歷史第四單元構(gòu)建文化的圣殿復(fù)習(xí)北師大版九年級(jí)上省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)

第四單元

構(gòu)建文化圣殿第1頁(yè)第22課引領(lǐng)時(shí)代思索

（啟蒙運(yùn)動(dòng)）近代影響人類歷史進(jìn)程四次解放運(yùn)動(dòng)：第2頁(yè)名稱時(shí)間主要思想代表人物文藝復(fù)興14至17世紀(jì)人文主義但丁、莎士比亞啟蒙運(yùn)動(dòng)17至18世紀(jì)理性主義、自由平等伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭自由主義19世紀(jì)自由平等，反對(duì)國(guó)家和政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)亞當(dāng).斯密社會(huì)主義19世紀(jì)科學(xué)社會(huì)主義、馬克思哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)馬克思、恩格斯第3頁(yè)一、啟蒙運(yùn)動(dòng)：17至18世紀(jì)

1、何為“啟蒙”？----就是打破蒙昧主義（迷信和無(wú)知）

2、為何興起？（背景）：（1）根本原因：西歐資本主義深入發(fā)展，奪取政權(quán)提上日程。（2）文藝復(fù)興思想結(jié)果不能滿足反封建需要。（3）自然科學(xué)發(fā)展使人們?nèi)タ茖W(xué)地認(rèn)識(shí)社會(huì)。

3、關(guān)鍵、指導(dǎo)思想：理性主義（認(rèn)可事物規(guī)律是客觀，主張用科學(xué)知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)客觀事物）

4、性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)反封建思想解放運(yùn)動(dòng)

5、目標(biāo)：否定封建政治制度，為建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治制造輿論，設(shè)計(jì)方案。第4頁(yè)二、法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)（中心、高潮）：

1、原因：法國(guó)資本主義發(fā)展與封建專制制度矛盾尖銳。

2、主要代表及其思想主張：（1）伏爾泰：反封建專制、天主教會(huì)，提倡自由平等，主張君主立憲制。（2）孟德斯鳩：《論法精神》中提出“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)：立法、行政、司法三權(quán)相互制約平衡）（3）盧梭（最激進(jìn)）：發(fā)展“社會(huì)契約論”，提出“人民主權(quán)”說(shuō)，分析人類不平等根源是私有制，主張創(chuàng)建民主共和國(guó)。第5頁(yè)三、啟蒙運(yùn)動(dòng)影響：

1、發(fā)揮了比文藝復(fù)興愈加徹底思想解放作用；

2、指導(dǎo)和推進(jìn)了法國(guó)大革命等許多資產(chǎn)階級(jí)革命和民族民主革命。第6頁(yè)第23課構(gòu)建科學(xué)殿堂巨匠

（近代自然科學(xué)成就）一、原因：1、資產(chǎn)階級(jí)興起；

2、文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)等思想解放運(yùn)動(dòng)推進(jìn)；

3、科學(xué)巨匠們努力。第7頁(yè)二、成就：

1、物理學(xué)：（1）（英）牛頓：“當(dāng)代科學(xué)之父”；創(chuàng)建經(jīng)典力學(xué)：《自然哲學(xué)數(shù)學(xué)原理》系統(tǒng)闡述了物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律。（2）（德）愛(ài)因斯坦：提出“相對(duì)論”：

1）基本原理：相對(duì)性原理和光速不變?cè)恚粫r(shí)間、空間、運(yùn)動(dòng)、質(zhì)量是相正確，能夠相互轉(zhuǎn)化。

2）意義：是原子內(nèi)部微觀物理學(xué)、天體物理學(xué)和宇宙學(xué)基礎(chǔ)，成為當(dāng)代物理學(xué)基本理論之一。第8頁(yè)

2、生物學(xué)：（英）達(dá)爾文：1859年《物種起源》和“生物進(jìn)化論”：

1）內(nèi)容：用事實(shí)證實(shí)物種可變性，并以自然選擇理論解釋了生物進(jìn)化，闡述了“物競(jìng)天擇，適者生存”進(jìn)化標(biāo)準(zhǔn)；2）意義：從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和物種不變論。

第9頁(yè)

第24課文學(xué)藝術(shù)大師

（近代藝術(shù)成就）一、文學(xué)：（俄）列夫.托爾斯泰：

1、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠；

2、擅長(zhǎng)細(xì)致心理描寫(xiě)，被譽(yù)為“心理描寫(xiě)大師”、“俄國(guó)革命鏡子”；

3、代表作：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜.卡列尼娜》《復(fù)活》二、繪畫(huà)藝術(shù)：（荷）凡.高：

1、表現(xiàn)主義繪畫(huà)藝術(shù)奠基人；

2、精神和藝術(shù)完美統(tǒng)一；

3、代表作：《向日葵》（他認(rèn)為是陽(yáng)光和生命活力象征）第10頁(yè)三、音樂(lè)藝術(shù)：（德）貝多芬：古典樂(lè)派終止者和浪漫樂(lè)派開(kāi)拓者。

