安徽廬江縣2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

安徽廬江縣2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排列正確的是A．金屬活動(dòng)性順序：B．溶液的pH：C．地殼中元素的含量：D．氣體的密度：2．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列關(guān)于物質(zhì)的用途不正確的是A．亞硝酸鈉——可用作調(diào)味品B．小蘇打——治療胃酸過(guò)多C．石灰石——建筑材料D．于冰——用于人工降雨3．如下圖所示，往固體中加入少量液體。能夠使氣球先膨脹，一段時(shí)間后又能恢復(fù)到原狀的是（固體的體積變化忽略不計(jì)）A．硝酸銨固體和水 B．氯化鈉固體和水C．石灰石和稀鹽酸 D．氫氧化鈉固體和水4．2018年5月13日，我國(guó)首艘001A型國(guó)產(chǎn)航母開(kāi)始海試；標(biāo)志著我國(guó)在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破，為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（每步均充分反應(yīng)），其中不能達(dá)到目的是（）A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉B．CuCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入Zn粉C．ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉D．鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸5．如圖是M、N兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖，下列說(shuō)法正確的是A．M物質(zhì)的溶解度大于N物質(zhì)的溶解度B．M中混有少量的N，可用蒸發(fā)結(jié)晶提純MC．圖中a、b兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液均為飽和溶液D．t°C時(shí)，M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等6．現(xiàn)有下列方法：①蒸發(fā)、②用石蕊試液、③用光學(xué)顯微鏡觀察、④用硝酸銀溶液、⑤導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，其中可用于區(qū)別食鹽水和蒸餾水是A．②③⑤ B．③④⑤ C．①②③ D．①④⑤7．人體中一些液體pH的如下：唾液（6.6﹣7.1）、胃液（0.9﹣1.5）、血漿（7.35﹣7.45）、尿液（4.7﹣8.4）．其中酸性最強(qiáng)的是（）A．唾液 B．胃液 C．血漿 D．尿液8．建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列敘述不正確的是()A．夏天鋼軌之間的縫隙變小，因?yàn)樯郎厥乖娱g間隙變大B．冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異，因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同C．氣體比液體容易被壓縮，因?yàn)槲镔|(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大D．同樣質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得快，因?yàn)闇囟仍礁?分子運(yùn)動(dòng)越快9．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵ǎ〢．比較火焰各層溫度 B．檢驗(yàn)氫氣的純度C．驗(yàn)證CO2的密度比空氣大 D．探究空氣的組成成分10．由C2H2、CO、H2中的一種或幾種組成的氣體，完全燃燒后，生成的CO2和H2O的質(zhì)量之比是44：9，該氣體的組成不可能是（）A．C2H2和CO B．只有C2H2C．C2H2、H2和CO D．CO和H211．下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解，正確的是A．O2中的“2”表示兩個(gè)氧原子B．Mg2+中的2表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)C．2NH3中的“2”表示2個(gè)氨分子D．2Ca中的2表示兩個(gè)鈣元素12．日常飲食應(yīng)注意均衡搭配。下列河南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A．信陽(yáng)板栗B．開(kāi)封西瓜C．靈寶蘋果D．光山麻鴨蛋13．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．石油B．海水C．水銀D．空氣14．某固體混合物由Mg和MgO組成，取該混合物與19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)后溶液中無(wú)晶體析出），所得溶液蒸發(fā)82.2g水后得到固體的質(zhì)量為24g，則原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．16%B．20%C．25%D．40%15．氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是（）A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它屬于可燃物D．在氧氣中，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉通常保存在煤油中，在燒杯中加入一些水，滴入幾滴酚酞溶液，然后把一小塊鈉放入水中，鈉與水劇烈反應(yīng)，鈉熔為小球并在水面快速游動(dòng)，產(chǎn)生一種可燃性氣體，燒杯中的液體變紅。(1)由題可判斷出鈉、煤油、水三者的中密度最小的是______。(2)鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是______。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）請(qǐng)根據(jù)裝置回答。①氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，若需控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，所選裝置組合是_____，若制取0.01molCO2，需要_____mol碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)？（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）③很多反應(yīng)均能產(chǎn)生CO2，例如ab，在實(shí)驗(yàn)室制取CO2，以上兩個(gè)反應(yīng)哪個(gè)更合適？理由是_____；18．（8分）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，下列有關(guān)其原因解釋中合理的是_____(填序號(hào))。①洗滌劑有吸附作用②油污可以溶解于水③洗滌劑有乳化的功能配制溶液時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%．導(dǎo)致所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是_____、_____(要求寫(xiě)兩條)。實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并驗(yàn)證其部分性質(zhì)。①請(qǐng)?jiān)贏中簡(jiǎn)要補(bǔ)畫(huà)出CO2的制取裝置圖。_____②A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。③C裝置中濃硫酸的作用是_____。④寫(xiě)出如何檢驗(yàn)D裝置中CO2已收集滿的方法。_____將30.9g氯酸鉀(KC1O3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3g固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。__________________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）47中化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄咳芤褐须x子的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示。帝屹同學(xué)分別向裝有少量氫氧化鋇溶液、稀鹽酸和可能變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，帝屹同學(xué)發(fā)現(xiàn)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液后出現(xiàn)紅色，她認(rèn)為氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)，請(qǐng)你對(duì)她的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)_____。同學(xué)們認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)后，將三支試管都倒入同一個(gè)廢液缸中，觀察到溶液中有氣泡出現(xiàn)，最終得到白色沉淀后過(guò)濾，同學(xué)們對(duì)所得的無(wú)色溶液中含有的離子的成分進(jìn)行了如下探究。[實(shí)驗(yàn)與討論]：同學(xué)們根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)原理推出一定存在的離子是：_____。[提出問(wèn)題]：無(wú)色溶液中含有哪些離子？（不考慮酚酞）[猜想與假設(shè)]：甲同學(xué)猜想：只含有Na+、Cl-乙同學(xué)猜想：Na+、Cl-、OH-、CO32-丙同學(xué)猜想：Na+、Cl-、Ba2+、H+丁同學(xué)猜想：Na+、Cl-、Ba2+[實(shí)驗(yàn)與討論]：同學(xué)們根據(jù)溶液的顏色，可得出_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的；又根據(jù)其他實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，原因是_____。丁同學(xué)是分析溶液中氯化鈉是溶于水的生成物一定存在，而混合后生成的氯化鋇經(jīng)反應(yīng)后可能有剩余于是得出自己的猜想，丁同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取少量無(wú)色溶液于試管中，加入少量的硝酸銀溶液，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，于是得出自己的猜想正確，請(qǐng)你對(duì)丁同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)_____。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同能力，經(jīng)過(guò)合理的實(shí)驗(yàn)得出了溶液中的離子成分。[反思與評(píng)價(jià)]：通過(guò)上述探究活動(dòng)，當(dāng)根據(jù)溶質(zhì)種類確定溶液中離子成分時(shí)，可以先確定一定存在的溶質(zhì)從而確定一定存在的離子，再加入合理的試劑驗(yàn)證可能存在的溶質(zhì)與一定存在的溶質(zhì)中_____的離子是否存在，就可以確定溶液中離子的成分。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、鉀、鎂、銅、銀三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殁洠炬V＞銅＞銀，故選項(xiàng)正確；B、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7；氯化鈉溶液顯中性，pH等于7；鹽酸顯酸性，pH小于7；pH值由大到小的排列順序應(yīng)是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，密度越大，一氧化碳、氫氣、氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量分別為28、2、32，氣體的密度由大到小的排列順序應(yīng)是氧氣、一氧化碳、氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】常見(jiàn)金屬在溶液中的活動(dòng)性順序由強(qiáng)至弱是“鉀鈣鈉鎂鋁，鋅鐵錫鉛（氫），銅汞銀鉑金”，2、A【解析】

