句子的運用（含仿寫測試練習(xí)題）

13.句子的運用（含仿寫）廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文仿真模擬試卷（六）含答案5、閱讀下面文字，補寫兩個與畫橫線的句子句式相同、修辭手法一致、語意連貫的句子。（4分）善思則能“從無字處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；，；，。5、讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情；讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。河北省2014年中考模擬仿真試卷（三）語文試題（掃描版）廣東省珠海市文園中學(xué)2014屆九年級中考二模語文試題5．請仿照劃線句子，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。（4分）

每個人都有財富。知識是財富，它能增長智慧，也能凈化心靈;，，；挫折是財富，它能積累經(jīng)驗，也能磨練意志。5．請仿照劃線句子，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。（4分）

每個人都有財富。知識是財富，它能增長智慧，也能凈化心靈;友情是財富，它能分享快樂，也能分擔(dān)憂愁；挫折是財富，它能積累經(jīng)驗，也能磨練意志。廣東省珠海市文園中學(xué)2014屆九年級中考一模語文試題5．請仿照劃線句子，再續(xù)寫兩句。（4分）

讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地;我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘;；。5．請仿照劃線句子，再續(xù)寫兩句。（4分）

讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地;我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘;我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個雪原。（我原想品嘗一個金桔，你卻給了我整個果園;我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個糧倉;我原想采摘一束菊花，你卻給了我整個花園。)廣東省珠海市紫荊中學(xué)2014年中考二模語文試題5、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使語意前后呼應(yīng)，連貫暢通，句式一致，比喻恰當(dāng)。（4分）人有生理的青春，那是用年齡來衡量的；也有心理的青春，那是用思想來衡量的。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時就已經(jīng)老了；有的人①。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝；心理的青春也許更可貴，②，可以傲對時間的風(fēng)霜。5、例：年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃如蒼松翠柏，年老了卻永遠(yuǎn)年輕。四川省樂山外國語學(xué)校2014屆九年級中考語文模擬考試復(fù)習(xí)：九下12、仿句劃線句子（4分）一位詩人曾說：“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情?！币坏嗡槔镉欣嘶ǖ挠白?，一個眼神里有思念的影子；____________________________，____________________________；一塊巖石里有群山的影子，一聲細(xì)語里有關(guān)愛的影子。的確，任何小事物都藏有大世界，任何細(xì)微處有含有真情。4.(2014·珠海紫荊中學(xué)一模)5、句子仿寫。請仿照文中句式寫出兩組句子。（4分）一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹；，，；，，。一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。11.(2014·重慶南開中學(xué)模擬)6．結(jié)合語境，續(xù)寫句子，使上下文連貫。(3分)欣賞別人的談吐，能提高我們的口才：欣賞別人的大度，能開闊我們的心胸；_____________，____________。當(dāng)我們用欣賞的眼光看待別人時，別人也會向我們投來欣賞的眼光。11．（2014·邯鄲市涉縣索堡中學(xué)模擬）仿寫“動物短句”。例句：燕子：一枚遠(yuǎn)古的鑰匙，開啟家家戶戶情感的大門。仿句：（1）動物：句子：蠶：我被自己的問題糾纏，我為它而死。（2）動物：句子：烏鴉：不過才“哇”了一聲，人就說我?guī)聿恍?。比目魚：為了片面地看問題，我干脆把眼睛長在一邊。雁：黔西南州5.分析下面文字的表達(dá)特點，在橫線上補寫一個句子（3分）我常常認(rèn)為，大自然與人之間有一種奇妙的契合，給人以啟迪和感悟。青山，是深厚的積累與勇敢的崛起；，是；長河，是頑強(qiáng)的尋求與機(jī)智的開拓……天津區(qū)大港區(qū)2014屆中考一模語文試題（圖片版）重慶市重慶一中2014屆九年級5月定時作業(yè)語文試題5．仿照劃線句子，在橫線處補寫一個句子，使前后語意協(xié)調(diào)。（4分）雕琢自我的過程是個不斷否定自己的過程，但同時也是不斷顯露自我的過程。