第11課 古代戰(zhàn)爭與地域文化的演變 學(xué)案 高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3+文化交流與傳播

第第頁高一歷史學(xué)科教學(xué)案班級姓名使用時間：年月日課題第11課古代戰(zhàn)爭與地域文化的演變目標(biāo)導(dǎo)學(xué)了解古代史上重大戰(zhàn)爭對人類文化的破壞，以及戰(zhàn)爭帶來的不同文化的交鋒，認識戰(zhàn)爭在客觀上為不同文化的碰撞、交流與重構(gòu)提供了契機。利用歷史地圖、歷史文獻等資料，了解兩次戰(zhàn)爭所波及區(qū)域，了解亞歷山大遠征和蒙古西征導(dǎo)致的地域文化的演變?；谖ㄎ锸酚^辯證看待戰(zhàn)爭對文化的影響，認識古代戰(zhàn)爭推動?xùn)|西方文化交流的重要歷史影響。重點難點亞歷山大遠征與希臘化時代。亞歷山大遠征后希臘文化與西亞、埃及文化的相互作用。蒙古西征與地域文化發(fā)展之間的關(guān)系教學(xué)案內(nèi)容教師活動二次備課亞歷山大遠征與“希臘化時代”1.亞歷山大遠征（1）時間:公元前_________年。（2）過程:馬其頓國王亞歷山大率軍入侵波斯,歷經(jīng)10年征戰(zhàn),滅亡了波斯帝國,征服了從小亞細亞到印度河流域的廣大地區(qū)。（3）統(tǒng)治方式:以____________為主導(dǎo)，融合埃及和西亞文化。（4）分裂:公元前323年,亞歷山大去世，帝國逐漸分裂為托勒密埃及、塞琉古王國和馬其頓王國三個主要國家。（5）影響1）積極影響①亞歷山大遠征，在客觀上把希臘文化傳播到東方，東方文化也滲入到希臘文化當(dāng)中，促進了東西方文化的交流。②通過遠征，亞歷山大把廣大地區(qū)統(tǒng)一為一個大帝國，加強了這一地區(qū)經(jīng)濟和文化的聯(lián)系與發(fā)展。他使希臘同西亞、中亞、印度等地的貿(mào)易更加密切。③大批希臘商人隨遠征軍足跡，活躍在亞非許多城市。不少希臘學(xué)者來到東方，研究東方的科技和文藝，使東西文化互相補充，相得益彰。2）消極影響①戰(zhàn)爭給被征服地區(qū)造成了嚴重破壞,這些地區(qū)固有的文化發(fā)展進程在一定程度上被打斷。②被征服地區(qū)人口遭到奴役、屠殺,城市遭到______、________。2.希臘化時代（1）概念①“希臘化世界”：公元____________-年,亞歷山大去世,帝國逐漸分裂為托勒密埃及、塞琉古王國和___________。②“希臘化時代”：從亞歷山大遠征到羅馬最終征服____________埃及之間大約300年。（2）原因：①統(tǒng)治者的提倡；②種族融合；③文化中心東移?！跋ＥD化時代”：指從亞歷山大遠征到羅馬最終征服托勒密埃及之間大約300年。（時間角度）“希臘化世界”：亞歷山大帝國在他去世后分裂成托勒密埃及、塞琉古王國和馬其頓王國三個主要國家，這些區(qū)域統(tǒng)稱“希臘化世界”（空間角度）。拓展：希臘化時代的文化發(fā)展歷程（1）公元前334—前323年屬于“希臘文化與東方文化接觸”時期（2）公元前4世紀末—前3世紀屬于“希臘化文化的形成與繁榮”時期（3）公元前2世紀—前1世紀屬于“希臘化文化的余波與滲透”時期。（3）主要表現(xiàn)1）統(tǒng)治者階層①希臘人和馬其頓人基本壟斷了高級官職,占有大量土地,并享受稅收優(yōu)惠,成為希臘化各國的統(tǒng)治階級。作為殖民者,他們保持著希臘人的生活方式②被征服地區(qū)原有的上層人士不同程度地接受了希臘文化。他們說_____________,模仿希臘人的生活方式,部分人成為國王的顧問和官員2）文化①原因希臘文化的中心逐漸東移，__________、安條克和_________等成為新的希臘文化中心；托勒密埃及鼓勵文化發(fā)展,城內(nèi)的繆斯宮收藏了大量文化典籍,吸引學(xué)者前往研究；被政府地區(qū)的本土文化與希臘文化的碰撞和交流，促進了文學(xué)、科學(xué)等許多領(lǐng)域的發(fā)展。②成就a.文學(xué)、史學(xué)、地理學(xué)領(lǐng)域:學(xué)者們系統(tǒng)整理和研究了_______________和古典希臘的悲劇、史學(xué)、地理學(xué)作品,基本形成了我們今天看到的版本。b.科學(xué)領(lǐng)域:歐幾里德編寫_____________；阿基米德提出了著名的物理學(xué)定理；埃拉托斯提尼精確計算地球周長；醫(yī)生通過解剖尸體,對人體的神經(jīng)系統(tǒng)及消化系統(tǒng)進行了基礎(chǔ)研究。(3）其他地區(qū)西亞、北非的文化仍在希臘化世界保持長期影響。在廣大鄉(xiāng)村地區(qū),農(nóng)民仍說著他們祖先的語言,保持他們原有的宗教和風(fēng)俗。（4）文化的特點①從總體上看，“希臘化時代”文化具有多元性和開放性的特點②文化交往從以往的單向性發(fā)展為雙向性③文化融合是軍事征服的結(jié)果④文化中心逐漸東移⑤文化交往的趨勢是融合型的文化取代純粹的東方文化和希臘文化二、蒙古西征與東西方交流1、蒙古帝國擴展的原因：自然條件惡劣；雄才大略的人物；東西無強國。2、蒙古三次西征：最遠到達奧地利（1）第一次西征（成吉思汗）：1218年滅掉______________，蒙古軍隊直抵黑海北岸。（2）第二次西征（拔都）：1235年，征服今俄羅斯、烏克蘭地區(qū)的諸多公國和部族，一直打到今德國、匈牙利和_________半島。（3）第三次西征（旭烈兀）：13世紀中葉，以西亞地區(qū)為目標(biāo)，攻占巴格達。忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他統(tǒng)治區(qū)形成四大汗國。3、蒙古西征的影響（1）對政治版圖來說（形成了______________）（2）給被征服地區(qū)的社會經(jīng)濟帶來嚴重破壞，但客觀上推動了東西方的交流（傳教士、馬可·波羅、_____________）（3）蒙古西征還引發(fā)了較大規(guī)模的民族遷徙（色目人）P64思考點：蒙古西征對不同地域的文化產(chǎn)生了哪些影響？（1）對中國:大量色目入進入中國，促進了多民族交融；西征過程中加深了西方對中國的了解；大批移民遷入中國，促進了東西方經(jīng)濟文化交流，鞏固了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。（2）對西方世界:溝通了東西方文化，中國的發(fā)明傳入西方，加強了東西方貿(mào)易往來，也引起西方人對東方的向往,刺激了西方的殖民擴張。拓展：蒙古西征如何推動?xùn)|西方文化交流？①蒙古帝國內(nèi)外發(fā)達的交通（或“____________”制度），為東西方文化交流提供了極為便利的條件。②蒙古帝國幾乎把亞洲合為一體，加速了東西方文化交流的進程。③蒙古帝國將歐亞大陸連成一片，恢復(fù)、加強了東亞和歐洲之間的直接交往，擴大了東西方文化交流。④蒙古統(tǒng)治者對東西方貿(mào)易關(guān)系和技術(shù)交流的注重和保護措施，促進了東西方文化交流的發(fā)展。⑤蒙古帝國的宗教兼容并蓄政策，促進了東西方文化的交流和融合。課堂小練1．亞歷山大征服埃及后，埃及祭司宣布他為太陽神的兒子，法老的合法繼承人。在耶路撒冷，亞歷山大皈依了猶太教。在巴比倫城，他派人把巴比倫最崇拜的拜爾神廟重新修建起來。這說明亞歷山大（

