《種辣椒導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》

《種辣椒》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《種辣椒》的作者、出版時(shí)間和背景；2.理解小說的主要內(nèi)容和主題；3.分析小說中的人物形象和情節(jié)發(fā)展；4.探討小說中的文學(xué)手法和意義。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者簡(jiǎn)介：莫言，中國(guó)聞名作家，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，代表作品有《紅高粱》、《豐乳肥臀》等。《種辣椒》是他的一部短篇小說，描寫了一對(duì)伉儷在農(nóng)村種植辣椒的故事。2.小說背景：《種辣椒》發(fā)表于1992年，當(dāng)時(shí)正值中國(guó)農(nóng)村改革開放時(shí)期，農(nóng)民開始嘗試種植新的作物，尋求增收致富的途徑。3.主要內(nèi)容：小說講述了農(nóng)民李四爺和他的妻子阿七種植辣椒的過程。在艱苦的勞作中，他們經(jīng)歷了各種困難和挫折，最終取得了豐收的效果。4.主題分析：小說通過描寫農(nóng)民的生活和勞作，反映了中國(guó)農(nóng)村改革開放時(shí)期的社會(huì)變革和農(nóng)民的奮斗精神。同時(shí)也體現(xiàn)了作者對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)的尊重和對(duì)鄉(xiāng)土文化的熱愛。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入請(qǐng)同硯們思考一下，你們對(duì)種椒這個(gè)作物有什么了解？在你們的家鄉(xiāng)種椒的人多嗎？種椒對(duì)于農(nóng)民來說有什么意義？第二步：閱讀理解請(qǐng)同硯們閱讀《種辣椒》，并回答以下問題：1.《種辣椒》的作者是誰？他是哪個(gè)國(guó)家的作家？有哪些其他聞名作品？2.小說《種辣椒》的背景是什么？它反映了哪個(gè)時(shí)期的社會(huì)變革？3.主要人物李四爺和阿七是怎樣的人物形象？他們?cè)诜N椒過程中經(jīng)歷了什么？4.通過《種辣椒》，作者想要表達(dá)怎樣的主題和意義？第三步：討論交流請(qǐng)同硯們結(jié)合自己的理解，就以下問題展開討論：1.你覺得小說中的人物形象和情節(jié)發(fā)展有哪些可以值得稱道的地方？2.作者通過什么樣的文學(xué)手法來描寫農(nóng)民的生活和勞作？這些手法有何深層次的意義？3.你對(duì)《種辣椒》這個(gè)故事有什么深刻的感悟和體會(huì)？第四步：總結(jié)反思請(qǐng)同硯們總結(jié)今天的進(jìn)修內(nèi)容，思考以下問題：1.通過進(jìn)修《種辣椒》，你對(duì)中國(guó)農(nóng)村改革開放時(shí)期有了怎樣的認(rèn)識(shí)？2.你覺得作者想要通過這個(gè)故事傳達(dá)給讀者怎樣的思考和啟迪？3.你對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)和鄉(xiāng)土文化有了怎樣的新認(rèn)識(shí)和理解？通過本節(jié)課的進(jìn)修，希望同硯們能夠更深入地了解《種辣椒》這部作品，感受其中蘊(yùn)含的深刻意義，同時(shí)