參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會大全（18篇）

參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會大全（18篇）培訓(xùn)心得體會是對自己在培訓(xùn)過程中遇到的問題的分析和解決方案的總結(jié)。以下是我為大家整理的一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會的范文，供大家參考。

主動參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

第一段：引言（200字）。

在當(dāng)今的創(chuàng)業(yè)浪潮中，越來越多的人選擇投身于創(chuàng)業(yè)初創(chuàng)企業(yè)中。因此，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)已成為現(xiàn)代社會中不行或缺的一部分。參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅可以幫助個人了解創(chuàng)業(yè)過程和閱歷，還可以幫助他們培育創(chuàng)新和團隊合作實力。在我最近參與的一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗中，我學(xué)到了許多學(xué)問，也確信了創(chuàng)業(yè)須要的精神和努力。

其次段：獲得實踐閱歷（200字）。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)可以讓我們獲得豐富的實踐閱歷。實踐閱歷是勝利創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵之一，因為它讓我們從現(xiàn)實生活中學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)閱歷和技巧。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何制定公司戰(zhàn)略、一個健康的商業(yè)模式、如何吸引投資者的留意等等，這些都是勝利創(chuàng)業(yè)所必需具備的技能。通過模擬現(xiàn)實情景，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還可以幫助我們學(xué)會處理業(yè)務(wù)交易和加強團隊合作中的工作難點。

第三段：發(fā)展個人技能（200字）。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還可以發(fā)展我們的個人實力，讓我們成為更優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)實力、如何更好地溝通和團隊合作、如何進行有效的時間管理等等。這些個人實力可以讓我們更好地接受挑戰(zhàn)和逆轉(zhuǎn)逆境，以實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)目標。

第四段：建立社交網(wǎng)絡(luò)（200字）。

參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也為我們建立社交網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)了良好的機會，這對于日后的創(chuàng)業(yè)事業(yè)特別重要。在這個過程中，我們可以結(jié)交到志同道合的人，建立業(yè)務(wù)關(guān)系，共享資源和合作機會。這種相互溝通和合作可以加速我們的成長，并激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感和創(chuàng)新實力，為我們的個人和職業(yè)發(fā)展供應(yīng)更多的機會。

第五段：總結(jié)體會（200字）。

總而言之，主動參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我們發(fā)展創(chuàng)業(yè)事業(yè)的關(guān)鍵步驟之一。參與培訓(xùn)可以讓我們獲得珍貴的實踐閱歷，提高個人實力，并得到有用的社交網(wǎng)絡(luò)和合作機會。在將來的日子里，我希望接著參與這種培訓(xùn)，提升自己的技能，并為自己的創(chuàng)業(yè)目標奮斗。

參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

在這次短暫的7天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了有關(guān)許多創(chuàng)業(yè)的專業(yè)學(xué)問，通過這次學(xué)習(xí)我更加堅決自己的創(chuàng)業(yè)幻想。

“syb”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)（startyourbusiness）”，這門課程的內(nèi)容分兩個部分，共十步，步步相扣，漸漸深化，特別的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)員要寫一份《創(chuàng)業(yè)安排書》，我在做安排書的過程中，發(fā)覺創(chuàng)辦企業(yè)有許多因素要考慮。要是沒有這次培訓(xùn)，我真的不會考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過程中詳細實施步驟就更難得知了。創(chuàng)辦企業(yè)是我的幻想，但我發(fā)覺真正準備創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有許多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能確定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)安排書，它讓我的幻想更加堅決。

培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路，系統(tǒng)的駕馭了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟：的自我評價；建立企業(yè)構(gòu)思；估計你的市場；企業(yè)的人員組織；企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任；啟動資金須要你的預(yù)料；制定利潤安排；推斷企業(yè)生存。最終我們學(xué)員寫出自己的企業(yè)安排書。擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)王老師依據(jù)學(xué)員實際狀況動身，盡量用通俗的語言和貼近生活的案例，耐性的給我們講解和電腦演示，通過各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也漸漸駕馭了syb創(chuàng)業(yè)學(xué)問。要成為一個勝利的創(chuàng)業(yè)者必需具備較高的個人素養(yǎng)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身實力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不行缺少的，同時家人的支持與資金是否充足也密不行分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機會和威逼，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機結(jié)合。因此，清晰的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn)，對于制定公司將來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4p”。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)覺有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最終利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財寶。

培訓(xùn)課程讓我們思索創(chuàng)辦什么類型的企業(yè)，企業(yè)的宗旨、定位是什么以及對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預(yù)算、銷售或服務(wù)的對象的定位。在這一講中，授課老師對流淌資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解，并用現(xiàn)場演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來，講授具體的企業(yè)預(yù)算方法，講的很明白，清楚。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班接近尾聲，在老師的指導(dǎo)下，我們對自己想創(chuàng)辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)安排書，圓滿地完成了這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

經(jīng)過7天的syb創(chuàng)業(yè)學(xué)問系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的相識。一個好的企業(yè)的建成，肯定不是一件偶然的事。因為從創(chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)安排、再到企業(yè)運作，任何的風(fēng)險對于企業(yè)都是致命的，任何一個流程上的失誤都會使整個企業(yè)垮臺。

最終，感謝組織方給我自主創(chuàng)業(yè)供應(yīng)了一次珍貴的學(xué)習(xí)機會，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我們接受了syb創(chuàng)業(yè)學(xué)問系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；我信任，有幻想就要努力去實施。

參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為了在創(chuàng)業(yè)的道路里走的更平坦，下面是帶來的參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會，歡迎查看。

短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗已經(jīng)結(jié)束，在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗中我們獲得了許多，深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。但同時我們也收獲了許多，團隊見得協(xié)作精神得到了培育，我們的銷售實力得到了提高。下面幾點就是我們團隊的創(chuàng)業(yè)體驗感受。

一、就是我們分工進行市場調(diào)查，通過向同學(xué)詢問他們所需衣服的價格是多少，什么樣的風(fēng)格等等，再后來就是貨品的批發(fā)。我們宿舍的幾個人分工明確，推選出一個小隊長負責(zé)全面的工作，其他的四個人負責(zé)資金的管理和貨品的訂購運輸。在這個過程中我們深深感受到一個團隊不僅要有很好的團隊協(xié)作實力，同時一個團隊要結(jié)合自身團隊的特點要推選出一名團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，這樣才能使自己的團隊不至于遇到問題時而出現(xiàn)看法的不合，最終導(dǎo)致團隊的凝合力下降。

二、就是在高校生體驗街體驗創(chuàng)業(yè)的時候的感受。在銷售的過程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通，怎樣想方法把自己的商品銷售出去，我們感到這里的許多東西須要我們?nèi)W(xué)。例如，以前我們從來沒有在外面社會上賣過東西，剛擺攤時總感覺心里害怕，從來沒有當(dāng)著這么多人賣過東西，在以后的幾天中我們發(fā)覺自己能和顧客主動的溝通了，它熬煉了我們的溝通實力，敢主動和別人講話了。在銷售的過程中，我們也深深感受到了銷售的艱難，為了吸引顧客，我們只有供應(yīng)更周到的服務(wù)，滿意他們的須要，這樣才能把自己的商品銷售出去，才會有利潤，把顧客看作是“上帝”，這樣他們下次再購買商品時才會再到你的店里面來買東西。

三、就是我們在創(chuàng)業(yè)體驗過程中所遇到的很多的問題，例如，進貨時怎么樣和廠家討價還價，使自己的成本降到最低，這樣我們所沒有想到的地方。還有就是服裝風(fēng)格定位不準，不能滿意學(xué)生這一類群體的風(fēng)格，最終導(dǎo)致我們的銷售很低。在以后的銷售過程中肯定會留意到這兩點，商人最求的是利益最大化，只有做到利潤出現(xiàn)，這樣我們的創(chuàng)業(yè)才可以勝利。把握市場需求也是一個團隊所需的，只有把市場需求的，只有把市場定位好，才能在后期的工作中少走彎路。

