甘肅省慶陽市環(huán)縣重點名校2024屆中考歷史模試卷含解析

甘肅省慶陽市環(huán)縣重點名校2024屆中考歷史模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2018年3月11日，全國人民代表大會對1954年《中華人民共和國憲法》進行再次修改。1954年憲法頒布后毛澤東曾指出:“我們的這個憲法是社會主義類型的憲法，但還不是完全社會主義的法?！?954年憲法具有這個特點的主要原因是A．新民主主義革命尚未成功 B．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》尚未頒布C．三大改造尚未完成 D．第-一個五年計劃尚未完成2．下圖是歷史老師上課時留下的板書，這節(jié)歷史課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容應(yīng)該是A．土地改革B．社會主義三大改造C．人民公社化運動D．改革開放3．歷史影視作品是歷史史實的藝術(shù)加工，但必須尊重歷史史實，下列情節(jié)與歷史事實不相符合的是(）A．西漢時有人用紙寫字 B．唐朝人坐著裝有指南針的海船航海C．在宋元的戰(zhàn)爭中使用了火炮 D．清朝人閱讀使用活字印刷的小說4．新中國成立后，奉行獨立自主的和平外交政策，走和平發(fā)展之路，取得了一系列外交成就。其中包括①提出了和平共處五項原則，奠定了新中國外交事業(yè)的基石②1971年，我國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位③堅持“一國兩制”方針，成功解決了香港、澳門、問題④2001年，我國加入世貿(mào)組織A．①②④B．②③C．①③D．①②5．歸納和概括是學(xué)習(xí)歷史的重要能力之一。英國“光榮革命”后制定了《權(quán)利法案》，美國獨立戰(zhàn)爭后制定了1787年憲法，第一屆全國人民代表大會制定了《中華人民共和國憲法》，這些說明()A．新政權(quán)才需要法制建設(shè) B．法制建設(shè)必定帶來民主C．三國法制建設(shè)十分完善 D．民主需要以法制作保障6．文藝復(fù)興揭開了近代歐洲歷史的序幕。教會宣揚的悲觀慶世觀念逐漸失去市場，人們把關(guān)注的中心由教會所代表的”神”轉(zhuǎn)到人類自身上，這就是歷史學(xué)家所說的“人的發(fā)現(xiàn)”。上述材料反映出文藝復(fù)興A．主張建立“節(jié)儉教會”B．推動了自然科學(xué)發(fā)展C．解釋了封建神學(xué)觀念D．轉(zhuǎn)變了人的價值觀念7．《十二銅表法》是羅馬的第一部成文法，它頒布于A．羅馬共和國時期B．羅馬帝國時期C．東羅馬帝國時期D．西羅馬帝國時期8．《中國人與日本人》中寫道：“中國人是樹立路標的民族，而日本人是循著路標前進的民族”。以下哪一項不是19世紀日本“循著路標”推行的改革舉措（）A．建立天皇制封建國家 B．引進西方技術(shù)C．發(fā)展近代工業(yè) D．向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育9．古史傳說中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業(yè)，反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍。下列最能為這些傳說的真實性提供證據(jù)的是A．北京人的牙齒化石B．半坡聚落的遺址C．司馬遷的《史記》D．賈思勰的《齊民要術(shù)》10．1522年9月6日，在西班牙一座教堂里，18位幸存者擎著蠟燭，為在這次史詩般航行中死去的勇士祈禱，其中包括船長麥哲倫。這次“史詩般”的航行A．發(fā)現(xiàn)好望角B．到達印度C．發(fā)現(xiàn)美洲D(zhuǎn)．完成第一次環(huán)球航行11．《庚子（1900年）西狩叢談》中記載：“國家以亂民肇釁，外國連衡而入京師，兩宮微服出狩?！辈牧厦枋龅默F(xiàn)象發(fā)生在A．鴉片戰(zhàn)爭期間 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭期間C．甲午中日戰(zhàn)爭期間 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間12．創(chuàng)建于清康熙八年（1669年）的北京同仁堂是中藥行業(yè)著名老字號。1954年同仁堂響應(yīng)國家號召，順利實現(xiàn)了公私合營。公私合營出現(xiàn)在（）A．土地改革運動時期 B．“三大改造”時期C．人民公社化運動時期 D．“文化大革命”時期13．它是最早成為中國被迫開放的通商口岸之一，無產(chǎn)階級在這里首先登上政治舞臺，中國共產(chǎn)黨也從這里開始踏上革命征程。今天，它已經(jīng)成為長江流域經(jīng)濟騰飛的龍頭。它是A．上海 B．北京 C．重慶 D．深圳14．近年來中美貿(mào)易戰(zhàn)不斷升級。中國企業(yè)為解決國際貿(mào)易爭端，捍衛(wèi)正當權(quán)益，應(yīng)訴求于A．亞太經(jīng)濟合作組織 B．