python中乘號(hào)是*（星號(hào)）。4.為什么>>>print('Ilove'*5)可以正常執(zhí)行，但>>>print('Ilove'+5)卻報(bào)錯(cuò)？在Python中不能把兩個(gè)完全不同東西加在一起，例如說(shuō)數(shù)字和文本，正是這個(gè)因素，>>>print('Ilove'+5)才會(huì)報(bào)錯(cuò)。這就像是在說(shuō)“五只小甲魚(yú)加上蒼井空會(huì)是多少？”同樣沒(méi)有多大意義，成果也許是五，也許是六，也也許是八！但是乘以一種整數(shù)來(lái)翻番就具備一定意義了，前邊例子就是將"Ilove"這個(gè)字符串打印五次。5.如果我需要在一種字符串中嵌入一種雙引號(hào)，對(duì)的做法是？你有兩個(gè)選?。嚎梢赃\(yùn)用反斜杠（\）對(duì)雙引號(hào)轉(zhuǎn)義：\"，或者用單引號(hào)引起這個(gè)字符串。例如：'Il"o"ve'。6.為什么咱們要使用Python3？Python2究竟有什么問(wèn)題？看起來(lái)諸多程序員依然都在使用Python2？的確尚有相稱多程序員在使用Python2，但是Python3才是Python發(fā)展將來(lái)，就像XP和WIN7同樣。在《零基本入門學(xué)習(xí)Python》系列教程準(zhǔn)備中，小甲魚(yú)發(fā)現(xiàn)Python3中新特性的確很妙，很值得進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)！你也不用緊張，如果你理解了Python3，Python2代碼閱讀對(duì)于你來(lái)說(shuō)主線不成問(wèn)題！第二節(jié)課0.什么是BIF？BIF就是Built-inFunctions，內(nèi)置函數(shù)。為了以便程序員迅速編寫腳本程序（腳本就是要編程速度快快快?。。。?，Python提供了非常豐富內(nèi)置函數(shù)，咱們只需要直接調(diào)用即可，例如print()功能是“打印到屏幕”，input()作用是接受顧客輸入（注：Python3用input()取代了Python2raw_input()，用法如有不懂請(qǐng)看視頻解說(shuō)）。太多BIF學(xué)但是來(lái)怎么辦？看不懂英文闡明怎么辦？Python3資料太少怎么辦？沒(méi)事，有了小甲魚(yú)，媽媽再也不用緊張我學(xué)習(xí)了！1.用課堂上小甲魚(yú)教辦法數(shù)一數(shù)Python3提供了多少個(gè)BIF？在Python或IDLE中，輸入dir(__builtins__)可以看到Python提供內(nèi)置辦法列表（注意，builtins先后是兩個(gè)下劃線哦）其中小寫就是BIF。如果想詳細(xì)查看某個(gè)BIF功能，例如input()，可以在shell中輸入help(input)，就會(huì)得到這個(gè)BIF功能描述。哦，答案應(yīng)當(dāng)是68個(gè)，不信你自己數(shù)數(shù)看，你們必定沒(méi)有自己完畢作業(yè)就來(lái)看答案！哼~T_T2.在Python看來(lái)：'FishC'和'fishc'同樣嗎？不同樣，由于Python是一種“敏感小女孩”，因此不要試圖欺騙她，對(duì)Python來(lái)說(shuō)，fishc和FishC是完全不同兩個(gè)名字，因此編程時(shí)候一定要當(dāng)心。但是Python會(huì)協(xié)助解決也許因而浮現(xiàn)問(wèn)題，例如只有當(dāng)標(biāo)記符已經(jīng)賦值后（還記得嗎，小甲魚(yú)在課堂中說(shuō)過(guò)Python變量是不用先聲明）才干在代碼中使用，未賦值標(biāo)記符直接使用會(huì)導(dǎo)致運(yùn)營(yíng)時(shí)錯(cuò)誤，因此你不久就可以依照經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)此問(wèn)題。3.在小甲魚(yú)看來(lái)，Python中什么是最重要？你贊同嗎？縮進(jìn)！在小甲魚(yú)看來(lái)，縮進(jìn)是Python靈魂，縮進(jìn)嚴(yán)格規(guī)定使得Python代碼顯得非常精簡(jiǎn)并且有層次（小甲魚(yú)閱讀過(guò)諸多大牛代碼，那個(gè)亂......C語(yǔ)言不是有國(guó)際亂碼大賽嘛......）。因此在Python里對(duì)待縮進(jìn)代碼要十分小心，如果沒(méi)有對(duì)的地縮進(jìn)，代碼所做事情也許和你盼望相去甚遠(yuǎn)（就像C語(yǔ)言里邊括號(hào)打錯(cuò)了位置）。如果在對(duì)的位置輸入冒號(hào)“:”，IDLE會(huì)自動(dòng)將下一行縮進(jìn)！4.這節(jié)課例子中浮現(xiàn)了“=”和“==”，她們表達(dá)不同含義，你在編程過(guò)程中會(huì)不小心把“==”誤寫成“=”嗎？有無(wú)好辦法可以解決這個(gè)問(wèn)題呢？C語(yǔ)言話，如果if(c==1)寫成if(c=1)，程序就完全不按程序員原本目去執(zhí)行，但在Python這里，不好意思，行不通，語(yǔ)法錯(cuò)誤！Python不容許if條件中賦值，因此ifc=1：會(huì)報(bào)錯(cuò)！小甲魚(yú)覺(jué)得這種做法可以非常有效防止程序員由于打炮、熬夜等問(wèn)題導(dǎo)致粗心BUG，并且此類BUG殺傷力都巨大！5.你據(jù)說(shuō)過(guò)“拼接”這個(gè)詞嗎？在某些編程語(yǔ)言，咱們可以將兩個(gè)字符串“相加”在一起，如：'I'+'Love'+'FishC'會(huì)得到'ILoveFishC'，在Python里，這種做法叫做拼接字符串。0.編寫程序：hello.py，規(guī)定顧客輸入姓名并打印“你好，姓名！”1.name=input("請(qǐng)輸入您姓名：")2.print('你好，'+name+'!')復(fù)制代碼1.