如果沒有經(jīng)歷工匠千刀萬刃的切割，王冠上的鉆石怎么能夠發(fā)出如此炫目的光澤；，；，。讓痛來得更猛烈些吧，也許明天我們就開始脫胎換骨。16.(2014·四川樂山預(yù)測)這是網(wǎng)絡(luò)上流行的一段句式，請你仿照這種句式另寫兩句符合邏輯的話。學(xué)習(xí)很易，學(xué)會不易，且學(xué)且刻苦。成長很易，成才不易，且行且思考。示例：經(jīng)歷容易，忘掉不易，且忘且前行；生存容易，生活不易，且活且追求。廣東省惠州市惠城區(qū)惠州市第三中學(xué)2013-2014第一學(xué)期期末語文試卷九年級試題、答案.zip\2013-2014第一學(xué)期期末語文試卷九年級試題、答案4.從下面選三個詞語，使用一種關(guān)聯(lián)詞，寫一段描述某人性格特點的話（80個字以內(nèi)）（4分）備選詞：倔強(qiáng)寂寞鄭重其事一絲不茍勇往直前抑揚頓挫4.（4分）（話題2分，關(guān)聯(lián)詞1分，詞語少一個扣1分）山東省臨沂市2014屆九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試語文試題8.請在橫線上續(xù)寫句子，要求語意連貫，句式一致。（3分）聆聽自然，萬物皆有情。小雨淅瀝，泉水叮咚，訴說著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報春，講述著人間的歡樂；，，。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：贊美這成長路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。紅梅傲雪，白杏吐蕊，綻放著生活的芬芳；金風(fēng)送爽，白雪輕舞，吟詠著生活的美好。重慶一中2014屆九年級下學(xué)期期中考試語文試題4.2014年3月28日清晨，韓國政府正式送還437具在抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的中國人民志愿軍的遺骸。半個世紀(jì)埋骨他鄉(xiāng)的英魂終于踏上回家之路，而沈陽烈士陵園也已經(jīng)做好了迎接英烈的準(zhǔn)備。請你至少選用下面五個詞語中的三個，在烈士陵園的石碑題上一首具有詩歌韻味的緬懷英雄們的小詩，至少使用一種修辭手法。（3分）純粹激蕩熾熱宛如毫無畏懼示例：在那些熾熱的歲月里/你用純粹的生命/書寫出一曲英雄不悔的挽歌/你倒下的姿態(tài)/宛如世間最美的彩虹/絢爛了黑暗的沉寂。深圳市梅山中學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期初三第一次月考（二）語言運用：（4分）從下面?zhèn)溥x詞中選出兩個或兩個以上的詞語，至少運用一種修辭手法，寫一段描寫春天景象的話。（80字以內(nèi)）花團(tuán)錦簇首屈一指嬉戲炫耀懵懵懂懂稚嫩陰霾安徽省合肥市長陔中心學(xué)校2014屆九年級下學(xué)期期中考試語文試題（4）仿寫（3分）人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如，應(yīng)該多一些，少一些。福建省大田縣第四中學(xué)2014屆九年級下學(xué)期第一次單元考試語文試題A6.根據(jù)文中劃波浪線句子的特點，再仿寫一句。（2分）小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成莊嚴(yán)的冷峻；，，。6.（2分，其中句式對得1分，含義連貫得1分）參考示例：青松，在風(fēng)雪的肆虐中，站成筆直的英姿。4年黃岡中學(xué)理科實驗班招生考試語文模擬試題(四)21.仿照下面示例，按要求寫一段文字。（4分）示例：如果是在古代，我可能是一個趕考的人，我可能會遇合一個輕衣羅衫的女子，她家就在驛館的旁邊，曾倚門，回首嗅一枝青梅，我會把詩題上墻壁，或者寫在宣紙上。如果是在古代，你可能是一個正在做什么的人呢?漂泊江湖的游子，還是被貶謫流放的官員?是寄情山林的隱土，還是執(zhí)手相看的離人?21、示例：如果是在古代，我可能是一個游子，我可能在仰看那枯藤老樹上的昏鴉，也可能正投宿在小橋流水邊的人家。當(dāng)然，我也可能正牽瘦馬行走在西風(fēng)古道上。我有充足的時間，為每一段路程填一首詩。示例：如果在古代，我可能是一個離人，寒蟬凄切，長亭正晚，我可能正與柳七郎執(zhí)手話別于江畔，想明晨醒來，我該在另一段曉風(fēng)之中殘月之下的楊柳岸。廣東省中山市菊城中學(xué)2014年中考一模語文試題5、仿照下面的句子，在空白處進(jìn)行仿寫。（4分）老師說：“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美?！贝壬萍艺f：“安居樂業(yè)，每個人都有溫暖的家就是美，一種人性的美?！? 說：“ ， ， ”5、旅游者說：“鳥語花香、清風(fēng)吹拂的西子湖就是美,一種自然的美?！边|寧省凌海市石山初級中學(xué)2014屆九年級下學(xué)期第一次月考語文試題6.結(jié)合語境補寫句子，使其與前面的兩個分句意境相同，句式相似。（2分）若人生是一片土地，那么讀書便是耕耘，想收獲生活的人，要熱愛讀書；若人生是一片天空，那么讀書便是翅膀，想飛越生活的人，要學(xué)會讀書；若人生是，那么讀書便是，想的人，要。因為，一本書即是一種人生。人生，即滄海。四川省樂山市峨邊彝族自治縣2014屆九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題六、綜合性學(xué)習(xí)（14分）20．