自制器械專項(xiàng)方案

幼稚園自制體育器械制作方案體育活動是幼兒在幼稚園里生活教育關(guān)鍵組成部分之一，而自制體育器械一直是我園開展體育教研活動一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容。器械是幼兒體育活動中必不可少物質(zhì)材料。體育器械能夠激發(fā)幼兒參與體育活動愿望和愛好，并產(chǎn)生對應(yīng)動作?，F(xiàn)在我們幼稚園體育玩具可謂是琳瑯滿目，有現(xiàn)成購置器械如皮球、呼啦圈等；大型戶外器械有滑滑梯、平衡木、蹺蹺板等，這些玩具即使吸引了很多兒童參與，但全部是部分常常玩玩具，在集體活動中往往是人多，器械少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了兒童需求，這就需要我們自制部分體育器械?！队字蓤@工作規(guī)程》也曾明確指出：“幼稚園應(yīng)因地制宜，就地取材，自制教玩具。”依據(jù)孩子年紀(jì)特點(diǎn)由老師、幼兒、家長共同制作，充足利用周圍廢棄物品，依據(jù)孩子特點(diǎn)和現(xiàn)有條件自制而成，以發(fā)展幼兒身體和基礎(chǔ)動作為目標(biāo)，讓幼兒在探索器械玩法過程中，游戲中體驗(yàn)自制體育器械帶來愉快。一、研討自制體育器械內(nèi)容：俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”單憑小課題組老師是極難搜集到這么多個(gè)類、方法不一樣器械。所以我們老師大家進(jìn)行溝通交流，借屆書本資料，選擇部分便于自制、耐用、安全器械。小班孩子年紀(jì)小，身體肌肉發(fā)展不完善，各方面能力較弱，應(yīng)選擇部分使用簡單、安全用布和海綿制作如“烏龜送糧食”、“兔子運(yùn)蘿卜”等；中班自制器械需要有一定技能如“高爾夫”、“杠鈴”等；大班孩子能力各方面全部有了很好發(fā)展，能夠選擇動作技能較高，運(yùn)動強(qiáng)度大自制器械如“海、陸、空”、“迷宮”等難度系數(shù)高器械自制?？偠灾覀冊陂_展體育自制器械過程中，每個(gè)班級依據(jù)組長選定內(nèi)容，選擇一個(gè)自制器械，同時(shí)利用家長、幼兒資源共同配合帶部分廢舊材料，既提升家長和孩子環(huán)境保護(hù)意識，又促進(jìn)幼兒在戶外活動中體會到更多樂趣。年紀(jì)段名稱小班中班大班自制體育器械烏龜運(yùn)糧食兔子運(yùn)蘿卜青蛙捉蟲子騎馬打水怪揪尾巴竹蜻蜓趕小豬投擲沙包踩荷葉高爾夫坦克杠鈴梅花樁滾滾樂跳方格滾輪胎踩高蹺陀螺踢沙包拉力器投擲沙包套圈乒乓球推小車海、陸、空保齡球紙板橋走迷宮舞龍飛盤滾鐵環(huán)擔(dān)架挑水匍匐前進(jìn)踩數(shù)字二、巧用自制體育器械，激發(fā)幼兒愉快體育意識。1、在晨間活動中有效應(yīng)用：培養(yǎng)幼兒對體育活動愛好是幼稚園體育活動關(guān)鍵目標(biāo)，而自制體育器械活動開展大大提升幼兒愛好，幼兒對自己親自參與制作器械尤其感愛好，而活動主動性也尤其高，所以我們要求每班在晨間鍛煉活動中以“一物多玩”為指導(dǎo)思想，組織老師開展活動，形成以分散活動為主，集體活動為輔，幼兒主動探索學(xué)習(xí)方法，讓幼兒經(jīng)過探索、發(fā)覺多種器械多個(gè)玩法，老師經(jīng)過本身參與，激勵，使幼兒在愉快活動中達(dá)成享受自制器械帶來愉快。在活動中，幼兒能夠自愿選擇好友，不管是一人玩“踢沙包”、“飛碟”還是多人玩“套圈”、“保齡球”全部是在自然狀態(tài)下自由組合活動。如大班大坦克，老師為幼兒每人準(zhǔn)備一輛小坦克，老師激勵幼兒各自想出玩坦克方法。有些孩子在玩了一會兒后，愛好不怎么高了，老師能夠啟發(fā)幼兒想一想：“除了站著開，你還能夠怎么開呢？”“你在電視上看到坦克是怎么開呢？”老師用語言來激發(fā)幼兒探索多個(gè)玩法欲望。2、在集體教學(xué)活動中有效應(yīng)用：在晨間鍛煉活動中，幼兒對某種器械有了初步感性認(rèn)識以后，老師在集體教學(xué)活動中可經(jīng)過精心設(shè)計(jì)動作，創(chuàng)設(shè)情境，增加活動量，提升難度，讓活動含有挑戰(zhàn)性，幼兒在這種富有挑戰(zhàn)性活動氣氛種很好發(fā)揮主動性，真正體驗(yàn)體育帶來愉快。