新高二英語Unit 8 First Aid 講析練(人教版高二英語教學設(shè)計)

新高二英語Unit8FirstAid講析練(人教版高二英

語教案教學設(shè)計)

【基礎(chǔ)學問精講】

相關(guān)學問

Whatisfirstaid?

句子分析

1.ChenWeiandSusanarewalkingdownthestreetwhenthey

seeanaccident.

(1)down在此處意為“along”，“沿著”的意思。

(2)when是并列連詞，連接兩個并列的分句，意為“這時”，

“就在這個時候”，表示沒有料到的事情的發(fā)生。例如：

Iwaswalkingalongtheroadwhensuddenlysomeonepatted

meontheshoulderfrombehind.我正在公路上走著，這時突然有

人從后面拍拍我的肩膀。

Wewereabouttostartwhenitbegantorain.我們剛要動

身，就在這時下起雨來了。

2.Don'treachsidewayswhilestandingonaladder.

站在梯子上的時候，不要側(cè)著身子伸手去拿東西。

千里之行，始于足下。

(1)reach在此處意為“伸手取物”。又如：

Themanreachedforthegunbutitwastoofaraway.

那人伸手去夠槍，但是槍距離他太遠了。

(2)句中的whilestandingonaladder是whileyouare

standingonaladder的省略。

在有些表示時間、地點、條件等的狀語從句中，假如謂語包含動

詞be,而主語又和主句的主語全都，那么，從句中的主語和謂語的

一部分(特殊是動詞be)常可省略。又如：

Lookoutforcarswhencrossingthestreet.

=Lookoutforcarswhenyouarecrossingthestreet.

語言要點

1.Ithinkshemustbeinjured.我想她肯定受傷了。

(1)must在此處表示推想。may,can,must都表示推想，can用

于疑問句和否定句中；may,must用于確定句。

-CanitbeTom?

-Itcan'tbeTombecausehehasgonetoShanghai.

(2)injure的用法在詞語辨析中有講解。

2.Leaveherwheresheis.讓她留在原地。

第2頁/共32頁

leave在本句中是“讓某人/某物處于某種狀態(tài)”的意思，為及

物動詞。

leave作此義解時，通常跟形容詞、分詞、名詞、副詞、介詞短

語的復合賓語結(jié)構(gòu)，有時也跟從句。例如：

(1)You'dbetterleavethedooropen,(leave+n+adj.)

(2)Ileftthemwaitingoutside,(leave+n+doing)

(3)Don'tleavesuchanimportantthingundone,(leave+

n+done)

(4)Whenhewastwelve,hisparentsdied,leavinghiman

orphan.

他十二歲時，他的父母去世，使他成了孤兒。(leave+n+n.)

(5)Don'ttouchmywritingtable；leaveitasitis.(leave

+n+從句)

本單元還消失以下幾句：

(6)Leavetheknifein.(leave+n+adv.)

(7)Leavehim/herinthecar.(leave+n+介詞短語)

3.She'sbeginningtomovealittle.

英語中begin和start作“開頭”講時，后面可接不定式，也

千里之行，始于足下。

可接動名詞。兩種結(jié)構(gòu)表達的意思是相同的。但在下列三種狀況下，

用不定式較好：

(1)當主語是物而不是人時。例如：

Theicebegan/startedtomelt.冰開頭溶化。

(2)當begin或start用于進行時態(tài)時，如本句She's

beginningtomovealittle。再如：

Thewaterisbeginning/startingtoboil.

(3)當begin或start后面的非謂語動詞指心理狀態(tài)或精神

活動時。例如：

Ibegantounderstand(realize)mypastmistakes.

Shestartedtowonderwhohaddoneit.

4.Takeiteasy.別焦急。

Takeiteasy有時也用Takethingseasy.是一種勸慰人的用

語，意思為“別緊急”；“別焦急”；“多休息”或“漸漸來”。

5.Rightnowyouneedtostaystilluntilhelpcomes.現(xiàn)

在你要悄悄地始終等幫忙到來。

(1)rightnow意為“現(xiàn)在”，“此刻”，是now的強調(diào)形式。

(2)need在這里是實義動詞，后面跟不定式作賓語；need還

可作情態(tài)動詞跟動詞原形連用。在反意疑問句中要依據(jù)need為情態(tài)

第4頁/共32頁

動詞還是實義動詞來打算反意部分內(nèi)容，假如為情態(tài)動詞反意部分用

need,假如為實義動詞則用do(does)等。試比較：

Didyoureallyneedtospendallthatmoneyononepairof

shoes?