A、亞硝酸鈉有毒，不可用作調(diào)味品，故錯(cuò)誤；B、小蘇打能與胃酸反應(yīng)，可治療胃酸過(guò)多，故正確；C、石灰石可用作建筑材料，故正確；D、干冰升華吸熱，可用于人工降雨，故正確。

故選：A?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答。3、D【解析】

A、硝酸銨溶于水吸熱，使溫度降低，氣球會(huì)變癟，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、氯化鈉固體溶于水溫度幾乎無(wú)變化，氣球不會(huì)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，觀察到氣球鼓起；一段時(shí)間后，氣球不會(huì)恢復(fù)原狀，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，觀察到氣球鼓起；一段時(shí)間后，溫度恢復(fù)至常溫，又恢復(fù)原狀，故選項(xiàng)正確。

故選：D。【點(diǎn)睛】往固體中加入少量液體，觀察到氣球膨脹，說(shuō)明藥品接觸生成了氣體或放出了大量的熱；一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀，說(shuō)明是藥品接觸放出熱量，進(jìn)行分析解答。4、C【解析】

A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，稀鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，再加銅粉，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明銅的活潑型比鐵弱，再加入鋅粉，固體粉末變成黑色，溶液由淺綠色變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明鋅的活潑性比鐵強(qiáng)，則鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，A選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；B、CuCl2溶液中加入足量鐵粉后，鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，固體粉末由黑色變?yōu)榧t色，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，說(shuō)明鐵的活潑性比銅強(qiáng)，再加入Zn粉，又生成黑色固體，溶液由淺綠色變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明鋅的活潑性比鐵強(qiáng)，則鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，B選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明說(shuō)明銅的活潑型比鋅弱，再加入鐵粉，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明鐵的活潑型比鋅弱，不能得出鐵與銅的活潑性強(qiáng)弱，C選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；D、鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸，鋅與鐵表面均產(chǎn)生氣泡，且鋅產(chǎn)生氣泡的速度比鐵的快，說(shuō)明鋅的金屬性比鐵強(qiáng)，銅加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明銅與稀鹽酸不反應(yīng)，說(shuō)明銅的活潑性比鋅、鐵弱，則鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，D選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查金屬活潑性強(qiáng)弱的探究，通常，活潑性強(qiáng)的金屬能將活潑性弱的金屬?gòu)钠浠衔锏柠}溶液中置換出來(lái)；活潑性越強(qiáng)的金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)速度越快，產(chǎn)生氣泡的速度快，活潑性位于氫元素后的金屬與稀鹽酸或稀硫酸不反應(yīng)。根據(jù)以上原理可以設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證不同金屬的活潑性。5、D【解析】

A、比較物質(zhì)的溶解度要在相同溫度下進(jìn)行，A錯(cuò)誤；B、M、N的溶解度隨溫度的升高而增大，且M的溶解度隨溫度變化比N的大，M中混有少量的N，應(yīng)該用降溫結(jié)晶的方法，B錯(cuò)誤；C、在溶解度曲線上以及曲線上方的點(diǎn)為飽和溶液，曲線下方的點(diǎn)為不飽和溶液，C錯(cuò)誤；D、t°C時(shí)，M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線形成交點(diǎn)，表示在t°C時(shí)，M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在溶解度曲線圖中，曲線上以及曲線上內(nèi)的任意一點(diǎn)，都表示該溶液的飽和溶液，曲線下的任意一點(diǎn)都表示該溶液的不飽和溶液。6、D【解析】①蒸發(fā)后食鹽水有固體剩余，蒸餾水沒(méi)有，故①正確；②石蕊試液在食鹽水和蒸餾水中都不變色，不能別食鹽水和蒸餾水，②錯(cuò)誤；③用光學(xué)顯微鏡觀察不能觀察到離子，不能進(jìn)行鑒別，故③錯(cuò)誤；④硝酸銀和食鹽水水生產(chǎn)沉淀，和蒸餾水沒(méi)有現(xiàn)象，可以鑒別，故④正確；⑤溶液導(dǎo)電依靠溶液中自由移動(dòng)的離子，食鹽水中有鈉離子和氯離子，能導(dǎo)電，蒸餾水中不存在離子，不能導(dǎo)電，能鑒別開(kāi)，故⑤正確；故選D。7、B【解析】試題分析：A、唾液的pH為6.6﹣7.1，可能顯酸性、中性或堿性．B、胃液的pH為0.9﹣1.5，小于7，顯酸性．C、血漿的pH為7.35﹣7.45，大于7，顯堿性．D、尿液的pH為4.7﹣8.4，可能顯酸性、中性或堿性．根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，胃液的pH最小，酸性最強(qiáng)．故選B．考點(diǎn)：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵．8、C【解析】

