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文檔簡介

安徽省滁州市曹店中學高三數(shù)學文上學期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.在正三棱柱中,已知,,則異面直線和所成角的正弦值為(

)A.1 B. C. D.參考答案:A2.已知集合,則{1,3}

{1,3,9}

{3,9,27}

{1,3,9,27}參考答案:A3.已知集合M={},集合N={x|lg(3-x)>0},則=(

)(A).{x|2<x<3}

(B).{x|1<x<3}

(C).{x|1<x<2}

(D)參考答案:B因為,,所以,故選.4.函數(shù)的圖象大致是參考答案:D5.右圖是年中央電視臺舉辦的挑戰(zhàn)主持人大賽上,七位評委為某選手打出的分數(shù)的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為(

).A.,

B.,

C.,

D.,

參考答案:C略6.設函數(shù),則=(

)A.13

B.19 C.37

D.49參考答案:D7.已知函數(shù)的周期為2,當[0,2]時,=,如果,則函數(shù)的所有零點之和為(

)A.2

B.4

C.6

D.8參考答案:D略8.sin165°?sin75°+sin105°?sin15°的值是(

)A.0 B.﹣ C.1 D.參考答案:D【考點】兩角和與差的正弦函數(shù).【專題】三角函數(shù)的求值.【分析】利用誘導公式化簡后,根據(jù)二倍角的正弦函數(shù)公式及特殊角的三角函數(shù)公式即可得解.【解答】解:sin165°?sin75°+sin105°?sin15°=sin15°cos15°+sin15°cos15°=sin30°=.故選:D.【點評】本題主要考查了誘導公式,二倍角的正弦函數(shù)公式及特殊角的三角函數(shù)公式的應用,屬于基礎題.9.△ABC中,a.b.c分別為∠A.∠B.∠C的對邊,如果a.b.c成等差數(shù)列,∠B=30°,△ABC的面積為,那么b等于 (

) A.

B.

C. D.參考答案:B略10.已知集合則的子集共有A.2個

B.4個

C.6個

D.8個參考答案:B略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.某車間為了規(guī)定工時定額,需要確定加工零件所花費的時間,為此進行了5次試驗,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)(如表),由最小二乘法求得回歸方程為.現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)表中有一個數(shù)據(jù)模糊看不清,請你推斷出該數(shù)據(jù)的值為 .參考答案:68

12.如圖,,是半徑為的圓的兩條弦,它們相交于的中點.若,,則=

(用表示).參考答案:;

因為點P是AB的中點,由垂徑定理知,在直角三角形中,,所以,由相交弦定理知,,即,解得13.在平面直角坐標系中,如果x與y都是整數(shù),就稱點(x,y)為整點,

下列命題中正確的是________(寫出所有正確命題的編號)①存在這樣的直線,既不與坐標軸平行又不經(jīng)過任何整點;②若k與b都是無理數(shù),則直線y=kx+b不經(jīng)過任何整點;③直線l經(jīng)過無窮多個整點,當且僅當l經(jīng)過兩個不同的整點;④直線y=kx+b經(jīng)過無窮多個整點的充分必要條件是:k與b都是有理數(shù);⑤存在恰經(jīng)過一個整點的直線.參考答案:①③⑤①正確,比如直線y=x+,當x取整數(shù)時,y始終是一個無理數(shù);②錯誤,直線y=x-中k與b都是無理數(shù),但直線經(jīng)過整點(1,0);③正確,當直線經(jīng)過兩個整點時,它經(jīng)過無數(shù)多個整點;④錯誤,當k=0,b=時,直線y=不通過任何整點;⑤正確,比如直線y=x-只經(jīng)過一個整點(1,0).14.已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且a1+a11=3a6﹣4,則S11=

.參考答案:44考點:等差數(shù)列的前n項和.專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列.分析:利用等差數(shù)列的通項公式化簡a1+a11=3a6﹣4,可得a1+5d=4,再利用等差數(shù)列的求和公式,即可得出結論.解答: 解:設等差數(shù)列的公差為d,則∵等差數(shù)列{an},a1+a11=3a6﹣4,∴2a1+10d=3a1+15d﹣4,∴a1+5d=4,∴S11=11a1+d=11a1+55d=44.故答案為:44.點評:本題考查等差數(shù)列的通項公式、考查等差數(shù)列的求和,考查學生的計算能力,正確運用等差數(shù)列的通項、求和公式是關鍵.15.拋擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,得到的點數(shù)分別為,那么直線的斜率的概率是