編寫程序：calc.py規(guī)定顧客輸入1到100之間數(shù)字并判斷，輸入符合規(guī)定打印“你妹好美麗”，不符合規(guī)定則打印“你大爺好丑”1.temp=input("請(qǐng)輸入1到100之間數(shù)字：")2.num=int(temp)3.if1<=num<=100:4.print('你妹好美麗^_^')5.else:6.print('你大爺好丑T_T')復(fù)制代碼第三課5.如果非要在原始字符串結(jié)尾輸入反斜杠，可以如何靈活解決？1.>>>str=r'C:\ProgramFiles\FishC\Good''\\'復(fù)制代碼第四課測(cè)試題：0.請(qǐng)問(wèn)如下代碼會(huì)打印多少次“我愛(ài)魚(yú)C！”1.while'C':2.print('我愛(ài)魚(yú)C!')復(fù)制代碼1.請(qǐng)問(wèn)如下代碼會(huì)打印多少次“我愛(ài)魚(yú)C！”1.i=102.whilei:3.print('我愛(ài)魚(yú)C!')4.i=i-1復(fù)制代碼2.請(qǐng)寫出與10<cost<50等價(jià)表達(dá)式3.Python3中，一行可以書(shū)寫各種語(yǔ)句嗎？4.Python3中，一種語(yǔ)句可以提成多行書(shū)寫嗎？5.請(qǐng)問(wèn)Pythonand操作符和C語(yǔ)言操作符有何不同？【該題針對(duì)有C或C++基本朋友】6.據(jù)說(shuō)過(guò)“短路邏輯（short-circuitlogic）”嗎？動(dòng)動(dòng)手：0.完善第二個(gè)改進(jìn)規(guī)定（為顧客提供三次機(jī)會(huì)嘗試，機(jī)會(huì)用完或者顧客猜中答案均退出循環(huán)）并改進(jìn)視頻中小甲魚(yú)代碼。1.嘗試寫代碼實(shí)現(xiàn)如下截圖功能：第五課測(cè)試題：0.在Python中，int表達(dá)整型，那你還記得bool、float和str分別表達(dá)什么嗎？1.你懂得為什么布爾類型(bool)True和False分別用1和0來(lái)代替嗎？2.使用int()將小數(shù)轉(zhuǎn)換為整數(shù)，成果是向上取整還是向下取整呢？3.咱們?nèi)祟愃季S是習(xí)慣于“四舍五入”法，你有什么辦法使得int()按照“四舍五入”方式取整嗎？4.獲得一種變量類型，視頻中簡(jiǎn)介可以使用type()和isinstance()，你更傾向于使用哪個(gè)？5.Python3可以給變量命名中文名，懂得為什么嗎？6.【該題針對(duì)零基本魚(yú)油】你覺(jué)得這個(gè)系列教學(xué)有難度嗎？動(dòng)動(dòng)手：0.針對(duì)視頻中小甲魚(yú)提到小漏洞，再次改進(jìn)咱們小游戲：當(dāng)顧客輸入錯(cuò)誤類型時(shí)候，及時(shí)提示顧客重新輸入，防止程序崩潰。如果你嘗試過(guò)如下做法，請(qǐng)舉下小手：1.temp=input("不妨猜一下小甲魚(yú)當(dāng)前心里想是哪個(gè)數(shù)字：")2.#這種想法是由于type(1)會(huì)返回，如果type(temp)返回成果一致闡明輸入是整數(shù)。3.whiletype(temp)!=type(1):4.print("抱歉，輸入不合法，"，end='')5.temp=input("請(qǐng)輸入一種整數(shù)：")復(fù)制代碼或者也許這樣：1.temp=input("不妨猜一下小甲魚(yú)當(dāng)前心里想是哪個(gè)數(shù)字：")2.#not操作符作用是將布爾類型成果翻轉(zhuǎn)：即取反意思，notTrue==Flase3.whilenotisinstance(temp，int):4.print("抱歉，輸入不合法，"，end='')5.temp=input("請(qǐng)輸入一種整數(shù)：")復(fù)制代碼以上辦法思路是對(duì)的，但是似乎忽視了一點(diǎn)兒：就是input()返回值始終是字符串，因此type(temp)永遠(yuǎn)是！其實(shí)有蠻多做法可以實(shí)現(xiàn)，但是就當(dāng)前咱們學(xué)習(xí)過(guò)內(nèi)容來(lái)看，還局限性夠。因此，在讓人們動(dòng)手完畢這道題之前，小甲魚(yú)簡(jiǎn)介一點(diǎn)新東西給人們！s為字符串s.isalnum()所有字符都是數(shù)字或者字母，為真返回Ture，否則返回False。s.isalpha()所有字符都是字母，為真返回Ture，否則返回False。s.isdigit()所有字符都是數(shù)字，為真返回Ture，否則返回False。s.islower()所有字符都是小寫，為真返回Ture，否則返回False。s.isupper()所有字符都是大寫，為真返回Ture，否則返回False。s.istitle()所有單詞都是首字母大寫，為真返回Ture，否則返回False。s.isspace()所有字符都是空白字符，為真返回Ture，否則返回False。例如：>>>s='ILOVEFISHC'>>>s.isupper()>>>True好了，文字教程就到這里，人們趕緊趁熱打鐵，改造咱們小游戲吧！1.寫一種程序，判斷給定年份與否為閏年。（注意：請(qǐng)使用已學(xué)過(guò)BIF進(jìn)行靈活運(yùn)用）這樣定義閏年:能被4整除但不能被100整除,或者能被400整除都是閏年。2.請(qǐng)寫下這一節(jié)課你學(xué)習(xí)到內(nèi)容：格式不限，回憶并復(fù)述是加強(qiáng)記憶好方式！測(cè)試題答案：本帖隱藏內(nèi)容0.在Python中，int表達(dá)整型，那你還記得bool、float和str分別表達(dá)什么嗎？bool表達(dá)布爾類型float表達(dá)浮點(diǎn)型str表達(dá)字符串1.你懂得為什么布爾類型(bool)True和False分別用1和0來(lái)代替嗎？你也許據(jù)說(shuō)過(guò)計(jì)算機(jī)是很“笨”，究其主線是由于它只結(jié)識(shí)二進(jìn)制數(shù)，因此所有編程語(yǔ)言最后都會(huì)轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)樸二進(jìn)制序列給CPU按照一定規(guī)則解析。