聯(lián)合國C．歐洲聯(lián)盟 D．世界貿(mào)易組織15．“若賣國首領(lǐng)未誅，賣國條約未廢，亡國之禍終難幸免。”“簽字而山東亡，山東亡而全國隨之，亡國大難迫在眉睫。吾同胞忍坐視家國之亡而甘心作奴隸乎？”材料反映的歷史事件是A．新文化運動 B．五四運動 C．九一八事變 D．盧溝橋事變16．從1858年到19世紀80年代，沙俄強迫清政府簽訂一系列不平等條約，共侵占中國150多萬平方千米的土地，下列符合以上條件的條約組合是（）①中俄《璦琿條約》②中俄《改訂條約》③中俄《北京條約》④中俄《辛丑條約》A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．列寧說：“我們在奪取政權(quán)的時候便知道，不存在將資本主義制度具體改造成社會主義的既存方法，……我們必須根據(jù)實踐作出判斷?！碧K聯(lián)在社會主義建設(shè)中做出的探索是①走城市奪取政權(quán)的道路②實行新經(jīng)濟政策③實行高度集中的政治經(jīng)濟政策④建立社會主義市場經(jīng)濟體制A．②③ B．②③④ C．①②③ D．②④18．我們習(xí)慣上把第一、二次工業(yè)革命時期分別稱之為“蒸汽時代”和“電氣時代”這樣劃分的主要依據(jù)是A．機械特色不同 B．通訊工具不同 C．交通工具不同 D．主要動力不同19．下列結(jié)論是王紳同學(xué)學(xué)習(xí)了世界多極化和經(jīng)濟全球化相關(guān)歷史知識后形成的一些認識。其中屬于正確認知的是A．多極化趨勢下大國占據(jù)全球主導(dǎo)地位B．不妥協(xié)退讓會增長國際邪惡勢力的氣焰C．國際合作是謀求世界和平的重要途徑D．經(jīng)濟全球化下需要一定的貿(mào)易保護主義20．16世紀至19世紀，傳教士向西方廣泛介紹了中國的科舉制度。……英國歷史學(xué)家湯因比肯定地認為，英國文官考試制度曾效仿中國的科舉制度?！睋?jù)材料可知，科舉制度（）A．引發(fā)了歐洲文藝復(fù)興運動興起 B．直接推動了工業(yè)革命的發(fā)展C．對西方文明進程產(chǎn)生一定影響 D．嚴重束縛了人們的思想自由21．“勞動者要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價，當他們剛剛跳出牢籠，面臨的將是無形的枷鎖?！毕铝惺录线@一評價的是A．美國南北戰(zhàn)爭 B．俄國十月革命C．日本明治維新 D．俄國l861年改革22．“身在羅馬，就像羅馬人一樣行事”，這句西方諺語可以轉(zhuǎn)譯為“入鄉(xiāng)隨俗”。從歷史文化的角度看，該西方諺語的形成說明A．羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)B．羅馬為了向外擴張修建了許多道路C．當時有很多外國人在羅馬生活、學(xué)習(xí)D．羅馬的征服和統(tǒng)治充滿著暴力23．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某部19世紀后期的電影中有如下情景，你認為可能會被吐槽的是A．福特向觀眾介紹世界上第一條汽車流水裝配線B．男主角駕車帶愛犬游巴黎C．男女主角默默相視，旁邊茶幾上的電話嘀嘀直響D．女主角在白熾燈下完成繪畫作品24．“新生的工業(yè)革命……它用機器代替了手工工具”，第一個真正近代意義上機器指的是A．哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機 B．凱伊發(fā)明的飛梭C．瓦特改良的蒸汽機 D．富爾頓發(fā)明的汽船二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．寫出《三大戰(zhàn)役示意圖》中序號所代表的戰(zhàn)役名稱。①________②________③________26．中醫(yī)承載著中國古代人民同疾病作斗爭的經(jīng)驗和理論。名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》一書，提出了“”理論，提倡預(yù)防疾病。醫(yī)藥學(xué)家李時珍編寫出《》這部規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。中國藥學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)科研團隊，經(jīng)過數(shù)百次實驗，發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。27．小明準備撰寫關(guān)于明代手工工場生產(chǎn)的歷史小論文。他主要查閱的著作是（）A． B．C． D．三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）當前，人類已進入21世紀第二個十年。我們的思想、政策、行動應(yīng)該與時俱進，以創(chuàng)新的思維、切實的行動，打破歷史上大國對抗沖突的傳統(tǒng)邏輯，探索新型大國關(guān)系、經(jīng)濟全球化時代發(fā)展大國關(guān)系的新路徑。