仿寫（4分）[來源:]沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；____________，_______________；_______________，_______________。20仿寫解析：此題考查仿寫能力，要先弄清上句的結(jié)構(gòu)特點和句意，保持仿寫的句子與上句形神兼似，保持全句的一致性。答案示例：沒有一本書的家，是沒有一扇窗的房子；沒有一本書的家，是沒有一顆星的夜空。（沒有一本書的家，是沒有一根草的荒原。）安徽省十大名校2014屆九年級第四次月考語文試卷廣東省中山紀(jì)念中學(xué)2014年中考模擬語文試卷5．請仿照例句，以“友誼”為話題造句。(4分)例句：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力是開拓，要用汗水去澆灌。 5.友誼要用愛心去培育，要用信任去澆灌，要用寬容去修剪。友誼要用真誠去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。廣東省中山市花城中學(xué)2014年中考一模語文試卷5、根據(jù)語鏡，仿照劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。（4分）人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一朵花代表一份快樂，我送你一個花園； ， 。5、如果一片樹葉代表一個思念，我送你一座森林。廣東省中山市凱茵學(xué)校2014中考模擬語文試卷5．根據(jù)下面畫線句子的特點，再仿寫一個句子。課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義； ， ； ， 。5、讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《水滸傳》，我們可以領(lǐng)略到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概；《讀駱駝祥子》，我們可以感受到舊社會下層勞動人民的27、苦難生活；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當(dāng)時俄羅斯下層人民生活的苦難。6、D廣東省中山市小欖一中2014年中考模擬語文試卷5．根據(jù)語境，續(xù)寫兩個分句，使之構(gòu)成一個語意相關(guān)的排比句。（4分）一朵鮮花，點綴不出絢麗的春天；一個音符，譜寫不了動人的樂章； ， ； ， 。只有萬眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。5．示例：一塊碎石，組成不了雄壯的山川；一滴水珠，匯集不成遼闊的海洋。廣東省中山市永寧中學(xué)2014年中考模擬語文試卷5.仿照下面畫線句子再續(xù)寫一個句子，要求句式相同或相近，意思相承或相關(guān)。（4分）大自然給我們很多啟示。滴水穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們學(xué)習(xí)要廣讀博覽； ，是在告訴我們 。5.繩鋸可以斷木，是在告訴我們做什么事都要有耐心；大海能容納百川，是在告訴我們心胸要寬宏大量；壁立能夠千仞，是在告訴我們要無私無欲；粒沙可以成漠，是在告訴我們做事應(yīng)堅持到底貴州省黔東南地區(qū)2014屆九年級模擬測試（六）語文試題22、根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。（2分）在人生的旅途中，無論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟；。即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐，但決擋不住你的萬丈豪情。只要你啟程，就會體會到跋涉的快樂。解析：這是一個遞進(jìn)式關(guān)系的仿句。如：就像廣闊的晴空擋不住突來的風(fēng)暴，突來的風(fēng)暴也擋不住你遠(yuǎn)行的背影。遼寧省莊河市第二初級中學(xué)2014屆九年級3月質(zhì)量檢測語文試題4.從下面詞語中任選兩個，寫一句連貫的話。（2分）浩瀚無垠微不足道惟妙惟肖相得益彰云南省昆明市石林縣鹿阜中學(xué)2013屆九年級3月月考語文試題（無答案）5、仿照下面前后句子的寫法，在中間寫一句話。（2分）在與同學(xué)的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會感受到陽光的溫暖與色彩；給別人，你也會；給別人一點快樂，你也會感覺到快樂的美好與充實。浙江省富陽市新登鎮(zhèn)中學(xué)2014屆九年級下學(xué)期3月單元練習(xí)語文問卷新疆石河子第十八中學(xué)2013屆九年級上學(xué)期第三次月考語文試題（無答案）8、用一句話表達(dá)SO2分子的構(gòu)成，不得超過25個字。（2分）。山東省膠南市王臺鎮(zhèn)中心中學(xué)2014屆九年級3月月考語文試題（無答案）語言的運用【本題滿分8分】青島以“紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天、白帆”的優(yōu)美景色步入了著名的海濱游覽勝地的行列。請你至少運用一種修辭手法來描寫其中的一種或幾種景物，以表達(dá)自己對青島的喜愛或贊美之情。（要求：60字以內(nèi)，簡明有文采，3分）山東省榮成市第二實驗中學(xué)2013屆九年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期中考試語文試題3、

