2021年六年級(jí)小升初人教版語(yǔ)文試卷及答案_第1頁(yè)
2021年六年級(jí)小升初人教版語(yǔ)文試卷及答案_第2頁(yè)
2021年六年級(jí)小升初人教版語(yǔ)文試卷及答案_第3頁(yè)
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六年級(jí)小升初人教版語(yǔ)文試卷及答案一、積累與運(yùn)用(42分)1、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,請(qǐng)你依照規(guī)定填空.(8分)(1),西出陽(yáng)關(guān)無(wú)端人.(2)路人借問(wèn)遙招手,.(3)不識(shí)廬山真面目,.(4)體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義關(guān)于詩(shī)句:,.(5)大教誨家孔子用“,”形象地闡述了學(xué)與思關(guān)系.(6)《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人文天祥為國(guó)盡忠,青史留名詩(shī)句是,.(7)當(dāng)咱們回憶起母愛(ài),要報(bào)答媽媽深思時(shí),咱們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊《游子吟》中詩(shī)句,.(8)浩瀚詩(shī)海,思鄉(xiāng)是詩(shī)人筆下永恒主題.唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中“,”就表達(dá)了她對(duì)故鄉(xiāng)親人濃濃懷念之情.2、給加點(diǎn)字注音.6分懲罰()記賬簿()蒼勁()浸漬()翹望()儒家()纖維()倔強(qiáng)()甘冽()瘦削()萬(wàn)仞山()泯滅()3、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ).6分ha色面jiáquán骨ju?別pín美qī茶lán褸謙xùnlìn嗇咀ju?jūgōng盡cuì4、下列句子中加點(diǎn)字注音有誤一項(xiàng)是()(2分)A.任何不稱(chēng)(chēng)職或者愚蠢不可救藥(yào)得人,都看不見(jiàn)這衣服.B.水草真綠,把長(zhǎng)年貯(zhù)蓄(xù)綠色全都拿出來(lái)了.C.草野在蟋蟀聲中更寥(liáo)闊了.溪水因枯涸(h?)見(jiàn)石更清洌了.D.我所能聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)歌聲則是非常柔和,與夜色蒼(cāng)茫中靜謐(mì)氣息再適合但是了.5、下面句子中書(shū)寫(xiě)精確無(wú)誤一項(xiàng)是()(2分)A.抱負(fù)使你微笑地觀測(cè)著生活;抱負(fù)使你掘強(qiáng)地反抗著命運(yùn).B.風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土氣息,混著青草味兒,尚有各種花香,都在微微潤(rùn)濕空氣里蘊(yùn)釀.C.春日融融,秋波澹澹,而夏呢,總是浸在苦澀汗水里.有閑情逸致人,自然不喜歡這種緊張旋律.D.我晃然大悟似,便跑向少有人支一間堆積雜物小屋去,推開(kāi)門(mén),果然就在塵封什物堆中發(fā)現(xiàn)了她.6、下列橫線處應(yīng)填詞語(yǔ),依次對(duì)的一項(xiàng)是()(2分)①平時(shí)不好好學(xué)習(xí),考試時(shí)卻想獲得好成績(jī),這無(wú)疑是.②隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展,人類(lèi)正在不斷地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí).③只有抱定堅(jiān)定,抱負(fù)才干變成現(xiàn)實(shí).