預(yù)防溺水的廣播稿（10篇）

第第頁防備溺水的廣播稿（精選10篇）在學(xué)校電臺磨練過的同學(xué),在廣播之前,通常都會事先準(zhǔn)備好本身的廣播稿,好的廣播稿,才能發(fā)揮出好的節(jié)目效果。以下是我為大家收集整理的防備溺水的廣播稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。防備溺水的廣播稿第1篇河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們游戲游玩的樂園。但。白塔河演繹著生活的歡快，但也見證了生命的消失。那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個老人玩著麻將。我正坐在一旁仰視著天空。幾個小孩慌慌忙張地跑來，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了?！碑?dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個小孩撈上來的'時候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個好同學(xué)，是她父親媽媽的自負(fù)，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個小女孩，那條河無情地結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌忙的姿勢，想象水中掙扎的情景。假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡?，或許孩子就不會因古怪而下水；假如河里沒有挖機(jī)，或許河水就不至于很深；假如把孩子看緊一點，或許孩子就沒有機(jī)會外出。唉！生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時是溫和安靜的，有時又是剛烈澎湃的；有時是清亮見底的，有時又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水吧！防備溺水的廣播稿第2篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是廣播員今日我跟大家共享的防溺水學(xué)問是：溺水急救爭分秒失足落水或游泳中發(fā)生意外事故，在農(nóng)村中是常常發(fā)生的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時，也常常發(fā)生不幸溺水事件。不會游泳的'人意外落水后，手腳舍命掙扎，河水、河泥及水草等進(jìn)入肺部，造成窒息死亡。淹溺的進(jìn)程很快，一般在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡，必需積極搶救。淹溺后，大量水、藻草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，堵塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。當(dāng)發(fā)覺溺水者后，請立刻進(jìn)行現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場急救是整個急救治療過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。實施救治的措施如下：1、要依據(jù)現(xiàn)場條件，在岸上就地取材，快速將溺水者救出水面，采納的方法，如拋擲救生圈；用木板系上繩子當(dāng)漂流物，拋向溺水者；或用長竹竿將其拉出水面。有嫻熟游泳技術(shù)的人，也可直接下水營救。營救時，要從溺水者的背后快速接近溺水者，然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。假如救助者的身體被溺水者纏住，要立刻機(jī)靈地設(shè)法解脫，以免被拖下水。2、人被救上岸后，要立刻清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。同時將舌拉出，避開舌后墜，保持呼吸道暢通。3、假如溺水者心臟仍在跳動，可先做控水處理，即利用頭低、腳高的體位，將體內(nèi)的水控出來。最簡單的方法，是救助人一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部放在救助人的膝蓋上，使其頭下垂，然后再按壓其腹、背部?？厮畷r間不要太長。在農(nóng)村，有人將溺水者救上岸后，將其放在牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，這樣牛在走動時，既可以控水，又能有助于恢復(fù)呼吸。4、假如溺水者已經(jīng)沒有呼吸和心跳，就要在現(xiàn)場進(jìn)行口對口吹氣。在淹溺搶救的時候，人工呼吸和胸外心臟按摩要同時進(jìn)行。在做口對口吹氣式人工呼吸時，吹氣的氣力要適當(dāng)，吹氣后應(yīng)使溺水者胸部隆起。與此同時，還要搭配進(jìn)行胸外心臟按摩，每進(jìn)行4次胸外心臟按摩，都要進(jìn)行1次人工呼吸。5、假如離醫(yī)院較近，應(yīng)立刻將病人送往醫(yī)院急救。防備溺水的廣播稿第3篇同學(xué)們知道，溺水后如何自救嗎？1、首先應(yīng)保持冷靜，千萬不要手腳亂蹬舍命掙扎，可削減水草纏繞，節(jié)省體力。只要不胡亂掙扎，不要將手臂上舉亂撲動，人體在水中就不會失去平衡，這樣身體就不會下沉得很快。2、除呼救外，落水后立刻屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體，當(dāng)你感覺開始上浮時，盡可能地保持仰位，使頭部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，由于肺臟就象一個大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重）。3、千萬不要試圖將整個頭部伸出水面，這將是一個致命的錯誤，由于對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的，這種必定失敗的作法將使落水者更加緊張和被動，從而使整個自救者功虧一簣。4、當(dāng)救助者顯現(xiàn)時，落水者只要理智還存在，絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，肯定要聽從救助者的`指揮，讓他帶著你游上岸。否則不僅本身不能獲救，反而連累救助者的性命。5、會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋除去為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。防備溺水的廣播稿第4篇老師、同學(xué)們：近來一段時間，全國各地不斷有中小同學(xué)溺水身亡事故的發(fā)生，目前我們漸漸進(jìn)入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期。