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《學(xué)弈》讀后感7篇《學(xué)弈》讀后感1
上個學(xué)期,我讀了一篇課文一一《學(xué)弈》,我思緒萬千。
《學(xué)弈》這篇課文主要講了弈秋教兩個人學(xué)下棋,一個學(xué)得好,一個學(xué)得差的事情。
“其一人專心致志,惟弈秋之為聽?!边@個人是多么認(rèn)真啊!讀到這里,我十分慚愧。上課時,我的心思不是在課堂上,而是在樹上的鳥兒身上;做作業(yè)時,我因為掛念著魚缸里的魚兒而最基本的單位轉(zhuǎn)化都要寫錯;考試時,我因掛念著故事書里的精彩片段,連單位不同都沒有看出來。
“一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之?!彼耙粋€人比,簡直一個天上,一個地上下??!這使我聯(lián)想到了我們班的學(xué)霸一一小鑫。每當(dāng)做作業(yè)時,她從不講究快慢,她講究的是字的好壞;每當(dāng)上課時,她永遠(yuǎn)是最專心聽老師上課的,坐得最筆直的;每當(dāng)下課時,你總能在位子上看到她專心做作業(yè)的身影。
《學(xué)弈》這篇課文告訴我們:學(xué)習(xí)必須專心致志,絕不可三心二意。
《學(xué)弈》讀后感2
在我的書架上,有一篇散發(fā)著淡淡的幽香的課文——《學(xué)弈》,我讀了很長時間,因為它讓我懂得了一些學(xué)習(xí)的道理。
這篇課文主要寫:弈秋是全國擅長下棋的高手,他教兩個學(xué)生下棋,其中一個一心一意的聽弈秋的教導(dǎo),另一個雖然也在聽,但是心里一直想著天上有天鵝要飛過來,心里想著拉弓搭箭把它射下來。雖然在一起學(xué)習(xí),但是后一個不如前一個學(xué)得好。難道是因為他的智力不如前一個嗎?回答說:不是這樣的。
讀完這篇課文后,讓我感想最多的是原文中“雖與之俱學(xué)。弗若之矣?!彼囊馑际请m然在一起學(xué)習(xí),但后一個不如前一個學(xué)得好。這不正是我與第一名的差距么?在同一個教室里,同一個老師講課,同樣起早貪黑,學(xué)習(xí)結(jié)果卻不一樣,這不與《學(xué)奕》中的兩個學(xué)生一樣么?讀了這篇課文我也要深思,從中得知學(xué)習(xí)要專心致志,不能三心二意。
這真是是一片讓我懂得學(xué)習(xí)道理的文章,我以后一定要學(xué)習(xí)《學(xué)奕》上的第一個學(xué)生!
《學(xué)弈》讀后感3
今天,我們學(xué)了《學(xué)弈》這篇文言文,它令我受益匪淺,它雖不長,只有五句話,70個字,卻短小精悍,十分地好。
它的意思是這樣的,從前有個人,叫秋,因為在全國上下最能下棋而得名弈秋。弈秋去教兩個人下棋,第一個人專心致志,專心聽弈秋的教導(dǎo),可第二個人卻十分不認(rèn)真,他雖然也聽了,可心里卻想著一定會有天鵝飛來,然后又在腦海中拿弓箭去射天鵝,他們雖然一起學(xué)習(xí),可后一個人卻沒有前一個人學(xué)習(xí)好,難道是第二個人智商沒有第一個人高么?答:不是這樣的。
它的原文則是這樣的,弈秋,通國這善弈者也,使弈秋誨二人弈,其一人專致志,唯弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),苦之矣,為是其知弗與若與?曰:非然也。
它說明了一個道理,無論什么事情,去做它時,專心致志的干永遠(yuǎn)比三心二意的干好的多。
我在生活中略像第二個人,但我一定經(jīng)糾正,加油!