④教師勉勵(lì)使她大增,它又自信地站到了起跑線上.A.癡想幻想信心信念B.癡想幻想信念信心C.幻想癡想信念信心D.幻想癡想信心信念7、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病句意明確一項(xiàng)是()(2分)A、切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重學(xué)習(xí)承擔(dān),是能否實(shí)行素質(zhì)教誨核心.B、張民不但懂得了這件事,并且全班同窗都懂得了.C、立在都市飛塵里,咱們是一列哀愁而又高興樹(shù).D、幾種學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在研究如何加強(qiáng)學(xué)生思想道德教誨問(wèn)題.8、下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不對(duì)的一項(xiàng)是()(2分)A.在日后獻(xiàn)身科學(xué)整個(gè)時(shí)期,我丈夫和我專(zhuān)心致志,像在夢(mèng)幻中普通,坐在簡(jiǎn)陋書(shū)房里艱辛研究.B.我懂得你們是些純潔少年,從來(lái)不說(shuō)是非,你們津津樂(lè)道,都是飛行中看到好風(fēng)景.C.白兔每天晚上,她都來(lái)到林中草地,或是無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲,或是心曠神怡地賞月.D.我想一種兩全辦法,找不出;我想拆散一家人,提成兩路,各行其是,終不樂(lè)意.9、仿照示例,造兩個(gè)句子.(2分)如果你是魚(yú)兒,那高興就是一汪清涼爽涼水;如果你是小草,那高興就是一束暖暖香香陽(yáng)光;如果你是____________,那高興就是___________________________;如果你是____________,那高興就是_________________________________10、周日到了,同窗張力到你家一起寫(xiě)作業(yè).作業(yè)完畢后,張力建議到附近網(wǎng)吧去打電子游戲.她說(shuō)反正作業(yè)也寫(xiě)完了,就對(duì)父母聲稱(chēng)到外面社區(qū)去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,就這樣可以萬(wàn)事大吉了.(4分)(1)你如何回絕她建議?(50字以內(nèi))(2分)(2)如果你還想勸告她也不要去網(wǎng)吧,你又會(huì)說(shuō)些什么?(2分)11、讀下面材枓,完畢有關(guān)規(guī)定.(6分)中文是迄今為止持續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)重要文字,也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今文字,有學(xué)者以為中文是維系中華人民共和國(guó)南北長(zhǎng)期處在統(tǒng)一狀態(tài)核心元素之一,亦有學(xué)者將中文列為中華人民共和國(guó)第五大創(chuàng)造.國(guó)內(nèi)正在制定中小學(xué)中文書(shū)寫(xiě)原則,規(guī)定學(xué)生不但會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)中文,還要寫(xiě)得規(guī)范和美觀.某中學(xué)語(yǔ)文課也開(kāi)展一次關(guān)于中文書(shū)寫(xiě)調(diào)查活動(dòng).(1)在調(diào)查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),人們書(shū)寫(xiě)中文能力有退化趨勢(shì).請(qǐng)你擬一條宣傳規(guī)范中文書(shū)寫(xiě)重要性標(biāo)語(yǔ).