全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變練習(xí)題

第三單元走向整體的世界第7課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變一、選擇題1.1675年，一位西班牙人說：“整個(gè)世界在為西班牙工作，讓倫敦滿意地生產(chǎn)纖維吧；讓荷蘭滿意地生產(chǎn)條紋布吧；讓佛羅倫薩滿意地生產(chǎn)衣服吧……我們的資本會(huì)滿足它們的。唯一可以證明的是，所有的國家都在為馬德里訓(xùn)練熟練工人，而馬德里是所有議會(huì)的女王，整個(gè)世界服侍她，而她無需為任何人服務(wù)?！边@實(shí)際上反映了當(dāng)時(shí)西班牙（）人已成為世界經(jīng)濟(jì)的中心B.控制了世界的商品貿(mào)易。已完成了商業(yè)革命進(jìn)程D.最終走向衰落的必然性【答案】D【解析】材料說明西班牙在消費(fèi)者世界上眾多國的消費(fèi)品，反映出了新航路開辟之后西班牙王國把運(yùn)往本國的金銀完全用于的揮霍，這樣必然導(dǎo)致西班牙王國走向衰落，故D項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)西班牙并不是世界經(jīng)濟(jì)中心，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料說明是西班牙消費(fèi)的現(xiàn)象，不是控制了世界貿(mào)易，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料論述的是西班牙的價(jià)格革命，不是商業(yè)革命，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。2．“1760年，獵奴者捕獲了西非人彼得斯，將其帶到海岸，販賣給了法國奴隸販子。坐販奴船，渡過大西洋來到了法國殖民地路易斯安那，可能在此地的蔗糖種植園工作?！鄙鲜霈F(xiàn)象產(chǎn)生的客觀影響是（）A.增加了西歐國家的勞動(dòng)力B.使世界聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)C推動(dòng)了美洲工業(yè)化的進(jìn)程D.給非洲帶來了社會(huì)進(jìn)步【答案】B【解析】材料中主要反映的是殖民擴(kuò)張中的販奴運(yùn)動(dòng)，販奴運(yùn)動(dòng)的過程中給歐洲殖民者帶來了財(cái)富，給非洲帶來了災(zāi)難，促進(jìn)了美洲的開發(fā)，但題中問客觀影響，故此本題正確為B項(xiàng)，ACD項(xiàng)均表述錯(cuò)誤。3．“17世紀(jì)的新興勢力——尼德蘭、瑞典、英國、法國都在北部。一些成長神速的城市也一樣——阿姆斯特丹、巴黎、倫敦。相比之下，地中海顯得停滯不前?！?6和17世紀(jì)在歐洲北部做生意比在歐洲南部有著無可爭議的優(yōu)勢?！边@里的“優(yōu)勢”主要是指（ ）A.工業(yè)資本取代商業(yè)資本B.壟斷性貿(mào)易公司的建立C.最終確立世界殖民霸權(quán)D.歐洲新貿(mào)易中心的形成【答案】D【解析】經(jīng)過工業(yè)革命，工業(yè)資本取代商業(yè)資本，排除A；壟斷性貿(mào)易公司的建立是要適應(yīng)對外殖民擴(kuò)張的需要，排除B；到19世紀(jì)中后期，在工業(yè)革命的推動(dòng)下，英國最終取得世界殖民霸權(quán)，排除C；由材料“17世紀(jì)的新興勢力——尼德蘭、瑞典、英國、法國都在北部……16和17世紀(jì)在歐洲北部做生意比在歐洲南部有著無可爭議的優(yōu)勢”反映歐洲商業(yè)中心由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，故選D。4.新航路開辟以后,西歐強(qiáng)國紛紛走上海外殖民擴(kuò)張之路,世界貿(mào)易也日益發(fā)展。下列是西歐國家船只抵達(dá)亞洲的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表(1500~1700年)。表中②代表的國家是( )年份國家1500~1599年1600~1700年①705371②651770③811A.葡萄牙B.荷蘭C.英國D.法國【答案】B【解析】從表格數(shù)據(jù)可以看出②代表的國家在“1600~1700年”船只抵達(dá)亞洲的數(shù)量最多，這與這一時(shí)期荷蘭成為“海上馬車夫”的史實(shí)相符，故選B項(xiàng)。5.17世紀(jì),荷蘭所屬東印度公司雇用人員為公司繪制航海地圖。繪圖人員受雇后,必須在阿姆斯特丹市市長的面前起誓,答應(yīng)要保守秘密,不讓圖上的信息外流。采取這種做法主要是考慮到( )A.戰(zhàn)爭因素B.文化因素C.商業(yè)因素D.外交因素【答案】C【解析】17世紀(jì)的荷蘭主要從事商業(yè)貿(mào)易,它擁有世界上最龐大的商船隊(duì),因此,航海對荷蘭具有特別重要的意義。為繪制的航海地圖保密，就是出于商業(yè)因素的考慮。故選C。6.美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說:“歐洲的擴(kuò)張?jiān)谧畛醯囊帘壤麃嗠A段之后,因合股公司的激增而大大加強(qiáng)……這些新組織是經(jīng)濟(jì)動(dòng)員和經(jīng)濟(jì)滲透的最有效的工具?！