）A．弘揚亞非地區(qū)傳統(tǒng)文化

B．利用當(dāng)?shù)刈诮虖娀y(tǒng)治C．推動各區(qū)域間信仰融合

D．得到了當(dāng)?shù)孛癖姷闹С?．有學(xué)者認為，在12和13世紀，“蒙古西征”再次將絲綢之路延伸到了歐洲的東部。意大利利用此地利之便，興起了遠程貿(mào)易，從中獲得了巨額財富。在蒙古人暢通絲綢之路的同時，也為歐洲人帶來了一場災(zāi)難——鼠疫，又稱黑死病。由此可知（

）A．新航路開辟與蒙古西征有直接的聯(lián)系

B．資本主義世界市場雛形出現(xiàn)利弊共存C．文藝復(fù)興興起于意大利有其外部因素

D．蒙古西征是歐洲社會轉(zhuǎn)型的根本原因3．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中這樣寫道：“商業(yè)聯(lián)結(jié)和文化聯(lián)結(jié)既不是互不關(guān)聯(lián)的也不是彼此獨立的。希臘文化傳播到整個東方，主要是靠追隨亞歷山大軍隊東進的希臘商人。同樣，印度佛教傳布到中國的過程也可以沿著舉世聞名的絲綢之路了解到。”這表明促進東西方文明交融的兩種方式是（

）A．商業(yè)聯(lián)結(jié)和文化聯(lián)結(jié)

B．馬可·波羅和阿拉伯商人C．希臘商人和亞歷山大軍隊

D．暴力沖突與和平交流4．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“現(xiàn)在人們對希臘這一黑暗時代的了解要比印度遭受蠻族入侵時期的了解詳盡得多,這主要歸功于希臘人自己留下的寶貴遺產(chǎn)?！薄皩氋F遺產(chǎn)”是指（

）A．《神曲》

B．《荷馬史詩》C．《天方夜譚》

D．《馬可·波羅行紀》5．埃及國王阿瑪西斯（公元前570年?公元前526年）在位時期，曾在埃及北部三角洲地區(qū)為境內(nèi)的希臘人創(chuàng)建了一個聚居地——瑙克拉提斯城，以此將希臘人與埃及人隔離開來。此舉旨在（

）A．取得歐洲文化控制權(quán)

B．抵制希臘的殖民侵擾C．捍衛(wèi)國王的至高權(quán)威

D．有限地接受外來文化6．亞歷山大東征開啟了東西方文化大規(guī)模交融的新時代。這說明（

）A．人類文明發(fā)展的動力來源于戰(zhàn)爭

B．和平往來促進了文明的交融C．暴力沖突導(dǎo)致了文明的衰落

D．暴力沖突客觀上促進了文明的傳播與發(fā)展7．希臘化時代，過去沒