閱讀下列材料，回答問題。材料一：美國在巴黎和會上未獲實利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭奪遠東和太平洋的步伐。在美國的發(fā)起下，1921~1922年間，美、英、法、日、意、中等九國在華盛頓舉行國際會議。根據(jù)材料一指出華盛頓會議集中反映了哪兩個國家之間的矛盾與斗爭？這次會議對中國產(chǎn)生了什么嚴重后果？材料二：下面三幅圖片均為歷史上日本與美國涉及艦船的歷史事件。圖一美國艦隊闖入后，日本民族危機嚴重，引發(fā)了日本歷史上的哪次改革？圖二、圖三所對應(yīng)的歷史事件，分別意味著二戰(zhàn)發(fā)展到怎樣的階段？材料三：1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署宣言。宣言把不同社會制度、不同意識形態(tài)、不同種族、不同語言、不同宗教信仰的國家集合到了反法西斯的大旗之下……為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎(chǔ)。寫出中美等國共同簽署的宣言名稱。宣言的發(fā)表標志著哪個統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成？材料四：艾森豪威爾政府（1953-1960年）顯得更激烈地敵視北京。美國不僅拒絕承認中華人民共和國，還頑固地反對它加入聯(lián)合國。美國推行了一項對中國實施軍事包圍的政策。材料五：下圖為1972年2月6日的《時代周刊》封面，標題是：NixonsChinaOdyssey畫面表現(xiàn)了尼克松與毛澤東、周恩來的見面，參觀長城，以及觀看歌舞表演。材料四、材料五反映中美關(guān)系發(fā)生怎樣的變化？材料六：2018年12月1日晚，應(yīng)邀同美國總統(tǒng)特朗普在布宜諾斯艾利斯共進晚餐并舉行會晤。兩國元首在坦誠、友好的氣氛中，就中美關(guān)系和共同關(guān)心的國際問題深入交換意見，達成重要共識。哪一年中美兩國正式建立外交關(guān)系？29．（6分）十九大報告提出：“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好‘三農(nóng)M可題作為全黨工作重中之重?！保ü糯┎牧弦唬褐袊鞘澜缟显嫁r(nóng)業(yè)產(chǎn)生最早的地區(qū)之一。材料一反映了我國原始社會時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，其中出現(xiàn)在黃河流域的有.（將文物的序號填在橫線上）材料二：東晉南朝的歷代統(tǒng)治者都比較重視農(nóng)業(yè)，以農(nóng)業(yè)是否發(fā)展作為考課官吏的標準，還特別注意流民的安置和小農(nóng)因破產(chǎn)而再流亡的問題。這一時期，北方早已使用的鐵犁、牛耕在這里也已經(jīng)普及。南朝時期，各地農(nóng)業(yè)普遍有所發(fā)展，典型的如揚州三①吳地區(qū)“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（rěn），則數(shù)郡忘饑?！幾灾旖B侯《中國古代史》依據(jù)材料二，指出魏晉南北朝時期江南地區(qū)農(nóng)業(yè)狀況如何。分析其原因（近代篇）材料三：在半殖民地條件下，中國農(nóng)業(yè)一方面被卷入世界市場，出現(xiàn)了某些農(nóng)產(chǎn)品的高度商品化；另一方面在裝備和技術(shù)上并無重大變革，以致地力耗竭，收成下降?！栋俣劝倏啤方Y(jié)合材料三，說出近代以來中國的農(nóng)業(yè)發(fā)展受到?jīng)_擊的原因。（現(xiàn)代篇）材料四：在和農(nóng)戶簽訂的合同中規(guī)定，地方干部同意為農(nóng)戶提供土地和農(nóng)機，收獲之后農(nóng)戶上繳一定數(shù)量的糧食和其他作物作為回報?！@種制度保證了國家對糧食、棉花和其他作物的需求得到滿足。農(nóng)戶可以按自己的方式種地，只要按合同交夠數(shù)量，剩余產(chǎn)品便可以自用或拿到集市上出售?！蹈吡x《鄧小平時代》材料四中“這種制度”指的是什么制度？這種制度起到了什么作用？根據(jù)以上材料歸納，促進中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素有哪些？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。朝代盛世局面統(tǒng)治者相關(guān)史料漢朝①漢文帝漢景帝材料一贊曰：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚”周云成廉，漢言文景，美矣！—《漢書·景帝紀》材料二一些看來對農(nóng)民有利的播施，都對地主商人更為有利，例如文景減免田賦，地主獲利量大；入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高.所以這些措施歸根到底還是會助長兼并勢力的擴展，加劇階級矛盾?！