由于二進(jìn)制只有兩個(gè)數(shù)：0和1，因而用0和1來(lái)表達(dá)False和True再適合但是了，由于不用揮霍資源在轉(zhuǎn)換過(guò)程上！2.使用int()將小數(shù)轉(zhuǎn)換為整數(shù)，成果是向上取整還是向下取整呢？咱們可愛(ài)小甲魚(yú)說(shuō)了，小數(shù)取整會(huì)采用比較暴力截?cái)喾绞?，即向下取整。（注?.5向上取整為6，向下取整為5）3.咱們?nèi)祟愃季S是習(xí)慣于“四舍五入”法，你有什么辦法使得int()按照“四舍五入”方式取整嗎？int()固然沒(méi)那么“聰穎”，但機(jī)器是死，魚(yú)油是活！5.4“四舍五入”成果為：5，int(5.4+0.5)==55.6“四舍五入”成果為：6，int(5.6+0.5)==6人們看明白了嗎？4.獲得一種變量類型，視頻中簡(jiǎn)介可以使用type()和isinstance()，你更傾向于使用哪個(gè)？建議使用isinstance()，由于它返回成果比較直接，此外type()其實(shí)并沒(méi)有你想象那么簡(jiǎn)樸，咱們后邊會(huì)講到。5.Python3可以給變量命名中文名，懂得為什么嗎？Pyhton3源碼文獻(xiàn)默認(rèn)使用utf-8編碼（支持中文），這就使得如下代碼是合法：>>>小甲魚(yú)='我愛(ài)你'>>>print(小甲魚(yú))>>>我愛(ài)你6.【該題針對(duì)零基本魚(yú)油】你覺(jué)得這個(gè)系列教學(xué)有難度嗎？如果有不懂問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)诖颂幪釂?wèn)：此外需要小甲魚(yú)在視頻解說(shuō)方面做哪方面改進(jìn)請(qǐng)回帖告之！動(dòng)動(dòng)手答案：本帖隱藏內(nèi)容0.針對(duì)視頻中小甲魚(yú)提到小漏洞，再次改進(jìn)咱們小游戲：當(dāng)顧客輸入錯(cuò)誤類型時(shí)候，及時(shí)提示顧客重新輸入，防止程序崩潰。需要注意地方在代碼中已經(jīng)注釋！1.importrandom2.times=33.secret=random.randint(1,10)4.print('------------------我愛(ài)魚(yú)C工作室------------------')5.guess=06.print("不妨猜一下小甲魚(yú)當(dāng)前心里想是哪個(gè)數(shù)字："，end="")7.while(guess!=secret)and(times>0):8.temp=input()9.whilenottemp.isdigit():10.temp=input("抱歉，您輸入有誤，請(qǐng)輸入一種整數(shù)：")11.guess=int(temp)12.times=times-1#顧客每輸入一次，可用機(jī)會(huì)就-113.ifguess==secret:14.print("我草，你是小甲魚(yú)心里蛔蟲(chóng)嗎？！")15.print("哼，猜中了也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)！")16.else:17.ifguess>secret:18.print("哥，大了大了~~~")19.else:20.print("嘿，小了，小了~~~")21.iftimes>0:22.print("再試一次吧："，end="")23.else:24.print("機(jī)會(huì)用光咯T_T")25.print("游戲結(jié)束，不玩啦^_^")復(fù)制代碼1.寫一種程序，判斷給定年份與否為閏年。1.temp=input('請(qǐng)輸入一種年份：')2.whilenottemp.isdigit():3.temp=input("抱歉，您輸入有誤，請(qǐng)輸入一種整數(shù)：")4.5.year=int(temp)6.ifyear/400==int(year/400):7.print(temp+'是閏年！')8.else:9.if(year/4==int(year/4))and(year/100!=int(year/100)):10.print(temp+'是閏年！')11.else:12.print(temp+'不是閏年！')復(fù)制代碼2.嘗試寫代碼實(shí)現(xiàn)如下截圖功能：3.請(qǐng)寫下這一節(jié)課你學(xué)習(xí)到內(nèi)容：格式不限，回憶并復(fù)述是加強(qiáng)記憶好方式！回答您答案即可查看參照答案！測(cè)試題答案：本帖隱藏內(nèi)容0.請(qǐng)問(wèn)如下代碼會(huì)打印多少次“我愛(ài)魚(yú)C！”死循環(huán)，會(huì)始終打印“我愛(ài)魚(yú)C！”（嗯，這也算是永遠(yuǎn)支持魚(yú)C辦法之一），直到崩潰或者顧客按下快捷鍵CTRL+C（強(qiáng)制結(jié)束）導(dǎo)致死循環(huán)因素是while后邊條件永遠(yuǎn)為真(True)，在Python看來(lái)，只有如下內(nèi)容會(huì)被看作假（注意冒號(hào)括號(hào)里邊啥都沒(méi)有，連空格都不要有?。篎alseNone0""''()[]{}其她一切都被解釋為真！不妨試試：1.while'':2.print('進(jìn)入循環(huán)')3.print('退出循環(huán)')復(fù)制代碼或者1.whileFlase:2.print('進(jìn)入循環(huán)')3.print('退出循環(huán)')復(fù)制代碼或者1.while0:2.print('進(jìn)入循環(huán)')3.print('退出循環(huán)')復(fù)制代碼1.請(qǐng)問(wèn)如下代碼會(huì)打印多少次“我愛(ài)魚(yú)C！”會(huì)打印10次。2.