2.6《蠶的一生》教學(xué)設(shè)計（新課標(biāo)）

第二單元動物的—生第6課時蠶的一生課型觀察探究課課時1學(xué)情分析學(xué)生通過親歷養(yǎng)蠶活動，已經(jīng)對蠶生長發(fā)育的全過程進行了觀察記錄。在這個過程中，他們積累了蠶一生生長變化的豐富資料，也積累了豐富的養(yǎng)蠶經(jīng)驗，掌握了研究動物的一些基本方法。但這些在大部分學(xué)生的頭腦中都是零散的，還沒形成完整的認(rèn)識。所以，教師需要引導(dǎo)學(xué)生將收集到的資料進行梳理，總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)，為以后的學(xué)習(xí)研究活動提供幫助。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念*蠶的生長發(fā)育需要空氣、食物、生活空間以及適宜的溫度和濕度。*蠶與所有動物一樣都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、死亡的過程。*蠶的一生可以分為卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，每個階段的身體形態(tài)、行為表現(xiàn)各不相同?？茖W(xué)思維*初步具有保護環(huán)境的意識。*體會到堅持長期觀察并及時做好記錄對科學(xué)研究的重要性。探究實踐*能采用適合的方式交流觀察記錄蠶一生的生長變化情況。*能基于觀察記錄，描述蠶一生經(jīng)歷的生命過程，掌握觀察和記錄的方法。*能用數(shù)學(xué)的方法統(tǒng)計蠶的不同階段經(jīng)歷的時間以及蠶的壽命。態(tài)度責(zé)任*真實客觀地陳述自己的觀察記錄結(jié)果。*愿意與人分享自己的成果，傾聽并吸納他人的觀點。教學(xué)重難點重點：知道蠶的一生需要經(jīng)歷出生、成長、繁殖和死亡等過程。難點：整理前期對蠶的生長觀察記錄，知道蠶每個階段對應(yīng)的變化特征和所需的時長等。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、蠶的一生變化視頻、生命周期統(tǒng)計表。學(xué)生準(zhǔn)備：各自小組的養(yǎng)蠶盒、蠶各個階段的圖片、觀察記錄單等。教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動指導(dǎo)與評價設(shè)計意圖一、聚焦同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們養(yǎng)的蠶寶寶巳經(jīng)從蠶卵變成了蠶蛾，現(xiàn)在的蠶蛾又開始產(chǎn)卵了。經(jīng)歷了這么長時間的觀察，相信你們對蠶的一生也有了較多的了解。今天我們就一起來回顧和總結(jié)，蠶的一生經(jīng)歷了什么樣的過程吧?。ò鍟n題）引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的養(yǎng)蠶過程及用到的研究方法，來體會蠶一生的生長變化情況，從而揭示課題蠶的一生。二、探索活動一：成果交流會。1.用課件展示每個小組的觀察記錄表，對比分析，說一說都用到了哪些記錄方法。2.談話看來同學(xué)們的觀察記錄都做得非常的細(xì)致漂亮，而且形式多種多樣，現(xiàn)在我們一起來總結(jié)一下在養(yǎng)蠶過程中使用到的記錄方法吧?。ㄓ^察記錄方法：視頻、照片、圖畫、觀察記錄表、觀察日記等）活動二：蠶的一生變化順序。1.用課件展示課本上的8幅圖片。2.觀察每幅圖片的特征，推測是蠶的哪個生長階段。3.小組思考和討論，給8幅圖片排序。4.各小組交流和分享自己的排序。5.通過剛才的討論和分享，同學(xué)們都一致認(rèn)為蠶卵是蠶一生的初始階段，而蠶蛾則為一生的最終階段。6.觀看視頻：蠶的一生變化?；顒尤盒Q的生命周期。1.蠶的一生分為哪幾個階段？每個階段的特征有哪些？每個階段大約經(jīng)歷多長時間？2.小組討論和分析，利用生命周期統(tǒng)計表進行統(tǒng)計。3.每個小組派代表展示和解說本小組的統(tǒng)計表。4.教師解析：蠶的一生各個階段的特點和作用。5.對比分析每個小組的匯報，你發(fā)現(xiàn)有什么不一樣的嗎？造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢？6.教師解析：蠶的一生的各個階段所經(jīng)歷的時間有一定的差異，這是由多方面因素引起的，我們主要以自己觀察到的事實為主。7.總結(jié)：和其他動物一樣，蠶的一生也經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡的生命歷程。