一碗清湯蕎麥面課件

一碗清湯蕎麥面溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校黃盈盈教材解析學情分析目標方法過程回放說課要點探索反思一碗清湯蕎麥面一、教材解析◆栗良平作者意圖◆溫情、團結、尊重、向上◆慰藉、鼓勵

◆編者意圖◆自讀學習◆苦難之獲處事美德文本解讀地位作用一碗清湯蕎麥面教材學情分析目標方法教材解析過程回放探索反思二、學情分析◆人情冷漠物欲至上◆缺乏關愛不勞而獲◆中職學校幼師專業(yè)學情分析一碗清湯蕎麥面教材解析教法目標方法學情分析過程回放探索反思〔三〕目標方法細讀小說，深入挖掘，激起學生的審美體驗和情感觸動,提高學生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。培養(yǎng)學生合作探究、自學創(chuàng)新的能力。

把握小說情節(jié)，初步感知文章情感內涵。

一碗清湯蕎麥面教學難點激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)合作、自學的能力。教學重點品味小說的人間真情，激起學生的審美體驗和情感觸動。教學重難點一碗清湯蕎麥面教材解析學情分析學法目標方法過程回放探索反思學法教法合作自讀教學方法一碗清湯蕎麥面自讀點撥法引導

點撥分組品讀探討升華

節(jié)日導入情景激趣：

整體感知復述情節(jié)

心靈感悟拓展延伸四、過程回放一碗清湯蕎麥面教材解析學情分析目標方法教學程序探索反思過程回放布置作業(yè)有所創(chuàng)新〔一〕節(jié)日導入，情景激趣日本人過年大年夜蕎麥面母子三人老板夫婦等人〔二〕整體感知，復述情節(jié)

完成教學目標把握小說情節(jié)，初步感知文章情感內涵?！踩撤纸M品讀，探討升華

你受到了哪些啟發(fā)？哪個情節(jié)讓你最受感動？你最喜歡哪個人？一碗清湯蕎麥面品讀任務“溫暖的感動語錄”愛尊重關心溫暖團結拼搏人物形象的概括社會環(huán)境的分析一碗清湯蕎麥面文章主旨的挖掘落實教學重點激起學生的審美體驗和情感觸動細讀細節(jié)，深入挖掘，觸動情感，提高素養(yǎng)培養(yǎng)學生合作探究、自學的能力。完成教學目標解決教學難點人物形象的概括社會環(huán)境的分析一碗清湯蕎麥面文章主旨的挖掘

注意分組發(fā)言需要有效的控制深入探究需要適當?shù)囊龑б煌肭鍦w麥面情節(jié)人物

環(huán)境：和諧溫暖頑強不屈團結關愛有尊嚴地生活

兄弟倆：懂事堅強團結拼博

老板夫婦等：善良尊重他人母親：母愛自尊誠信堅韌

溫暖的感動語錄大年夜蕎麥面〔四〕心靈感悟，拓展延伸

頒獎詞

你是_______，你的______________，奏出了人間自有真情在的愛的贊歌！一碗清湯蕎麥面請為感動你的人物寫一段頒獎辭．提升語言概括力加深心靈感悟

請寫下一個片段，記錄你曾經或現(xiàn)在的感動。〔五〕布置作業(yè)，有所創(chuàng)新一碗清湯蕎麥面提升語言創(chuàng)造力穩(wěn)固了人文教育五、探討反思分組品讀，競爭發(fā)言優(yōu)點探討反思一碗清湯蕎麥面教材解析學情分析目標方法過程回放教學反思探