參考答案:16.已知函數(shù),若___________.參考答案:17.已知是定義在上的奇函數(shù),對恒有,且當時,則

;參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)設函數(shù).(Ⅰ)當時,求曲線在處的切線方程;(Ⅱ)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,設函數(shù),若對于,,使成立,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:函數(shù)的定義域為,

…………2分(Ⅰ)當時,,

∴在處的切線方程為

…………5分(Ⅱ) 所以當,或時,,當時,故當時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為

…………8分(Ⅲ)當時,由(Ⅱ)知函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),所以函數(shù)在上的最小值為若對于使成立在上的最小值不大于在[1,2]上的最小值(*)

…………10分又①當時,在上為增函數(shù),與(*)矛盾②當時,,由及得,

…………12分③當時,在上為減函數(shù),,此時綜上所述,的取值范圍是

…………14分19.某市為了了解“陜西分類招生考試”宣傳情況,從四所中學的學生當中隨機抽取50名學生參加問卷調(diào)查,已知四所中學各抽取的學生人數(shù)分別為15,20,10,5.(Ⅰ)從參加問卷調(diào)查的名學生中隨機抽取兩名學生,求這兩名學生來自同一所中學的概率;(Ⅱ)在參加問卷調(diào)查的名學生中,從來自兩所中學的學生當中隨機抽取兩名學生,用表示抽得中學的學生人數(shù),求的分布列及期望值.參考答案:(Ⅰ)從名學生中隨機抽取兩名學生的取法共有種,

來自同一所中學的取法共有

∴從名學生中隨機抽取兩名學生來自同一所中學的概率為.

(Ⅱ)因為名學生中,來自兩所中學的學生人數(shù)分別為.

依題意得,的可能取值為,

,,

∴的分布列為:

的期望值為

………12分20.(12分)為了解某班學生喜愛打籃球是否與性別有關,對本班50人進行了問卷調(diào)查得到了如下的列聯(lián)表:

喜愛打籃球不喜愛打籃球合計男生

5

女生10

合計

50已知在全部50人中隨機抽取1人抽到喜愛打籃球的學生的概率為.(1)請將上面的列聯(lián)表補充完整;(2)是否有99.5%的把握認為喜愛打籃球與性別有關?說明你的理由;(3)已知喜愛打籃球的10位女生中,還喜歡打羽毛球,還喜歡打乒乓球,還喜歡踢足球,現(xiàn)在從喜歡打羽毛球、喜歡打乒乓球、喜歡踢足球的8位女生中各選出1名進行其他方面的調(diào)查,求和不全被選中的概率.下面的臨界值表供參考:0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828(參考公式:)參考答案:(1)

喜愛打籃球不喜愛打籃球合計男生20525女生101525合計302050(2)有99.5%的把握認為喜愛打籃球與性別有關;(3)和不全被選中的概率.試題解析:(1)列聯(lián)表補充如下:

喜愛打籃球不喜愛打籃球合計男生20525女生101525合計302050(2)∵∴有99.5%的把握認為喜愛打籃球與性別有關.(3)從10位女生中選出喜歡打羽毛球、喜歡打乒乓球、喜歡踢足球的各1名,其一切可能的結果組成的基本事件如下:,,,,,,,,基本事件的總數(shù)為18,用表示“不全被選中”這一事件,則其對立事件表示“全被選中”這一事件,由于由,3個基本事件組成,所以由對立事件的概率公式得.考點:獨立性檢驗的應用;等可能事件的概率.21.如圖,是圓的直徑,點是圓上異于的點,直線平面,,分別是,的中點。(I)記平面與平面的交線為,試判斷直線與平面的位置關系,并加以證明;(II)設(I)中的直線與圓的另一個交點為,且點滿足。記直線與平面所成的角為,異面直線與所成的角為,二面角的大小為,求證:。參考答案:(I),,又(II)連接DF,用幾何方法很快就可以得到求證。(這一題用幾何方法較快,向量的方法很麻煩,特別是用向量不能方便的表示角的正弦。個人認為此題與新課程中對立體幾何的處理方向有很大的偏差。)【相關知識點】22.(本題滿分12分)

已知a∈R,函數(shù)f(x)=4x3-2ax+a.(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)證明:當0≤x≤1時,f(x)+|2-a|>0.參考答案:(1)由題意得f′(x)=12x2-2a.當a≤0時,f′(x)≥0恒成立,此時f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,+∞).當a>0時,f′(x)=12,此時函數(shù)f(x)的單

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