請(qǐng)寫出與10<cost<50等價(jià)表達(dá)式(10<cost)and(cost<50)3.Python3中，一行可以書(shū)寫各種語(yǔ)句嗎？可以，語(yǔ)句之間用分號(hào)隔開(kāi)即可，不妨試試：>>>print('Ilovefishc');print('verymuch!')4.Python3中，一種語(yǔ)句可以提成多行書(shū)寫嗎？可以，一行過(guò)長(zhǎng)語(yǔ)句可以使用反斜杠或者括號(hào)分解成幾行，不妨試試：1.>>>3>4and\2.1<2復(fù)制代碼或者1.>>>(3>4and2.1<2)復(fù)制代碼5.【該題針對(duì)有C或C++基本朋友】請(qǐng)問(wèn)Pythonand操作符和C語(yǔ)言操作符有何不同？有圖有真相(C\C++VSPython)：VS6.據(jù)說(shuō)過(guò)“短路邏輯（short-circuitlogic）”嗎？邏輯操作符有個(gè)有趣特性：在不需規(guī)定值時(shí)候不進(jìn)行操作。這樣說(shuō)也許比較“高深”，舉個(gè)例子，表達(dá)式xandy，需要x和y兩個(gè)變量同步為真(True)時(shí)候，成果才為真。因而，如果當(dāng)x變量得知是假(False)時(shí)候，表達(dá)式就會(huì)立即返回False，而不用去管y變量值。這種行為被稱為短路邏輯（short-circuitlogic）或者惰性求值（lazyevaluation），這種行為同樣也應(yīng)用與or操作符，這個(gè)后邊課程小甲魚(yú)會(huì)講到，不急。事實(shí)上，Python做法是如果x為假，表達(dá)式會(huì)返回x值(0)，否則它就會(huì)返回y值（例子參照樓上那題）。動(dòng)動(dòng)手答案：本帖隱藏內(nèi)容0.完善第二個(gè)改進(jìn)規(guī)定（為顧客提供三次機(jī)會(huì)嘗試，機(jī)會(huì)用完或者顧客猜中答案均退出循環(huán)）并改進(jìn)視頻中小甲魚(yú)代碼。需要注意地方在代碼中已經(jīng)注釋！1.importrandom2.times=33.secret=random.randint(1,10)4.print('------------------我愛(ài)魚(yú)C工作室------------------')5.#這里先給guess賦值（賦一種絕對(duì)不等于secret值）6.guess=07.#print()默認(rèn)是打印完字符串會(huì)自動(dòng)添加一種換行符，end=""參數(shù)告訴print()用空格代替代行8.#嗯，小甲魚(yú)覺(jué)得富有創(chuàng)意你應(yīng)當(dāng)會(huì)嘗試用end="JJ"？9.print("不妨猜一下小甲魚(yú)當(dāng)前心里想是哪個(gè)數(shù)字："，end="")10.while(guess!=secret)and(times>0):11.temp=input()12.guess=int(temp)13.times=times-1#顧客每輸入一次，可用機(jī)會(huì)就-114.ifguess==secret:15.print("我草，你是小甲魚(yú)心里蛔蟲(chóng)嗎？！")16.print("哼，猜中了也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)！")17.else:18.ifguess>secret:19.print("哥，大了大了~~~")20.else:21.print("嘿，小了，小了~~~")22.iftimes>0:23.print("再試一次吧："，end="")24.else:25.print("機(jī)會(huì)用光咯T_T")26.print("游戲結(jié)束，不玩啦^_^")復(fù)制代碼1.嘗試寫代碼實(shí)現(xiàn)如下截圖功能：1.temp=input('請(qǐng)輸入一種整數(shù):')2.number=int(temp)3.i=14.whilenumber:5.print(i)6.i=i+17.number=number-1復(fù)制代碼2.嘗試寫代碼實(shí)現(xiàn)如下截圖功能：1.temp=input('請(qǐng)輸入一種整數(shù):')2.number=int(temp)3.whilenumber:4.i=number-15.whilei:6.print(''，end='')7.i=i-18.j=number9.whilej:10.print('*'，end='')11.j=j-112.print()13.number=number-1復(fù)制代碼第六課測(cè)試題：0.Pythonfloor除法當(dāng)前使用“//”實(shí)現(xiàn)，那3.0//2.0您目測(cè)會(huì)顯示什么內(nèi)容呢？1.a<b<c事實(shí)上是等于？2.不使用IDLE，你可以輕松說(shuō)出5**-2值嗎？3.如何簡(jiǎn)樸判斷一種數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？4.請(qǐng)用最迅速度說(shuō)出答案：not1or0and1or3and4or5and6or7and8and95.還記得咱們上節(jié)課那個(gè)求閏年作業(yè)嗎？如果還沒(méi)有學(xué)到“求余”操作，還記得用什么辦法可以“委曲求全”代替“%”功能呢？動(dòng)動(dòng)手：0.請(qǐng)寫一種程序打印出0~100所有奇數(shù)。1.咱們說(shuō)過(guò)當(dāng)前Python可以計(jì)算很大很大數(shù)據(jù)，但是......真正大數(shù)據(jù)計(jì)算可是要靠剛剛硬件滴，不妨寫一種小代碼，讓你計(jì)算機(jī)為之崩潰？2.愛(ài)因斯坦曾出過(guò)這樣一道有趣數(shù)學(xué)題：有一種長(zhǎng)階梯，若每步上2階，最后剩1階；若每步上3階，最后剩2階；若每步上5階，最后剩4階；若每步上6階，最后剩5階；只有每步上7階，最后剛好一階也不剩。（小甲魚(yú)溫馨提示：步子太大真容易扯著蛋~~~）題目：請(qǐng)編程求解該階梯至少有多少階？