1、深受法國(guó)大革命及其精神影響。

2、特點(diǎn)：表現(xiàn)力量、意志和氣勢(shì)，自由、大膽和激情。

3、思想傾向：含有強(qiáng)烈反封建與爭(zhēng)取民主革命精神。

4、最大貢獻(xiàn)：開(kāi)創(chuàng)了交響曲新形式。

5、代表作：《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》第11頁(yè)振南明：京師順天府被李自成率領(lǐng)大順軍攻陷后，明朝宗室先后在南方成立朝廷，沿用“大明”國(guó)號(hào)。[8]但因?yàn)榍宄腙P(guān)之初宣稱“天下取自于賊，而非明”。；/xs/0/470/振南明kfh74ndg立足未穩(wěn)之時(shí)便急于詔修《振南明》，其目標(biāo)是顯而易見(jiàn)。以此宣告明朝已亡，不再認(rèn)可南明朝廷正當(dāng)性，所以清朝官方即在南明君臣稱呼上加“偽”加以區(qū)分“前明”；比如：“偽永歷”、“偽晉王”[9]，稱呼加“偽”是對(duì)南明朝廷蔑稱。辛亥革命以后官方開(kāi)始把這段歷史改稱為“南明”或“后明”。心已經(jīng)遺漏了許多拍。原來(lái)，他為盡力掩飾自己失態(tài)，口不對(duì)心地找些無(wú)關(guān)緊要閑話，可是張口壹句話竟然是：“這彈琴，可是年家丫鬟？”還好，忍住了沒(méi)有將“玉盈”兩字說(shuō)出口，這年家大丫鬟閨名，豈是容得壹個(gè)男人隨便出說(shuō)口？年老爺壹直都在擔(dān)心而恭敬地待客，早就是自顧不暇，哪兒還可能覺(jué)察出王爺失態(tài)？聽(tīng)到王爺提及凝兒琴曲，只顧得慌忙應(yīng)承道：“確是小女，才疏藝淺，怕是會(huì)污了王爺耳目?！钡谝季淼诙虑偕鯛斠悸?tīng)，果然是年丫鬟！玉盈姑娘，你真是有沒(méi)有窮驚喜在等候著本王！即使他心中縱有千般心慌意亂，表面上仍是壹副面不改色心不跳樣子，隨口恭維了壹句：“此曲只應(yīng)天上有，有幸聽(tīng)聞，榮幸之至?！睘榱吮M快轉(zhuǎn)移話題，還不待年總督回答，他隨眼瞟到年二公子腰間系荷包，趕快隨口沒(méi)話找話地打趣道：“亮工荷包可是別具特色??！少見(jiàn)這種樣式呢”年二爺聽(tīng)王爺如此夸贊，高興地脫口而出：“這也是妹子做。我嫡妻亡故，妾室身體不愈，這些事情就全勞煩妹子了?！痹瓉?lái)只是為了轉(zhuǎn)移話題，哪里想又提到了妹子，王爺只以為沒(méi)有方法繼續(xù)再坐下去，心如撞兔般亂得不行，胡亂說(shuō)了兩句，便起身告辭。年府上下趕快又是起身相送，又是安排牽馬拉車，忙亂壹番。待出了年府，眼見(jiàn)身后跪了壹家子相送人，他原來(lái)是想到府外，壹個(gè)人繼續(xù)觀賞那美妙琴聲，但當(dāng)著那忽拉拉跪倒壹片年家老少，全都恭候他上馬啟程樣子，無(wú)奈之中，他只好悻悻而歸。只是，那悠場(chǎng)琴音，真如繞梁三日不絕于耳，攪得王爺坐臥不安。已經(jīng)過(guò)去壹天了，那琴聲如同綿綿不盡地傾訴著心事，回蕩在他腦海。他是精通音律之人，能讓他如此觀賞，琴藝絕對(duì)是非常高超。不論是宮中還是民間，能有年丫鬟這般水平，真是掰著手指頭都能數(shù)得過(guò)來(lái)。他在暗想著。他也知道，年丫鬟琴藝高妙之處不在于技法有多么嫻熟，而是融入了她自己感受，她是專心在彈奏，專心在表示。有很多藝人，單從指法技藝上來(lái)講，都是強(qiáng)過(guò)她，不過(guò)，這些人，根本都是在應(yīng)付差事，不論是民間堂會(huì)還是進(jìn)宮獻(xiàn)藝，他們只是將琴藝作為養(yǎng)家糊口工具而已。而她不一樣，她在琴藝中，傾注了自己全部心意，注入了全部感情，她是在用琴訴說(shuō)。壹天之中，竟是這么屢次想到那美妙琴音，