貴州?。ㄇ瓥|南黔南黔西南）達標名校2024年中考歷史五模試卷含解析

貴州?。ㄇ瓥|南，黔南，黔西南）達標名校2024年中考歷史五模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列關聯(lián)正確的是A．金字塔——古巴比倫王國B．種姓制度——古埃及C．迦太基人——羅馬共和國的滅亡D．屋大維——羅馬帝國的建立2．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》記載：“周以后的秦朝盡管存在時間短暫，卻用一個組織得很嚴密的帝國結構取代了周朝的制度……所有這些使中國得到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治?！鼻爻诘胤缴先〈酥苤频摹暗蹏Y構”是指()A．分封制 B．郡縣制 C．郡國并行制 D．行省制3．中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)于光緒二十年，這年以干支紀年為甲午，因此得名，對于歷史上的甲午中日戰(zhàn)爭，下列說法有誤的是A．海軍將領鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中為國捐軀B．北洋艦隊全軍覆沒C．日本通過《馬關條約》割占，導致今天海峽兩岸分離D．《馬關條約》的簽訂，大大加深了中國半殖民地化的程度4．下圖中數(shù)據(jù)的變化，主要是由于()A．英國向中國大量走私鴉片B．英國憑借不平等條約向中國傾銷商品C．英國在中國大量興辦工廠D．清政府賠償白銀，以海關稅收作擔保5．“孫中山領導的革命活動，沒有很長時間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點轉到發(fā)動武裝起義上來。這是它的優(yōu)點，但也帶來弱點：缺少一場足夠力度的思想文化運動作為先導?！睆倪@個意義上，可以說A．辛亥革命是新文化運動的延續(xù)B．辛亥革命使民主共和觀念深入人心C．新文化運動是辛亥革命的補課D．辛亥革命為五四運動提供思想指導6．一位美國歷史學家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一只火藥桶，只等一?；鹦菍⑺?。”用來引爆這只“火藥桶”的“火星”是A．巴黎人民攻占巴士底獄 B．蘇格蘭人民起義C．薩拉熱窩事件 D．英法被迫對德宣戰(zhàn)7．20世紀五六十年代，西歐逐漸聯(lián)合，但是英國拒絕參加；此后，聯(lián)合的歐洲大陸在經濟發(fā)展中顯示出了巨大的優(yōu)勢，1973年英國申請加入歐共體；歐元推行后，英國不肯做第一批“歐元國”，2016年英國欲退出歐盟。英國與歐盟（共同體）關系的一波三折反映了A．發(fā)達國家是經濟全球化受害者B．區(qū)域集團化更利于發(fā)展中國家C．民族國家的利益影響“一體化”D．歐洲分化促進多極化局面形成8．秦朝三公九卿中，負責監(jiān)察百官的是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．通判9．在工業(yè)化進程中，西方國家出現(xiàn)了一系列的社會問題主要包括（）①社會矛盾激化②環(huán)境污染③人口增加④城市化進程加快A．①② B．①③ C．②③ D．②④10．《大國崛起》中提到：拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是法國革命的最后階段。它不僅敲響了幾個世紀以來在歐洲居于支配地位的“王朝秩序”的喪鐘，而且使歐洲大陸各國面臨自羅馬帝國崩潰以來最為嚴重的霸權威脅。這段材料說明拿破侖戰(zhàn)爭（）①是法國大革命的組成部分②打擊了歐洲的封建勢力③侵害了被侵略國家的利益④得到當?shù)厝嗣駡詻Q擁護和支持。A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④11．“由于歷代王朝所經歷的興衰都有許多規(guī)律性，使學術上得以采用‘朝代循環(huán)’的概念。但只有清朝的衰落帶來了真正的革命?！辈牧现小罢嬲母锩笔侵福ǎ〢．廢除了中國2000多年的封建制度B．中國人開始學習西方政治制度C．徹底的反帝反封建斗爭D．推翻了中國2000多年的封建君主專制12．我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的指導思想是A．馬克思主義B．毛澤東思想C．鄧小平理論D．社會主義理論13．“一代天驕”成吉思汗的主要功績是A．統(tǒng)一蒙古B．建立元朝C．統(tǒng)一全國D．定都大都14．鄉(xiāng)村共同體理念是理解西歐中世紀鄉(xiāng)村社會的鑰匙，作為精神遺產則穿越了時空，影響深遠。西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式是A．人民公社B．莊園C．手工工場D．大種植園15．2018年是農歷戊戌年，120年前中國進行了一場救亡圖存的社會變革，這一變革開始了A．政治制度變革的嘗試B．引進西方的工業(yè)文明C．發(fā)展民族資本主義D．學習西方的軍事技術16．《近代實業(yè)第一人》中說：“他……最大的精神支撐是內心崇高的社會理想，是一個狀元告別仕途后仍念念不忘的興國之夢?！八薄な牵ǎ〢．魏源B．張謇C．陳獨秀D．胡適17．下列兩幅圖片是近代列強侵華的歷史見證，這兩次侵華戰(zhàn)爭的共同點是A．都與鴉片貿易直接相關 B．都體現(xiàn)了西方列強商品輸出的要求C．都占領了中國當時的首都 D．都改變了中國社會的性質18．列寧認為，資本主義經過數(shù)百年的發(fā)展，掌握了大量先進技術與經濟管理經驗，而初掌政權的共產黨人在這方面則極為缺乏，因此號召共產黨人要向商人、向資本家“學習”。下列能體現(xiàn)這一主張的是()A．政府大規(guī)模干預經濟生活 B．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)C．走農業(yè)集體化道路 D．允許私人經營中小企業(yè)19．抗戰(zhàn)時期，上海灘最有名的歌曲是《八百壯士之歌》：中國不會亡，中國不會亡，你看那民族英雄謝團長……你看那八百壯士孤軍奮戰(zhàn)守四行…歌曲反映的歷史事件是A．淞滬會戰(zhàn) B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．太原會戰(zhàn) D．武漢會戰(zhàn)20．下邊表格是不同歷史時期主要經濟年平均增長率的變化情況，對表格解讀正確的是（）①第二次工業(yè)革命期間，老牌資本主義強國的發(fā)展相對緩慢②二戰(zhàn)后，主要資本主義國家出現(xiàn)了經濟發(fā)展的“黃金時期”③世界資本主義經濟的發(fā)展呈現(xiàn)出了不平衡性④第二次工業(yè)革命以來美國經濟持續(xù)穩(wěn)定增長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．毛澤東指出，華盛頓會議“使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面?！毕铝袟l款最能體現(xiàn)這一觀點的是A．開放廣州、廈門等五處為通商口岸B．