3.請(qǐng)寫下這一節(jié)課你學(xué)習(xí)到內(nèi)容：格式不限，回憶并復(fù)述是加強(qiáng)記憶好方式！回答您答案即可查看參照答案！測(cè)試題答案：本帖隱藏內(nèi)容0.Pythonfloor除法當(dāng)前使用“//”實(shí)現(xiàn)，那3.0//2.0您目測(cè)會(huì)顯示什么內(nèi)容呢？如果回答是1.5那么很遺憾，您受到C語(yǔ)言影響比較大，Python這里會(huì)義無(wú)反顧地執(zhí)行floor除法原則，答案是：1.01.a<b<c事實(shí)上是等于？(a<b)and(b<c)2.不使用IDLE，你可以輕松說(shuō)出5**-2值嗎？0.04，也就是1/25冪運(yùn)算操作符比其左側(cè)一元操作符優(yōu)先級(jí)高，比其右側(cè)一元操作符優(yōu)先級(jí)低。3.如何簡(jiǎn)樸判斷一種數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？使用求余可以簡(jiǎn)樸得到答案：能被2整除為偶數(shù)，因此x%2==0，否則為奇數(shù)。4.請(qǐng)用最迅速度說(shuō)出答案：not1or0and1or3and4or5and6or7and8and9如果你回答是0，那么小甲魚(yú)很開(kāi)心你中招了！答案是：4notorand優(yōu)先級(jí)是不同：not>and>or咱們按照優(yōu)先級(jí)給它們加上括號(hào)：(not1)or(0and1)or(3and4)or(5and6)or(7and8and9)==0or0or4or6or9==4為啥是4？人們還記得第四講作業(yè)提到“短路邏輯”嗎？3and4==4，而3or4==3。因此答案是：4溫馨提示：為了更好表達(dá)你程序，小甲魚(yú)再次呼吁有些括號(hào)還是不能省下，畢竟不是所有程序員都跟你同樣都將優(yōu)先級(jí)爛透于心。5.還記得咱們上節(jié)課那個(gè)求閏年作業(yè)嗎？如果還沒(méi)有學(xué)到“求余”操作，還記得用什么辦法可以“委曲求全”代替“%”功能呢？由于上節(jié)課咱們還沒(méi)有教人們“求余”操作，因此小甲魚(yú)使用了“ifyear/400==int(year/400)”這樣方式來(lái)“委曲求全”。動(dòng)動(dòng)手答案：本帖隱藏內(nèi)容0.請(qǐng)寫一種程序打印出0~100所有奇數(shù)。1.i=02.whilei<=100:3.ifi%2!=0:4.print(i，end='')5.i+=16.else:7.i+=1復(fù)制代碼1.咱們說(shuō)過(guò)當(dāng)前Python可以計(jì)算很大很大數(shù)據(jù)，但是......真正大數(shù)據(jù)計(jì)算可是要靠剛剛硬件滴，不妨寫一種小代碼，讓你計(jì)算機(jī)為之崩潰？print(2**2**32)#普通諸多機(jī)子都會(huì)在一會(huì)兒之后：MemoryOverflow，內(nèi)存不夠用。#設(shè)計(jì)到冪操作，成果都是驚人滴。2.題目：請(qǐng)編程求解該階梯至少有多少階？1.x=72.i=13.flag=04.5.whilei<=100:6.if(x%2==1)and(x%3==2)and(x%5==4)and(x%6==5):7.flag=18.else:9.x=7*(i+1)#依照題意，x一定是7整數(shù)倍，因此每次乘以710.i+=111.12.ifflag==1:13.print('階梯數(shù)是：'，x)14.else:15.print('在程序限定范疇內(nèi)找不到答案！')復(fù)制代碼第八課0.ifnot(money<100)：上邊這行代碼相稱于？1.assert作用是什么？2.假設(shè)有x=1，y=2，z=3，請(qǐng)問(wèn)如何迅速將三個(gè)變量值互相互換？3.猜猜(x<yand[x]or[y])[0]實(shí)現(xiàn)什么樣功能？4.你據(jù)說(shuō)過(guò)成員資格運(yùn)算符嗎？動(dòng)動(dòng)手：0.視頻中小甲魚(yú)使用ifelifelse在大多數(shù)狀況下效率要比所有使用if要高，但依照普通記錄規(guī)律，一種班成績(jī)普通服從正態(tài)分布，也就是說(shuō)平均成績(jī)普通集中在70~80分之間，因而依照記錄規(guī)律，咱們還可以改進(jìn)下程序以提高效率。題目備忘：按照100分制，90分以上成績(jī)?yōu)锳，80到90為B，60到80為C，60如下為D，寫一種程序，當(dāng)顧客輸入分?jǐn)?shù)，自動(dòng)轉(zhuǎn)換為ABCD形式打印。1.Python作者在很長(zhǎng)一段時(shí)間不肯加入三元操作符就是怕跟C語(yǔ)言同樣搞出國(guó)際亂碼大賽，蛋疼復(fù)雜度讓初學(xué)者望而生畏，但是，如果你一旦弄清晰了三元操作符使用技巧，或許某些比較復(fù)雜問(wèn)題反而迎刃而解。請(qǐng)將如下代碼修改為三元操作符實(shí)現(xiàn)：1.x，y，z=6，5，42.ifx<y:3.small=x4.ifz<small:5.small=z6.elify<z:7.small=y8.else:9.small=z復(fù)制代碼2.請(qǐng)寫下這一節(jié)課你學(xué)習(xí)到內(nèi)容：格式不限，回憶并復(fù)述是加強(qiáng)記憶好方式！回答您答案即可查看參照答案！測(cè)試題答案：本帖隱藏內(nèi)容0.ifnot(money<100)：這行代碼相稱于？ifmoney>=100:1.assert作用是什么？assert這個(gè)核心字咱們稱之為“斷言”，當(dāng)這個(gè)核心字后邊條件為假時(shí)候，程序自動(dòng)崩潰并拋出AssertionError異常。什么狀況下咱們會(huì)需要這樣代碼呢？當(dāng)咱們?cè)跍y(cè)試程序時(shí)候就較好用，由于與其讓錯(cuò)誤條件導(dǎo)致程序此后莫名其妙地崩潰，不如在錯(cuò)誤條件浮現(xiàn)那一瞬間咱們實(shí)現(xiàn)“自爆”。