《學(xué)弈》讀后感4
學(xué)習(xí)了這篇文言文,我更加知道了,學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西。我們必須專心致志,不能三心二意。我不由得想到了我自己。
在每次做英語作業(yè)是,我只是為了寫而寫,那些英語課文我背的并不熟,只能勉強(qiáng)背會,因此在英語考試中發(fā)揮失誤了,再加上我并沒有檢查的好習(xí)慣,使會做的題做錯了。很可惜,所以我吸取了這次的教訓(xùn),在背課文時我一定更加認(rèn)真。在考試時我也一定認(rèn)真檢查。
我會想弈秋中的'第一個人學(xué)習(xí),像他一樣聽老師教誨,專心致志,不會像第二個人那樣被外來的事物給吸引。
《學(xué)弈》讀后感5
這篇課文主要講了全國最會下棋的奕秋同時教兩個人下棋。但是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度不同:一個人專心致志,惟奕秋之為聽。而另個人卻一心以為有鴻鵠將至,思援繳而射之。雖是與同伴一起在學(xué),但卻心不在焉。同時學(xué)棋,三心二意的人永遠(yuǎn)不如專心的人學(xué)得好。這個短小的故事,給了我多少啟迪??!
其實,我以前就是一個學(xué)習(xí)上不太專心的人,常常是干這件事還想著另外一件事,有時候,心里像長了毛刺似的,總不能腳踏實地的學(xué)習(xí),生活中的我得到了許多教訓(xùn)。著名畫家達(dá)。芬奇說過:“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙?!边@句話說得真是淋漓盡致啊!那個三心二意的人是不如別人聰明嗎?當(dāng)然不是,因為他沒有頑強(qiáng)的毅力,沒有刻苦學(xué)習(xí)的精神。我要向《學(xué)奕》中專心致志下棋的人學(xué)習(xí),做什么事都要一心一意,培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的毅力。
《學(xué)弈》讀后感6
今天,我讀了《學(xué)弈》一課,讓我懂得了做事不能三心二意,要認(rèn)真去做的道理。本文講述的是弈秋教導(dǎo)兩個學(xué)生,而學(xué)生最后的成績卻不同;原因只是一名學(xué)生三心二意;現(xiàn)在想想,其實與學(xué)習(xí)有什么不同呢?老師辛辛苦苦的教導(dǎo)我么這么多年,同學(xué)們都一樣:兩只耳朵,一雙眼睛,一張嘴??墒浅煽兟洳顓s十分的大;這是為什么呢?
難道是因為那些同學(xué)的智力不如其他同學(xué)嗎?實際上不是的,只是那些同學(xué)沒有注意聽課罷了。就算智力不同,如果他們能用心學(xué)習(xí),比別人多付出一些,那么他們就不會得出這個結(jié)論了。中國有個成語“笨鳥先飛”,只要你肯努力,就一定會超過那些人,得到勝利,所以大家上課的時候一定要注意聽??!同時也要學(xué)會辨認(rèn)對錯,如果老師講錯了,就一定要提出來,千萬不要讓老師大錯特錯。
“三人行,必有我?guī)熝??!笔前。谌魏螘r候,都有自己的老師,正所謂“學(xué)海無涯”!
《學(xué)弈》讀后感7
我讀過許多文章,其中給我的感受最多的就是這篇文章。
這篇文章主要講的是全國最會下棋的弈秋,同時教兩個人下棋。但是那兩人的學(xué)習(xí)態(tài)度卻截然不同,一個專心致志、認(rèn)真聽講;另一個卻心不在焉,想:“馬上就會有大雁飛來,我要射下幾只來吃”。他雖然和另一個人一起學(xué),但是卻一點兒也不認(rèn)真。同時學(xué)棋三心二意的人永遠(yuǎn)不如專心的人學(xué)得好。這個故事雖短但給了我不少啟迪。
以前我有時候干事不專心,做著這件事想著那件事,結(jié)果哪件事都沒做好。
記得有一次,我中午睡覺起來寫姥姥
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