《水變熱了導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001》

《水變熱了》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解水的熱性質(zhì)及其變化規(guī)律。2.掌握水受熱時(shí)溫度的變化規(guī)律。3.掌握水受熱時(shí)狀態(tài)的變化規(guī)律。二、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)1.水受熱時(shí)溫度的變化規(guī)律。2.水受熱時(shí)狀態(tài)的變化規(guī)律。三、導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)1.掌握水的熱性質(zhì)及其變化規(guī)律。2.了解水受熱時(shí)狀態(tài)的變化規(guī)律。四、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.水的熱性質(zhì)及其變化規(guī)律水是一種特殊的物質(zhì)，它在受熱時(shí)會(huì)發(fā)生狀態(tài)的變化。當(dāng)水受熱時(shí)，溫度會(huì)逐漸升高，直到達(dá)到一定溫度時(shí)，水會(huì)發(fā)生狀態(tài)的變化，從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。這個(gè)過(guò)程叫做沸騰。在沸騰過(guò)程中，水的溫度不再升高，而是保持在一定數(shù)值上，直到水完全變成水蒸氣。2.水受熱時(shí)溫度的變化規(guī)律當(dāng)我們將水放在火上受熱時(shí)，溫度會(huì)逐漸升高，直到達(dá)到一定溫度時(shí)，水會(huì)開(kāi)始沸騰。在沸騰過(guò)程中，水的溫度不再升高，而是保持在一定數(shù)值上，直到水完全變成水蒸氣。這個(gè)過(guò)程叫做沸騰點(diǎn)。3.水受熱時(shí)狀態(tài)的變化規(guī)律當(dāng)水受熱時(shí)，會(huì)發(fā)生狀態(tài)的變化。起首是從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，這個(gè)過(guò)程叫做熔化。然后是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，這個(gè)過(guò)程叫做沸騰。在沸騰過(guò)程中，水的溫度不再升高，而是保持在一定數(shù)值上，直到水完全變成水蒸氣。五、導(dǎo)學(xué)方法1.講解法：通過(guò)講解水的熱性質(zhì)及其變化規(guī)律，讓學(xué)生了解水受熱時(shí)溫度的變化規(guī)律和狀態(tài)的變化規(guī)律。2.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察水受熱時(shí)的狀態(tài)變化，加深學(xué)生對(duì)水的熱性質(zhì)的理解。3.討論法：通過(guò)討論水受熱時(shí)的溫度和狀態(tài)的變化規(guī)律，讓學(xué)生積極參與，加深對(duì)知識(shí)的理解。六、導(dǎo)學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)提問(wèn)引出學(xué)生對(duì)水的熱性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，引起學(xué)生的興趣。2.講解：講解水受熱時(shí)的溫度和狀態(tài)的變化規(guī)律，讓學(xué)生了解水的熱性質(zhì)及其變化規(guī)律。3.實(shí)驗(yàn)：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察水受熱時(shí)的狀態(tài)變化，讓學(xué)生親自動(dòng)手，加深對(duì)知識(shí)的理解。4.討論：通過(guò)討論水受熱時(shí)的溫度和狀態(tài)的變化規(guī)律，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，激發(fā)學(xué)生的思考。七、導(dǎo)學(xué)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，我們了解了水的熱性質(zhì)及其變化規(guī)律，掌握了水受熱時(shí)溫度和狀態(tài)的變化規(guī)律。希望同硯們能夠加