普通來(lái)說(shuō)咱們可以用Ta再程序中置入檢查點(diǎn)，當(dāng)需要保證程序中某個(gè)條件一定為真才干讓程序正常工作話，assert核心字就非常有用了。2.假設(shè)有x=1，y=2，z=3，請(qǐng)問(wèn)如何迅速將三個(gè)變量值互相互換？x，y，z=z，y，x3.猜猜(x<yand[x]or[y])[0]實(shí)現(xiàn)什么樣功能？這其實(shí)是Python作者還沒(méi)有為Python加入三元操作符之前，Python社區(qū)小伙伴們靈活使用and和or搭配來(lái)實(shí)現(xiàn)三元操作符功能，這里邊有涉及到列表和切片知識(shí)，這某些知識(shí)不久就會(huì)解說(shuō)，迫不及待朋友可以先稍微預(yù)習(xí)下。4.你據(jù)說(shuō)過(guò)成員資格運(yùn)算符嗎？Python有一種成員資格運(yùn)算符：in，用于檢查一種值與否在序列中，如果在序列中返回True，否則返回False。例如：1.>>>name='小甲魚(yú)'2.>>>'魚(yú)'inname3.True4.>>>'肥魚(yú)'inname5.False復(fù)制代碼當(dāng)下節(jié)課咱們解說(shuō)for語(yǔ)句時(shí)候，你看到in會(huì)不會(huì)就有了更進(jìn)一步理解？！動(dòng)動(dòng)手答案：本帖隱藏內(nèi)容0.視頻中小甲魚(yú)使用ifelifelse在大多數(shù)狀況下效率要比所有使用if要高，但依照普通記錄規(guī)律，一種班成績(jī)普通服從正態(tài)分布，也就是說(shuō)平均成績(jī)普通集中在70~80分之間，因而依照記錄規(guī)律，咱們還可以改進(jìn)下程序以提高效率。1.score=int(input('請(qǐng)輸入一種分?jǐn)?shù)：'))2.if80>score>=60:3.print('C')4.elif90>score>=80:5.print('B')6.elif60>score>=0:7.print('D')8.elif100>=score>=90:9.print('A')10.else：11.print('輸入錯(cuò)誤！')復(fù)制代碼1.Python作者在很長(zhǎng)一段時(shí)間不肯加入三元操作符就是怕跟C語(yǔ)言同樣搞出國(guó)際亂碼大賽，蛋疼復(fù)雜度讓初學(xué)者望而生畏，但是，如果你一旦弄清晰了三元操作符使用技巧，或許某些比較復(fù)雜問(wèn)題反而迎刃而解。1.small=xif(x<yandx<z)else(yify<zelsez)復(fù)制代碼第九課0.下面循環(huán)會(huì)打印多少次"ILoveFishC"？1.foriinrange(0，10，2)：2.print('ILoveFishC')復(fù)制代碼1.下面循環(huán)會(huì)打印多少次"ILoveFishC"？1.foriin5:2.print('ILoveFishC')復(fù)制代碼2.回顧一下break和continue在循環(huán)中起到作用？3.請(qǐng)談下你對(duì)列表理解？4.請(qǐng)問(wèn)range(10)生成哪些數(shù)？5.目測(cè)如下程序會(huì)打印什么？1.whileTrue:2.whileTrue:3.break4.print(1)5.print(2)6.break7.print(3)復(fù)制代碼6.什么狀況下咱們要使循環(huán)永遠(yuǎn)為真？7.【學(xué)會(huì)提高代碼效率】你覺(jué)得如下代碼效率方面如何？有無(wú)辦法可以大幅度改進(jìn)(依然使用while)？1.i=02.string='ILoveFishC.com'3.whilei<len(string)):4.print(i)5.i+=1復(fù)制代碼動(dòng)動(dòng)手：細(xì)節(jié)決定成敗，看答案前記得自己先敲代碼！0.設(shè)計(jì)一種驗(yàn)證顧客密碼程序，顧客只有三次機(jī)會(huì)輸入錯(cuò)誤，但是如果顧客輸入內(nèi)容中包括"*"則不計(jì)算在內(nèi)。程序演示如圖：1.編寫一種程序，求100~999之間所有水仙花數(shù)。如果一種3位數(shù)等于其各位數(shù)字立方和，則稱這個(gè)數(shù)為水仙花數(shù)。例如：153=1^3+5^3+3^3，因而153就是一種水仙花數(shù)。2.三色球問(wèn)題有紅、黃、藍(lán)三種顏色求，其中紅球3個(gè)，黃球3個(gè)，綠球6個(gè)。先將這12個(gè)球混合放在一種盒子中，從中任意摸出8個(gè)球，編程計(jì)算摸出球各種顏色搭配。3.請(qǐng)寫下這一節(jié)課你學(xué)習(xí)到內(nèi)容：格式不限，回憶并復(fù)述是加強(qiáng)記憶好方式！回答您答案即可查看參照答案！測(cè)試題答案：本帖隱藏內(nèi)容0.下面循環(huán)會(huì)打印多少次"ILoveFishC"？1.foriinrange(0，10，2):2.print('ILoveFishC')復(fù)制代碼5次，由于從0開(kāi)始，到10結(jié)束，步進(jìn)為2。1.下面循環(huán)會(huì)打印多少次"ILoveFishC"？1.foriin5:2.print('ILoveFishC')復(fù)制代碼會(huì)報(bào)錯(cuò)，上節(jié)課課后習(xí)題咱們提到了in是“成員資格運(yùn)算符”，而不是像C語(yǔ)言那樣去使用for語(yǔ)法。Pythonfor更像腳本語(yǔ)言foreach。2.回顧一下break和continue在循環(huán)中起到作用break語(yǔ)句作用是終結(jié)當(dāng)前循環(huán)，跳出循環(huán)體。continue語(yǔ)句作用是終結(jié)本輪循環(huán)并開(kāi)始下一輪循環(huán)（這里要注意是：在開(kāi)始下一輪循環(huán)之前，會(huì)先測(cè)試循環(huán)條件）。