(2分)(2)請(qǐng)你給學(xué)校提兩條如何加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)建議.(2分)(3)教誨部發(fā)布年度新詞調(diào)查報(bào)告,涉及“蟻?zhàn)濉薄懊霘ⅰ薄熬G碳”“星二代”“神馬浮云”“萌””給力”等在內(nèi)396個(gè)詞語(yǔ)成為新詞條,請(qǐng)?jiān)谝陨显~語(yǔ)中任選一種加以解釋.(2分)12、下面歇后語(yǔ)中要填都是中華人民共和國(guó)古典文學(xué)名著里人物.(選做兩題)(2分)借荊州——有借無(wú)還進(jìn)曹營(yíng)——言不發(fā)照鏡子——里外不是人二、閱讀理解(30分)(一)熱心???0)①海葵敢于充當(dāng)弱小動(dòng)物保護(hù)神,它柔弱身軀里包裹著一顆火熱心.②生活在海中??麑儆跓o(wú)脊椎動(dòng)物龐人們族,它運(yùn)用水流循環(huán),來(lái)支持柔軟囊狀身體.??碥|上端是圓盤(pán)狀口,周邊長(zhǎng)滿柔軟觸手.觸手有奇異色彩,猶如海底綻放菊花.③??w壁和觸手上長(zhǎng)滿了有毒倒刺,暗藏殺機(jī)倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中對(duì)方并分泌毒液,致其麻痹.??褪且赃@種辦法自衛(wèi)或攝食.④然而,??麉s以少有寬容大度,收留和保護(hù)雙鋸魚(yú).雙鋸魚(yú)因形態(tài)酷似馬戲團(tuán)中小丑,又名小丑魚(yú).小丑魚(yú)體態(tài)嬌小,柔弱溫順,缺少有力御敵本領(lǐng),是大海社會(huì)中弱勢(shì)群體.于是,??瓦\(yùn)用自身毒刺充當(dāng)保護(hù)傘,為小丑魚(yú)提供安全保障.⑤小丑魚(yú)之因此不怕海葵觸手毒,是由于??麩o(wú)私協(xié)助.??砂偕锨в|手一起隨波逐流,難免彼此觸碰.為避免毒刺誤傷友軍,??眢w表面便分泌一種黏液給刺細(xì)胞傳達(dá)指令:凡遇有這種黏液都是自己人,不要“開(kāi)火”.當(dāng)小丑魚(yú)還是幼魚(yú)時(shí),就憑借嗅覺(jué)和視覺(jué)找到?????麆t任由小丑魚(yú)吸取自己觸手分泌黏液.小丑魚(yú)等到自己全身都涂滿了保護(hù)物質(zhì)黏液時(shí),就可以在海葵保護(hù)下自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活了.⑥春潮水暖,暗礁上迎來(lái)了生育季節(jié).??托〕篝~(yú)父母一起迎來(lái)了新一批寶寶,海葵保護(hù)著小丑魚(yú)媽媽產(chǎn)下成千上萬(wàn)卵,這樣無(wú)欲無(wú)求,一代又一代地辛勤工作著.承擔(dān)保護(hù)剛孵化出來(lái)小丑魚(yú)責(zé)任.??廷吖倘?小丑魚(yú)也是知恩圖報(bào)客人.當(dāng)??栏皆趲r礁上時(shí),小丑魚(yú)會(huì)在海葵美麗觸手叢中游動(dòng),這自然會(huì)引誘其她海洋小生物上鉤,為房東帶來(lái)食物.平時(shí),小丑魚(yú)會(huì)撿食??允pD料,肩負(fù)起清潔打掃工作,為海葵除去泥土、雜物和寄生蟲(chóng).當(dāng)??庥隹诵堑~(yú)侵犯時(shí),小丑魚(yú)就會(huì)挺身而出,對(duì)蝶魚(yú)展開(kāi)劇烈襲擊.雖然兩者個(gè)頭懸殊,但憑著勇敢頑強(qiáng),小丑魚(yú)往往將蝶魚(yú)打得落荒而逃.⑧生物學(xué)家們把??托〕篝~(yú)這種關(guān)系稱(chēng)為“共生現(xiàn)象”.相對(duì)于這個(gè)冷冰冰詞匯,咱們更樂(lè)意把這種現(xiàn)象看做是動(dòng)物之間一種協(xié)助和感恩關(guān)系,或者是一種互惠關(guān)系.1.閱讀全文,簡(jiǎn)要概括海葵具備哪些重要特性.(5分)2.說(shuō)說(shuō)??盁嵝摹痹敿?xì)體當(dāng)前哪兩個(gè)方面?(2分)3.閱讀第⑦段,用四字短語(yǔ)填空.