吨袊肪V要（增訂本）》唐朝貞觀之治②材料三為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，飽腹而身斃?！蕻斎ド菔≠M，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，按用重法邪？—節(jié)選自《貞觀政要》③唐玄宗材料四開元初，四方豐稔（豐收），城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識兵器，安西諸國悉平郡縣，置開遠門，亙地萬余里。—《開元紀事》（1）請在表中①②③處填寫相對應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1956年三大改造的完成，標志著社會主義制度的確立，所以毛澤東曾指出，1954年《中華人民共和國憲法》是社會主義類型的憲法，但還不是完全社會主義的法。C項符合題意。AB兩項說法錯誤，D項第一個五年計劃尚未完成與題干意思不符。故選C。2、B【解析】

依據(jù)題干信息“走合作化道路、私有制---公有制”可知，此內(nèi)容反映的是社會主義三大改造。1956年底，國家基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，我國由此進入了社會主義初級階段，故B符合題意；土地改革、人民公社化運動、改革開放與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。3、B【解析】試題分析：本題考查的是燦爛的宋元文化的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)所學(xué)知識，北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。因此唐朝人坐著裝有指南針的海船航海與歷史史實不相符合。ACD說法正確，不符合題意，選項中B符合題意，故選B?！究键c定位】人教新課標七年級歷史下冊·經(jīng)濟重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化4、A【解析】

①20世紀50年代，周恩來提出和平共處五項原則，緩解了周邊國家的疑慮，與亞非國家友好往來，故①正確；②1971年恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位，使中國在國際舞臺上發(fā)揮更大的作用，故②正確；③問題目前懸而未決，并未實現(xiàn)統(tǒng)一，故③錯誤；④2001年中國加入世貿(mào)組織，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，故④正確；所以①②④符合題意，③不符合題意，故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、D【解析】

根據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，題干材料說明民主需要以法制作保障。英國通過了《權(quán)利法案》，美國制定了1787年憲法，第一屆全國人民代表大會制定了《中華人民共和國憲法》，這都是用立法的形式來鞏固革命的成果，說明民主需要以法制作保障，選項D符合題意；選項ABC均不符合題意。故選D。6、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，14世紀開始于意大利的文藝復(fù)興，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行。題干材料“人們把關(guān)注的中心由教會所代表的”神”轉(zhuǎn)到人類自身上，這就是歷史學(xué)家所說的‘人的發(fā)現(xiàn)’”體現(xiàn)的是人文主義，反映出文藝復(fù)興轉(zhuǎn)變了人的價值觀念。故D符合題意；主張建立“節(jié)儉教會”、推動了自然科學(xué)發(fā)展、解釋了封建神學(xué)觀念和題干材料無關(guān)，故ABC不符合題意，故選D。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法典，也是第一部可以按律量刑的法，是古羅馬固有習(xí)慣法的匯編，它總結(jié)了前一階段的習(xí)慣法，并為羅馬法的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，是“一切公法和私法的淵源“。許多世紀以來，《十二表法》被認為是羅馬法的主要淵源。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，建立天皇制封建國家是日本大化改新的內(nèi)容。日本大化改新發(fā)生在7世紀，與題干的“19世紀”不符。A符合題意；19世紀日本進行了學(xué)習(xí)西方的明治維新，引進西方技術(shù)、發(fā)展近代工業(yè)和努力發(fā)展教育都屬于明治維新的內(nèi)容。BCD是19世紀日本“循著路標”推行的改革舉措，不符合題意。故選A。