A、夏天鋼軌之間的縫隙變小，因?yàn)樯郎厥乖娱g間隙變大，故不符合題意；B、冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異，是因?yàn)楸怯伤肿訕?gòu)成，干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成，構(gòu)成它們的分子不同，故不符合題意；C、氣體比液體容易被壓縮，因?yàn)槲镔|(zhì)的氣態(tài)分子間隔比液態(tài)分子大，故符合題意；D、同樣質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得快，因?yàn)闇囟仍礁?，分子運(yùn)動(dòng)越快，故不符合題意。9、D【解析】

A、實(shí)驗(yàn)結(jié)果能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模梢员容^出火焰各層的溫度，故A正確，不符合題意；B、此操作能檢驗(yàn)氫氣的純度，根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔，故B正確，不符合題意；C、此操作能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大，表述一致，故C正確，不符合題意；D、此實(shí)驗(yàn)是證明分子運(yùn)動(dòng)的，不能探究空氣的組成，故表述不一致，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。10、A【解析】

解：完全燃燒后，生成的CO2和H2O的質(zhì)量之比是44:9，即生成CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)之比為2:1，若只有一種氣體，則就是C2H2；根據(jù)元素守恒知，如果原來(lái)氣體中不含C2H2，則一定含有CO、H2且二者的分子個(gè)數(shù)之比為2:1，C2H2完全燃燒時(shí)生成的CO2和H2O的子個(gè)數(shù)之比為2:1，混合氣體完全燃燒時(shí)生成的CO2和H2O的子個(gè)數(shù)之比為2:1，有兩種情況：①如果不含甲烷，一定含有CO、H2且二者的分子個(gè)數(shù)之比為2:1；②如果含有C2H2和CO、氫氣，CO、H2的分子個(gè)數(shù)之比為2:1，與C2H2的多少無(wú)關(guān)；若是甲烷與一氧化碳的混合氣體時(shí)，則生成CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)之比大于2:1。故選A。11、C【解析】

A、O2中的“2”表示一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子，錯(cuò)誤；

B、Mg2+中的2表示一個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷，錯(cuò)誤；

C、2NH3中的“2”表示2個(gè)氨分子，正確；

D、2Ca中的2表示兩個(gè)鈣原子，不是鈣元素，錯(cuò)誤；

故選：C。12、D【解析】

富含蛋白質(zhì)的食物為瘦肉類、奶類、蛋類；富含維生素的食物為水果、蔬菜等；富含糖類的有淀粉、米、面等?！驹斀狻緼、信陽(yáng)板栗富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類。A錯(cuò)誤；B、開(kāi)封西瓜富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素。B錯(cuò)誤；C、靈寶蘋果富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素。C錯(cuò)誤；D、光山麻鴨蛋富含蛋白質(zhì)。D正確。故選D。13、C【解析】只由一種物質(zhì)組成的是純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的是混合物。水銀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；石油、海水、空氣都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。故選C。14、C【解析】

鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，氧化鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，所得溶液蒸發(fā)82.2g水后得到的固體是硫酸鎂，24g硫酸鎂中，鎂元素的質(zhì)量為：，硫酸根的質(zhì)量=42g-4.8g-19.2g，參加反應(yīng)的硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量=，參加反應(yīng)的硫酸溶液的質(zhì)量=；反應(yīng)生成的水的質(zhì)量=82.2g–(100g-19.6g)=1.8g；生成的水中氧元素的質(zhì)量=，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氧化鎂中氧元素的質(zhì)量=反應(yīng)生成水中氧元素質(zhì)量=1.6g。原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。故選C。15、A【解析】試題分析∶根據(jù)氧化反應(yīng)的概念知，A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，故A正確。B．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水，故B錯(cuò)誤。C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它本身不燃燒，故C錯(cuò)誤。D．在氧氣中，氧元素的化合價(jià)為0價(jià)，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)∶考查氧氣的性質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、煤油2Na+2H2O=2NaOH+H2↑置換反應(yīng)【解析】

(1)根據(jù)題目中的“金屬鈉保存在煤油中”、“鈉熔為小球并在水面快速游動(dòng)”信息，得出鈉的密度比煤油的密度大，鈉的密度比水的密度小，所以鈉、煤油、水三者的密度由大到小的順序?yàn)闉椋核?、鈉、煤油，故填寫(xiě)：煤油；(2)金屬鈉與水劇烈反應(yīng)，生成一種可燃性氣體和另一種能使無(wú)色酚酞變紅的物質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，說(shuō)明生成可燃性的氫氣和顯堿性的氫氧化鈉，反應(yīng)物是Na和H2O，生成物是H2和NaOH，化學(xué)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，故填寫(xiě)：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故填寫(xiě)：置換反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)屬于信息篩選題，在考查了金屬鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)之外，還考查了質(zhì)量守恒定律中元素的種類反應(yīng)前后不變，解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)解讀有用信息，對(duì)操作中的描述和反應(yīng)現(xiàn)象認(rèn)真加以分析，再結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，此類題可迎刃而解。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、A2KClO32KCl+3O2↑CD0.01mola合適，只有生成的氣體是CO2才便于區(qū)別和收集【解析】①氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；反應(yīng)方程式是2KClO32KCl+3O2↑；②C裝置可以通過(guò)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，從而使反應(yīng)停止，所以與B裝置比較，選用C裝置做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；由于二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，收集裝置應(yīng)選D；設(shè)需要碳酸鈣的物質(zhì)的量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；11x0.01molx=0.01mol②在實(shí)驗(yàn)室制取CO2，需要得到的CO2較純，b反應(yīng)生成兩種氣體，不利于區(qū)別和收集，a反應(yīng)只有生成的氣體是CO2才便于區(qū)別和收集。點(diǎn)睛：實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。18、③稱量氯化鈉時(shí)左碼右物氯化鈉中含有雜質(zhì)或量取水時(shí)仰視讀數(shù)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑干燥氣體用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳。24.5g【解析】(1)在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，其原因是洗滌劑有乳化的功能；(2)配制溶液時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%．導(dǎo)致所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是：稱量氯化鈉時(shí)左碼右物、氯化鈉中含有雜質(zhì)、量取水時(shí)仰視讀數(shù)等；(3)①實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和大理石反映制取二氧化碳，屬于固液常溫下反應(yīng)，所用的裝置應(yīng)為：；②A裝置中稀鹽酸與大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③C裝置中濃硫酸就有吸水性，所以作用是干燥氣體；④由于二氧化碳不燃燒、不支持處燃燒，所以檢驗(yàn)D裝置中CO2已收集滿的方法是：用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳；(4)生成氧氣的質(zhì)量為：30.9g-21.3g=9.6g，設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x，則：2KClO3=ΔMnO24596x9.6gx9.6gx=24.5g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、她的結(jié)論不正確，氫氧化鈉和變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液均顯堿性，都能使酚酞溶液變紅，所以不能確定氫氧化鈉未變質(zhì)（或若氫氧化鈉部分變質(zhì)或完全變質(zhì)后溶液都顯堿性，都能使酚酞溶液變紅，不能確定未變質(zhì)）