3.請(qǐng)談下你對(duì)列表理解嗯，有些知識(shí)點(diǎn)需要自己總結(jié)才干加固，下節(jié)課小甲魚(yú)將跟人們暢談一種打了激素?cái)?shù)組：列表，不容錯(cuò)過(guò)哦^_^4.請(qǐng)問(wèn)range(10)生成哪些數(shù)？會(huì)生成range(0，10)，list(range(0，10))轉(zhuǎn)換成列表是：[0，1，2，3，4，5，6，7，8，9]，注意不包括10哦。5.目測(cè)如下程序會(huì)打印什么？1.whileTrue:2.whileTrue:3.break4.print(1)5.print(2)6.break7.print(3)復(fù)制代碼會(huì)打?。?3由于break只能跳出一層循環(huán)，記住咯！6.什么狀況下咱們要使循環(huán)永遠(yuǎn)為真？whileTure:循環(huán)體同樣用于游戲?qū)崿F(xiàn)，由于游戲只要運(yùn)營(yíng)著，就需要時(shí)刻接受顧客輸入，因而使用永遠(yuǎn)為真保證游戲“在線”。操作系統(tǒng)也是同樣道理，時(shí)刻待命，操作系統(tǒng)永遠(yuǎn)為真這個(gè)循環(huán)叫做消息循環(huán)。此外，許多通訊服務(wù)器客戶端/服務(wù)器系統(tǒng)也是通過(guò)這樣原理來(lái)工作。因此永遠(yuǎn)為“真”雖然是“死循環(huán)”，但不一定是壞事，再說(shuō)了，咱們可以隨時(shí)用break來(lái)跳出循環(huán)！7.【學(xué)會(huì)提高代碼效率】你覺(jué)得如下代碼效率方面如何？有無(wú)辦法可以大幅度改進(jìn)(依然使用while)？1.i=02.string='ILoveFishC.com'3.whilei<len(string)):4.print(i)5.i+=1復(fù)制代碼這段代碼之因此“效率比較低”是由于每次循環(huán)都需要調(diào)用一次len()函數(shù)（咱們還沒(méi)有學(xué)到函數(shù)概念，小甲魚(yú)這里為零基本朋友形象解釋下：就像你打游戲打得正HIGH時(shí)候，老媽讓你去買鹽......你有兩種選取，一次買一包，一天去買五次，或者一次性買五包回來(lái)，老媽要就直接給她。）1.i=02.string='ILoveFishC.com'3.length=len(string)4.whilei<length:5.print(i)6.i+=1復(fù)制代碼小甲魚(yú)但愿學(xué)習(xí)咱課程朋友不是只為了可以把程序?qū)懗鰜?lái)，而是追求把代碼寫好，寫美麗，做一種有抱負(fù)、有追求程序猿！動(dòng)動(dòng)手答案：本帖隱藏內(nèi)容0.設(shè)計(jì)一種驗(yàn)證顧客密碼程序，顧客只有三次機(jī)會(huì)輸入錯(cuò)誤，但是如果顧客輸入內(nèi)容中包括"*"則不計(jì)算在內(nèi)。1.count=32.password='FishC.com'3.4.whilecount:5.passwd=input('請(qǐng)輸入密碼：')6.ifpasswd==password:7.print('密碼對(duì)的，進(jìn)入程序......')8.break9.elif'*'inpasswd:10.print('密碼中不能具有"*"號(hào)！您尚有'，count，'次機(jī)會(huì)！'，end='')11.continue12.else:13.print('密碼輸入錯(cuò)誤！您尚有'，count-1，'次機(jī)會(huì)！'，end='')14.count-=1復(fù)制代碼1.編寫一種程序，求100~999之間所有水仙花數(shù)。如果一種3位數(shù)等于其各位數(shù)字立方和，則稱這個(gè)數(shù)為水仙花數(shù)。例如：153=1^3+5^3+3^3，因而153就是一種水仙花數(shù)1.foriinrange(100，1000):2.sum=03.temp=i4.whiletemp:5.sum=sum+(temp%10)**36.temp//=10#注意這里要使用地板除哦~7.ifsum==i:8.print(i)復(fù)制代碼2.三色球問(wèn)題有紅、黃、藍(lán)三種顏色求，其中紅球3個(gè)，黃球3個(gè)，綠球6個(gè)。先將這12個(gè)球混合放在一種盒子中，從中任意摸出8個(gè)球，編程計(jì)算摸出球各種顏色搭配。1.print('red\tyellow\tblue')2.forredinrange(0，4):3.foryellowinrange(0，4):4.forgreeninrange(2，7):5.ifred+yellow+green==8:6.#注意，下邊不是字符串拼接，因而不用?+?哦~7.print(red，'\t'，yellow，'\t'，green)復(fù)制代碼注釋：range(2，7)是產(chǎn)生[2，3，4，5，6]5個(gè)數(shù)，綠球不能是1個(gè)，由于如果綠球是1個(gè)話，紅球+黃球需要有7個(gè)才干符合題意，而紅球和黃球每種只有3個(gè)，因而是range(2，7)第十課測(cè)試題：0.列表都可以存儲(chǔ)某些什么東西？1.向列表增長(zhǎng)元素有哪些辦法？2.append()辦法和extend()辦法都是向列表末尾增長(zhǎng)元素，請(qǐng)問(wèn)她們有什么區(qū)別？3.member.append(['竹林小溪'，'Crazy迷戀'])和member.extend(['竹林小溪'，'Crazy迷戀'])實(shí)現(xiàn)效果同樣嗎？4.有列表name=['F'，'i'，'h'，'C']，如果小甲魚(yú)想要在元素'i'和'h'之間插入元素's'，應(yīng)當(dāng)使用什么辦法來(lái)插入？動(dòng)動(dòng)手：0.自己動(dòng)手試試看，并分析在這種狀況下，向列表添加數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)采用哪種辦法比較好？