(完整版)2019年中考物理試題分類匯編專題5熟悉而陌生的力

2019年中考物理試題分類匯編專題5--熟悉而陌生的力一、選擇(2019鹽城)1.做“探究影響滑動摩擦力大小因索”的實驗中,讀取彈簧測力計示數(shù)應在木塊（）A.未被拉動時B.剛被拉動時C.勻速直線運動時D.剛剛停止運動時(2019淮安)2.在日常生活中，摩擦的現(xiàn)象普遍存在。有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要減小.下列實例中是為了減小摩擦的是（）A.鞋底凹凸不平的花紋 B.自行車的車軸處加潤滑油C.汽車的輪子加防滑鏈 D.自行車剎車時捏緊剎車閘(2019棗莊)3．隨著國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，居民生活水平顯著提高，轎車逐漸走進千家萬戶。關(guān)于轎車所應用的物理知識，下列說法不正確的是（）A．汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑的主要原因是水的比熱容較大B．安全帶做得較寬，是為了減小壓強和保證安全C．汽車急剎車時由于慣性還要滑行一段距離D．汽車輪胎上的花紋是為了減小與地面間的摩擦(2019內(nèi)江)4.關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）A.因為物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體B.物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時還垂直于接觸面C.物體間如果有相互作用的彈力，就定存在摩擦力D.摩擦力的方向定與物體運動的方向相反(2019湘西)5.下列做法是為了減小摩擦的是（）A.下雪天，汽車輪胎套上防滑鏈B.拔河比賽中用力抓緊拔河繩C.給自行車的輪軸上加潤滑油D.輪胎的表面做得凹凸不平(2019新疆建設(shè)兵團)6．玉免二號月球車的車輪做的比較寬大而且表面凹凸不平，是為了（）A．增大壓強，減小摩擦 B．增大壓強，增大摩擦C．減小壓強，減小摩擦 D．減小壓強，增大摩擦(2019淄博)7.下列運動項目涉及的物理知識描述正確的是（）A、三級跳遠——快速助跑是為了增大慣性B、劃船比賽——船槳和水之間力的作用是相互的C、引體向上——人對單杠的拉力與單杠對人的拉力是一對平衡力D、百米賽跑——裁判員通過相同時間比較路程的方法判斷運動快慢(2019青島)8.下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是（）A．發(fā)生相對運動的兩個物體間一定會產(chǎn)生滑動摩擦力B．滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反C．一個物體對另一個物體產(chǎn)生摩擦力的作用，同時自身也受到摩擦力D．滾動摩擦一定比滑動摩擦小(2019臨沂)右圖是運動員參加射箭比賽時的場景，下列說法錯誤的是（）A．運動員將弓舉起的過程對弓做功B．弓被拉的越彎產(chǎn)生的彈力越小C．弓被拉的越彎彈性勢能越大D．箭被射出說明力可以改變物體的運動狀態(tài)（2019樂山）10．小紅穿上旱冰鞋向右用力推墻，會被墻向左推開。下列說法中正確的是（）A．人先對墻施加了推力，然后墻再對人施加推力B．墻對人的推力大于人對墻的推力C．人對墻的推力與墻對人的推力是一對平衡力D．人對墻的推力與墻對人的推力是一對相互作用力（2019樂山）11．如圖所示的各種做法，屬于減小摩擦的是（）A．鞋底上印有花紋B．舉重前，在手上涂防滑粉C．自行車的車閘用橡膠制作D．氣墊船底部跟水面之間有一層空氣墊(2019眉山)12.關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）A.因為物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體B.物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時還垂直于接觸面C.物體間如果有相互作用的彈力，就定存在摩擦力D.摩擦力的方向定與物體運動的方向相反(2019深圳)13．生活中有許多現(xiàn)象都蘊含物理知識。下列說法正確的是（ ）A．一塊海綿被壓扁后，體積變小，質(zhì)量變小B．人在站立和行走時，腳對水平地面的壓強相等C．乘坐地鐵時抓緊扶手，是為了減小慣性D．被踢飛的足球，在空中仍受到重力的作用(2019深圳)14．如圖所示，同一木塊在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被勻速拉動。甲圖中速度為v1，乙圖中速度為v2，丙圖中木塊上疊放一重物，共同速度為v3，且v1<v2<v3，勻速拉動該木塊所需的水平拉力分別為F甲、F乙和F丙。下列關(guān)系正確的是（）A．F甲<F乙<F丙B．F甲>F乙>F丙C．F甲=F乙<F丙D．F甲<F乙=F丙(2019眉山)15．踢足球是初中學生喜愛的體育活動之一，下列說法中正確的是（）A．足球離開運動員后還能在空中飛行，表明足球受到了慣性B．運動員踢足球時腳有疼痛的感覺，表明力的作用是相互的C．守門員抱住了飛向門框的足球，表明力可以改變物體的形狀D．