四、就是要信任自己的實力，在創(chuàng)業(yè)體驗的過程中我們團隊都深有體會，自己信任自己能把這間是做好這件事就肯定能做好。還有就是有安排和目的的做事，例如：下一步銷售怎么做，實行什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。同時在創(chuàng)業(yè)過程中遇到問題時要培育創(chuàng)建條件解決問題的實力，沒條件自己要創(chuàng)建條件，要是全部的條件都成熟了，這問題就用不著你來處理了。大有大的做法，小有小的做法，聰慧的有聰慧的做法，笨有笨的做法。創(chuàng)業(yè)者就是要創(chuàng)建條件，創(chuàng)建條件的實力越強，解決問題的希望越大。

五、就是資金管理和安排。我感覺這在創(chuàng)業(yè)過程中葉是特別重要的。例如，資金怎么管理安排，這在整個創(chuàng)業(yè)過程中是極其重要的，沒有了資金支持，創(chuàng)業(yè)就是無稽之談。所以在資金管理肯定要重視起來。在我們創(chuàng)業(yè)體驗過程中，把資金安排看做一項特別重要的任務(wù)，我們把資金分為啟動資金和流淌資金，啟動資金主要是作為成本，而流淌資金主要作為突發(fā)狀況運用，這樣就避開了因資金不足導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險。但在資金的運用上我感覺在我們的運用過程中有點不合理，不能把資金有效的安排，還有就是成本，在進貨時可以與商家進行商議，在確保質(zhì)量的條件下把成本壓到最低，這樣就削減了我們的資金，我們的利潤就會有很大的提高。同時我們也懂得了利潤是商家所追求的最終目的，假如最終銷售是虧損的，那么創(chuàng)業(yè)肯定就是失敗的。

六、就是團隊的管理。一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊肯定會有一個完整的體系。例如獎罰的體系，職位安排的體系等。獎罰體系肯定要詳細到每一個點上，比如在我們團隊中沒有按時到達銷售地點在利潤分紅時都會受到相應(yīng)的罰款。同時，假如自己賣出的衣服比按規(guī)定的多，同時也會受到嘉獎。這樣就激發(fā)了隊員的銷售熱忱。

以上幾點就是我們這兒團隊在創(chuàng)業(yè)的體驗。創(chuàng)業(yè)體驗時間只有短短的七天，但是我們收獲了許多的理論學(xué)問，但是我們沒有把它運用到實踐，只有把理論和實踐做到相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐來檢驗理論，這樣我們才能駕馭真正的學(xué)問。短短的創(chuàng)業(yè)體驗同時也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。

在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與幻想?yún)⑴c了市勞動教化局勝利舉辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有幻想的人，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實現(xiàn)幻想的巨大考驗。

在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了以下幾點：

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)建了財寶。創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)須要的條件~相關(guān)政策及法律等學(xué)問~避開在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，削減不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)幻想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本事。通過學(xué)習(xí)和溝通，精確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本事，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐性細致的敬業(yè)精神和學(xué)員的仔細主動的學(xué)習(xí)看法所深深感動。老師依據(jù)每位學(xué)員的不同特點手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會做創(chuàng)業(yè)的安排書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學(xué)員帶著疑問離開老師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至短暫放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家駕馭了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學(xué)問體系，醒悟地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會去如何組織、安排、實施和做大做強等，更難得的學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)有了很大的提高。

通過這次培訓(xùn)，我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運營有了更深刻的相識，我總結(jié)了“四要”

而后再考慮成長，但是幻想的目標不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險實力，利用這個時期有針對性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團隊力氣，提升內(nèi)部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好打算。

三、要關(guān)注。要特殊關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的改變利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。細致總結(jié)過往閱歷，并思索將來發(fā)展和經(jīng)營模式。

最終感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位老師的仔細輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓(xùn)，我將會做一個企業(yè)的享受者。

在這次短暫的7天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了有關(guān)許多創(chuàng)業(yè)的專業(yè)學(xué)問，通過這次學(xué)習(xí)我更加堅決自己的創(chuàng)業(yè)幻想。

“syb”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)(startyourbusiness)”，這門課程的內(nèi)容分兩個部分，共十步，步步相扣，漸漸深化，特別的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)員要寫一份《創(chuàng)業(yè)安排書》，我在做安排書的過程中，發(fā)覺創(chuàng)辦企業(yè)有許多因素要考慮。要是沒有這次培訓(xùn)，我真的不會考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過程中詳細實施步驟就更難得知了。創(chuàng)辦企業(yè)是我的幻想，但我發(fā)覺真正準備創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有許多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能確定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)安排書，它讓我的幻想更加堅決。

培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路，系統(tǒng)的駕馭了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟：創(chuàng)業(yè)者的。

自我評價。

;建立企業(yè)構(gòu)思;估計你的市場;企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動資金須要你的預(yù)料;制定利潤安排;推斷企業(yè)生存。最終我們學(xué)員寫出自己的企業(yè)安排書。擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)王老師依據(jù)學(xué)員實際狀況動身，盡量用通俗的語言和貼近生活的案例，耐性的給我們講解和電腦演示，通過各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也漸漸駕馭了syb創(chuàng)業(yè)學(xué)問。要成為一個勝利的創(chuàng)業(yè)者必需具備較高的個人素養(yǎng)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身實力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不行缺少的，同時家人的支持與資金是否充足也密不行分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機會和威逼，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機結(jié)合。因此，清晰的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn)，對于制定公司將來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4p”。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)覺有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最終利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財寶。

培訓(xùn)課程讓我們思索創(chuàng)辦什么類型的企業(yè)，企業(yè)的宗旨、定位是什么以及對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預(yù)算、銷售或服務(wù)的對象的定位。在這一講中，授課老師對流淌資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解，并用現(xiàn)場演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來，講授具體的企業(yè)預(yù)算方法，講的很明白，清楚。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班接近尾聲，在老師的指導(dǎo)下，我們對自己想創(chuàng)辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)安排書，圓滿地完成了這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

經(jīng)過7天的syb創(chuàng)業(yè)學(xué)問系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的相識。一個好的企業(yè)的建成，肯定不是一件偶然的事。因為從創(chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)安排、再到企業(yè)運作，任何的風(fēng)險對于企業(yè)都是致命的，任何一個流程上的失誤都會使整個企業(yè)垮臺。

最終，感謝組織方給我自主創(chuàng)業(yè)供應(yīng)了一次珍貴的學(xué)習(xí)機會，在這7天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我們接受了syb創(chuàng)業(yè)學(xué)問系統(tǒng)的學(xué)習(xí);我信任，有幻想就要努力去實施。

參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

5月10日上午8:30分，臨潁全區(qū)高校生村干部參與了由地區(qū)組織部和人事勞動社會保障部組織的高校生村干部syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的開班典禮。在開班典禮上，人事勞動社會保障的楊部長組織會議，縣委組織蔣部長做了重要講話，縣大村辦梁主任對我們勝利有效地完成這次培訓(xùn)提出了一些要求，新鄉(xiāng)市syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)老師胡老師和房老師也參與了開班典禮。

開班典禮結(jié)束后，根據(jù)syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的每班30人的要求，分成了兩個班進行上課。下午我們就起先了正式的培訓(xùn)，我們30個人圍成一個圈，分成3個小組，胡老師采納新的教學(xué)模式進行授課。

