論我國公務(wù)員的基本素質(zhì)

天津廣播電視大學(xué)2015級行政管理專科期末綜合作業(yè)論我國公務(wù)員的素質(zhì)現(xiàn)狀及提升途徑姓名相艷工作站天津電大河西分校學(xué)號1512001403915聯(lián)系電我國公務(wù)員的素質(zhì)現(xiàn)狀及提升途徑[作者]相艷[摘要]公務(wù)員素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到黨干部隊伍的整體水平及社會主義事業(yè)的興衰成敗。因此，提高我國公務(wù)員素質(zhì)是黨和政府的明確要求，也是提高行政效率的關(guān)鍵，充分認識提高公務(wù)員素質(zhì)的重要性，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍是一項十分重要和緊迫的任務(wù)。[關(guān)鍵詞]公務(wù)員公務(wù)員制度公務(wù)員素質(zhì)（一）目前我國公務(wù)員的素質(zhì)現(xiàn)狀自國家公務(wù)員制度實施以來，通過嚴格的公務(wù)員考核制度，不斷加強在職公務(wù)員培訓(xùn)，近年來，公務(wù)員整體素質(zhì)明顯提高。但是，在公務(wù)員素質(zhì)明顯提升的背景下，任然存在許多問題等待完善。目前，許多公務(wù)員的世界觀，人生觀，價值觀嚴重扭曲，缺乏正確的權(quán)利觀和服務(wù)觀，思想嚴重，群眾觀念淡薄，不用好人民賦予的權(quán)利，對群眾的利益漠不關(guān)心，無視群眾的意見和建議，有些地方和部門還存在著權(quán)大于法的現(xiàn)象，一些公務(wù)員依法行政的觀念還很淡薄。（二）公務(wù)員的知識素質(zhì)現(xiàn)狀從公務(wù)員知識素質(zhì)來看，近年來公務(wù)員的素質(zhì)明顯提高。目前我國公務(wù)員隊伍的學(xué)歷普遍提高，但公務(wù)員隊伍中受過高等教育的大多是單一的專業(yè)教育，現(xiàn)代行政管理知識，特別是行政法律知識較缺乏，公務(wù)員的知識結(jié)構(gòu)老化，缺乏新知識。有些公務(wù)員對電腦知識和必備的英語知識知之甚少，也有的不會講普通話，甚至缺乏必備的基本禮儀知識，因此，公務(wù)員需要進一步加強自身知識素質(zhì)的培養(yǎng)。（三）公務(wù)員的身心素質(zhì)現(xiàn)狀身心素質(zhì)作為一個公務(wù)員必備的素質(zhì)之一，具有良好的心理素質(zhì)，積極并健康向上的心理品質(zhì)，能夠使公務(wù)員的身心全面和諧的發(fā)展。在當前機構(gòu)改革的過程中，大多數(shù)公務(wù)員能以積極的心態(tài)應(yīng)對機構(gòu)改革，并勇于挑戰(zhàn)自我，參加競爭，但是有的公務(wù)員卻感覺競爭壓力太大，而難以適應(yīng)。三、提升公務(wù)員素質(zhì)的對策其次，嚴格的考核制度和監(jiān)督制度是促使公務(wù)員成長的重要手段，必須運用比普通群眾更嚴格的制度來約束公務(wù)人員。以塑造行政組織文化促進公務(wù)員精神建設(shè)。因此，培養(yǎng)公務(wù)員的素質(zhì)，還要塑造一個能促使這種精神得以維持的組織文化。參考文獻[1]馬昌朋《論公務(wù)員素質(zhì)現(xiàn)狀及提高途徑》[J]徐州教育學(xué)院學(xué)報2007[2]薛桂蓮《公務(wù)員素質(zhì)現(xiàn)狀與提高途徑分析》[J]行政與法2007[3]張志堅唐鐵漢《建設(shè)高素質(zhì)的國家公務(wù)