如大班“舞龍”游戲要求幼兒將紙箱子當(dāng)龍身，每人一根小竹棒當(dāng)舞龍支架，經(jīng)過繡球不一樣方位來舞動箱子；又如在中班“梅花樁”活動中，老師選擇露露瓶做材料，并將露露瓶以4、5個(gè)為一組，用膠帶將其粘貼在一起制作成梅花樁，方便幼兒在活動中依據(jù)自己實(shí)際能力進(jìn)行平衡練習(xí)，這么不一樣能力幼兒在不停挑戰(zhàn)中提到鍛煉，成功體驗(yàn)中保持著對體育活動愛好。三、巧管自制體育器械：充足體育器械是幼兒進(jìn)行活動關(guān)鍵前提，而合理常規(guī)是確保幼兒進(jìn)行體育活動關(guān)鍵，我們將自制體育器械統(tǒng)一放在幼稚園戶外器械柜中，用專門塑料筐放置，專員負(fù)責(zé)保管。各班依據(jù)需要輪番享用。在平時(shí)戶外活動中教育幼兒輕拿輕放，珍惜器械，做到大家齊心共同保管?？偠灾?，幼兒自制體育器械，用最低成本為幼兒創(chuàng)設(shè)良好體育活動條件，充足發(fā)揮家長、老師、幼兒聰慧智慧，讓廢舊物品為我們說用，有效地促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境節(jié)省資源意識。西安新概念興樂幼兒9月新寨幼稚園自制戶外體育器械活動評選方案春季季是幼兒生長發(fā)育高峰期和疾病預(yù)防關(guān)鍵期，為促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)肌體抗病能力，培養(yǎng)幼兒參與體育活動愛好，本學(xué)期我園將開展“自制戶外體育器械”評選活動。一、活動目標(biāo)1.為培養(yǎng)和發(fā)展幼兒各項(xiàng)身體協(xié)調(diào)運(yùn)動能力，增強(qiáng)幼兒熱愛生活情趣。2.激發(fā)師生們環(huán)境保護(hù)意識、自創(chuàng)意識，豐富幼稚園教育資源。二、時(shí)間安排第四面、第五周搜集材料并制作，10月9日進(jìn)行評選并公布比賽結(jié)果。三、獎項(xiàng)設(shè)置以種類為單位：一等獎二種二等獎五種三等獎八種四、制作要求1.適合本班幼兒年紀(jì)特點(diǎn)和或含有班級特色①依據(jù)本班幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，選擇制作適合器械，有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行制作。如：小班多功效沙包、爬行器等；中班提線踢包、鉆圈、多功效布棍等；大班投球、門球、高蹺等。②研發(fā)民間游戲玩具器械，如趕小豬、跳房子、打元寶、跳皮筋、跳繩、舞龍、抽陀螺、推鐵環(huán)等。2.品種多樣，適合開展幼兒年紀(jì)段多個(gè)戶外體育運(yùn)動項(xiàng)目標(biāo)器械。如：走（步行器、趣味走迷宮、小推車）、跑跳（接力跑、跨欄、蹦跳）、鉆（拱形門、鉆圈、鉆筒）、爬（小手爬墊、蝸牛爬）、平衡（梅花樁、高蹺）、投擲（拋接）、手眼腿腳協(xié)調(diào)（放風(fēng)箏）、拉伸（器械操、紙棒、拉力器）等不一樣運(yùn)動種類器械。3.數(shù)量充足，適合組織不一樣類型器械。要求：每班3種以上戶外體育器械。能夠是小組活動器械、雙人器械、單人器械……4.制作新奇，能探索多個(gè)玩法，一物多玩、一物多用。5.實(shí)用、安全、耐用。適合秋季運(yùn)動會戶外體育游戲展示和日常使用。6.能激發(fā)幼兒活動愛好，促進(jìn)幼兒動作發(fā)展。五、活動組織1.準(zhǔn)備階段（9月6日—9月11日）①各班上網(wǎng)查找相關(guān)圖文資料，有地放矢進(jìn)行準(zhǔn)備，確定制作計(jì)劃、安排人員分工。②搜集制作材料（如：節(jié)日物品包裝盒、布、筒、瓶子、爆竹殼等）。③利用召開家長會，發(fā)動家長幫忙搜集，可利用課件進(jìn)行講解，讓家長了解活動目標(biāo)、具體分工安排制作內(nèi)容、要求，也可指導(dǎo)家長幫忙進(jìn)行制作。2.制作階段（9月12日—10月8日）①老師利用空余時(shí)間制作。②拍攝幼兒使用器械開展體育運(yùn)動照片，確定多種制作器械使用說明。③整理打印清單、器械說明。（名稱、材