只要運動員對足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同(2019泰州)16.人用力水平向左推講臺,沒有推動,在這個過程中（）A.人對講臺的推力小于講臺受到的摩擦力B.講臺受到的慣性大于推力C.講臺受到的推力與重力是一對平衡力D.人對講臺沒有做功(2019德陽)17．對下列情景涉及的物理知識，描述正確的是（）A．宇航員登上月球時，他的質(zhì)量比在地球上時的質(zhì)量減少了B．課本靜止放在水平桌面上，課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力C．向墻上按圖釘時，手對圖釘帽產(chǎn)生的壓強等于圖釘尖對墻壁產(chǎn)生的壓強D．在冰雪路面上行車，需加裝防滑鏈是為了增大與地面的摩擦(2019蘇州)18.下列實例中，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的是（）A.輪胎表面有槽紋B軸承內(nèi)部有滾珠C.在齒輪間加入潤滑油D.皮帶傳動需將皮帶張緊（2019郴州）19.關(guān)于重心，下列說法正確的是（）A．空心的足球沒有重心B．物體的重心不一定在物體上C．將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物體受到的力全部都作用在重心上（2019德陽）20．我市部分學校在開展“足球進校園”活動中，關(guān)于同學們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析中錯誤的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力B．足球能在空中飛行，是因為運動員的腳對它有力的作用C．用頭頂足球攻門時，頭感到痛，說明物體間力的作用是相互的D．守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)(2019揚州）21.F壓在物塊上，墻壁足夠高，則物塊（）A．運動速度變大 B．所受摩擦力變大C．動能先變大后不變 D．機械能先減小后不變(2019福建)22.為了防止慣性帶來的危害，要求人們（）A.乘車時系好安全帶B.候車時站在安全線外C.市區(qū)行車禁鳴喇叭D.夜間行車車內(nèi)不開燈二、填空（2019鄂州）預計它將是通向世界窗口、通向國際經(jīng)濟貿(mào)易的橋梁。(2019鹽城)2.4月28日,馬龍奪得2019年布達佩斯世乒賽男子單打冠軍,成為54年米獲得三連冠的第一人.決賽中,馬龍將迎面飛來的球扣回,這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變了球的，該力的施力物體是，球離開球拍后,由于仍向前運動。(2019黃岡)3.泥石流是在暴雨天極易發(fā)生的自然災害。如果在野外突遇泥石流來襲，停留在泥石流下游低洼處是很危險的。這是由于_____力的作用，泥石流會涌向低洼處。正確的逃生方法是朝著與泥石流______(選填“垂直”、“相同”或“相反”)的方向迅速逃離到較高的地方。泥石流向下游流動過程中，重力_____(選填”做功”或“沒有做功”)，重力勢能主要轉(zhuǎn)化成動能。(2019江西)4.電燈通過電線掛在天花板上處于靜止狀態(tài)，燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對________，電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對_______力。(2019淮安)5.“足球進校園”推進了校園足球的發(fā)展。運動員將靜止的足球踢飛，說明力可以；足球落地后會繼續(xù)向前滾動。是因為足球具有。當足球靜止在水平地面上時。受到的重力和地面的支持力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”）。(2019臨沂)6.魯南高鐵日照至曲卓段將于2019年12月26日開通運營，目前正處于緊張忙碌的建設(shè)中。（1）圖甲是運梁車運箱梁的場景，該運梁車有64個寬大的輪胎，其目的是______（選填“增大”或“減小”）車對地面的壓強。（2）2019年5月6日，魯南高鐵“高上一號特大橋”T型轉(zhuǎn)體梁成功完成轉(zhuǎn)體，實現(xiàn)了魯南高鐵與京滬高鐵的互通。如圖乙所示，轉(zhuǎn)體梁轉(zhuǎn)動時，在上轉(zhuǎn)盤和下承臺的空隙內(nèi)填滿黃油的目的是______（選填“增大”或“減小”）轉(zhuǎn)盤與承臺間的摩擦；轉(zhuǎn)體梁轉(zhuǎn)動過程中用到的液壓千斤頂?shù)墓ぷ骰A(chǔ)是___________。(2019達州)7.牽引車將停放在機庫的戰(zhàn)斗機拖出的過程中，說明力可以改變物體的；戰(zhàn)斗機機翼下平上凸，目的是使戰(zhàn)機飛行時機翼下方空氣的流速小于機翼上方空氣的流速，從而使機翼下方空氣的壓強機翼上方空氣的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”)；戰(zhàn)斗機在進人戰(zhàn)斗前拋掉副油箱的目的是戰(zhàn)斗機的慣性(選填“增大”或“減小”)，從而增強戰(zhàn)斗機機動性。（2019成都）8.