痹谶@種新組織的推動(dòng)下,17世紀(jì)上半葉發(fā)展成為世界頭號貿(mào)易強(qiáng)國的是()A.西班牙B.荷蘭C.法國D.英國【答案】B【解析】17世紀(jì)上半葉，荷蘭成為世界上最強(qiáng)大的海上貿(mào)易和殖民國家，擁有最龐大的商船隊(duì)。故選B。7.1768年,英國人安東尼?培根開始從事黑人奴隸貿(mào)易。8年后，他已經(jīng)賺了7.6萬英鎊，他用這筆錢在英國開了一家鐵廠。幾年以后,這家鐵廠成為英國最大的鐵廠之一,他本人也成為著名的工業(yè)家。這一事例說明()A.當(dāng)時(shí)英國已經(jīng)建立起世界殖民霸權(quán)B.殖民掠奪為西歐資本主義發(fā)展提供了資本原始積累C.殖民擴(kuò)張推動(dòng)了世界市場的迅速拓展D.工業(yè)革命推動(dòng)了世界市場的基本形成【答案】B【解析】題干材料信息“從事黑人奴隸貿(mào)易”“賺了7.6萬英鎊”，體現(xiàn)了殖民掠奪在英國開了一家鐵廠”“成為英國最大的鐵廠之一”“本人也成為著名的工業(yè)家”說明了資本原始積累的過程，故選B項(xiàng)A項(xiàng)中的世界殖民霸權(quán)、C項(xiàng)中的世界市場、D項(xiàng)中的工業(yè)革命都無法用材料中的事例說明，故排除。.自哥倫布時(shí)代起,全球逐漸形成了以歐洲為中心的世界經(jīng)濟(jì)體系,世界歷史逐漸融合成一部統(tǒng)一的人類歷史。“統(tǒng)一”實(shí)現(xiàn)的主要方式是( )A.殖民擴(kuò)張與掠奪B.向東方的借鑒學(xué)習(xí)C.正常的文化交流D.工業(yè)革命的推廣【答案】A【解析】新航路的開辟和殖民掠奪,不僅使世界彼此不再隔絕,而且使世界市場的雛形形成,此后更多的殖民主義者加入擴(kuò)張行列，更多的地區(qū)被征服，資本主義世界市場不斷拓展。故選A項(xiàng)。.西班牙在美洲的主要黃金來源地是新格拉納達(dá)。到1600年,從這里出口了400多萬盎司的黃金。新格拉納達(dá)的黃金產(chǎn)量逐步上升,到18世紀(jì),其產(chǎn)量約為16世紀(jì)產(chǎn)量的三倍。這些黃金的流入直接導(dǎo)致西班牙()A.國力增強(qiáng)，確立世界霸主地位B.資本積累，引發(fā)本國工業(yè)革命C.貿(mào)易發(fā)達(dá)，成為世界市場中心D.物價(jià)上漲，沖擊封建生產(chǎn)關(guān)系【答案】D【解析】1588年西班牙的“無敵艦隊(duì)”被英國海軍打敗，西班牙的海上霸權(quán)地位喪失好排除A項(xiàng)西班牙從殖民地掠奪的財(cái)富并未轉(zhuǎn)化為資本,更不會(huì)引起工業(yè)革命，排除B項(xiàng)從17世紀(jì)起，世界貿(mào)易中心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到英國、荷蘭一帶好排除C項(xiàng)根據(jù)所學(xué)知識，可知黃金的大量涌入，使歐洲發(fā)生了“價(jià)格革命”，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，加速了封建制度的解體，故選D項(xiàng)。10.1584年《論西方發(fā)現(xiàn)》一文中指出，殖民地即使不能直接找到黃金、白銀，也肯定能給英國帶來財(cái)富。新市場將大大刺激英國工業(yè)的發(fā)展。英國的雇傭機(jī)會(huì)將增多,許多流民將成為繁忙的工匠。據(jù)此可知( )A.殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝舜罅孔杂蓜趧?dòng)力B.殖民擴(kuò)張給英國帶來了更多就業(yè)機(jī)會(huì)C.工業(yè)革命急需廣闊的海外市場D.工業(yè)生產(chǎn)有利于殖民地人民就業(yè)【答案】B【解析】根據(jù)題干材料“新市場將大大刺激英國工業(yè)的發(fā)展。英國的雇傭機(jī)會(huì)將增多,許多流民將成為繁忙的工匠”，可知B項(xiàng)正確。題干材料反映的是殖民擴(kuò)張帶來了就業(yè)機(jī)會(huì)，沒有指出提供了大量自由勞動(dòng)力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。工業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。"英國的雇傭機(jī)會(huì)將增多”說明不是有利于殖民地人民就業(yè)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題11．閱讀下列材料，回答問題。材料一經(jīng)年累代的研究業(yè)已表明,中世紀(jì)社會(huì)仍在持續(xù)發(fā)生變化,而且變化甚大,乃至公元1300年的歐洲已大大不同于公元600年的歐洲了。史學(xué)家們現(xiàn)在認(rèn)識到中世紀(jì)歐洲具有巨大的創(chuàng)造力,在公元1500年左右,中世紀(jì)時(shí)代臨近結(jié)束時(shí),歐洲的技術(shù)與政治和經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu),已在世界上所有其他文明當(dāng)中占有決定性的優(yōu)勢。