9、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，炎帝、黃帝等英雄傳說屬于原始社會后期，北京人屬于原始社會早期，故A不符合題意。半坡聚落的遺址作為第一手史料，反映了原始社會后期農(nóng)耕文明出現(xiàn)，反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍，故B符合題意。司馬遷的《史記》屬于歷史文獻即第二手史料，故C不符合題意。賈思勰的《齊民要術(shù)》屬于歷史文獻即第二手史料，故D不符合題意。故選B。【點睛】本題的解答關(guān)鍵在于對史料的理解，照資料價值的不同，分為第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（間接史料）。第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產(chǎn)生，可較直接作為透視歷史問題的史料，如實物史料，指各類遺物、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，這類史料是歷史的見證和歷史知識的可靠來源，它既能比較真實地反映歷史，又具有形象直觀性。第二手史料是指經(jīng)過后人運用一手史料所作的研究及詮釋，如文獻史料。10、D【解析】

依據(jù)材料中“1522年”“其中包括船長麥哲倫”可知是麥哲倫船隊，該船隊完成了第一次環(huán)球航行，D符合題意；發(fā)現(xiàn)好望角的是迪亞士，A不符合題意；到達印度的是達伽馬，B不符合題意；發(fā)現(xiàn)美洲是哥倫布，C不符合題意。綜上所述，故選D。11、D【解析】

根據(jù)材料時間“1900年”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料內(nèi)容描述的現(xiàn)象發(fā)生在1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時期，當時八國聯(lián)軍攻入清朝都城北京，慈禧太后和光緒皇帝出逃，選項D符合題意；鴉片戰(zhàn)爭的時間是1840年到1842年，排除A；第二次鴉片戰(zhàn)爭的時間是1856年到1860年，排除B；甲午中日戰(zhàn)爭的時間是1894年到1895年，排除C。故選D。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1953﹣1956年，我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行了社會主義改造，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)采取的是建立生產(chǎn)合作社的方式進行的，對資本主義工商業(yè)的改造，實行的是公私合營的方式，北京同仁堂屬于資本主義工商業(yè)，理應(yīng)采取公私合營的方式進行改造，所以B項符合題意；A項是1950—1952年，C項是1958年，D項是1966—1976年。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1842年，《南京條約》簽訂，開放上海、廣州等五處為通商口岸，1919年，五四運動開始，1919年6月，斗爭中心由北京轉(zhuǎn)移到上海，無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，標志著新民主主義革命的開端，1921年，中共一大在上海召開，中國共產(chǎn)黨成立，90年代，上海浦東開發(fā)區(qū)建立，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，上海成為長江流域經(jīng)濟騰飛的龍頭，A項符合題意；BCD三項的內(nèi)容不符合題意；故選A。【點睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的有效信息“最早成為中國被迫開放的通商口岸之一”，結(jié)合《南京條約》開放的五個通商口岸排除不符合的選項，抓住關(guān)鍵信息“無產(chǎn)階級在這里首先登上政治舞臺，中國共產(chǎn)黨也從這里開始踏上革命征程”可以判斷是五四運動和中共一大的召開，由此可得正確答案。14、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知亞太經(jīng)濟合作組織和歐洲聯(lián)盟都屬于區(qū)域性的組織，不能解決題干中的美國與中國的經(jīng)濟爭端。AC不符合題意。聯(lián)合國屬于維護世界和平的國際性的政治組織，也不負責(zé)處理經(jīng)濟糾紛。B不符合題意。在選項中只有世界貿(mào)易組織是世界性的經(jīng)濟貿(mào)易組織。1995年成立的世界貿(mào)易組織的宗旨就是為了調(diào)解貿(mào)易糾紛，實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化。故中國可以利用世界貿(mào)易組織捍衛(wèi)自己的正當權(quán)益。D符合題意。綜上所述，故選D。15、B【解析】