為確保同學(xué)的生命安全，嚴(yán)防因玩水帶來的安全事故的發(fā)生，學(xué)校要求禁止任何同學(xué)私自到河道內(nèi)、水塘等有水源的`地方游戲與游泳。為切實加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望你們加強(qiáng)防溺水的自發(fā)性和識別險情、緊急避險、遇險逃命的本領(lǐng)。一、發(fā)生溺水的常見原因有：1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。2、游泳時抽筋或在水中打鬧。3、到井邊打水不慎落入井中。4、雨天掉入溝坑。二、防備溺水的措施：1、教孩子學(xué)會游泳，同學(xué)應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；2、教育孩子不要單獨在河邊玩耍；3、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。三、教同學(xué)學(xué)會溺水時的自救方法：1、不要慌忙，發(fā)覺四周有人時立刻呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力失去，等待救援。3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；4、假如在水中抽筋又無法靠岸，立刻求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：1、快速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道；2、將溺水者舉起，使其俯臥在救助者肩上，腹部緊貼救助者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；4、在施救時防備眼外傷。親愛的同學(xué)們，安全無小事，希望大家在歡樂的學(xué)習(xí)生活中能夠平安、歡樂健康的成長。防備溺水的廣播稿第5篇各位老師、各位同學(xué)：大家好！為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：1、在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要堅持做到“四不去”：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；對水情不諳習(xí)的江、河、湖、塘、水庫不去。2、在經(jīng)老師家長同意并有會游泳的成年人陪伴的情況下游泳時，還要提示并注意以下幾點：①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。在設(shè)有“禁止游泳或水深不安全”等警告標(biāo)語的水域，千萬不可下水游泳。②下水前要做好準(zhǔn)備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開；若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。③下水時不能豁然跳水或潛泳，更不能相互打鬧。不要在急流和漩渦處游泳。④假如在游泳中驀地覺得身體不舒適（如：眩暈、惡心、胸悶、心慌等），要立刻上岸休息或呼救。⑤在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。同學(xué)們：我們是國家和民族的將來和希望，我們肯定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素養(yǎng)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，防備溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。感謝大家！防備溺水的廣播稿第6篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是廣播員xx，我跟大家共享的防溺水學(xué)問是：溺水急救爭分秒。失足落水或游泳中意外事故，在農(nóng)村中是常常的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時，也常常不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水后，手腳舍命掙扎，河水、河泥及水草等肺部，窒息死亡。淹溺的進(jìn)程很快，在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡，搶救。淹溺后，水、藻草類、泥沙口鼻、氣管和肺，堵塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。當(dāng)溺水者后，請立刻現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場急救是整個急救治療過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。實施救治的措施如下：1、要現(xiàn)場條件，在岸上就地取材，快速將溺水者救出水面，采納的方法，如拋擲救生圈；用木板系上繩子當(dāng)漂流物，拋向溺水者；或用長竹竿將其拉出水面。有嫻熟游泳技術(shù)的人，也可直接下水營救。營救時，要從溺水者的背后快速接近溺水者，然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。救助者的身體被溺水者纏住，要立刻機(jī)靈地設(shè)法解脫，以免被拖下水。2、人被救上岸后，要立刻清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。將舌拉出，舌后墜，呼吸道暢通。3、溺水者心臟仍在跳動，可先做控水，即頭低、腳高的體位，將體內(nèi)的水控。最簡單的方法，是救助人一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部救助人的膝蓋上，使其頭下垂，然后再按壓其腹、背部?？厮灰L。在農(nóng)村，有人將溺水者救上岸后，將其牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，牛在走動時，既可以控水，又能有助于恢復(fù)呼吸。同學(xué)們，讓我們把平安的種子撒播進(jìn)本身的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安定！感謝大家！防備溺水的廣播稿第7篇河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的'樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們游戲游玩的樂園。但。白塔河演繹著生活的歡快，但也見證了生命的消失。那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個老人玩著麻將。