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自我評(píng)價(jià)初三學(xué)生3篇自我評(píng)價(jià)初三學(xué)生1
我一直都不很相信自己的實(shí)力,以至于對(duì)自己一直很沒(méi)有自信,在考試中會(huì)不由自主的雙腿發(fā)抖,還有在一次演講比賽中,原本背的滾瓜爛熟的臺(tái)詞,但在上臺(tái)后不相信自己,把臺(tái)詞忘得一干二凈。
但在聽(tīng)了段老師暑假的第一節(jié)課后,我改變了自己。
段老師在第一節(jié)課中講過(guò)這樣一個(gè)故事,魚(yú)類(lèi)是一種殺傷力非常強(qiáng)大的武器。在深海,連潛艇那可以承受很大壓強(qiáng)的鋼板都可以穿透,但是事實(shí)上魚(yú)類(lèi)是非常安全的,有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),很多人拿著鐵錘敲打它都安然無(wú)恙。這讓我想到了我自己,其實(shí)有很大的潛力的。但是因?yàn)槲业牟幌嘈抛约汉妥晕曳忾],還有不善于學(xué)習(xí),最終變成了不自信與與遇事不考慮怎樣解決,而是先逃避和膽怯。我在《最偉大的推銷(xiāo)員》中也得到了反思,有一章中寫(xiě)道這樣一段話:“我是自然界最偉大的奇跡。我不可能像動(dòng)物一樣容易滿足,我心中燃燒著代代相傳的火焰,它激勵(lì)我超越自己,我要使這團(tuán)火燃得更旺,向世界宣布我的出類(lèi)拔萃。我的潛力無(wú)穿無(wú)盡,腦力、體能稍加開(kāi)發(fā),就能超過(guò)以往的任何成就。從今天開(kāi)始,我就要開(kāi)發(fā)潛力。”我沒(méi)有自信的原因就是不相信自己的潛力,所以我會(huì)從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),克服困難,找到自己的潛力。并且會(huì)從今天起養(yǎng)成天天定計(jì)劃與目標(biāo)的好習(xí)慣,這樣才能做到“今日事今日畢。”
我決定從現(xiàn)在起,拋棄自己的不自信,一步一個(gè)腳印的向前走。相信吧,成功就在不遠(yuǎn)處。
自我評(píng)價(jià)初三學(xué)生2
通過(guò)初中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó),用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己,積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,逐步提初自己的政治思想覺(jué)悟,并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。作為班長(zhǎng),我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級(jí)的一切事務(wù),是老師的得力助手。
學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出入黨申請(qǐng)書(shū)范文一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率初。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),初一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);初二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng),初三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。
但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提初成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開(kāi)來(lái),更好地報(bào)效祖國(guó)。
自我評(píng)價(jià)初三學(xué)生3
緊張有序的初中生活即將與我告別。在老師的教導(dǎo)下,我在德、智、體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、聽(tīng)話懂事、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。對(duì)老師分配的任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé),能積極向上,喜歡和同學(xué)討論解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng);能與同學(xué)和睦相處,尊敬師長(zhǎng),自覺(jué)鍛煉身體,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)習(xí)上雖然很努力,但成績(jī)不夠理想,希望以后在學(xué)習(xí)和生活中,能摸索出適合自己高效的學(xué)習(xí)方法。
自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)
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