日本獲得德國在山東的一切權益C．各國在華“機會均等”，中國對外“門戶開放”D．簽字國保證竭盡全力，互相合作，打敗法西斯22．鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師。下列不屬于鄧小平理論內容的是A．“一國兩制”偉大構想B．社公主義初級階段理論C．社會主義建設總路線D．社會主義市場經濟體制23．下列各項前后對應關系正確的是A．春秋—老子—“無為而治” B．春秋——韓非子—“民貴君輕C．戰(zhàn)國—孟子—"兼愛”“非攻” D．戰(zhàn)國—墨子—有教無類24．揭開人民解放軍戰(zhàn)略進攻序幕的事件是A．孟良崮戰(zhàn)役B．千里躍進大別山C．大軍合力戰(zhàn)淮海D．百萬雄師過大江二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．春秋時期農業(yè)生產力水平提高的重要標志是________的使用。26．河姆渡原始居民所處的長江流域氣候濕潤，草木茂盛，蟲獸較多。因此，最適合他們居住的房屋樣式是（）27．1945年10月24日，_____誕生，它的宗旨是維持國際和平及安全；1995年1月，_____組織在日內瓦正式成立，為全球經濟的交往和合作提供了規(guī)范的平臺。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料：材料一：凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。國王不得征收和支配稅收，不得在和平時期征集和維持常備軍。議會選舉應當是自由的。材料二：人們生來是而且始終是自由平等的，在權利方面是平等的：自由、財產、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權，國家主權屬于人民，在法律面前人人平等。材料三：……1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了?！洞髧绕稹贰靶聡聣簟苯庹f詞材料一出自哪一法律文獻？這部法律文獻頒布的目的是什么？文獻頒布后建立了什么政治制度？材料二出自哪一法律文獻？概括材料二的主要主張1787年憲法確立了美國三權分立的權力運行機制。請根據(jù)所學知識填寫空白內容：享有行政權；掌握國家的立法權；掌握國家的司法大權。英法美資產階級革命是一個有機整體，共同構成了17-18世紀的歐美社會巨變，開啟了早期資產階級革命的新時代。想一想，英法美早期資產階級革命的共同作用是什么？結合英、法、美頒布的法律文獻的內容及影響，請你概括世界近代政治文明演進的趨勢。29．（6分）機遇稍縱即逝。放眼世界，許多國家都能從本國的國情出發(fā)，促進經濟快速發(fā)展；也有的國家錯失當時發(fā)展機遇。根據(jù)材料，回答問題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個高峰發(fā)生在十八世紀初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時期……第二個高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時期，1861年改革是當下受到高度關注的一次自由主義導向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期?！T紹雷《普京和俄國政治》材料一中認為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個高峰”，結合所學知識說明理由。同一時期，擺脫了淪為半殖民地國家的命運的是哪一歷史事件？材料二失敗也是一種機遇。甲午戰(zhàn)敗，嚴復覺得中國再不振興，就要亡種亡國，他認為要救國只有效法西方，進行維新改革，救亡圖存。反對外來侵略。——《中國近代史選編》在我國近代化探索的過程中，實踐嚴復思想的政治運動是什么？材料三（如下圖）材料三中20世紀50—70年代日本經濟發(fā)展有何特征？結合所學知識，分析這一時期西歐和日本經濟發(fā)展有哪些共同機遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說：“世界變得越來越小，因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在?！狈▏翱偨y(tǒng)德斯坦說：“……這個世界上……這樣的舞臺，使各國的命運你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經濟海洋中的孤島。”材料四反映出當今世界經濟發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢？30．（7分）在世界歷史上，有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢隕落，這些都深刻影響著世界歷史的進程和政治格局的變化。材料一：一個農奴的反應：解放宣言！我在閱讀這份珍貴法案時，無法表達自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像，大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結合所學知識回答：“農奴”為什么會有這樣的反應？材料二：大凡國家之強弱，系于人民之貧富，人民之貧富，系于物產之多寡，而物產之多寡，在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以，歸根到底是依靠政府管理的誘導獎勵之力?！缶帽＠ǜ鶕?jù)材料二和所學知識，分析大久保利通的觀點在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？明治維新對日本社會的發(fā)展有何作用？材料三：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，帝國主義各國政治經濟發(fā)展不平衡，實力對比發(fā)生重大變化，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質的戰(zhàn)爭？一戰(zhàn)后形成了什么國際關系格局？材料四：認清綏靖政策的本質與危害，是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲，1938年9月，英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當事國與會的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個又一個弱小國家，加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個國家？二戰(zhàn)開始于哪一年？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學可知，金字塔是古埃及的，種姓制度是古印度的，羅馬共和國是公元前27年發(fā)展為羅馬帝國的，故D對應正確，符合題意；ABC對應錯誤，不合題意。故此題選D。2、B【解析】