Youneedn，tdothat.Icandoitforyou.

Youneedn，tcometomorrow,needyou?

留意：need用作實義動詞時，假如其主語是要接的非謂語動詞

的承受者，可跟動名詞的主動式或不定式的被動式(與want,require

的用法相同)。例如：

Yourhairneeded；I'mgladyouhaditcut.

Theoldmanneeds

(3)staystill中的stay是連系動詞(remain,continueto

be),意為“停留”，“維持"；still為形容詞(notmoving),意

為“靜止的”，“不動的”。例如：

PleasestaystillwhileItakeaphotoofyou.我給你照

相時請別動。

6.Firstaid,ifitisquicklyandcorrectlygiven,cansave

aperson'slife.

假如施救準時，方法正確，是可以挽救生命的。

saveone'slife是一個短語動詞，意為“挽救某人的生命”，

千里之行，始于足下。

life在此處為可數(shù)名詞，意為“生命”。例如：

Thedoctorhassavedmorethantwentypeople，slivessince

hecametothisvillage.

7.Ifthisisnotdonewithinfiveminutes,thepersonwill

die.

假如五分鐘之內(nèi)不做人工呼吸，這個人就會死亡。

withinfiveminutes意為“五分鐘之內(nèi)"，"不到五分鐘”。

within是介詞，意為“不超出多長時間”，“在多長時間之

內(nèi)”(afternotmorethanthespecifiedperiodoftime)0又如：

Shereturnedwithinanhour.她不到一小時就回來了。

Ifyoudon，thearanythingwithinsevendays,phoneagain.

假如你在七日之內(nèi)還沒收到任何消息，就再打個電話來。

介詞in指“最多過多長時間"(afteramaximumlengthof

time)o例如：

Shewillreturninafewdays.她過幾天就回來了。

Itwillbereadyinaweek.再過一星期它就預備好了。

8.Laythepersononhis/herback,closehis/hernosewith

yourfingersandbreatheintohis/hermouth.將這個人仰面平

放，并用手指捏住他的鼻子，再向他口里吹氣。

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laysbonhis/herback/face/side”使某人仰臥/俯臥/側(cè)

臥”。試比較

Heislyingonhisback/face/side.他仰臥/俯臥/側(cè)臥著。

這兩個句型的主要區(qū)分在動詞，lay是及物動詞，后面跟賓語,

意為“放、擱"；而lie是不及物動詞，后面不跟賓語，意為“躺，

位于”。其次這兩個動詞均為不規(guī)章動詞：

1ay-laid-laid-laying;lie-lay-lain-lying

lie假如為規(guī)章動詞則意為“說謊”：lie-lied-lied-lying。

例如：

Helayonthegrass,enjoyingthesunshine.他躺在草地上

曬太陽。

Laythebooksonthetable,please.請把書放在桌上。

Don'tbelievehim.Heislying.不要信任他的話，他在撒謊。

Ifoundherlyingonthefloorasleep.我發(fā)覺她躺在地板

上睡著了。

9.Repeatthisasoftenasisnecessary.依據(jù)需要，盡量

多次重復這個動作。

as...as作“像……一樣地”解，引導表示比較的狀語從句。第

一個as是副詞，后常跟形容詞、副詞或形容詞加名詞結(jié)構(gòu)；其次個

as是連詞，常跟句子，但為了避開重復，相同成分常被省略掉。但

留意，比較對象不能省略。例如：

千里之行，始于足下。

Jimmyisastallashisfather(istall).

HecanwriteasfastasI(can).

Hecanhelpyouasmuchas(itis)necessary.

Pleasecomeassoonas(is)possible.

在狀語從句中，假如從句的主語是it,謂語是is,itis常可

省略，有時也單獨省略it。

10.Hereissomeadvicefordealingwithcommoninjuries:

這兒有幾條關(guān)于處理一般創(chuàng)傷的意見：

(1)advice是不行數(shù)名詞，表示一條建議用apieceofadviceo

(2)dealwith處理，應(yīng)付，應(yīng)付。例如：

Thatmanisdifficulttodealwith,那個人很難應(yīng)付。

Howareyougoingtodealwiththewaterpollutionofthis

area?