1.對第1課觀察計劃的回顧總結(jié)，也是對觀察計劃落實情況的檢查。2.幫助學(xué)生梳理蠶一生的生長變化過程，進一步完善對蠶的一生的認(rèn)識。3.引導(dǎo)學(xué)生回顧梳理蠶一生經(jīng)歷的四個主要階段及每個階段經(jīng)歷的時間，由此算出蠶的一生的時間。三、研討1.討論和分析：如果條件適宜，新的蠶卵會發(fā)生哪些變化？2.在自然情況下，蠶一般會在春天或者夏天出生，蠶寶寶為什么不在秋天或者冬天出生呢？蠶適合在什么樣的氣候下生長？進一步了解蠶的生長發(fā)育條件、感受生命的生生不息以及這種生命現(xiàn)象的意義。四、拓展結(jié)合課本第36頁最底部的幾種昆蟲的生命歷程，詢問父母等多種方式，了解更多昆蟲的一生。通過查閱資料、了解不問昆蟲一生的發(fā)育形態(tài)。板書設(shè)計蠶的一生慘的生命周期：卵幼蟲蛹成蟲（蠶蛾）2-5天33-35天10-13天6-8天蠶的一生經(jīng)歷的時間大約為56天教學(xué)反思通過對蠶的一生進行梳理和回顧，知道了蠶的生命周期包含四個不同的階段，各個階段的外部形態(tài)特征也各不相同，同時也建構(gòu)了一個對蠶的一生認(rèn)識的整體框架。引導(dǎo)學(xué)生初步嘗試使用從部分到整體，從出生、成長、繁殖到死亡的完整生命周期的順序未研究動物的一生。第二單元動物的一生第1課迎接蠶寶寶的到來1.蠶卵是扁圓形的，中間凹下去，大小和芝麻粒差不多。2.幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出，叫孵化。3.蠶的生命是從蠶卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。4.剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色的，要孵化時變成紫黑色。剛孵化出的小蠶是黑色的，很小，樣子有點像螞蟻，叫蟻蠶。淡黃色或黃色淡黃色或黃色淡紅色或淺褐色灰綠色或紫黑色蟻蠶蟻蠶6.孵化后的卵殼是白色(半透明)的。7.蠶卵孵化需要適宜的溫度、水分和空氣。8.養(yǎng)蠶小竅門（1）小蠶愛吃桑葉。（2）蠶一出蠶卵就要及時用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上。（3）要讓小蠶吃飽吃好，桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條狀。（4）經(jīng)常清除蠶的糞便和吃剩的殘葉，保持小蠶“房間”的清潔。（5）把小蠶放在空氣流通的地方，不要在養(yǎng)蠶的房間里噴灑殺蟲劑。第2課認(rèn)識其他動物的卵1.許多動物都是通過產(chǎn)卵繁殖后代的。2.常見的產(chǎn)卵繁殖后代的動物有蠶、雞、鴨、魚、龜、蛙、蛇、螞蟻等。3.根據(jù)卵外是否有硬殼，可以將動物的卵分為兩類。（1）蛇卵、龜卵、雞卵（雞蛋）等是有硬殼的。（2）蛙卵、魚卵、螞蟻卵等是沒有硬殼的。4.卵是動物一生的初始階段，卵孵化發(fā)育成小動物。5.不同動物的卵外部形態(tài)不同，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)相似。6.觀察雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)蛋黃上有一個小白點蛋黃上有一個小白點（1）縱向切開一顆熟雞蛋，觀察到雞蛋包括卵殼、卵白、卵黃、氣室等結(jié)構(gòu)。（2）打開一顆生雞蛋.可以看到蛋黃上的小白點——胚盤，它是雞寶寶生命的開端。（3）雞蛋各部分的作用：卵殼具有保護卵的作用，卵白為卵孵化提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)，卵黃為卵孵化提供主要營養(yǎng)物質(zhì)，氣室為卵孵化提供氧氣，胚盤發(fā)育成小雞。第3課蠶長大了1.蠶身體呈圓筒形，身體分為頭、胸、腹三部分。身體上有體節(jié)，胸部有3個體節(jié)，腹部有10個體節(jié)。兩側(cè)的小黑點叫氣門。氣門(9對)：呼吸腹足(4對)：運動尾足（1對)：固定身體胸足（3對）：協(xié)助進食2.蠶的頭部較小，位于蠶身體的最前方，呈扁圓形。頭部有黑褐色單眼和咀嚼式口器。3.蠶的幼蟲在生長過程中的變化：身體由短變長，由細(xì)變粗，體色由黑色變成青白色，身體表面有許多細(xì)毛變得光滑等。4.蠶卵可以孵化出蠶寶寶，蠶寶寶就是蠶的幼蟲。5.蠶生長到一定階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。6.從蟻蠶到吐絲結(jié)繭，蠶共需蛻皮4次。7.蠶蛻皮前頭高高仰