學校排球聯(lián)賽中,小婷將迎面而來的球扣向了對方場地,如圖所示,說明力可以改變物體的。排球上有許多花紋.是采用增大接觸面祖糙程度的方法來增大。（2019蘇州）9.小明用力將足球踢出后，足球在空中持續(xù)飛行一段時間，這是因為足球具有；同時他的腳感覺疼痛，這是因為力的作用是的。(2019慶陽)10．游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是；到達終點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明作用力改變了他的。（2019無錫）11．劣質(zhì)橡皮較硬，擦字時易打滑，導致字擦不干凈，這是由于物體接觸面越光滑，摩擦力________的緣故。小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過________壓力來（選填“增大”或“減小”）橡皮與紙間的摩擦。（2019德州）12．某同學按壓氣球，氣球變癟，說明力可以改變物體的；用手輕輕一托，氣球就向上飛走，說明力可以改變物體的；如圖所示，將兩只氣球自由懸掛靜止在空中，用粗吸管對準兩氣球中間沿水平方向用力吹氣，可觀察到兩氣球。（選填“分開”或“合攏”）（2019?德州）13.如圖所示，木塊下面是一長木板，小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。不計彈簧測力計的自重，在木板運動的過程中，木塊A所受摩擦力的方向是，拉動速度變大，彈簧測力計示數(shù)。（選填“變大”“變小”或“不變”）三、實驗探究（2019?孝感）1.(4分)(1)如圖所示，小車A與B一起向右做勻速直線運動，當小車A與正前方的墻碰撞時，請畫出物體B受到的重力和摩擦力的示意圖(兩力均畫在重心上)（2019?黃岡）2.高顏值、高速度的中國高鐵是中國制造邁向中國創(chuàng)造的重要標志，其以快速、平穩(wěn)、舒適為世界所稱道，如圖甲，在水平行駛的高鐵上，一枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)的立在窗臺上。請做出硬幣豎直方向受力的示意圖（O為重心）。（2019?福建）3.請在圖乙中畫出足球所受重力的示意圖。（2019?福建）4．如圖12,懸掛在天花板下的電燈處于靜止狀態(tài)。畫出電燈的受力示意圖。（2019?廣東）5．如圖所示，用F＝150N的力使木箱沿水平方向做勻速直線運動（不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦），請在圖中畫出木箱此時受到的摩擦力并標出摩擦力的大小。（2019?樂山）6．如圖所示，小翔站在滑板車上水平向左運動，不再蹬地后，最終會停止下來。將小翔和滑板車看作一個物體，請畫出此過程中該物體所受力的示意圖（力的作用點畫在重心O點上）。（2019?德州）7.如圖所示，一質(zhì)地均勻的小球由a點沿軌道滾下，請畫出小球運動至最高點c時所受重力和支持力的示意圖。（2019安徽）8.如圖所示,用細線將小鋼球懸掛起來.讓其在豎直平面內(nèi)左右擺動。忽略空氣阻力,在圖上畫出小鋼球擺動到B點時所受力的示意圖。（2019安徽）9.圖為研究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗的示意圖。實驗的過程為:

a.用彈簧測力計緩緩拉動木塊.使它沿水平長木板滑動，當測力計示數(shù)穩(wěn)定后,該示數(shù)即為此狀態(tài)下滑動摩擦力的大小。b.改變放在木塊上的砝碼.測出此種情況F的滑動摩擦力。c.換用材料相同但表面粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變,測出此種情況下的滑動摩擦力。(1)該實驗的原理是:__________________.(2)該實驗的結(jié)論是:___________________（2019宿遷）10.下圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置

(1)三次實驗中，每次都用彈簧測力計沿水平方向拉著木板做運動。(2)比較兩次實驗，可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（3)根據(jù)乙、丙兩次實驗的探究結(jié)論，請說出一條你在生活中應用的例子：。（2019?福建）11.圖17是“測量滑動摩擦力大小”的實驗裝置示意圖。（1）圖甲中，將木板固定水平拉動木塊，木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力_____大小相等;圖乙中,水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后,木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力______大小相等。（選填“一定”或“不一定"）（2）圖丙中，水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后,測力計A的示數(shù)為4.0N,測力計B的示數(shù)為2.5N,木塊受到的滑動摩擦力大小為_____N。若增大拉力，當A的示數(shù)為4.8N時,B的示數(shù)為_______N。（2019四川達州）12.