你們準備怎樣處理本地區(qū)的水污染問題呢？

留意：dowith的意思和dealwith基本相同，但用法不盡相

同：dowith常和what連用，且多由疑問句或由疑問詞引導的名詞

性從句，意為“怎樣對待”。試比較：

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Whatwillyoudowithsomanyletters?=Howwillyoudeal

withsomanyletters?

你怎樣處理這么多信件?

Theboysdidn，tknowwhattodowiththemselveswhenschool

ended?

放學后，男孩子們不知怎樣打發(fā)自己。

11.Keepthemonahighshelfoutofthereachofchildren.

把他們放在孩子們夠不著的高架子上面。

outofone'sreach是個介詞短語，作“夠不著"，"拿不到"

解,其中的reach是名詞，意為“（手所及的）范圍"。同outofone's

reach相對應(yīng)的短語是withinone'sreach意為“（在手可取的）

范圍內(nèi)”。例如:

Putthosebottlesoutofthereachofchildren.(=Putthose

bottlesoutofthechildren'sreach.)

請把那些瓶子放在孩子們夠不著的地方。

Thechildlikestohavesweetswithintheirreach.

這小孩喜愛把糖果放在他伸手可及的地方。

12.Don'tleavesmallthingsonthefloorortablewhich

ababycanputinitsmouth.

千里之行，始于足下。

不要把小東西丟在地板上或桌子上，以防嬰幼兒放入口中。

(1)"leave+賓語+介詞短語”構(gòu)成了leave的復合賓語結(jié)

構(gòu)。具體講解已在第三條講過。

(2)initsmouth里的its是it的形容詞性物主代詞，it以

指人，尤指小孩。例如：

Whoisthisbaby?Isityourbrother?

13.Whatshouldyoudoifapersonhasdrunkpoisonby

mistake?

假如有人誤喝了毒藥，你該怎么辦？

bymistake是一個固定詞組，意為“錯誤地”、“無心地(做錯

了事)”。例如：

Sorry,Ihavetakenyourbagbymistake.很愧疚我拿錯了

你的書包。

14.Makethepersonthrowup,使這個人嘔吐。

throwup和第五單元學的bringup意思相同,作"嘔吐”解。

又如：

Thebabywasillandthrewup(broughtup)everythinghe

ate.

15.He'11behereinashortwhile.他一會兒回來。

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inashortwhile=inashorttime=verysoon,意為“很

快”、“一會兒”，while在這里是名詞，作“時間”解。

【重點難點解析】

新知講解

情態(tài)動詞must,should和oughtto的意思都是“必需”、

“應(yīng)當”，都可以表示義務(wù)或職責。

1.must的用法

(1)must表示義務(wù)或職責時，語氣比should和oughtto重得

多。表示說話人劇烈的主觀意志，要求對方必需聽從，不容爭論。例

如：

Youmustbebackbytwelveo'clock.

must表示義務(wù)或職責，只用于確定句和疑問句，其否定形式要

用don'thaveto或don'tneedto(needn't),意為“無須，

不必”。mustnot的語氣相當劇烈，意為“不行，不準”，表示“禁

止”、“不準”。例如：

①Youmustn'ttalkinthelibrary.

②-MustIdoitnow?-No,you.

A.needn'tB.don'thavetoC.mustn'tC.AorB

正確答案是D,不行填mustn'to。

千里之行，始于足下。

must和haveto的區(qū)分在于：must表示說話人的主觀看法，

haveto表示外界客觀需要，有"不得不”的意思，而且haveto比

must有更多的時態(tài)。

(2)must還表示推想，意為“必是，肯定”，在語氣上要比may

確定得多。例如：Hehasn'tbeenherefortwodays.Hemustbe

ill.

(3)“musthave+過去分詞”用來表示對過去事情的推想。例

如：

Itmusthaverainedlastnightforthegroundiswet.

留意：must表示推想時，其否定形式不是mustn，t,而是can't

(不行能)。例如：

Hecan'tbeintheclassroom.Isawhimplayingfootball

justnow.