胡老師是一位很有責(zé)任心、學(xué)問面廣、閱歷豐富的老師。他不拘泥于課本，而是采納新奇的獨特的教學(xué)風(fēng)格進行授課。她主要以小組探討的形式把她列舉的實例和案例貫穿于課堂之中，這種新奇的教學(xué)模式讓大家在歡樂中學(xué)習(xí)到了學(xué)問，在探討中敏捷地運用學(xué)問。胡老師給我們上了4天課，在這4天中我了解到了什么是syb培訓(xùn)、創(chuàng)辦企業(yè)的構(gòu)思、企業(yè)的人員組織、企業(yè)的法律形態(tài)等等。在后6天的培訓(xùn)課程由薛老師給我們授課，他主要給講解并描述了啟動資金如何預(yù)料、如何制定利潤安排、如何完成自己的創(chuàng)業(yè)安排書等等。

轉(zhuǎn)瞬間10天的培訓(xùn)結(jié)束了。在這10天中，我感覺時間飛速，學(xué)習(xí)的非常快樂。因為我們同學(xué)師生間相處開心，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序。在這里，沒有師兄師姐，人人同等，沒有專業(yè)學(xué)院之分，各有所長。組成這樣一個集體，在幾天時間內(nèi)，培育出班級凝合力，在我看來，有點無心插柳柳成蔭的感覺，當(dāng)然了，這與老師的領(lǐng)導(dǎo)有方是分不開的。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的幻想，但我發(fā)覺真正準備創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有許多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋順創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能確定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)安排書，它讓我的幻想更加堅決。

在今日這個社會，高校生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。激勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)建更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。高校生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的`挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱忱，有活力，有學(xué)問，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的閱歷不足，沒有很好的是非辨別實力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做打算，起到一種很好的效果。

在這個班里，我誠心地感謝老師，你們都是有心人，可以時時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，隨時做好調(diào)解課堂氣氛，佩服的是你們敬業(yè)的精神。每天的都有看法反饋，我們知道你們也在學(xué)習(xí)，你們也在努力改進，這樣有利于我們共同提高。

短暫的相處，匆忙的離別，抱著志向，抱著希望，我們都是揚帆待發(fā)的船只，只要努力專心去做，信任大家都是好樣的。

在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我信任，有幻想就要努力去實施，我也信任，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機制的形成和高校生就業(yè)實惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟海洋中的一葉小船，披荊斬棘，達到勝利的彼岸。

參與過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會

在現(xiàn)如今創(chuàng)業(yè)潮的持續(xù)興起下，越來越多的人選擇參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)來提升自己的創(chuàng)業(yè)實力。我有幸參與了一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，不僅學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的學(xué)問和技巧，還體會到了創(chuàng)業(yè)的樂趣和挑戰(zhàn)。以下是我對這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會。

首先，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我了解到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個簡潔的創(chuàng)建和實現(xiàn)的過程，更是一項須要全方位思索和安排的任務(wù)。在培訓(xùn)中，我了解到創(chuàng)業(yè)前須要進行充分的市場調(diào)研和分析，以了解自己產(chǎn)品或服務(wù)的需求和競爭環(huán)境。同時，創(chuàng)業(yè)者還須要具備肯定的財務(wù)管理和資金籌備技巧，以確保企業(yè)的健康發(fā)展。培訓(xùn)中的案例分析和講師的指導(dǎo)使我漸漸相識到創(chuàng)業(yè)是一項須要綜合實力的挑戰(zhàn)。

其次，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多詳細的好用技巧和工具，讓我在創(chuàng)業(yè)的過程中更加得心應(yīng)手。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何制定合理的市場推廣安排，如何有效管理團隊和人力資源，以及如何創(chuàng)建和愛護自己的商業(yè)價值。這些技巧和學(xué)問都是與實際操作相結(jié)合的，培訓(xùn)機構(gòu)組織了一系列實踐活動，讓我們在實際中運用新學(xué)到的學(xué)問。這些好用技巧和工具將對我將來的創(chuàng)業(yè)之路起到至關(guān)重要的作用。

再次，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我發(fā)覺了自己的創(chuàng)業(yè)潛能和激情。在培訓(xùn)中，我參加了一次模擬創(chuàng)業(yè)項目，從策劃到執(zhí)行，再到總結(jié)，體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和喜悅。之前我始終覺得創(chuàng)業(yè)是一項困難而遙遠的任務(wù)，但通過培訓(xùn)的指導(dǎo)和實踐，我發(fā)覺自己竟然有實力去思索和實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)幻想。這次培訓(xùn)讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深化的理解和相識。

最終，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在學(xué)問和技能的同時，也注意培育了我們的創(chuàng)業(yè)精神和團隊合作意識。在培訓(xùn)中，我們分組合作完成了一些創(chuàng)業(yè)項目，通過合作和溝通得到了更多觀點和想法。而創(chuàng)業(yè)精神的培育是通過案例分析和創(chuàng)業(yè)者故事的講解并描述來充溢閱歷。這些過程讓我們明白創(chuàng)業(yè)是一個集體的行為，須要有團隊的支持和協(xié)作精神。

總之，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多意想不到的收獲和體驗。創(chuàng)業(yè)并不只是一種行動，更是一種心態(tài)和精神，須要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅獲得了新的學(xué)問和技巧，更重要的是發(fā)覺了自己的潛力和激情。將來的創(chuàng)業(yè)之路雖然充溢挑戰(zhàn)，但我信任通過堅持不懈的努力和學(xué)習(xí)，我肯定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)幻想。

參與創(chuàng)業(yè)模擬培訓(xùn)個人心得體會

這次的模擬法庭是我踏入高校以來參與的最有意義的一次活動，它不僅使我的實踐實力得到肯定程度的提高，更重要的是它讓我從理論走向?qū)嶋H，充分的把書本上的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中，進一步強化了對理論學(xué)問的理解。

對于我們這些第一次參與這種實踐活動的人來說，這次模擬法庭中我們收獲特殊多。首先，將理論應(yīng)用于實踐是我們最大的收獲。對于那些書本上的訴訟程序：庭審打算、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評議、公布判決，看起來特殊抽象，難以理解。但通過這次詳細審判的操作過程后，我們比較感性的理解和駕馭了這些抽象的程序。并且每個程序中我們遇到了各種各樣的問題，通過對問題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實踐中的應(yīng)用，這是在課堂上學(xué)不到的，它是一種閱歷的積累。

不僅在程序上我們有了一個更深化的理解，在實體上我們同樣有一個嶄新的相識。我們這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和損害責(zé)任賠償。在了解案情后，我們翻閱了大量關(guān)于合同和賠償責(zé)任的法律著作、法條以及相關(guān)的司法說明，然后對著一案例進行了深化透徹的分析。在分析過程中，我們深刻的了解到將學(xué)過的理論學(xué)問與詳細的案件相結(jié)合并不是我們想像中那么簡潔。記得老師說過，對于法條的理解并不僅僅在于對它能夠嫻熟的表述，這只是一個基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運用，使它對本案情有利。當(dāng)時，聽老師說的時候很簡潔，但現(xiàn)實中并不然。這次實踐，讓我們感覺到敏捷運用課堂所學(xué)的法學(xué)理論和法律學(xué)問解決實際問題也是一門值得探討的學(xué)問。

其次，另一個重大收獲是我們深深地感受到了法律的公允、公正、公開的理念和法律上那種堅決的信仰。在法庭上，那種莊重、肅穆告知人們法律是公允的，在法律面前人人都是同等的。同時，人們對法律的崇敬和信任進一步升華。在這次模擬法庭中，我擔(dān)當(dāng)了原告的角色，原告那種渴望法律還他們公道的心情令我深深的感覺到法律是人們愛護自己權(quán)益的有力武器，那是從來都沒有過的感覺?？吹椒ㄍド厦總€人那肅穆的表情，讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊重與神圣。