小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗a.如甲圖所示，將木塊A平放在長木板B上，緩緩地勻速拉動木塊A.保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。b.如圖乙所示，將毛巾固定在長木板B上，木塊A平放在毛巾上,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。c.如圖丙所示，將木塊A平放在長木板B上，并在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。(1)該實驗主要采用的探究方法是。(2)由兩圖可知:當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。(3)由甲乙兩圖可知:當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越租糙滑動摩擦力越(選填“大”或“小").(4)實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn):在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小麗設(shè)計了如圖丁所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是長木板做勻速直線運動(選填“需要”或“不需要”)。實驗中小麗發(fā)現(xiàn):當F為3N時，木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，則長木板B受到地面的摩擦力大小為N.(5)實驗拓展:如圖1所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖像分別如圖2、圖3所示。則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為______N.（2019揚州）13.在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中。（1）如圖所示，為測出滑動摩擦力大小，三次實驗中均用彈簧測力計沿水平方向 拉動塊A，彈簧測力計的示數(shù)F1<F2<F3，圖中F3為 N。（2）丙圖中若增大彈簧測力計的拉力此時木塊A所受滑動摩擦力 （變大/變小/不變，塊A面砝 （3）比較 兩幅圖，可得出：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。二、填空（2019鄂州）預計它將是通向世界窗口、通向國際經(jīng)濟貿(mào)易的橋梁。1×1010666.7減小(2019鹽城)2.4月28日,馬龍奪得2019年布達佩斯世乒賽男子單打冠軍,成為54年米獲得三連冠的第一人.決賽中,馬龍將迎面飛來的球扣回,這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變了球的，該力的施力物體是，球離開球拍后,由于仍向前運動。運動狀態(tài)球拍慣性(2019黃岡)3.泥石流是在暴雨天極易發(fā)生的自然災害。如果在野外突遇泥石流來襲，停留在泥石流下游低洼處是很危險的。這是由于_____力的作用，泥石流會涌向低洼處。正確的逃生方法是朝著與泥石流______(選填“垂直”、“相同”或“相反”)的方向迅速逃離到較高的地方。泥石流向下游流動過程中，重力_____(選填”做功”或“沒有做功”)，重力勢能主要轉(zhuǎn)化成動能。重垂直做功(2019江西)4.電燈通過電線掛在天花板上處于靜止狀志，燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對________，電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對_______力。相互作用力平衡力(2019淮安)5.“足球進校園”推進了校園足球的發(fā)展。運動員將靜止的足球踢飛，說明力可以；足球落地后會繼續(xù)向前滾動。是因為足球具有。當足球靜止在水平地面上時。受到的重力和地面的支持力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”）。改變物體的運動狀態(tài)慣性平衡力(2019臨沂)6.魯南高鐵日照至曲卓段將于2019年12月26日開通運營，目前正處于緊張忙碌的建設(shè)中。（1）圖甲是運梁車運箱梁的場景，該運梁車有64個寬大的輪胎，其目的是______（選填“增大”或“減小”）車對地面的壓強。減小（2）2019年5月6日，魯南高鐵“高上一號特大橋”T型轉(zhuǎn)體梁成功完成轉(zhuǎn)體，實現(xiàn)了魯南高鐵與京滬高鐵的互通。如圖乙所示，轉(zhuǎn)體梁轉(zhuǎn)動時，在上轉(zhuǎn)盤和下承臺的空隙內(nèi)填滿黃油的目的是______（選填“增大”或“減小”）轉(zhuǎn)盤與承臺間的摩擦；轉(zhuǎn)體梁轉(zhuǎn)動過程中用到的液壓千斤頂?shù)墓ぷ骰A(chǔ)是___________。減小帕斯卡定律(2019達州)7.