2.should和oughtto的用法

(1)should和oughtto也表示義務(wù)或職責，但語氣較弱，有勸

說或建議的含義，意為"應(yīng)當"，但oughtto的語氣比should強。

例如：

Youshouldstudyfirstaidwithateacher.你應(yīng)當足艮老師

學習急救。

Yououghttodrinklargequantitiesofwater.你應(yīng)當大量

喝水。

第12頁/共32頁

(2)should和ought”兩者都表示推斷或必定性，意為“按理

說，總該”。例如：

Sheshouldbeintheclassroombynow,Ithink.

Ifhestartedattwo,heoughttobeherebynow.

假如他是兩點鐘動身的話，現(xiàn)在總該到這兒了。

(3)ushould(not)have+過去分詞"與"ought(not)tohave

+過去分詞”兩者都表示某事應(yīng)當做而未曾做或不該發(fā)生的事卻發(fā)

生了。例如：

Ishouldhavecomehereearly.我原來想早點來這里。

Yououghtn'ttohavecrossedthestreetwhenthelights

werered.

你原來就不該闖紅燈過公路。

(4)should和oughtto的否定形式是shouldn't和

oughtn?tto,表示"不該"，語氣比mustn't動聽，一般表示說

話人認為按常理不應(yīng)當如此。例如：

Youshouldn?tgetupifyouarebadlyhurt.假如你傷很

得重，就不該起來。

Yououghtnottowritesocarelessly.你不應(yīng)當寫得這樣潦

草。

留意:should可直接提到主語前表示疑問，但oughtto變疑

千里之行，始于足下。

問句時，ought提前，to則需放在后面的動詞原形前。例如:

Whatshouldyoudoifapersonhasdrunkpoisonbymistake?

假如一個人誤喝了毒藥，你應(yīng)當怎么辦?

Oughtn'twetogivehimachancetotry?

我們莫非不應(yīng)當給他一個嘗試的機會嗎?

舊知歸納

情態(tài)動詞否定式的辨析

1.-Willyoustayforlunch?

-Sorry,Mybrotheriscomingtosee

me.（NME『99）

A.Imustn'tB.Ican'tC.Ineedn'tD.Iwon't

點撥：情態(tài)動詞否定式的辨析。mustn't表禁止；carft“不

能”、“不行以”，表力量、不許可或禁止；needn，t“不必”，表

必要性；won't“絕不”、“肯定不”，表決心。從上下文看“兄弟

要來，所以不能"，故選Bo

2.Twoyearsago,myhusbandboughtmeabicycle.Ifyou

liveinatown,itisoftenfasterthanacarandyou

worryaboutparking.

（93上海）

第14頁/共32頁

A.mustnotB.maynot

C.shouldD.don'thaveto

點撥：答案D。依據(jù)語境可知“不必擔憂車的停放”問題。don't

haveto"不必"，相當于needn'to

3.-ShallItellJohnaboutit?

-No,youI'vetoldhimalready.（NMET，94）

A.needn'tB.wouldn'tC.mustn,tD.shouldn't

點撥：答案Aoneednt不必，沒有必要；wouldnt不情愿；

mustn't不準；shouldn't不應(yīng)當。從"I'vetoldhimalready.“可

知應(yīng)先A,〃不必〃。

高考焦點

情態(tài)動詞專練：

1.Acomputerthinkforitself;itbetold

whattodo.

A.maynot;mustB.mustn't;might

C.shouldn't;couldD.can't;must

2.He'stwohourslate.Whattohim?

千里之行，始于足下。

A.canhavehappenedB.mayhavehappened

C.musthavehappenedD.shouldhavehappened

3.Imissedthebus,soIgohomeonfoot.

A.mustB.needC.mayD.hadto

4.Hurryup!Ourteacherforusintheofficenow.

A.maybewaitingB.canbewaiting

C.mustbewaitingD.willbewaiting

5.Youreturnthebooknow.Youcankeepittill

nextweek.

A.can'tB.mustn'tC.needn'tD.maynot

6.Imailedthelettertwoweeksago.Sheit.

A.mustreceiveB.can'treceive

C.mightreceiveD.musthavereceived

7.Heyoumorehelp,eventhoughhewasverybusy.

A.mighthavegivenB.mightgive

C.shouldhavegivenD.mightgive

第16頁/共32頁

8.Theplantisdead.Iitmorewater.