——［美］霍萊斯特《歐洲中世紀(jì)簡史》材料二早在13、14世紀(jì),連接歐亞非地區(qū)的世界貿(mào)易網(wǎng)已經(jīng)形成,歐洲在其中一直處于邊緣地位。16世紀(jì)歐洲在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的這種處境開始改善。但一直到18世紀(jì),原有的世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易格局仍沒有改變。隨著歐洲人越來越廣泛深入地融入和利用既存的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易體系,并在其中發(fā)揮日益增大的影響力,到19世紀(jì)歐洲終于成為世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的中心。——摘編自《白銀資本》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明公元1500年左右,“歐洲的技術(shù)與政治和經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)”比其他文明具有怎樣的“決定性的優(yōu)勢”。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析16世紀(jì)的歐洲在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中處境開始改善的原因?！敬鸢浮?1)公元1500年左右,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,為新航路的開辟提供了技術(shù)條件;新航路的開辟促使以西歐為中心的世界市場雛形開始形成;早期殖民擴(kuò)張為歐洲資本主義的發(fā)展提供了資本原始積累。(2)原因:新航路開辟后,歐洲各國通過殖民擴(kuò)張,得到大量的貴金屬,并在國際貿(mào)易中獲得豐厚利潤?！窘馕觥?1)根據(jù)材料一“在公元1500年左右,中世紀(jì)時(shí)代臨近結(jié)束時(shí),歐洲的技術(shù)與政治和經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)”并結(jié)合所學(xué)知識從科學(xué)技術(shù)、新航路的開辟、世界市場雛形、早期殖民擴(kuò)張、資本原始積累等方面簡要說明公元1500年左右,“歐洲的技術(shù)與政治和經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)”比其他文明具有怎樣的“決定性的優(yōu)勢”。高中試題(2)根據(jù)材料二“連接歐亞非地區(qū)的世界貿(mào)易網(wǎng)已經(jīng)形成,歐洲在其中一直處于邊緣地位。16世紀(jì)歐洲在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的這種處境開始改善”并結(jié)合所學(xué)知識從新航路開辟、殖民擴(kuò)張、國際貿(mào)易等方面分析16世紀(jì)的歐洲在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中處境開始改善的原因。附贈(zèng)材料答題六注意：規(guī)范答題不丟分提高考分的另一個(gè)有效方法是減少或避免不規(guī)范答題等非智力因素造成的失分,具體來說考場答題要注意以下六點(diǎn):第一,考前做好準(zhǔn)備工作。做題前要做好準(zhǔn)備工作,包括認(rèn)真檢查答題卡頁數(shù)和條形碼上的姓名、考號與本人的姓名、準(zhǔn)考證上的號是否相符等。此外還要準(zhǔn)確填寫答題卡的相關(guān)信息,正確粘貼條形碼,注意不能超出框外。第二,使用規(guī)定的筆作答。答選擇題時(shí)，考生必須用2B型鉛筆在答題卡上的“選擇題答題區(qū)”內(nèi)將對應(yīng)題目的選項(xiàng)字母點(diǎn)涂黑第三,答題不要超出規(guī)定范圍。考生必須在答題卡各題目規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答(包括畫表及作輔助線)。在各題目指定答題區(qū)域外的地方,或超越試卷上標(biāo)出的邊界作答,或者自己編題號,其高中試題答案都是無效的。第四,若題中有圖,答題前應(yīng)規(guī)劃好“布局”,合理安排空間。例如幾何題,圖形多在左邊。這種情況下建議大家從圖下方開始寫起,書寫規(guī)范字跡清晰,避免“箭頭”“地圖”等出現(xiàn)。第五,答題卡千萬別折疊?？忌痤}時(shí),要注意保持答題卡的清潔,不能折疊、弄皺和損壞答題卡,以免影響計(jì)算機(jī)掃描。第六,書寫要整潔。有的學(xué)生的答案“布局”很亂,還用箭頭標(biāo)注下一句話的位置,加上字跡潦草、卷面不整潔等情況,閱卷老師很難辨認(rèn),甚至對考生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識基礎(chǔ)產(chǎn)生懷疑