(3分)小丑魚(yú)報(bào)恩方式是替??骸酢酢酢?、□□□□、□□□□.(二)隔著門(mén)情誼(11分)①?gòu)陌崃思?兒子就沒(méi)有了玩耍小伙伴.小家伙每天纏著我講故事,講完了,還說(shuō)沒(méi)意思真沒(méi)意思!日后,又搬來(lái)了一位帶小孩子新鄰居.小男孩名字叫多多,跟咱們家孩子普通大.兩個(gè)小伙伴三下兩下就玩到了一起.兒子有了新伙伴,高興得不得了,吃飽了喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了.我也由于兒子終于找到了新小伙伴兒而心情舒暢了許多.②日子久了,便徐徐地理解到,多多是一種沒(méi)有爸爸孩子.多多爸爸在一次交通事故中喪生了,媽媽一種人呆著多多生活.聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里咯噔一下.這樣說(shuō)來(lái),多多就是單親家庭孩子了.誰(shuí)都懂得,單親家庭孩子問(wèn)題太多,這多多長(zhǎng)大了還不懂得會(huì)變成一種什么樣人呢.我突然感覺(jué)到,不應(yīng)當(dāng)讓自己孩子跟有著這樣背景孩子經(jīng)常一起玩耍.③我跟兒子說(shuō),后來(lái)不許再跟多多玩了.兒子瞪著一雙黑葡萄大眼睛問(wèn)我:“為什么?”我一下子不知如何回答,把我問(wèn)急了,我只得說(shuō):“多多沒(méi)有爸爸.”兒子似懂非懂接受了這個(gè)理由.她沒(méi)有說(shuō)什么,所有委屈都裝在一雙可愛(ài)大眼睛里,那一閃一閃帶著晶瑩淚花眼睛讓我心里一陣酸楚.④日后,我上班去時(shí)候,就把兒子一種人鎖在家里.盡管我懂得沒(méi)有玩伴孩子很可憐,可是我還是狠心那樣做了.⑤那天,下班早了點(diǎn),當(dāng)走到家門(mén)口時(shí)候,我被眼前一幕驚呆了,那個(gè)叫多多小男孩趴在咱們家門(mén)口,正用一雙小手往門(mén)縫里塞著一張紙.我到來(lái)并沒(méi)有驚嚇?biāo)?多多一邊用勁地塞著,嘴里一邊說(shuō)著,她那把守城堡奧特曼畫(huà)好了.里面?zhèn)鱽?lái)是我兒子聲音,她說(shuō)她把藍(lán)貓畫(huà)好了.顯然,兩個(gè)小家伙正隔著一道門(mén)傳遞著互相情誼.⑥天啊,也許是我驚訝讓孩子感覺(jué)到了.我有些吃驚捂住了嘴巴.我怎么也不會(huì)想到,兩個(gè)年僅6歲孩子會(huì)有這樣舉動(dòng).多多瞪著一雙怯生生眼睛看著我,嘴里說(shuō)吃一句話,差點(diǎn)讓我掉下了眼淚:“阿姨,我不久就有爸爸了,媽媽答應(yīng)我給我找一種.”⑦二話沒(méi)說(shuō),我把多多帶進(jìn)屋里,洗了一種又大又紅桃子塞在她手里.我不懂得該對(duì)孩子說(shuō)些什么,只能說(shuō),多多,后來(lái)不要再隔著門(mén)跟揚(yáng)揚(yáng)玩了,要玩,就來(lái)家里玩吧.說(shuō)完,我心里羞愧萬(wàn)分,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.16、品讀文章第③段畫(huà)線句子,分析兒子此時(shí)心情.(2分)17、在文章中,我感情是如何變化?(3分)18、談?wù)勀銓?duì)文章題目理解.(2分)19、你如何看待文章中三個(gè)人物:“我”、多多、兒子?請(qǐng)任選其中一種人物結(jié)合文章內(nèi)容加以評(píng)價(jià).(2分)20、你以為本文還向咱們揭示出了什么樣社會(huì)問(wèn)題?(2分)(三)任末負(fù)笈從師(8分)任末年十四,負(fù)笈從師,不懼險(xiǎn)阻.每言:人若不學(xué),則何以成?或依林木之下,編茅為庵,削荊為筆,刻樹(shù)汁為墨.夜則映星而讀,暗則縛麻蒿自照,觀書(shū)有會(huì)意處,題其衣裳,以記其事.門(mén)徒悅其勤,常以凈衣易之.臨終誡曰:“夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者,雖存,謂之行尸走肉耳.”