2 太陽(yáng)系大家族 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

2太陽(yáng)系大家族公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案太陽(yáng)系大家族

【教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析】

《太陽(yáng)系大家族》是蘇教版小學(xué)科學(xué)六上《探索宇宙》單元的第二課。本課教材安排了兩大教學(xué)內(nèi)容：1.認(rèn)識(shí)地球的公轉(zhuǎn)以及四季的成因（第一課時(shí)）；2.認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系八大行星（第二課時(shí)）。其設(shè)計(jì)意圖在于引導(dǎo)孩子將視角從對(duì)單一星體的認(rèn)知，開始轉(zhuǎn)向茫茫宇宙，為繼續(xù)認(rèn)識(shí)星座、銀河系、宇宙做好鋪墊與準(zhǔn)備。

【學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析】

對(duì)于太陽(yáng)系，六年級(jí)的孩子并不陌生。他們知道太陽(yáng)是恒星，能準(zhǔn)確說出太陽(yáng)系的八大行星名稱，甚至個(gè)別孩子還能描述太陽(yáng)系八大行星的運(yùn)行軌跡。但大多數(shù)孩子對(duì)于太陽(yáng)系的認(rèn)識(shí)是模糊的，缺少觀察，缺少直觀的經(jīng)驗(yàn)，在頭腦中缺乏對(duì)于天體的運(yùn)行的立體形象。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識(shí)與技能：

（1）認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系的組成；

（2）了解太陽(yáng)系八大行星的大小、位置排列。

2.過程與方法

（1）利用多媒體VR技術(shù)，認(rèn)識(shí)太陽(yáng)及太陽(yáng)系中的八大行星；

（2）運(yùn)用類比、想象等方法，建立太陽(yáng)系模型。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

（1）意識(shí)到太陽(yáng)系只是銀河系中很小的一部；

（2）意識(shí)到收集、整理數(shù)據(jù)，建構(gòu)模型是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1.重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系的組成。

2.難點(diǎn)：根據(jù)八大行星的相關(guān)數(shù)據(jù)，建立太陽(yáng)系模型。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備：移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)終端，101智慧教室，VR眼鏡，Pad。

【教學(xué)過程】

一、虛擬情境，導(dǎo)入新課

1.出示圖片：太陽(yáng)系

2.談話：這是一張?zhí)煳膱D片，仔細(xì)看一看，認(rèn)識(shí)嗎？是什么？你是怎么知道的？關(guān)于太陽(yáng)系你們還知道些什么？

3.小結(jié)：太陽(yáng)系定義。

二、建構(gòu)模型，認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系的主要家庭成員。

1.提問：知道太陽(yáng)系大家族里最重要的成員是誰(shuí)嗎？想不想近距離地去看個(gè)究竟？

2.學(xué)生活動(dòng)。（觀看VR視頻）

3.學(xué)生匯報(bào)交流

4.建立平面模型。

5.學(xué)生活動(dòng)：畫太陽(yáng)系模型圖（Pad）

6.匯報(bào)交流：找一找，各小組的模型圖有什么共同之處？

又有哪些不同之處呢？造成這些不同的原因是什么？

為了能夠比較準(zhǔn)確地修正我們的畫，需要做些什么？

7.小結(jié)：建構(gòu)模型的關(guān)鍵就在于確定大小和距離！

8.出示八大行星對(duì)比數(shù)據(jù)表，處理數(shù)據(jù)。

9.小結(jié)：等比例縮小。

10.出示3D模型。

11.布置任務(wù)：1）、根據(jù)數(shù)據(jù)，找出相應(yīng)大小的星體，貼上標(biāo)簽；2）、假設(shè)黑板是太陽(yáng)，請(qǐng)按一定的順序?qū)⑺鼈償[列在各組桌面上。

三、了解八大行星與太陽(yáng)的距離，全面認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系。

1.活動(dòng)：出示太陽(yáng)的數(shù)據(jù)及太陽(yáng)模型

2.提問：行星和太陽(yáng)之間的距離是怎樣的？

3.出示數(shù)據(jù)

4.布置任務(wù)：擺放模型。

5.學(xué)生活動(dòng)

6.交流匯報(bào)：八大行星模型，教室里擺不下。

7.提問：我們這些數(shù)據(jù)可是縮小了一億倍。如果我們把它還原了。你們有什么感想？

8.小結(jié)：我們覺得很大的太陽(yáng)系其實(shí)只是浩瀚銀河系里很小的一點(diǎn)點(diǎn)，而銀河系又是浩瀚的宇宙很小的一點(diǎn)。宇宙這么大。老師相信只要每一個(gè)同學(xué)都嘗試用一雙思考的眼睛去觀察，去探索，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙中更多更大的奧秘！

四、拓展評(píng)價(jià)，總結(jié)全課

1.評(píng)價(jià)測(cè)試

2.交流：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么體會(huì)和收獲嗎？

3.總結(jié)：這節(jié)課，我們借助新媒體技術(shù)——VR眼鏡、平板電腦、3D打印機(jī)去認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系，認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系的主要家庭成員——八大行星。大家也通過分析和整理數(shù)據(jù)，制作了太陽(yáng)系的平面和立體模型。我們的模型還可以進(jìn)一步的修改。還有更多更