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《口語交際_有趣的動(dòng)物》導(dǎo)學(xué)案一、進(jìn)修目標(biāo):1.了解和掌握有關(guān)動(dòng)物的基本詞匯和表達(dá)方式;2.學(xué)會(huì)描述動(dòng)物的外貌特征和習(xí)性;3.提高口語交際能力,能夠流利地談?wù)撚腥さ膭?dòng)物。二、進(jìn)修重點(diǎn):1.動(dòng)物的基本詞匯;2.描述動(dòng)物外貌特征和習(xí)性的句型;3.有關(guān)動(dòng)物的趣聞趣事。三、進(jìn)修難點(diǎn):1.如何用英語描述動(dòng)物外貌特征;2.如何用英語描述動(dòng)物的習(xí)性。四、進(jìn)修內(nèi)容:1.動(dòng)物的基本詞匯:mammal(哺乳動(dòng)物),reptile(爬行動(dòng)物),amphibian(兩棲動(dòng)物),bird(鳥類),fish(魚類),insect(昆蟲),predator(食肉動(dòng)物),herbivore(食草動(dòng)物),omnivore(雜食動(dòng)物),endangeredspecies(瀕危物種),domesticanimal(家畜),wildanimal(野生動(dòng)物),pet(寵物),zoo(動(dòng)物園),safaripark(野生動(dòng)物園),aquarium(水族館),wildlifesanctuary(野生動(dòng)物珍愛區(qū))。2.描述動(dòng)物外貌特征和習(xí)性的句型:-Thisanimalhasalongtailandsharpteeth.-Thetigerhasorangefurwithblackstripes.-Theelephanthasalongtrunkandbigears.-Penguinsareblackandwhiteandtheycannotfly.-Thegiraffehasalongneckandspotsonitsbody.-Thecheetahisthefastestlandanimal.-Koalaseateucalyptusleavesandsleepforupto20hoursaday.3.有關(guān)動(dòng)物的趣聞趣事:-Didyouknowthatagroupofflamingosiscalledaflamboyance?-Themaleseahorsegivesbirthtothebabies.-Agroupofcrowsiscalledamurder.-Catshavefivetoesontheirfrontpaws,butonlyfourontheirbackpaws.-Honeybeescanrecognizehumanfaces.-Thetongueofabluewhaleweighsasmuchasanelephant.五、進(jìn)修活動(dòng)設(shè)計(jì):1.分組討論:請(qǐng)學(xué)生分組,討論一種自己喜歡的動(dòng)物,描述它的外貌特征和習(xí)性,并展示給全班同硯。2.角色扮演:學(xué)生分角色扮演不同動(dòng)物,通過對(duì)話形式展示動(dòng)物之間的交流和互動(dòng)。3.看圖說故事:給學(xué)生展示一些有趣的動(dòng)物圖片,讓他們根據(jù)圖片描述動(dòng)物外貌和習(xí)性。4.制作海報(bào):要求學(xué)生以自己喜歡的動(dòng)物為主題,制作一份海報(bào),包括動(dòng)物的基本信息和有趣的趣聞。六、拓展延伸:1.邀請(qǐng)動(dòng)物園工作人員或動(dòng)物珍愛專家來學(xué)校進(jìn)行講座,讓學(xué)生更深入了解動(dòng)物珍愛意義;2.組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物園或野生動(dòng)物珍愛區(qū),親身感受動(dòng)物的生活環(huán)境;3.鼓勵(lì)學(xué)生通過觀察和記錄,寫一篇有關(guān)自己家養(yǎng)寵物的文章,分享寵物的趣事和成長經(jīng)歷。七、總結(jié)反思:通過本節(jié)課的進(jìn)修,學(xué)生不僅能夠進(jìn)修到有關(guān)動(dòng)物的基本詞匯和表達(dá)方式,還能夠培養(yǎng)他們對(duì)
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