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文檔簡介
本課程擬采用韓國釜山外國語大學(xué)編寫的初級韓國語學(xué)習(xí)教材,該教材圖文并茂、生動有趣,內(nèi)容貼近生活、實用性強,課文以句型練習(xí)為主。在學(xué)習(xí)課文之前,先用2-3周的時間學(xué)習(xí)韓國語字母和發(fā)音規(guī)則。語音教學(xué)之后是通過課文掌握語法和句型的具體操作部分。第1周,共2課時教學(xué)要點以下1)2)3)需要通過開口度和舌位區(qū)分,4)需要注意很多教材的發(fā)音各不相同,有的采用標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,有的采用實際發(fā)音。韓國標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音規(guī)定二者為單元音,但多數(shù)韓國人將其發(fā)為4.引斗1包對世告號比旦各小召旦呂小?第2周,共2課時教學(xué)要點以下幾點需要注意,尤其是松音和緊音、送氣音是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。2.一斗7月子望第3周,共1課時1.世昌0叫登號世名量望為胡旦對且,學(xué)習(xí)重點和難點元音中4,工,丁,一、月,升,1],]的發(fā)音方法和區(qū)別。輔音中松音和緊音的區(qū)別。收音的第二章課文第1課您好課時:第3周,共1課時詞匯、語法及課文、練習(xí)注意語音語調(diào),尤其是“用用且.司71Ha”等句中“司”的實際發(fā)音很輕。第2課這是什么課時:第4周,共2課時如何將肯定句變成否定句第3課教室里有什么課時:第5周,共2課時教學(xué)內(nèi)容第二節(jié)練習(xí)及課堂活動表述自己周圍的物體所在的位置第4課書桌上有鉛筆課時:第6周,共2課時第5課劉剛?cè)ル娪霸赫n時:第7周,共2課時第6課你家住幾號?課時:第8周,共2課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要點第7課麥克早上6點起床課時:第9周,共2課時第二節(jié)練習(xí)及課堂活動韓國語中那些月份的名稱是不規(guī)則的?第8課娜奧米沒來課時:第10周,共2課時第二節(jié)練習(xí)及課堂活動教學(xué)要點“1/⊥+”,“計+職=效”:“7}+”將我們學(xué)過的課文轉(zhuǎn)化成過去式第9課麥克能吃泡菜課時:第11周,共1課時教學(xué)內(nèi)容第10課我想當(dāng)韓國語教師課時:第11周,共1課時教學(xué)要點第11課爸爸讀報紙課時:第12周,共2課時教學(xué)要點第三人稱尊敬等多種。一些常用動詞的尊敬語應(yīng)該記住,如葉/葉-三葉.魯引外召,外葉-平早人葉.葉-用葉等。第12課雨后的第二天是晴天如何描述各種天氣狀況第13課打算準(zhǔn)備要喝的水第14課周末比平時更亂課時:第15周,共2課時課時:第16周,共2課時第16課朋友們跟我叫花生課時:第17周,共2課時購物時的用語第17課要練習(xí)四物游戲課時:第18周,共2課時第二節(jié)練習(xí)及課堂活動四物是指哪四種樂器?課時:第19周,共2課時第一節(jié)全面復(fù)習(xí)1-17課語法第二節(jié)應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行造句練習(xí)及課堂活動章序號章內(nèi)容學(xué)時數(shù)1語音52課文
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