根據(jù)“簽字而山東亡，山東亡而全國隨之，亡國大難迫在眉睫。吾同胞忍坐視家國之亡而甘心作奴隸乎？”可知，這一事件發(fā)生的背景是山東主權(quán)淪喪。根據(jù)所學(xué)知識可知，1919年，巴黎和會上德國在山東的利權(quán)被非法轉(zhuǎn)讓給日本，踐踏我國主權(quán)，引發(fā)人民憤怒，從而爆發(fā)了五四運動。因此B正確。新文化運動是思想解放運動。與題意無關(guān)，因此A錯誤。九一八事變是日本入侵我國東北。因此C錯誤。盧溝橋事變是日本全面侵華的開始，與題意無關(guān)，因此D錯誤。綜上故選B。16、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，本題可以用排除法來做，《辛丑條約》是清朝與大英帝國、美利堅合眾國、大日本帝國、俄羅斯帝國（沙俄）、法蘭西第三共和國、德意志帝國、意大利王國、奧匈帝國、比利時王國、西班牙王國和尼德蘭王國（荷蘭）在義和團運動失敗、八國聯(lián)軍攻入北京后簽定的一個不平等條約。不是單獨和俄國簽訂的，應(yīng)該排除。所以答案選A考點：人教版新課標八年級歷史上冊?侵略與反抗?第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華行為。17、A【解析】

根據(jù)題意，結(jié)合蘇聯(lián)在社會主義建設(shè)中做出的探索等知識可知，十月革命后，蘇俄實行余糧征集制的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策，引起農(nóng)民極其不滿。所以在1921年3月開始實行向社會主義過渡的新經(jīng)濟政策。后來斯大林上臺后,全盤否定列寧時期的新經(jīng)濟政策，主張5年的計劃經(jīng)濟政策，并利用國有企業(yè)打壓私有企業(yè),甚至全部收歸國有，大力發(fā)展重工業(yè)，雖然蘇聯(lián)經(jīng)濟得到大力發(fā)展，特別是國防業(yè)。但是人民生活卻沒有相應(yīng)提高。暴露出高度集中的政治經(jīng)濟體制的弊端。②③符合題意，故選A項?！军c睛】作為第一個社會主義國家,前蘇聯(lián)在社會主義建設(shè)問題上有豐富的理論成果與實踐方面的經(jīng)驗教訓(xùn),尤其是探索工業(yè)化道路的理論與實踐,這不僅對前蘇聯(lián)甚至是對整個世界的社會主義運動都產(chǎn)生了深刻的影響。18、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，第一次工業(yè)革命時期的核心動力是蒸汽機，因此第一次工業(yè)革命被稱為蒸汽時代，第二次工業(yè)革命時期核心動力為電力，所以第二次工業(yè)革命被稱為電氣時代，所以一、二次工業(yè)革命被稱為“蒸汽時代”和“電氣時代”的劃分依據(jù)是主要動力的不同。因此D正確。A項并無本質(zhì)的差別，關(guān)鍵是看驅(qū)動力，排除A。第一次工業(yè)革命通訊工具沒有發(fā)生巨大變革，且與蒸汽無關(guān)，排除B。因為交通工具不同，所以第一次工業(yè)革命時期交通上被稱為火車時代，第二次被稱為汽車時代，與題意不符，排除C。綜上故選D。19、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，當今全球化深入發(fā)展，和平、發(fā)展、合作、共贏是時代主流，國際合作是謀求世界和平的重要途徑，故C符合題意；多極化趨勢下，沒有哪一個大國能占據(jù)全球主導(dǎo)地位，合作才是正途，故A不符合題意；不妥協(xié)退讓、堅決打擊才會阻止國際邪惡勢力的氣焰，故B不符合題意；經(jīng)濟全球化下需要市場開放、消除貿(mào)易壁壘，貿(mào)易保護主義要不得，故D不符合題意。故選C。20、C【解析】試題分析：本題考查的是科舉制度的相關(guān)知識點。根據(jù)所學(xué)知識，科舉制誕生在我國隋朝。從題文材料的“傳教士向西方廣泛介紹了中國的科舉制度?！鴼v史學(xué)家湯因比肯定地認為，英國文官考試制度曾效仿中國的科舉制度。”可以看出科舉制度對西方文明進程產(chǎn)生一定影響。ABD不能正確解讀材料，不符合題意，故答案選擇C。【考點定位】人教新課標七年級下冊?科舉制的創(chuàng)立?科舉制的誕生21、D【解析】

俄國l861年改革廢除了農(nóng)奴制，解放了勞動力。農(nóng)奴獲得了自由，但必須出錢贖買份地，被剝奪的一干二凈。故答案選D。22、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前509年，羅馬建立了共和國，共和國時期取得布匿戰(zhàn)爭的勝利；公元前27年屋大維任羅馬皇帝后，發(fā)動多次對外侵略擴張戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的國家，地中海成為它的內(nèi)湖；“身在羅馬，就像羅馬人一樣行事”反映了羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)，故A符合題意；題干沒有涉及羅馬為了向外擴張修建了許多道路、當時有很多外國人在羅馬生活、學(xué)習(xí)、羅馬的征服和統(tǒng)治充滿著暴力，故BCD不合題意。