最終，有一點不能不提，就是再這次活動中，大家的共同努力讓我們都感覺到了團結(jié)的力氣。在打算期間，我們遇到了好多難點，給我們帶來許多阻力。但這并沒有打-倒我們，而是讓我們更加團結(jié)，團結(jié)就是力氣。每當(dāng)我們共同克服一個難點時，我們是那么的有成就感。記得打算了一段時間后，我們請來一位法學(xué)專業(yè)老師給我們作簡評。老師對我們的活動很滿足，當(dāng)時我們的心情真的無法用言語來表達，就是知道我們的共同努力被認可了。這次實踐使我感覺到不單單是參與一個活動，在我們以后的工作中，團隊精神都顯得那么重要。

這次模擬法庭活動,我深刻的了解到法院庭審時所必需的程序步驟，將實體法第一次運用與實踐中;我同時也熟識了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法;我們的綜合實力如口才表達實力、應(yīng)變實力、思維實力、運用綜合學(xué)問的實力等得到進一步的提高;運用法學(xué)理論和法律學(xué)問分析問題、解決問題的基本實力也得到相應(yīng)的提高。

總之，模擬法庭讓我學(xué)到了許多書本中沒有的學(xué)問，提高了我的實力，豐富了我的高校生活。

法律實踐“模擬法庭”，“模擬法庭”在電大指導(dǎo)老師、廣闊同學(xué)的細心打算和仔細參加下，就一件現(xiàn)在生活中常常發(fā)生的虛擬刑事犯罪案例綻開了審理。我在“模擬法庭”上扮演了一名重要角色“國家公訴人”，通過參與這次“模擬法庭”，我加深了對有關(guān)法律學(xué)問和我國司法實踐的了解，法學(xué)思維和業(yè)務(wù)技能的得到基本訓(xùn)練，對所學(xué)課程的駕馭程度以及專業(yè)學(xué)問水平相識和視察社會的實力進行了自我檢測，用法學(xué)理論和法律學(xué)問發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的基本實力與創(chuàng)新意識有所提高，各方面感受很深。

一、“模擬法庭”是法律實踐的重要內(nèi)容，必不行少作為人才培育模式改革與開放教化試點法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)說我們主要是依靠自己學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔，在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實際生活思索問題，而“模擬法庭”就給我們供應(yīng)了特別難得的法律實踐機會。在老師的指導(dǎo)下，通過自己和同學(xué)們一起扮演審判長、審判員、書記員、國家公訴人以及原告、被告、辯護人、法定代理人，完全根據(jù)正規(guī)的法庭訴訟程序“開庭審理”，我們從供應(yīng)的零散案件材料入手，經(jīng)驗分析實事狀況、找出有關(guān)的法律文書、找尋適用的法律規(guī)范、形成自己的辯護或代理看法、書寫有關(guān)的法律文書、出庭辯護等全部環(huán)節(jié)，這種親身參與使我們能夠了解案件進展的全過程，在肯定程度上把握案件的進程和結(jié)局，同時在模擬法庭的訓(xùn)練過程中，我們作為當(dāng)事人的律師、檢察官或法官，成為案件的當(dāng)事人或參加人，因而必需考慮所處的角色的利益、設(shè)身處地地分析案件，全力以赴地爭取最佳結(jié)果，使自己由靜態(tài)的接受學(xué)問轉(zhuǎn)向動態(tài)的思索分析，由理論分析進而投入到評判審理的實踐之中，這是單一的學(xué)習(xí)或者實踐是無法供應(yīng)的。

二、細心組織、仔細參加是“模擬法庭”勝利的關(guān)鍵。

非的舉止，法庭取證時各種證物、證人的有序出示，法庭辯論時的引經(jīng)據(jù)典、唇槍舌劍，讓“模擬法庭”取得了良好效果，實踐活動非常勝利，同學(xué)們深受教化，一樣認為:表演是支配的，但過程是真實的;法庭是模擬的，但觸動是深刻的。

三、加強對人民群眾的法制教化至關(guān)重要。

此次“模擬法庭”審理的案件中，我們可以看到，當(dāng)事人不懂法、不知法、法律意識淡薄是最終因攔車這一小事而致人重傷的根本緣由，案件本身有著深刻的啟示。我國家普法宣揚還不能深化到千家萬戶，一般老百姓特殊是未成年人和失學(xué)社會青年的法律意識還相當(dāng)?shù)?，我國的青少年犯罪率相?dāng)高，未成年人犯罪和失學(xué)社會青年犯罪占絕大多數(shù)。因此，要實現(xiàn)依法治國的目標，就必需在人民群眾中普及法律學(xué)問，加強法制教化，特殊是加強對未成年人和失學(xué)社會青年的法制教化，引導(dǎo)他們學(xué)法、懂法、遵守法律，使群眾學(xué)會用法律的手段解決問題，相識到法律不僅是懲惡揚善的正義之劍，還是維護自身合法權(quán)益的愛護神，自覺遵遵守法律律、依法辦事，剛好化解各種沖突糾紛，只有這樣，類似的悲劇才不會發(fā)生。

參與創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)的心得體會

最近，我參與了一門創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)課程，這是一次特別有意義的經(jīng)驗。這個培訓(xùn)課程的目的是幫助我們學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的基本學(xué)問和技能，并且實踐應(yīng)用這些學(xué)問來開展自己的創(chuàng)業(yè)項目。接下來，我將共享我在培訓(xùn)課程中的心得體會。

其次段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲。

在課程中，我們學(xué)習(xí)了許多創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)問，包括市場調(diào)研、商業(yè)模式、團隊管理等等。其中，我覺得最有價值的內(nèi)容是關(guān)于市場調(diào)研和商業(yè)模式的講解。通過學(xué)習(xí)市場調(diào)研的方法和技巧，我深化了解了目標用戶的需求和市場競爭狀況，這為我將來的創(chuàng)業(yè)項目供應(yīng)了重要的基礎(chǔ)信息。而商業(yè)模式的學(xué)習(xí)則讓我明白了如何構(gòu)建一個可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式，從而使我的企業(yè)能夠不斷創(chuàng)新和獲得利潤。這些學(xué)問的學(xué)習(xí)讓我對創(chuàng)業(yè)有了更清楚的相識，對將來的方向和目標也更加明確。

第三段：實踐項目的經(jīng)驗。

在培訓(xùn)課程的最終一個階段，我們被要求實踐應(yīng)用所學(xué)的學(xué)問來開展自己的創(chuàng)業(yè)項目。這個項目不僅考驗了我們駕馭的學(xué)問，還著重培育了我們的團隊合作和解決問題的實力。我所在的團隊選擇了開發(fā)一個在線教化平臺，我們經(jīng)過市場調(diào)研，設(shè)計了一個創(chuàng)新的商業(yè)模式，并實施了自己的安排。在這個過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但是通過團隊的努力和合作，我們勝利地推出了我們的產(chǎn)品，并且在市場中取得了肯定的勝利。這個實踐項目不僅讓我們對創(chuàng)業(yè)有了更深化的理解，還讓我們學(xué)會了如何克服困難和解決問題。

第四段：創(chuàng)業(yè)看法的轉(zhuǎn)變。

通過參與創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)，我相識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了賺錢，更是為了實現(xiàn)自己的幻想和價值。在過去，我經(jīng)常將創(chuàng)業(yè)等同于風(fēng)險和壓力，但是通過這次培訓(xùn)，我意識到創(chuàng)業(yè)者要具備的品質(zhì)和實力，比如創(chuàng)新、冒險和堅持不懈。我從中學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的正確看法和方法，使我對創(chuàng)業(yè)充溢了信念和熱忱。

第五段：對將來的展望。

參與創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)不僅給了我豐富的學(xué)問和閱歷，還為我供應(yīng)了一個珍貴的機會，讓我結(jié)識了許多志同道合的摯友和導(dǎo)師。他們的閱歷和指導(dǎo)對我今后的創(chuàng)業(yè)之路將是非常珍貴的財寶。我對將來充溢了信念，我信任通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，我肯定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)幻想，并為社會做出自己的貢獻。