假設(shè)給定如下列表：member=['小甲魚(yú)'，'黑夜'，'迷途'，'怡靜'，'秋舞斜陽(yáng)']規(guī)定將列表修改為：member=['小甲魚(yú)'，88，'黑夜'，90，'迷途'，85，'怡靜'，90，'秋舞斜陽(yáng)'，88]辦法一：使用insert()和append()辦法修改列表。辦法二：重新創(chuàng)立一種同名字列表覆蓋。1.運(yùn)用for循環(huán)打印上邊member列表中每個(gè)內(nèi)容，如圖：2.上一題打印樣式不是較好，能不能修改一下代碼打印成下圖樣式呢？【請(qǐng)至少使用兩種辦法實(shí)現(xiàn)】3.請(qǐng)寫下這一節(jié)課你學(xué)習(xí)到內(nèi)容：格式不限，回憶并復(fù)述是加強(qiáng)記憶好方式！回答您答案即可查看參照答案！測(cè)試題答案：本帖隱藏內(nèi)容0.列表都可以存儲(chǔ)某些什么東西？咱們說(shuō)Python列表是一種打了激素?cái)?shù)組，如果把數(shù)組比喻成集裝箱，那么Python列表就是一種大倉(cāng)庫(kù)，Ta可以存儲(chǔ)咱們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)任何數(shù)據(jù)類型。>>>mix=[1，?小甲魚(yú)?，3.14，[1，2，3]]1.向列表增長(zhǎng)元素有哪些辦法？這節(jié)課咱們教過(guò)人們?nèi)N辦法想列表增長(zhǎng)元素，分別是：append()、extend()和insert()。2.append()辦法和extend()辦法都是向列表末尾增長(zhǎng)元素，請(qǐng)問(wèn)她們有什么區(qū)別？append()辦法是將參數(shù)作為一種元素增長(zhǎng)到列表末尾。extend()辦法則是將參數(shù)作為一種列表去擴(kuò)展列表末尾。請(qǐng)看如下示例：1.>>>name=['F'，'i'，'s'，'h']2.>>>name.append('C')3.>>>name4.['F'，'i'，'s'，'h'，'C']5.>>>name.extend(['.'，'c'])6.>>>name7.['F'，'i'，'s'，'h'，'C'，'.'，'c']8.>>>name.append(['o'，'m'])9.>>>name10.['F'，'i'，'s'，'h'，'C'，'.'，'c'，['o'，'m']]復(fù)制代碼3.member.append(['竹林小溪'，'Crazy迷戀'])和member.extend(['竹林小溪'，'Crazy迷戀'])實(shí)現(xiàn)效果同樣嗎？不同樣，由于怕人們沒(méi)有仔細(xì)看上一題示例，因此不懂請(qǐng)看上一題解釋。4.有列表name=['F'，'i'，'h'，'C']，如果小甲魚(yú)想要在元素'i'和'h'之間插入元素's'，應(yīng)當(dāng)使用什么辦法來(lái)插入？name.insert(2，'s')動(dòng)動(dòng)手答案：本帖隱藏內(nèi)容0.自己動(dòng)手試試看，并分析在這種狀況下，向列表添加數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)采用哪種辦法比較好？假設(shè)給定如下列表：member=['小甲魚(yú)'，'黑夜'，'迷途'，'怡靜'，'秋舞斜陽(yáng)']規(guī)定將列表修改為：member=['小甲魚(yú)'，88，'黑夜'，90，'迷途'，85，'怡靜'，90，'秋舞斜陽(yáng)'，88]辦法一：使用insert()和append()辦法修改列表。辦法二：重新創(chuàng)立一種同名字列表覆蓋。解答：辦法一：1.member.insert(1，88)2.member.insert(3，90)3.member.insert(5，85)4.member.insert(7，90)5.member.append(88)復(fù)制代碼辦法二：1.member=['小甲魚(yú)'，88，'黑夜'，90，'迷途'，85，'怡靜'，90，'秋舞斜陽(yáng)'，88]復(fù)制代碼對(duì)于這種狀況，明顯是第二種辦法看起來(lái)要好某些嘛。但是對(duì)于大型列表，第一種辦法也許更適當(dāng)，因此咱們說(shuō)永遠(yuǎn)沒(méi)有最佳，只有最適當(dāng)。1.運(yùn)用for循環(huán)打印上邊member列表中每個(gè)內(nèi)容1.member=['小甲魚(yú)'，88，'黑夜'，90，'迷途'，85，'怡靜'，90，'秋舞斜陽(yáng)'，88]2.foreachinmember:3.print(each)復(fù)制代碼2.上一題打印樣式不是較好，能不能修改一下代碼打印成下圖樣式呢？【請(qǐng)至少使用兩種辦法實(shí)現(xiàn)】1.辦法一：2.count=03.length=len(member)4.whilecount<length:5.print(member[count]，member[count+1])6.count+=27.8.辦法二：9.10.foreachinrange(len(member)):11.ifeach%2==0:12.print(member[each]，member[each+1])復(fù)制代碼0.注意，這道題跟上節(jié)課那道題有點(diǎn)兒不同，回答完請(qǐng)上機(jī)實(shí)驗(yàn)或參照答案。1.>>>old=[1，2，3，4，5]2.>>>new=old3.>>>old=[6]4.>>>print(new)復(fù)制代碼如果不上機(jī)操作，你覺(jué)得會(huì)打印什么內(nèi)容？第十二課1.請(qǐng)問(wèn)如何將下邊這個(gè)列表'小甲魚(yú)'修改為'小魷魚(yú)'？1.list1=[1，[1，2，['小甲魚(yú)']]，3，5，8，13，18]復(fù)制代碼2.要對(duì)一種列表進(jìn)行順序排序，請(qǐng)問(wèn)使用什么辦法？3.要對(duì)一種列表進(jìn)行逆序排序，請(qǐng)問(wèn)使用什么辦法？4.