A.willgiveB.wouldhavegiven

C.mustgiveD.shouldhavegiven

9.Theredlightison.Istop.

A.can'tB.need

C.mustD.don'thaveto

10.Therewasplentyoftime.You.

A.mustn'thurryB.mustn'thavehurried

C.needn，thurryD.needn，thavehurried

11.-Alice,youfeedthebirdtoday,?

-ButIfedityesterday.

A.doyouB.willyou

C.didn'tyouD.don'tyou

12.-WhencanIcomeforthephotos?Ineedthemtomorrow

afternoon.

-Theybereadyby12:00.

千里之行，始于足下。

A.canB.shouldC.mightD.need

13.Petercomewithustonight,butheisn，tvery

sureyet.

A.mustB.mayC.canD.will

14.-CouldIcallyoubyyourfirstname?

-Yes,you.

A.willB.couldC.mayD.might

15.Michaelbeapoliceman,forhe'smuchtooshort.

A.needn'tB.can'tC.shouldD.may

16.-Therewerealreadyfivepeopleinthecarbutthey

managedtotakemeaswell.

-Itacomfortablejourney.

A.can'tbeB.shouldn'tbe

C.mustn，thavebeenD.couldn'thavebeen

17.Jennyhavekeptherword.Iwonderwhyshe

changedhermind.

A.mustB.shouldC.needD.would

第18頁/共32頁

18.-Don'tforgettocometomybirthdaypartytomorrow.

A.Idon'tB.Iwon'tC.IcantD.Ihaven，t

19.Hewithoutsayinggoodbyetothem,forhe

alwayshasgoodmanners.

A.mustn，thaveleftB.maynotleave

C.shouldn，thaveleftD.couldn，thaveleft

20.-Iamsorrythatyouwerelateforthemeeting.

-Youontimethismorning.

A.shouldbeB.wouldbe

C.oughttohavebeenD.oughttobe

答案：

情態(tài)動詞專練：

1-5DADCC6-10DADCD11-15BBBCB16-20DBBDC

【常用單詞積累】

重點詞語講解

千里之行，始于足下。

1.holdup的用法

Ifitispossible,holdupthepartofthebodywhichis

bleeding.

如有可能，就把出血的那個部位抬起來。

（1）holdup在此處作“抬起”、“舉起”解：又如：

Holdyourhandupifyouhaveanyquestions.要是你有問

題就舉手。

Holdupyourhead!抬起頭來?。ㄒ饧磩e垂頭喪氣!）

此外，holdup還有以下幾種含義：

⑵使……停頓。例如：

Thestrikeheldupproductionforseveralweeks.罷工使

生產(chǎn)停頓了幾個星期。

（3）耽擱。例如：

Thebuildingofthenewroadhasbeenheldupbybadweather.

惡劣天氣把筑路的工作耽擱了。

2.draw的用法

draw作為動詞，除了作“畫”以外，還常有“吸引；不分勝敗

地結(jié)束；提取（金錢）；吸（氣）；拖拉；得到結(jié)論”等含義。

第20頁/共32頁

(1)ThefootballmatchbetweentheKoreanteamandthe

Americanteamwassowonderfulthatitdrewalotofpeople,

thoughintheendtheydrewthematch.

盡管這場足球賽韓美兩隊打平了，但因非常精彩而吸引了很多觀

眾。

(2)Idrewmoneyfromthebank.我從銀行提出錢來。

(3)Shedrewadeepbreath.她深深地吸了一口氣。

(4)Shedrewthecurtain.她把窗簾拉上。drawacart.(動

物)拉車。

(5)Itwasdifficulttodrawanyconclusionfromthe

discussion.那場爭論會很難有什么結(jié)果。

重點詞語辨析

1.hurt,injure,wound,harm的區(qū)分。

四個詞都可以表示“受損害”，都既可作動詞又能作名詞，但它

們的含義有區(qū)分：

(1)hurt一般用語，既可指肉體上的損害，也可指精神上、感

情上的損害。例如：

Thedriverhurthimselfbadlyintheaccident.