下列句子不是單句的一項是（）（2分）

A．即使有很大貢獻(xiàn)的同志，也不應(yīng)該驕傲。

B．即使有很大貢獻(xiàn)，也不應(yīng)該驕傲。

C．歷史已經(jīng)證明而且還將繼續(xù)證明：科技是第一生產(chǎn)力。

D．片面地強(qiáng)調(diào)讀書，而不關(guān)心政治，或者片面地強(qiáng)調(diào)政治，而不努力讀書，都是極端錯誤的。4、?下面表述有誤的一項是（）（2分）

A．“鳥語花香、光明磊落、多快好省、海誓山盟”四個短語結(jié)構(gòu)類型相同。

B．“在近代工業(yè)的錯綜復(fù)雜的工藝過程中，這些道理往往不像泡茶喝茶這么簡單。”這個句子的主干是：道理不簡單。

C．“把你的筆借給我用一下好嗎?”語氣委婉一些的說法是：“請把你的筆借給我用一下?！?/p>

D．“現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音?！笔莻€病句，應(yīng)該在“那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音”前加“聽到了”。山東省泰安市泰山區(qū)2014屆九年級上學(xué)期期末學(xué)情檢測語文試題4.下面復(fù)句第一重關(guān)系分析正確的一項是4.A①正因為如此，②如果你認(rèn)為正確答案只有一個的話，③當(dāng)你找到某個答案以后，④就會止步不前。A.①②③／④假設(shè)關(guān)系 B.①②／③④因果關(guān)系C.①②／③④條件關(guān)系 D.①②③／④轉(zhuǎn)折關(guān)系江西省金溪縣第二中學(xué)九年級上學(xué)期第三次月考語文試題5．依照下列畫線句，給空缺處選填語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）困境無可避免。困境就像人生路上要穿過的原始森林，它常常讓你迷失方向，步入歧途；_______________……走出困境，要有冷靜從容的氣度，________________……A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你深陷其中，半途而廢要有自我審視的智慧B．困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地，它常常讓你深陷其中，不能自拔要有機(jī)智應(yīng)對的智慧C．困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地，它常常讓你饑寒交迫，半途而廢要有機(jī)智應(yīng)對的風(fēng)范D．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你饑寒交迫，不能自拔要有自我審視的風(fēng)范江蘇省射陽縣特庸中學(xué)2014屆九年級下學(xué)期第一次獨立作業(yè)語文試題5．以給“安全食品”下定義的形式將下面三個短句改寫成一個長句。(可增刪個別字詞，但不得改變句子原意)(2分)①安全食品是一種無毒、無害的食品。②安全食品符合應(yīng)有的營養(yǎng)要求。③安全食品對人體不造成任何急性或者慢性危害?！?.安全食品是一種無毒、無害，符合應(yīng)有的營養(yǎng)要求，對人體不造成任何急性或者慢性危害的食品。（2分。符合長句要求即可）江蘇省鹽城市解放路中學(xué)2014屆九年級3月月考語文試題4．參照下面一段文字中的畫線句，再續(xù)寫兩句，要求前后句式一致，語意連貫。（2分）春葉驅(qū)走了嚴(yán)寒，夏葉蔭庇了炎熱，，。葉，因個性而豐富；葉，因奉獻(xiàn)而多彩；生活因追求而充實，人生因奮斗而精彩。4．示例：秋葉收獲了金黃，冬葉孕育了新的生命。湖北省鄂州市第三中學(xué)2014屆九年級上學(xué)期期中考試語文試題7．下列復(fù)句中，不同于其它三項的是（）（2分）A．只要你堅強(qiáng)，我就一輩子放了心。B．既然將軍家的廚師說它是野狗，那它就是野狗。C．他有益于人類的生命在一百年前已經(jīng)熄滅，但是他的作品是不朽的。D．要是我在會場上，一定會禁不住涕泗橫流的。北京市昌平區(qū)十三陵中學(xué)2014屆九年級上學(xué)期第一次月考語文試題6、仿寫句式（2分）大自然給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；福建省安溪七中2014屆九年級下學(xué)期第一次月考語文試題（無答案）4．根據(jù)下面句子的句式，在劃線處仿寫一句，使之構(gòu)成連貫流暢的排比句。（2分）春天從天外輕盈地飛了回來，化作柔風(fēng)和云雀；春天；春天從山間喧鬧地奔了過來，化作溪流和湖泊。福建省漳浦縣道周中學(xué)2014屆九年級上學(xué)期第四次月考語文試題臨別贈言：即將告別三年來一如父母的老師，某同學(xué)眼含熱淚地在給老師的留言中深情寫道：“分別在即，老師，我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹉隳?？我們原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我們整個春天；我們原想，?！保ㄕ埬惴抡赵涞母袷綄⒄Z段補充完整。）3分3.示例一：捧起一簇浪花，您卻給了我們整個大海。示例二：擷取一片楓葉，您卻給了我們整個楓林廣東省2014年語文中考模擬試題（二）5.仿照下面畫線句子再續(xù)寫一個句子，要求句式相同或相近，意思相承或相關(guān)。（4分）大自然給我們很多啟示。滴水穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們學(xué)習(xí)要廣讀博覽；