我正坐在一旁仰視著天空。幾個小孩慌慌忙張地跑來，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了?！碑?dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個小孩撈上來的時候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個好同學(xué)，是她父親媽媽的自負(fù)，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個小女孩，那條河無情地結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌忙的姿勢，想象水中掙扎的情景。假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡?，或許孩子就不會因古怪而下水；假如河里沒有挖機(jī)，或許河水就不至于很深；假如把孩子看緊一點，或許孩子就沒有機(jī)會外出。唉！生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時是溫和安靜的，有時又是剛烈澎湃的；有時是清亮見底的，有時又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水吧！防備溺水的廣播稿第8篇各位同學(xué)：今日，我給大家講的主題是《防溺水安全教育》。由于中小同學(xué)欠缺安全防衛(wèi)學(xué)問，自我保護(hù)本領(lǐng)差，所以每年都發(fā)生了很多安全事故。有專家指出，通過安全教育，提高我們小同學(xué)的自我保護(hù)本領(lǐng)，80%的意外損害事故是可以避開的。同學(xué)們，現(xiàn)天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，游泳安全漸漸成為學(xué)校安全教育的熱點話題。游泳能給人帶來歡快的享受，也可以磨練身體，但也潛藏著安全危機(jī)。學(xué)校本著以人為本的精神，為確保老師和同學(xué)安全，嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，禁止任何同學(xué)私自到河溝、水塘、水壩等有水源的地方游戲與游泳。更嚴(yán)禁同學(xué)逃課逃學(xué)、課間休息、中午、上學(xué)放學(xué)到有水源的地方游戲與游泳。要游泳，除非有父母親等監(jiān)護(hù)人的親自陪伴，而且最好是去正規(guī)的`游泳場所。為避開可能的懊悔與缺憾。我們聚集了一些有關(guān)防溺水的學(xué)問。請同學(xué)們耐性地聽下去肯定會有收獲的。那么游泳應(yīng)注意什么呢？一、游泳安全要點1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；3、假如要游泳，則必需有伴相陪，不可單獨游泳；4、下水前察看游泳處的環(huán)境，若有不安全警告，則不能在此游泳；5、不要在地理環(huán)境不清楚水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；二、如何防備游泳時下肢抽筋1、游泳前肯定要做好暖身運動。2、游泳前應(yīng)考慮身體情形，假如太飽、太餓或過度疲乏時，不要游泳。3、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。4、游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。5、腹部苦痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。三、夏季游泳溺水自救方法萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌忙，應(yīng)保持冷靜，積極自救：1、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋除去為止；2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；3、要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。四、耳內(nèi)進(jìn)水后應(yīng)適時將水排出，最常見的方法是：1、單足跳動法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。2、活動外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復(fù)地做張口動作，活動顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或更改水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。3、外耳道清理法：用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。我們要把平安的種子撒播進(jìn)本身的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安定。防備溺水的廣播稿第9篇各位同學(xué)：大家好！游泳能給人帶來歡快的享受，也可以磨練身體，但也潛藏著安全危機(jī)。為確保同學(xué)生命安全，嚴(yán)防因玩水、游泳帶來安全事故的發(fā)生，禁止任何同學(xué)私自到河溝、水塘、水壩等有水源的地方游戲與游泳。更嚴(yán)禁同學(xué)逃課逃學(xué)、課間休息、中午、上學(xué)放學(xué)到有水源的地方游戲與游泳。要游泳，除非有父母親等監(jiān)護(hù)人的親自陪伴，而且最好是去正規(guī)的游泳場所。親愛的同學(xué)們：夏天來臨。不少人選擇了游泳這個既能避暑又能磨練身體的方法。但每年都有同學(xué)溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全鎮(zhèn)同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參加那些不安全的活動，不到不安全、陌生的水域游泳。二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。三、學(xué)會相關(guān)的防溺水學(xué)問，并能將所學(xué)的學(xué)問運用于實際。四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅決不參加不安全的外出游泳活動。五、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，亦努力做好勸服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。同學(xué)們，“水，暖和的時候像慈善的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫”“珍愛生命，防備溺