《專題研究-能源問題研究作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版2001》

《專題研究_能源問題研究》作業(yè)設(shè)計方案《專題鉆研_能源問題鉆研》作業(yè)設(shè)計方案一、課程背景能源問題是當(dāng)今世界面臨的重要挑戰(zhàn)之一，對于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定以及環(huán)境珍愛都有著重要的影響。因此，本專題鉆研課程旨在幫助學(xué)生深入了解能源問題，探討能源資源的開發(fā)利用、能源政策的制定與實施，以及能源可持續(xù)發(fā)展等方面的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解能源問題的背景和現(xiàn)狀，認(rèn)識能源對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。2.掌握能源資源的分類、開發(fā)利用方式以及相關(guān)技術(shù)。3.分析能源政策的制定與實施，探討其對社會的影響。4.鉆研能源可持續(xù)發(fā)展的路徑和措施，提出自己的觀點和建議。三、教學(xué)內(nèi)容1.能源問題的背景和現(xiàn)狀分析。2.能源資源的分類和分布情況。3.能源開發(fā)利用的技術(shù)和方式。4.能源政策的制定與實施。5.能源可持續(xù)發(fā)展的路徑和措施。四、教學(xué)方法1.理論講授：通過教師講解、PPT展示等方式，介紹能源問題相關(guān)的知識和理論。2.實地考察：組織學(xué)生參觀能源企業(yè)、電力站等地，了解實際生產(chǎn)和運營情況。3.小組討論：分組討論能源政策、可持續(xù)發(fā)展等問題，增進(jìn)學(xué)生思維碰撞和交流。4.教室演講：要求學(xué)生撰寫能源問題相關(guān)論文，并在教室上進(jìn)行演講，提高表達(dá)能力和鉆研深度。五、教學(xué)評估1.平時表現(xiàn)（參與討論、教室表現(xiàn)等）占比30%。2.作業(yè)和論文質(zhì)量占比40%。3.期末考試占比30%。六、教學(xué)資源1.教材：選用《能源問題鉆研》等相關(guān)教材。2.PPT課件：教師制作相關(guān)PPT，輔助教學(xué)。3.實地考察：聯(lián)系當(dāng)?shù)啬茉雌髽I(yè)、電力站等，安排實地考察。4.學(xué)術(shù)論文：提供相關(guān)學(xué)術(shù)論文，引導(dǎo)學(xué)生深入鉆研。七、教學(xué)安排本專題鉆研課程為期10周，每周安排2節(jié)課，總共20節(jié)課。具體安排如下：第1-2周：能源問題背景及現(xiàn)狀分析。第3-4周：能源資源分類和開發(fā)利用。第5-6周：能源政策制定與實