，是在告訴我們

。5.繩鋸可以斷木，是在告訴我們做什么事都要有耐心；大海能容納百川，是在告訴我們心胸要寬宏大量；壁立能夠千仞，是在告訴我們要無私無欲；粒沙可以成漠，是在告訴我們做事應(yīng)堅持到底．廣東省云浮市2014屆九年級上學(xué)期期末文化素質(zhì)水平檢測語文試4.從A組中至少選用兩個詞語，B組中選用一組關(guān)聯(lián)詞，寫一段話，表達(dá)出微笑著面對生活的意義。（80字內(nèi)）(3分)A．挫折、失敗、困難、逆境奮發(fā)向上積極進(jìn)取永不言敗知難而進(jìn)B．雖然……但是……如果……就……北京市昌平區(qū)十三陵中學(xué)2014屆九年級上學(xué)期第一次月考語文試題6、仿寫句式（2分）大自然給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；江蘇省鹽城市景山中學(xué)2014屆九年級3月學(xué)情檢測語文試題4．參照下面一段文字中的畫線句，再續(xù)寫兩句，要求前后句式一致，語意連貫。（2分）春葉驅(qū)走了嚴(yán)寒，夏葉蔭庇了炎熱，，。葉，因個性而豐富；葉，因奉獻(xiàn)而多彩；生活因追求而充實，人生因奮斗而精彩。4．示例：秋葉收獲了金黃，冬葉孕育了新的生命。甘肅省金昌市第三中學(xué)2014屆九年級12月月考語文試題（無答案）8、有人問，什么年齡最好？一個少年說：16歲的齡最好！它擁有活力和希望。一個青年說：25歲的年齡最好！它擁有青春和追求。一個中年人說：40歲最好！它擁有睿智和成熟。一位老年人說：。大家聽后，都覺得老人的話最有道理。人應(yīng)該珍惜自己的擁有。老人說的話你知道嗎？請把答案寫在橫線上。（所有的年齡都沒好，因為生命意味著擁有）（2分）江蘇省東臺市五烈鎮(zhèn)廣山中學(xué)2014屆九年級下學(xué)期第一次階段檢測語文試題6．請你仿照畫波浪線的例句，在橫線上補寫三個句子。要求內(nèi)容相近，句式相同。（3分）讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強(qiáng)，，，