通過參與創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)，我收獲了許多，不僅僅是學(xué)問和閱歷，更是對創(chuàng)業(yè)的相識和看法的變更。我信任這次培訓(xùn)將對我的人生產(chǎn)生深遠的影響，并為我將來的創(chuàng)業(yè)之路奠定堅實的基礎(chǔ)。我將用自己的所學(xué)所知，英勇地迎接將來的挑戰(zhàn)，并為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)幻想努力奮斗。

參與過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會

第一段：介紹創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的背景和目的（200字）。

創(chuàng)業(yè)，始終以來都是人們夢寐以求的事業(yè)道路。然而，創(chuàng)業(yè)并不是一件簡單的事情，須要具備肯定的閱歷和技能才能更好地應(yīng)對種種挑戰(zhàn)。為了幫助創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)道路上更加順當(dāng)，很多機構(gòu)和學(xué)校紛紛開設(shè)了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。我有幸參與了一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以下是我對此的心得體會。

其次段：學(xué)到的學(xué)問和技能（200字）。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多有用的學(xué)問和技能。首先，我了解了市場調(diào)研的重要性和方法。通過對市場的深化探討，我們可以了解需求、競爭對手以及潛在機會，從而制定出更加科學(xué)的發(fā)展策略。其次，我學(xué)會了如何制定具體的商業(yè)安排。一個好的商業(yè)安排可以幫助我們明確目標、規(guī)劃資金、制定營銷策略等等，是創(chuàng)業(yè)勝利的基石。另外，我還學(xué)習(xí)了團隊管理和溝通技巧，創(chuàng)業(yè)往往是一個團隊合作的過程，良好的團隊管理和溝通實力對于創(chuàng)業(yè)的勝利至關(guān)重要。

參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。首先，我相識到了創(chuàng)業(yè)須要付出巨大的努力和時間。在培訓(xùn)中，我接觸到了很多創(chuàng)業(yè)者的故事，他們的勝利都是通過不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)實現(xiàn)的。創(chuàng)業(yè)是一場長跑，須要我們持之以恒，不斷迭代和改進。其次，我相識到了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)中，我和來自不同背景和專業(yè)的同學(xué)一起合作，相互學(xué)習(xí)和支持。團隊的力氣不僅可以提高工作效率，還可以帶來更多的創(chuàng)新和想法。最終，我感受到了學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的樂趣。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問，我發(fā)覺這是一個充溢挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，每一天都有新的東西等待我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

第四段：將所學(xué)運用到實踐中的安排（200字）。

培訓(xùn)結(jié)束之后，我深深感受到了創(chuàng)業(yè)學(xué)問和技能對于實踐的重要性。因此，我制定了一個安排，將所學(xué)運用到實踐中。首先，我準備接著學(xué)習(xí)市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的方法，以便更好地了解客戶需求和市場改變，從而調(diào)整和優(yōu)化我的產(chǎn)品和服務(wù)。其次，我會完善我的商業(yè)安排，并依據(jù)實際狀況進行調(diào)整和優(yōu)化。同時，我也會加強自己的團隊管理和溝通實力，提高團隊的凝合力和合作效率。最終，我會不斷學(xué)習(xí)和成長，保持創(chuàng)業(yè)的激情和志氣，克服困難，迎接更多的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多學(xué)問和技能，而且收獲了珍貴的閱歷和體會。創(chuàng)業(yè)是一條漫長而曲折的道路，但只要我們保持學(xué)習(xí)和進步的心態(tài)，付出努力并善用所學(xué)，我信任我們肯定能夠取得勝利。將來，我會接著堅持創(chuàng)業(yè)的幻想，不斷學(xué)習(xí)和探究，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標而努力奮斗！

參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

去年年底起先，創(chuàng)業(yè)熱在大陸起先快速升溫，高校生作為國家期盼的創(chuàng)業(yè)主體，其受到的關(guān)注與關(guān)照尤其明顯，這種狀況，也就將擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化的老師推到了勢在必行的境地。

通過本次學(xué)習(xí)，我體會到以下幾點：

首先，對從事創(chuàng)業(yè)教化的我們而言，危機與挑戰(zhàn)并存。一般高校的創(chuàng)業(yè)教化幾乎一片空白，但通過此次培訓(xùn)，使得我們對重點高校進行創(chuàng)業(yè)教化的模式有了全面的了解，駕馭了肯定的主動性。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)須要的條件，學(xué)習(xí)相關(guān)政策及法律等學(xué)問避開在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，削減不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)幻想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本事。通過學(xué)習(xí)和溝通，精確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本事，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路。

四是我們要做好創(chuàng)業(yè)教化這件事情，應(yīng)當(dāng)具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識，即關(guān)注用戶（高校生），吸引粉絲（高校生、企業(yè)方面、政府等各方面人士），眾籌思維（可以是課程、更可以是創(chuàng)業(yè)項目），無邊界的聯(lián)系（不必受地域的限制，通過虛擬團隊，為創(chuàng)業(yè)團隊供應(yīng)機會），社會化傳播。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐性細致的敬業(yè)精神和學(xué)員的仔細主動的學(xué)習(xí)看法所深深感動。老師依據(jù)每位學(xué)員的不同特點手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)做創(chuàng)業(yè)的安排書，通俗易懂的講解每一個理念和問題。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至短暫放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家駕馭了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學(xué)問體系，醒悟地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會去如何組織、安排、實施和做大做強等，更難得的學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)有了很大的提高。

主動參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

第一段：引言（150字）。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，創(chuàng)業(yè)越來越成為年輕人的一個選擇，我也是其中之一。在這個過程中，我深刻意識到一個事實：不斷提升自己的實力才是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵，而這些實力并非是自己隨隨意便就能駕馭的。所以，我確定參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，不僅是為了學(xué)到創(chuàng)業(yè)的學(xué)問，也是為了更好地提升自己。

其次段：我的創(chuàng)業(yè)感受（250字）。

在參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的這段時間，我真實地感受到了自己的不足和需求。在與其他的創(chuàng)業(yè)者們溝通后，我發(fā)覺自己的商業(yè)口語實力有待提升；在了解創(chuàng)業(yè)案例時，我也發(fā)覺自己還有許多關(guān)于市場和用戶探討的學(xué)問須要補充。除此之外，在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，我也更加了解了創(chuàng)業(yè)的方法和步驟，同時，還學(xué)習(xí)到了如何打造一個強大的團隊和提高職業(yè)素養(yǎng)等方面的學(xué)問。在這個過程中，我不僅提高了自己的素養(yǎng)，也意識到了自己的不足和面臨的挑戰(zhàn)。

第三段：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的學(xué)問（300字）。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于如何開展創(chuàng)業(yè)的實際學(xué)問。比如，我們從基礎(chǔ)的財務(wù)管理、市場探討到投資策略、管理模式等等多方面學(xué)習(xí)。有許多領(lǐng)域，我以前并沒有接觸過，但在培訓(xùn)結(jié)束后，我對自己創(chuàng)業(yè)的打算有了很大的信念。在培訓(xùn)中，我還遇到了一些很了解這方面的專業(yè)人士，他們向我們共享他們的勝利閱歷，給我們供應(yīng)了許多不同的思維和觀點。

第四段：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的影響（250字）。

這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅讓我得到了詳細的學(xué)問，還讓我對創(chuàng)業(yè)有了更深刻的相識。比如，我理解到創(chuàng)業(yè)不僅是場冒險和嘗試，而且更是須要很高的規(guī)劃和管理實力。我也相識到創(chuàng)業(yè)者須要具備足夠的志氣、耐力和毅力。在與其他的創(chuàng)業(yè)者溝通中，我也學(xué)會了如何更加透徹地相識市場和客戶。在經(jīng)過這些學(xué)習(xí)后，我意識到在創(chuàng)業(yè)的過程中，學(xué)到的學(xué)問對于創(chuàng)業(yè)者的重要性所在。