依據(jù)課本所學可知，秦始皇統(tǒng)一六國后，建立中央集權制，在中央設三公九卿，在地方廢除西周以來以血緣關系為紐帶的分封制，推行郡縣制，B符合題意；分封制在西周時期實行，A不符合題意；郡國并行制在漢初實行，C不符合題意；行省制在元朝時期實行，D不符合題意。綜上可排除ACD，故選擇B。3、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1895年，《馬關條約》簽訂，割占，使與祖國大陸分離近50年，抗日戰(zhàn)爭勝利，回歸祖國，后來解放戰(zhàn)爭中，國民黨戰(zhàn)敗，退守，導致今天海峽兩岸分離，C項說法錯誤，ABD三項的說法是正確的，不符合題意；故選C。4、B【解析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭的知識點，旨在考查學生的分析能力。根據(jù)圖表可知，從1840年英國輸華商品總值逐年上升，聯(lián)系所學知識，1840年爆發(fā)了鴉片戰(zhàn)爭，1841年，英國強迫中國簽訂《南京條約》，打開中國市場，傾銷商品，而A項英國向中國大量走私鴉片是在19世紀上半期，C項英國在中國大量興辦工廠是在甲午中日戰(zhàn)爭后，D項清政府賠償白銀，以海關稅收作擔保是在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，故答案是B.點睛：本題解題的關鍵在于讀懂表格，知道從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始，英國貿易額逐年上升，原因是中英簽訂《南京條約》，英國打開了中國市場，傾銷工業(yè)品。5、C【解析】

依據(jù)題干材料：“孫中山領導的革命活動，沒有很長時間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點轉到發(fā)動武裝起義上來。這是它的優(yōu)點，但也帶來弱點：缺少一場足夠力度的思想文化運動作為先導?！睆倪@個意義上分析可知，新文化運動是辛亥革命的補課。因為新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它猛烈地沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位，使人們的思想，尤其是青年人的思想得到空前解放；中國知識分子在運動中受到一次民主與科學的洗禮，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了有利條件，開啟了民主科學時代，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。6、C【解析】

根據(jù)所學可知，20世紀初的巴爾干半島就象一個存滿了炸藥的火藥桶。1914年6月的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導火線，引發(fā)了長達四年的帝國主義戰(zhàn)爭——第一次世界大戰(zhàn)。所以用來引爆這只“火藥桶”的“火星”是薩拉熱窩事件。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，國家利益決定外交政策，英國最初拒絕加入歐共體，到1973年申請加入歐共體，再到2016年英國退出歐盟。英國的這一過程反映的本質問題是國家利益至上。所有材料反映了民族國家的利益影響“一體化”。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、C【解析】