那位司機在這次事故中傷得很重。

千里之行，始于足下。

Shehurtherlegwhenshefell.她跌倒時，一只腿受了傷。

Whattheysaidhurthissistergreatly.他們所說的話大大

地損害了他姐姐。

留意：指肉體上的損害時，hurt可與badly,slightly,

seriously等連用；但若指精神上的創(chuàng)傷,只能用very

much/rather/deeplyhurt。

(2)injure比hurt正式。hurt多指傷痛，而injure則指損

害健康、成就、容貌等，強調(diào)功能的損失。例如：

Heinjuredanarminacaraccident.他在~■場車禍中傷了

一只手臂。

IhopeIdidn'tinjureherfeelings.我期望我沒有損害她

的感情。

Drinkingcaninjureone'shealth.喝酒對人的健康有害。

(3)wound主要指外來暴力造成的創(chuàng)傷，尤指刀、箭、槍、戰(zhàn)場

上等受傷，程度較重，有時也可用于感情上所受的創(chuàng)傷。例如：

Thesoldierwasbadlywoundedintherightleg.那士兵右

腿嚴峻受傷。

Therobberwoundedhimwithaknife.那強盜用刀刺傷了他。

(4)harm用于肉體或精神上的損害均可，有時可指引起擔心或

不便，還可用于抽象事物，尤其是指不道德的事情。例如：

第22頁/共32頁

Don'tharmyoureyesbyreadingindimlight.

不要在昏暗的燈光下看書，以免損害眼睛。

Badbooksdogreatharm.不健康的書危害很大。(不能用hurt)

2.still,quiet,silent,calm

這幾個詞均表示“冷靜”、“安靜”，但內(nèi)涵有別。

(1)still主要指“靜止”、“不動”，可以指環(huán)境的寧靜，也

可指姿態(tài)保持不動，強調(diào)沒有動作。例如：

Thelittlegirlstoodstill,exceptthatherlipsmoved

slightly.

那個小女孩一動不動地站著，只是嘴唇微微動了動。

Howstilleverythingis!一切是多么寧靜?。?/p>

Stillwatersrundeep.靜水流深(大智若愚)。

(2)quiet主要指“寧靜”，強調(diào)沒有聲音或動作；也指性情溫

柔、安祥、文雅或生活閑適，環(huán)境安靜、安靜。例如：

Hehasalwayslivedaquietlife.他始終過著閑適的生活。

Sheisaquietgirl.她是個文雅的女孩。

(3)silent指“緘默”，強調(diào)不發(fā)表意見;也指“安靜”，強

千里之行，始于足下。

調(diào)沒有聲音。例如：

Hesaidhecouldnotkeepsilentanylonger.他說他再也

不能保持緘默了。

Thehallwassilent.大廳內(nèi)鴉雀無聲。

(4)calm“安靜”、“鎮(zhèn)靜”，既可表示外界的寧靜，又可表示

內(nèi)心的冷靜。例如：

Heremainedcalminfaceofthedanger.面對危急他鎮(zhèn)靜自

若。

Theseawasfairlycalm,andIcouldseeallabout.大海

風平浪靜，我能看到四周的一切。

【單元口語交際】

表示建議和禁止做某事Oligation

常用句型

①Youmustn'tmovesomeoneiftheyarebadlyhurt.

②Wemustcarryhertothesideoftheroad.

③Youshould/shouldn，tdo...

④Ioughttogohome.

⑤Don'tdo...

第24頁/共32頁

⑥Ihavetocooksupperformygrandmother.

口語示范

A：What'sthematter,John?

B：Ouch!Mykneesandmyhands!

A：Youhurtyourself.

C：Letmehavealookatyourwound.

A：Oh,no.Youshouldn'ttouchhim.

C：Whatshouldwedothen?

A：Don'tworry.Wemustn'tmovehimnow.Otherwisehis

woundcouldbeworse.Lethimstaystill.Wehavetogethim

somemedicineassoonaspossible.

C：Ifnecessary,Ithinkweshouldsendhimtoseeadoctor.

A：Youareright.

【拓展延長探究】

技能訓練

非if條件句表示的虛擬條件

千里之行，始于足下。

一般來說，在表達虛擬條件時，通常用if條件句，其基本句式

為：if條件句+主句。主、從句中的時態(tài)也是依據(jù)時間的不同而不

同并相對固定。例如：

IfIwereyou,Iwouldbuyacar.（和現(xiàn)在事實相反）

IfmylawyerhadbeenherelastSaturday,hewouldhave

preventedmefromgoing.（和過去事實相反）

但是有時卻不用條件句來表示條件，而用其它方式。在各類考試

中不斷消失這方面的考查。如2023年上海春季高考試題中就有這樣

一道選擇題：

Hehesitatedforamomentbeforekickingtheball,otherwise

heagoal.