注釋?zhuān)后牛簳?shū)籍.庵:茅草小屋.麻蒿:植物名,點(diǎn)燃后可照明.21、解釋下列加點(diǎn)詞.(2分)(1)或依林木之下()(2)題其衣裳()(3)雖死猶存()(4)常以凈衣易之()22、翻譯:(2分)人若不學(xué),則何以成?23、從全文看,任末學(xué)習(xí)有兩個(gè)特點(diǎn),它們是(2分)(1)(2)24、你從中悟到了什么?(2分)三、寫(xiě)作(30分)咱們面對(duì)是一種問(wèn)題世界,問(wèn)題無(wú)所不在,它是那樣復(fù)雜而又神秘;疾病、生命、戰(zhàn)爭(zhēng)、自然、宇宙??它又是那樣現(xiàn)實(shí)與貼近;學(xué)習(xí)問(wèn)題、生活問(wèn)題、交往問(wèn)題、情感問(wèn)題、前程問(wèn)題??在十余年生活經(jīng)歷中,你最想傾訴是什么問(wèn)題?請(qǐng)選用一種角度,寫(xiě)一篇有真情實(shí)感文章.規(guī)定:①文體自選.②題目自擬.③不少于500字.④文章中不得浮現(xiàn)真實(shí)校名、人名、地名.模仿試題參照答案4-6ACBCD7、略8、言之有理即可.9、示例:(1)寫(xiě)好中文,是繼承和發(fā)揚(yáng)國(guó)內(nèi)先進(jìn)文化老式,是中華人民共和國(guó)人民應(yīng)有素養(yǎng)./寫(xiě)好中文可以起到良好交際作用./寫(xiě)好中文,愛(ài)護(hù)你名譽(yù)./寫(xiě)得一手好字,是一筆無(wú)形財(cái)富.(說(shuō)出中文書(shū)寫(xiě)重要且語(yǔ)簡(jiǎn)要即可)(1分)(2)建議每周開(kāi)設(shè)一節(jié)寫(xiě)字課,開(kāi)展一次中文書(shū)法比賽活動(dòng),制定中文書(shū)寫(xiě)級(jí)別原則等.(3)①“蟻?zhàn)濉敝甘钱厴I(yè)后無(wú)法找到工作或工作收入很低而聚居在城鄉(xiāng)結(jié)合部大學(xué)生.②“秒殺”,最早出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)游戲“紅月”中,由于其極端戰(zhàn)斗方式得名.后發(fā)展到網(wǎng)上競(jìng)拍、股票、NBA等諸多新方式領(lǐng)域.重要指網(wǎng)上競(jìng)拍一種新方式.③“綠碳”就是綠色低碳,減少能量消耗綠色環(huán)保意思.④“星二代”指她們由于父輩是演員而走進(jìn)娛樂(lè)行業(yè)人.⑤神馬浮云意思是什么都不值得一提,有抱怨感嘆之意.⑥萌基本意思為可愛(ài).⑦“給力”普通理解為有協(xié)助、有作用、給面子.10、劉備徐庶豬八戒二、(一)參照答案:1.(1)??菬o(wú)脊椎動(dòng)物;(2)??庑纹嫣?色彩斑斕;(3)海葵分泌毒液用以自衛(wèi)和攝食;(4)??置陴ひ?用以辨認(rèn)友軍;(5)??麩嵝膮f(xié)助弱小動(dòng)物.(5分}每條1分)2.(1)甘當(dāng)保護(hù)傘,讓小丑魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地生活;(2)保護(hù)小丑魚(yú)繁衍后裔.(2分,每條1分)3.充當(dāng)誘餌、打掃清潔、擊退蝶魚(yú).(3分,每條1分,意近即可)(二)16、兒子內(nèi)心布滿了不解、失落、委屈和無(wú)可奈何.17、先是為兒子找到了伙伴而心情舒暢,據(jù)說(shuō)多多是單身家庭孩子而后怕,不讓孩子喝多多玩一陣酸楚,后悔那樣看待多多羞愧.18、本文記敘了兩個(gè)孩子隔著門(mén)用畫(huà)來(lái)傳遞情誼故事,其中蘊(yùn)含著道理:成年人偏見(jiàn)之門(mén)也隔不斷孩子們純潔情誼.(容許有不同理解,合理即可.)19、示例:①“我”是一種武斷人,對(duì)單親家庭孩子存有

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