故此題選A。23、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，19世紀六七十年代，第二次工業(yè)革命開始，選項中汽車流水裝配、汽車、電話、白熾燈均為第二次工業(yè)革命的成果，其中汽車、電話、白熾燈均發(fā)明于19世紀后期，而福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車是在1913年才開始的，因此BCD都符合史實，A不符合史實，其錯誤會被觀眾吐槽，故選A。【點睛】要求學(xué)生了解第二次工業(yè)革命期間各項成就出現(xiàn)的時間。24、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，18世紀60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機，極大的提高了生產(chǎn)率．它的發(fā)明是棉紡織業(yè)中第一項有深遠影響的發(fā)明，標志著工業(yè)革命的開始，第一個真正近代意義上機器，所以A選項正確。凱伊發(fā)明的飛梭仍然是手工工具，因此B選項不符合題意；C、D選項均在珍妮機發(fā)明以后，不符合題意；故本題選A?！军c睛】本題關(guān)鍵詞“它用機器代替了手工工具”可知第一個用機器代替手工的是哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、遼沈戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役【解析】

本題考查三大戰(zhàn)役?！驹斀狻扛鶕?jù)所學(xué)知識，1948年9月遼沈戰(zhàn)役打響。東北解放軍首先占領(lǐng)遼寧錦州，隨后攻占長春、沈陽，解放東北全境。11月，中原野戰(zhàn)軍和華東野戰(zhàn)軍在以徐州為中心的廣大地區(qū)發(fā)起淮海戰(zhàn)役，1949年1月勝利結(jié)束。與此同時，東北解放軍和華北解放軍共同發(fā)起平津戰(zhàn)役。結(jié)合圖片信息，①是遼沈戰(zhàn)役，②是平津戰(zhàn)役，③是淮海戰(zhàn)役?！军c睛】本題難點是結(jié)合所學(xué)知識，準確判斷地圖上三大戰(zhàn)役的位置。26、（1）治末病。（2）本草綱目。（3）屠呦呦?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，東漢名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》一書，提出了“治末病”理論，提倡預(yù)防疾病。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍編寫出《本草綱目》這部規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，中國藥學(xué)家屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)科研團隊，經(jīng)過數(shù)百次實驗，發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。27、B【解析】

題文的“明代手工工場生產(chǎn)”是解題的關(guān)鍵信息。結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星，深入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，進行調(diào)查和探索，寫了一部《天工開物》。書中總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌。ABD和題意無關(guān)，故選C?！军c睛】了解科技文學(xué)作品的內(nèi)容，解答此題較容易。抓住題文的“明代手工工場生產(chǎn)”這一關(guān)鍵信息，可以判斷著作是《天工開物》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）美國和日本；打破了日本對中國的獨占，使得中國回復(fù)到了幾個帝國主義國家共同支配的局面。（2）明治維新；圖二：二戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大；圖三：二戰(zhàn)結(jié)束（反法西斯同盟贏得戰(zhàn)爭的勝利）。（3）《聯(lián)合國家宣言》；國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。（4）中美關(guān)系由敵視到開始走向緩和。（5）1979年。【解析】