第五段：結(jié)語（250字）。

通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我學(xué)到了許多關(guān)于如何創(chuàng)業(yè)的學(xué)問，我明白了做一個勝利的創(chuàng)業(yè)者須要具備的素養(yǎng)和擁有的財務(wù)實力。我認為自己在這個過程中得到了許多收獲和成長，而且我也對生活有了更多的想象和安排。我希望自己能夠接著深化地了解創(chuàng)業(yè)的各種故事，同時也堅信為了提升自己的實力，我也會去主動參與今后類似的培訓(xùn)。我信任，努力學(xué)習(xí)和實踐，必將為我的創(chuàng)業(yè)路增加添色不止。

參與創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)的心得體會

第一段：培訓(xùn)前的期盼和動力（200字）。

作為一名高校生即將步入社會的我，對將來充溢了期盼和渴望。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展的須要，進一步提高自己的創(chuàng)業(yè)實力，我報名參與了一期創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)。從一起先的期盼，我就感受到了內(nèi)心深處的動力，希望通過這段培訓(xùn)能夠收獲更多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的學(xué)問和閱歷。

其次段：多元化的課程內(nèi)容和互動學(xué)習(xí)（300字）。

這期創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)的課程內(nèi)容特別豐富多元化，既有關(guān)于市場營銷的課程，也有關(guān)于財務(wù)管理、團隊合作的課程。這讓我更加深刻地理解創(chuàng)業(yè)要素的多樣性和困難性。并且，課程不僅僅是老師的一種單向傳授，也激勵同學(xué)們的互動學(xué)習(xí)。在小組探討中，我結(jié)識了一些志同道合的伙伴，我們相互共享著創(chuàng)業(yè)心得，相互啟發(fā)，使我對創(chuàng)業(yè)的學(xué)問有了更深化的理解。

第三段：實踐機會和創(chuàng)新思維的培育（300字）。

創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)不僅僅停留在理論學(xué)問的傳授，更加注意實踐機會的供應(yīng)。在課程中，我們分組進行市場調(diào)研和競爭對手的分析，這對我們的實踐實力起到了很大的熬煉作用。在實踐中，我們不斷思索、創(chuàng)新，培育了自己的創(chuàng)新思維。通過結(jié)合課程所學(xué)，我們最終勝利研發(fā)了一個創(chuàng)意新產(chǎn)品，并獲得了市場的認可。這一切都讓我更加堅信創(chuàng)業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)。

第四段：個人成長和自信念的提升（200字）。

在整個培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了豐富的創(chuàng)業(yè)學(xué)問，更重要的是提升了自己的實力和自信念。通過培訓(xùn)，我起先明白勝利并不是一蹴而就的，而是須要堅持不懈地努力，克服困難和挫折。每一次實踐都讓我意識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，但也激發(fā)了我的斗志和對將來的信念。我起先信任，只要我不斷努力和信仰自己，將來的創(chuàng)業(yè)之路肯定會越走越寬廣。

第五段：感謝和展望（200字）。

在創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)接近尾聲的時候，我心中充溢了感謝之情。感謝這段時間里無私奉獻的老師們，感謝與我共同學(xué)習(xí)溝通的同學(xué)們。這段培訓(xùn)不僅為我供應(yīng)了學(xué)問和實踐的機會，更為我打開了一扇了解創(chuàng)業(yè)世界的門。我期盼將來的創(chuàng)業(yè)之路，期盼能夠?qū)?chuàng)業(yè)班培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為實際行動，為社會的發(fā)展貢獻自己的力氣。

通過這期創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)，我收獲了許多，不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的基本學(xué)問和技能，更深刻地相識到創(chuàng)業(yè)之路的艱辛和挑戰(zhàn)。我將以此為基礎(chǔ)，不斷提升自己的實力，為創(chuàng)業(yè)之夢努力奮斗。我信任，只要英勇地踏出第一步，就能折服創(chuàng)業(yè)的旅程，創(chuàng)建屬于自己的勝利故事。

參與培訓(xùn)心得體會

通過這次參與全國高校老師精品課程《線性代數(shù)》的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，總體感覺很好，收獲許多。以前對李尚志老師有些了解，知道李老師的線性代數(shù)課上的好，卻從未親自感受過，通過這次培訓(xùn)，領(lǐng)會了李老師精彩而獨到的授課風(fēng)采，使我深深感到自己的不足。也為自己以后的教學(xué)增加了不少的閱歷。之前我對線性代數(shù)課程也有一些思索，通過這次培訓(xùn)，我把自己的體會寫出來，有些問題大家一起探討。

全國各高校理工類專業(yè)基本都開設(shè)了線性代數(shù)的課程，雖然各學(xué)校所選用的教材不同、授課老師不同、所面臨的學(xué)生的基礎(chǔ)也不同，但是不行否認，老師講授的學(xué)問體系基本是相同的，講授的重點和難點基本是相同的，考試的內(nèi)容也是大體一樣，可以說各大高校的線代老師基本上是在講授相同的內(nèi)容。但學(xué)生對不同老師的授課有不同的反映，學(xué)生能從線性代數(shù)這門課程中學(xué)到什么，怎么去用，有著較大的反響。

線性代數(shù)是高校最重要的基礎(chǔ)課程之一，它最大的特點就是抽象難懂，加上目前各學(xué)校開設(shè)這門課程的學(xué)時較少，使得原來就很難以理解的問題要在很短的時間內(nèi)得到解決就變得難上加難，有的老師都不情愿上這門課，就是因為學(xué)時太少，再加上一些放假又沖了一部份課時，使得原來就很驚慌的課時變得更少，不知道能上多少內(nèi)容，一看教材上的內(nèi)容又覺得什么地方都不能砍，否則，后面就無法講下去，真不知道如何來組織教材，要是全部照本宣科的全講，學(xué)生就會覺得一堂課上內(nèi)容太多，不能消化，味同嚼蠟，特殊是一些剛從學(xué)校畢業(yè)出來就走上講臺的新老師，基本就是照著教材上講，書上寫什么，就講什么，黑板上就寫什么，學(xué)生聽著乏味，不知道學(xué)習(xí)線性代數(shù)有什么用，學(xué)了干什么，一學(xué)期下來，感覺什么都不知道，糊里糊涂的。通過培訓(xùn)，使我明白如何組織教學(xué)內(nèi)容，深深的體會如何使內(nèi)容由枯燥變得精彩。正如李老師的文章《線性代數(shù)教學(xué)漫談》一文中寫到，課本上的內(nèi)容基本上是根據(jù)肯定的邏輯依次書寫的，一般是先有定義，后有相應(yīng)的定理、性質(zhì)等等，即使有一些例子也是幫助理解概念或簡潔的法則的應(yīng)用，其實有許多的概念的得來都有一些歷史背景，經(jīng)過抽象之后寫在書本上，原來它們的得來也就為了解決某些問題而獨創(chuàng)的，假如不給學(xué)生講解這些由來，學(xué)生就不知道為什么須要這些概念，這些概念、定理有什么用。所以，一堂課上哪怕花3-5分鐘給學(xué)生簡潔的介紹一下相關(guān)概念的歷史背景，使學(xué)生知道學(xué)問的來龍去脈，是有必要的，這樣可以提起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，變被動為主動，從解決問題動身來組織教學(xué)內(nèi)容。