A.hadscoredB.scored

C.wouldscoreD.wouldhavescored

本題意思是：他遲疑了一會兒才踢出這個球，不然他就進球了。

其真實含義是:他沒有進球。“進球”是虛擬的，但“遲疑了一會兒”

是真實的。所以本題還可理解為：假如他不遲疑的話，他就進球了。

因此，這里由otherwise代替了一個條件句。從hesitated的時態(tài)

可以判定本題表示的是和過去事實相反的含義，故本題答案為Do本

題中用otherwise表示條件，這種狀況語法上稱為“含蓄條件句”。

詳細說來，“含蓄條件句”有下列幾種狀況：

1.用介詞短語表示條件。這些介詞通常有：without,butfor（要

不是）等。例如:

第26頁/共32頁

Withoutairandwater(Iftherewerenoairandwater),

alllivingthingsontheearthwoulddie.

Butforthecaraccident(Iftherehadnotbeenthecar

accident),wewouldhavearrivedtheremuchearlier.要不是

車禍，我們早就到了。

2.用連詞or,otherwise,but,once,though等表示條件。

例如：

Hewastakentohospitalatonceyesterday,otherwise/or

hewouldhavediedalready.=Ifhehadnotbeentakentohospital

atonceyesterday,hewouldhavediedalready.

昨天他被馬上送到了醫(yī)院，要不然他早就死了。

Einsteincaredlittleformoney,thoughhecouldhavebeen

veryrich.=IfEinsteinhadcaredmuchformoney,hecouldhave

beenveryrich.

假如愛因斯坦很在乎錢的話，他已經(jīng)很富有了。

Oncelost,itwouldbeveryhardtofindagain.=Ifitwere

oncelost,itwouldbeveryhardtofindagain.■旦失去了，

就不簡單再找回。

3.用分詞短語表示條件。例如：

Givenmoretime,wecouldhavedonethetaskmuchbetter.=

Ifwehadbeengivenmoretime,wecouldhavedonethetaskmuch

千里之行，始于足下。

better.假如再給我們點時間，我們會做得更好。

Supposingitshouldhappen,wewouldhavetostayathome.=

Ifithappened/shouldhappen/weretohappen,wewouldhaveto

stayathome.假使那件事發(fā)生的話，我們就不得不呆在家里了。

力量培育

如何提高短文改錯力量(II)

二、句法和行文規(guī)律錯誤

此類錯誤主要表現(xiàn)在：主謂全都；并列結(jié)構(gòu)中的詞匯運用；句意

規(guī)律關(guān)系和句子的并列或從屬關(guān)系的錯誤；詞性和詞語的精確運用等

方面。例如：

(一)主謂全都

1.Eachoftheboyshavegotapenandsomepaper,(has)

2.GoneisthedayswhentheChinesepeoplesuffered

greatly,(are)

(二)并列結(jié)構(gòu)

1.Thehardyoustudy,thebetteryou'11study

English,(harder)

2.Whilehewasintheoffice,hepreferreddoingsomething

todonothing.

第28頁/共32頁

(doing)

(三)句意規(guī)律關(guān)系和句子的并列或從屬關(guān)系

1.TherecanbenodoubtwhetherEnglishis.oneofthe

world'swidelyusedlanguages.(that)

2.Noneofthemdonotsmoke.Apacketofcigaretteswill

beenough.(All)

(四)詞性和詞語的精確運用

1.SheisthebestalivenovelistinEngland,(living)

2.Ialwaysthoughtveryhighofhim.(highly)

以上只是短文改錯題中常見的錯誤類型。要做好短文改錯題，不

僅要留意單純的語法或詞的錯誤，還要留意篇章結(jié)構(gòu)上的錯誤。在許

多狀況下，推斷錯誤不能只從某個詞本身，甚至不能從一個句子本身

去看，而是從上下文及整篇文章去推斷。只有通曉全文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),

才能答好短文改錯。

【課本習題解答】

Lesson31

4Practice

該練習是練習情態(tài)動詞的基本用法。參考答案如下：

1.shoul