（1）第一問依據(jù)材料信息“美國在巴黎和會上未獲實利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭奪遠東和太平洋的步伐”可知，此內(nèi)容反映了美國和日本的矛盾；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1921---1922年在美國的倡議下召開的華盛頓會議，簽訂了《九國公約》，內(nèi)容有：尊重中國主權(quán)和獨立及領(lǐng)土完整；保證各國在華“機會均等，對外“門戶開放”。公約打擊了日本獨占中國的計劃，但沒有列入中國取消領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租借地、關(guān)稅自主等要求，實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回到多個帝國主義國家控制的境地。（2）第一問依據(jù)材料圖片信息結(jié)合所學(xué)可知，1853年美國艦隊闖入日本，日本民族危機嚴重，引發(fā)了日本歷史上的明治維新；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1941年12月日本偷襲珍珠港，標志二戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大；第三問依據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)可知，1945年9月2日日本簽署投降書，標志反法西斯同盟贏得戰(zhàn)爭的勝利。（3）第一問依據(jù)材料信息“1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署宣言”可知，此內(nèi)容反映的是1942年發(fā)表的《聯(lián)合國家宣言》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表，標志國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。（4）依據(jù)材料信息“尼克松與毛澤東、周恩來的見面，參觀長城，以及觀看歌舞表演”可知，此內(nèi)容反映的是1972年尼克松訪華，反映中美關(guān)系由敵視到開始走向緩和。（5）依據(jù)所學(xué)可知，1979年1月1日中美兩國正式建立外交關(guān)系。29、（1）①③。（2）江南地區(qū)得到開發(fā)，農(nóng)業(yè)都得到了很大發(fā)展。變化原因：①江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定。②北方人口大量南遷，給江南地區(qū)帶去了勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)。③南北勞動人民的辛勤努力。④統(tǒng)治者實行了一些有利于生產(chǎn)的政策國。⑤江南地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然條件優(yōu)越。（3）半殖民地條件下，中國農(nóng)業(yè)一方面被卷入世界市場，出現(xiàn)了某些農(nóng)產(chǎn)品的高度商品化；另一方面在裝備和技術(shù)上并無重大變革。（4）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高了；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟迅速發(fā)展。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展起來，為農(nóng)村致富和實現(xiàn)現(xiàn)代化開辟了一條新路。（5）生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的改進；統(tǒng)治階級注意調(diào)整統(tǒng)治政策，推行有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的措施；重視水利的興修等。【解析】

（1）根據(jù)材料一的圖片，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一反映了我國原始社會時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，其中出現(xiàn)在黃河流域的有反映半坡原始居民的①③。（2）結(jié)合“材料二：東晉南朝的歷代統(tǒng)治者都比較重視農(nóng)業(yè)，以農(nóng)業(yè)是否發(fā)展作為考課官吏的標準，﹣﹣﹣﹣吳地區(qū)“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（rěn），則數(shù)郡忘饑?！笨芍瑩?jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，東漢末年開始，北方人口大量南遷，使江南地區(qū)得到開發(fā)，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)經(jīng)濟都得到了很大發(fā)展，成為全國經(jīng)濟繁榮的地方。東晉南朝時江南開發(fā)的最主要原因是東漢末年以來，許