線性代數(shù)的內(nèi)容雖然比微積分的要少得多，但大部分學(xué)生學(xué)起來并不簡單，主要是因為線性代數(shù)比微積分抽象得多，不簡單理解，微積分的一些內(nèi)容學(xué)生在中學(xué)已經(jīng)接觸過，微積分中的有些概念要簡單理解，如導(dǎo)數(shù)可以理解為過曲線上某點的切線的斜率，物體運動的速度，定積分可以理解為曲面的面積等等，這些都與我們的現(xiàn)實生活中的某些東西相關(guān)，更簡單理解，而線性代數(shù)中從一起先就是一些抽象的概念，如行列式的定義，不能一來就定義n階行列式，先從二階到三階，性質(zhì)，再到n階行列式的定義，為什么要這樣定義?，在現(xiàn)實生活中有什么用處，矩陣的乘法又為什么要這樣相乘，還有線性相關(guān)和線性無關(guān)是什么意思，知道線性相關(guān)或無關(guān)有什么用等等一系列的疑問。線性代數(shù)就象一塊壓縮餅干，看上去少，一旦減壓之后就會膨脹，不易消化，而且線性代數(shù)各個學(xué)問點的鏈接特別緊密，老師的任務(wù)就是要如何引導(dǎo)學(xué)生順當(dāng)入門，駕馭線性代數(shù)這門課程的精髓和要點，并擅長學(xué)會用所學(xué)的學(xué)問解決相關(guān)的問題，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到數(shù)學(xué)素養(yǎng)的訓(xùn)練。

關(guān)于精品課程的建設(shè)，李老師說精品課程為誰建設(shè)—學(xué)生!，精品課程的關(guān)鍵是要有特色，有影響，要發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，不為多媒體而多媒體，我個人覺得這樣的提法很好，我們都知道多媒體教學(xué)有明顯的優(yōu)勢，它具有強大的演示功能，制作的圖形直觀清楚，為抽象的數(shù)學(xué)問題供應(yīng)直觀的背景，為靜態(tài)的數(shù)學(xué)供應(yīng)動畫的過程。用“黑板+粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生很難對這些困難的圖形有直觀的相識，能有效地激發(fā)學(xué)生的形象思維。但是多媒體教學(xué)信息量較大，節(jié)奏較快，學(xué)生看演示只是一種視覺暫留，不能立刻把所看到的表象學(xué)問上升為理性學(xué)問，而傳統(tǒng)的教學(xué)模式在老師板書時，學(xué)生有足夠的時間進行思索，對學(xué)生建構(gòu)合理的認知網(wǎng)絡(luò)起著重要的作用。所以，適當(dāng)運用多媒體是必要的，但不能全過程都運用多媒體，不能為多媒體而多媒體。

總之，通過這次的培訓(xùn)，使我學(xué)到了不少的教學(xué)閱歷，今后我將接著努力探究，把線性代數(shù)這門課程講授更精彩。

參與培訓(xùn)心得體會

________年11月11日—20日，我有幸參與了________教化學(xué)院承辦的________省農(nóng)村老師教化教學(xué)實力提升工程初中生物學(xué)科省級培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，使我感受很深，受益匪淺，對自己的人生價值、相識水平、理論水平都有進一步的提高。我就參與這次學(xué)習(xí)活動結(jié)合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。

本人聽了林藩老師講的《老師職業(yè)道德教化》講座后，更加深刻相識到老師的責(zé)任感和使命感，相識到現(xiàn)代教化的特點以及老師的意義之所在。程靈老師講的《老師的心理詢問健康教化》，使我更加了解健康的重要性和標準，心理詢問健康的標準和“灰色帶”，老師自身的心態(tài)調(diào)適等等，更有利于我們今后在教學(xué)中自己心理詢問方面的調(diào)整及學(xué)生心理詢問健康的發(fā)展。莊榮婉老師講的《領(lǐng)悟生物課程標準，促進學(xué)生的發(fā)展》講座，讓我真正領(lǐng)悟到課標的重要性和好用性，課程理念是教學(xué)的指導(dǎo)思想，三維目標在課堂中的落實和各種目標的細化描述，以及整合利用課程資源，評價一堂課的各種標準等等。

聽了陳欣老師的《例談生物課堂教學(xué)設(shè)計》后，讓我改正了原有教學(xué)中常出現(xiàn)的錯誤，即“培育學(xué)生的……實力”;還學(xué)到了教學(xué)方法的擇優(yōu)選擇，探究教學(xué)的多種方式，以及教學(xué)媒體的設(shè)計等。郭章錚老師講的《對生物教學(xué)的有效性的思索》專題講座，讓我懂得有閱歷的一線老師是如何讓課堂充溢活力，如何把握好課堂教學(xué)的度，怎樣教給學(xué)生以及如何力爭氛圍的支持等，使我學(xué)到了取之不盡的好方法。陳展虹老師的《現(xiàn)代教化技術(shù)》專題，讓我領(lǐng)悟到了ppt藝術(shù)設(shè)計的歡樂與享受，使我覺得課件制作不再是遙不行及的事。

總之通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我在各方面都得到了提升，讓我對生物教學(xué)更加充溢信念，將來肯定能在教學(xué)工作崗位中把學(xué)到的學(xué)問轉(zhuǎn)化為行動，把生物教學(xué)搞得更好。最終，我誠心的感謝________教化學(xué)院賜予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)到的學(xué)問和生命觀、人生觀的價值讓我恒久銘刻在心。

參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

我很榮幸參與了這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，天氣寒冷，對于我們每位有幻想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對你們實現(xiàn)幻想的巨大考驗。

今日創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課程在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然只有短短十天的時間，但伴隨著課程的結(jié)束我們也收獲了許多。“創(chuàng)業(yè)”這一詞語在我們的腦海中也重新得到了說明，它不僅僅是字面上體現(xiàn)出來的意思。在十天的課程中，我們經(jīng)驗了無領(lǐng)導(dǎo)小組探討問題、相互自我介紹嬉戲、企業(yè)模擬生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)辦法的產(chǎn)生、創(chuàng)業(yè)者必備的素養(yǎng)、將來的創(chuàng)業(yè)者優(yōu)勢與劣勢的分析等。而在十天的培訓(xùn)中影響我最深的兩個培訓(xùn)環(huán)節(jié)是企業(yè)模擬生產(chǎn)與一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備素養(yǎng)的探討及相互自我介紹嬉戲。

首先，從企業(yè)模擬生產(chǎn)談起。企業(yè)模擬生產(chǎn)離開不開生產(chǎn)、銷售、策略、消費、公關(guān)等方面組成。隨著一個企業(yè)發(fā)展的越來越好，但是對員工的福利卻是越來越少，假如真的在實現(xiàn)生活中是沒有人情愿為這樣的`企業(yè)工作的。

其次，在嬉戲中學(xué)到了許多。最終，我們探討了一個創(chuàng)業(yè)者必需具備的一些素養(yǎng)，當(dāng)然并不是具備以下素養(yǎng)你創(chuàng)業(yè)就肯定可以勝利。只能說假如你具備以下這些素養(yǎng)，你比與你處于同一階段的其它人更具有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，同時取得勝利的概率要大。我們?nèi)齻€小組的總結(jié)如下：

最基本的素養(yǎng)：

1、有創(chuàng)辦企業(yè)的動機。

2、有風(fēng)險承受實力。

3、有堅忍不拔和處理危機的實力。

4、有家庭的支持。

5、有主動性。

6、有協(xié)調(diào)家庭、社會和企業(yè)的實力。

7、有決策的實力。

8、有適應(yīng)企業(yè)須要的實力。

9、有對企業(yè)的承諾。

10、有談判技巧。

11、有終身學(xué)習(xí)的實力與意識。

個人必備的素養(yǎng)：

1、身體素養(yǎng)要好（連續(xù)工作1兩年不會被累倒）。

2、有志向。

3、有愛心。

4、執(zhí)著與專一。

5、吃苦耐勞的精神。

6、社會責(zé)任感。

7、激情。

8、個人的應(yīng)變實力。

9、團隊的協(xié)作實力（終歸創(chuàng)業(yè)是一個團隊的事兒）。

10、執(zhí)行力。

11、對簇新事物的預(yù)知與感知實力。

這就是我們?nèi)齻€小組加老師總結(jié)得出來的初步結(jié)論，當(dāng)然一個人不行能同時都具備以上的實力，但是其中一半以上的實力是不能缺少的。