牽引車將停放在機庫的戰(zhàn)斗機拖出的過程中，說明力可以改變物體的；戰(zhàn)斗機機翼下平上凸，目的是使戰(zhàn)機飛行時機翼下方空氣的流速小于機翼上方空氣的流速，從而使機翼下方空氣的壓強機翼上方空氣的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”)；戰(zhàn)斗機在進人戰(zhàn)斗前拋掉副油箱的目的是戰(zhàn)斗機的慣性(選填“增大”或“減小”)，從而增強戰(zhàn)斗機機動性。運動狀態(tài)大于減小（2019成都）8.學校排球聯(lián)賽中,小婷將迎面而來的球扣向了對方場地,如圖所示,說明力可以改變物體的。排球上有許多花紋.是采用增大接觸面祖糙程度的方法來增大。運動狀態(tài)摩擦力（2019蘇州）9.小明用力將足球踢出后，足球在空中持續(xù)飛行一段時間，這是因為足球具有慣性；同時他的腳感覺疼痛，這是因為力的作用是相互的。(2019慶陽)10．游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是相互的；到達終點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明作用力改變了他的運動狀態(tài)。（2019無錫）11．劣質(zhì)橡皮較硬，擦字時易打滑，導致字擦不干凈，這是由于物體接觸面越光滑，摩擦力__小______的緣故。小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過___增大_____壓力來（選填“增大”或“減小”）橡皮與紙間的摩擦。（2019德州）12．某同學按壓氣球，氣球變癟，說明力可以改變物體的形狀；用手輕輕一托，氣球就向上飛走，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；如圖所示，將兩只氣球自由懸掛靜止在空中，用粗吸管對準兩氣球中間沿水平方向用力吹氣，可觀察到兩氣球合攏。（選填“分開”或“合攏”）（2019?德州）13.如圖所示，木塊下面是一長木板，小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。不計彈簧測力計的自重，在木板運動的過程中，木塊A所受摩擦力的方向是水平向左，拉動速度變大，彈簧測力計示數(shù)不變。（選填“變大”“變小”或“不變”）三、實驗探究（2019?孝感）1.(4分)(1)如圖所示，小車A與B一起向右做勻速直線運動，當小車A與正前方的墻碰撞時，請畫出物體B受到的重力和摩擦力的示意圖(兩力均畫在重心上)（2019?黃岡）2.高顏值、高速度的中國高鐵是中國制造邁向中國創(chuàng)造的重要標志，其以快速、平穩(wěn)、舒適為世界所稱道，如圖甲，在水平行駛的高鐵上，一枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)的立在窗臺上。請做出硬幣豎直方向受力的示意圖（O為重心）。（2019?福建）3.請在圖乙中畫出足球所受重力的示意圖。（2019?福建）4．如圖12,懸掛在天花板下的電燈處于靜止狀態(tài)。畫出電燈的受力示意圖。（2019?廣東）5．如圖所示，用F＝150N的力使木箱沿水平方向做勻速直線運動（不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦），請在圖中畫出木箱此時受到的摩擦力并標出摩擦力的大小。（2019?樂山）6．如圖所示，小翔站在滑板車上水平向左運動，不再蹬地后，最終會停止下來。將小翔和滑板車看作一個物體，請畫出此過程中該物體所受力的示意圖（力的作用點畫在重心O點上）。（2019?德州）7.如圖所示，一質(zhì)地均勻的小球由a點沿軌道滾下，請畫出小球運動至最高點c時所受重力和支持力的示意圖。（2019安徽）8.如圖所示,用細線將小鋼球懸掛起來.讓其在豎直平面內(nèi)左右擺動。忽略空氣阻力,在圖上畫出小鋼球擺動到B點時所受力的示意圖。（2019安徽）9.圖為研究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗的示意圖。實驗的過程為:

a.用彈簧測力計緩緩拉動木塊.使它沿水平長木板滑動，當測力計示數(shù)穩(wěn)定后,該示數(shù)即為此狀態(tài)下滑動摩擦力的大小b.改變放在木塊上的砝碼.測出此種情況F的滑動摩擦力。c.換用材料相同但表面粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變,測出此種情況下的滑動摩擦力。(1)該實驗的原理是:__________________.(2)該實驗的結(jié)論是:___________________9.（1）二力平衡（2）滑動摩擦力的大小跟壓力大小及接觸面積的粗糙程度有關(guān)（2019宿遷）10.下圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置

(1)三次實驗中，每次都用彈簧測力計沿水平方向拉著木板做勻速直線運動。(2)比較甲乙兩次實驗，可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（3)根據(jù)乙、丙兩次實驗的探究結(jié)論，請說出一條你在生活中應用的例子：自行車剎車時，用力捏緊車閘（2019?福建）11.圖17是“測量滑動摩擦力大小”的實驗裝置示意圖。（1）圖甲中，將木板固定水平拉動