在學(xué)習(xí)的過程中，我主要學(xué)到了以下幾點：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)建了財寶，創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)志氣，增加創(chuàng)業(yè)魄力，實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)須要的條件、相關(guān)政策及法律等學(xué)問，避開在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，削減不必要的損失，為每個人的創(chuàng)業(yè)幻想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本事。通過學(xué)習(xí)和溝通，精確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本事，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)中我深深的體會到老師教的細致，學(xué)員學(xué)的仔細，決不帶著疑問離開教室，有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至短暫放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家駕馭了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學(xué)問體系，醒悟地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會了如何去組織、安排、實施和做大做強等，更難得的是學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)有了很大提高。

通過此次培訓(xùn)我對我的美容院和培訓(xùn)項目有了更深刻的總結(jié)，我總結(jié)了“四要”

一、要生存。在幻想和現(xiàn)實沖突之時，生存是第一須要的。創(chuàng)業(yè)之初，特殊是在極度困難的時候，企業(yè)要先學(xué)會活著，而后再考慮成長，但是幻想的目標不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險的實力，利用這個時期有針對性地學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團隊力氣，提升內(nèi)部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好打算。

三、要關(guān)注。要特殊關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的改變，利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。細致總結(jié)過往的閱歷，并思索將來發(fā)展和經(jīng)營模式。

創(chuàng)業(yè)，自我的證明；創(chuàng)業(yè)，為自尊的生存！

最終感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位老師的仔細輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？我堅信通過此次的培訓(xùn)，對于實現(xiàn)我人生目標會越來越近。

參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與參與了市勞動教化局勝利舉辦的xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟的衰退讓感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有幻想的人，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實現(xiàn)幻想的巨大考驗。

在的過程中，我學(xué)到了以下幾點：

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)建了財寶。創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)須要的條件~相關(guān)政策及法律等學(xué)問~避開在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，削減不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)幻想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本事。通過學(xué)習(xí)和溝通，精確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本事，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐性細致的敬業(yè)精神和學(xué)員的仔細主動的學(xué)習(xí)看法所深深感動。老師依據(jù)每位學(xué)員的不同特點手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會做創(chuàng)業(yè)的，通俗易懂的講解每理念和問題，決不讓學(xué)員帶著疑問離開老師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至短暫放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家駕馭了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學(xué)問體系，醒悟地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會去如何組織、安排、實施和做大做強等，更難得的學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合有了很大的提高。

通過這次培訓(xùn)，我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運營有了更深刻的相識，我總結(jié)了“四要”

而后再考慮成長，但是幻想的目標不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險，利用這個時期有針對性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄力氣，提升內(nèi)部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好打算。

三、要關(guān)注。要特殊關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的改變利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。細致總結(jié)過往閱歷，并思索將來發(fā)展和經(jīng)營模式。

最終感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位老師的仔細輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？我堅信通過此次培訓(xùn)，我將會做一個企業(yè)的享受者。

參與培訓(xùn)心得體會

的，無論好與壞，無論對或錯，也不必糾結(jié)好壞對錯，懷抱感恩的心看待身邊的每一個人，也應(yīng)當(dāng)信任，正是因為他們的出現(xiàn)才使你變得更加成熟、變得更加強大、變得更有價值；父母賜予我生命、親人賜予我關(guān)愛、老師賜予我學(xué)問、同學(xué)摯友賜予我活力、老板和上司賜予我發(fā)揮價值的機會、生疏人賜予我閱歷、而仇人和壞人則賜予我無比強大的心臟和斗志；老師說：不必偽裝自己，不必束縛自己，放開自己的胸懷，去感受生活中全部的愛與恨，而目的只有一個，就是讓自己變得更強大。

最終，我們?nèi)咳硕荚趲缀跏窃谧罱K一天經(jīng)驗了瘋狂、作出了想做不敢做，甚至想都不敢想的舉動，無論男女，無論老幼，盡情的載歌載舞，盡情的唱，盡情的跳，毫無顧慮，毫無隱藏，盡情的宣泄著內(nèi)心的激烈和狂野，深夜里對老板說感謝，對父母說我愛你，真的是做到完全釋放了自己。有句網(wǎng)絡(luò)語是這么說的：生活把我磨圓，就是為了讓我滾得更遠，現(xiàn)實生活的壓力，也讓我們變得緘默，變得低調(diào)，變得圓滑，我們在惋惜天真懵懂的童年，我們在向往健康歡樂的少年，我們在懷念沖動但熱忱奔放的青年，但在那一刻，我們徹底的釋放了自己，讓自己變得無比歡樂！我信任，有歡樂才會有激情，有激情才能百分百的投入到工作中去。

做好自己，做個實力派的人，我認為，這也正是一種品牌，不去計較太多眼前得失，因為品牌的價值也是不行估量的！以上作為個人的心得體會，與各位同仁共享，說的不對之處還望指正，感謝大家！

參與培訓(xùn)心得體會

8月1日至4日，**街道黨工委、辦事處實行了第八屆社區(qū)工作者培訓(xùn)班，對全街社區(qū)工作人員進行了一次全面系統(tǒng)的社區(qū)學(xué)問及業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動極大地提高了我們自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平，開闊了眼界，加強了修養(yǎng)，讓我作為一名擔(dān)負著社區(qū)書記與主任雙重重任的社區(qū)工作者深感受益匪淺。

通過上級領(lǐng)導(dǎo)的詳盡講解，不但讓大家的業(yè)務(wù)學(xué)問得到了系統(tǒng)梳理，更讓大家看到了社區(qū)工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)，相識到社區(qū)工作上關(guān)系到黨和國家的長治久安、下關(guān)系到千家萬戶的和美安順，大家的責(zé)隨意識普遍增加，很多社區(qū)干部都發(fā)覺了自己在以往工作中的不足之處，改進了在工作方法提高了工作效率，養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)、全程充電，將理論與實際有機結(jié)合不斷自我提高的習(xí)慣，使黨員干部整體素養(yǎng)提高，工作主動性加強，有力地促進了各項工作的有效開展。經(jīng)過為期四天的仔細學(xué)習(xí)，我總結(jié)出以下幾點心得體會：

通過本次學(xué)習(xí)，讓我相識到社區(qū)是社會的有機細胞體，麻雀雖小五臟俱全，社區(qū)工作涉及到黨建、計生、司法、維穩(wěn)、文體、勞動保障、城市管理等政府工作的方方面面，關(guān)系到千家萬戶的生產(chǎn)生活，權(quán)責(zé)廣責(zé)任重，各職能部門都對社區(qū)工作都提出了詳細的要求，并對今后工作的開展做出了明確指導(dǎo)，近年來，隨著群眾意識公民意識發(fā)展，社區(qū)群眾對社區(qū)各項服務(wù)職能的要求不斷提高，黨和國家對社區(qū)工作的重視程度也不斷加強，這一切都對我們提出了更新、更高、更詳細的要求。我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展，下影響著千家萬戶的群眾利益和生活，作為一名社區(qū)黨的支書記一名社區(qū)居委會主任，我深感擔(dān)子沉重、使命光榮，必需以高度責(zé)任感、使命感與榮譽感正確面對每一天的工作。

“放開一扇門，辦好萬家事”，服務(wù)