依據(jù)課本所學可知，秦朝建立了封建專制主義中央集權制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切大權，中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。故秦朝三公九卿中，負責監(jiān)察百官的是御史大夫。C項符合題意；AB兩項不合題意；“通判”一職，始于宋，止于清，是地方行政官員的一種。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。9、A【解析】

依據(jù)所學可知，在工業(yè)化進程中，西方國家發(fā)生了一系列的變化，工業(yè)化發(fā)展的過程中，由于分配不均、壓榨工人等原因，使社會矛盾激化，工業(yè)化發(fā)展，會建造許多工廠，而工廠排出的氣體、污水都造成不同程度的環(huán)境污染，所以①②符合題意，人口增加和城市化進程加快不是在工業(yè)化進程中，西方國家出現(xiàn)了一系列的社會問題，③④不符合題意，所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、C【解析】根據(jù)題干“拿破侖帝國是法國革命的最后階段”的信息可知，拿破侖戰(zhàn)爭是法國大革命的組成部分；根據(jù)題干“它不僅敲響了幾個世紀以來在歐洲居于支配地位的“王朝秩序”的喪鐘，”的信息可知，拿破侖的戰(zhàn)爭是打擊了歐洲的封建勢力，根據(jù)題干“而且使歐洲大陸各國面臨自羅馬帝國崩潰以來最為嚴重的霸權威脅”的信息可知，拿破侖的戰(zhàn)爭損害了被侵略國家人民的利益，①②③都符合題干材料的內容，④得到當?shù)厝嗣竦膱詻Q擁護和支持與題干材料的內容無關，應該排除，所以答案選C。點睛：解題的關鍵是抓住題干的內容，正確分析每一句話的含義，對號入座，用排除法來逐條的分析四個選項的內容，其中④得到當?shù)厝嗣竦膱詻Q擁護和支持與題干材料的內容沒有關系，排除，由此得出正確答案。11、D【解析】

根據(jù)所學可知，“歷代王朝所經歷的興衰都有許多規(guī)律性”指的是朝代更替往往是推翻舊王朝建立新王朝，政權的性質沒有實質變化，但是辛亥革命推動了中國2000多年的封建君主專制，結束了封建君主政體，是“真正的革命”，D項正確。辛亥革命沒有改變中國的社會性質，沒有廢除中國2000多年的封建制度，A項錯誤。中國人開始學習西方政治制度是在維新變法時期，B項錯誤。辛亥革命不是徹底的反帝反封建斗爭，C項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D。【點睛】本題考查辛亥革命的意義，材料“但只有清朝的衰落帶來了真正的革命”指的是辛亥革命推翻了君主專制政體，根據(jù)材料和所學分析即可。12、C【解析】

根據(jù)所學可知，鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師。1992年，中共十四大高度評價了鄧小平建設有中國特色社會主義理論，確立了它在全黨的指導地位。1997年，中共十五大把鄧小平理論寫進黨章，并確立它為黨的指導思想，這對建設有中國特色社會主義具有重要意義。鄧小平理論是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的指導思想，故C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。13、A【解析】

依據(jù)所學可知，成吉思汗，原名鐵木真，是一個部落的首領。他組建了一支強大的軍隊，經過多年的征戰(zhàn)，打敗周圍各部，統(tǒng)一蒙古。1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，所以成吉思汗的主要功績是統(tǒng)一蒙古，建立了蒙古政權，A項符合題意。由此分析BCD三項均與忽必烈有關，不符合題意，排除，故選A。14、B【解析】

莊園，是中世紀歐洲基本經濟單位，莊園生產包括糧食、衣物、工具等各項生活所需，是一個農村共同體，也是一個自治的政治單位，內有耕地、公地、教堂、領主邸第與農奴住宅等，是西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式，B符合題意；人民公社是中國1958年的基層組織形式，A不符合題意；手工工場是資本主義生產發(fā)展早期階段，勞動社會化的一種基本形式，它的出現(xiàn)，標志著資本主義萌芽的產生，C不符合題意；大種植園則是以驅使奴隸作工的方式經營方式，屬于北美奴隸主經營為主，D不符合題意。綜上所述，故選B。15、A【解析】依據(jù)課本所學，甲午戰(zhàn)爭之后，《馬關條約》簽訂帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，中國面臨著嚴重的民族危機?？涤袨椤⒘簡⒊热寺?lián)名上書光緒帝，請求變法圖強，救亡圖存。隨后在光緒帝的支持下，1898年6月到9月，開展了維新變法運動，主張改革政府機構，裁撤冗官，開辦新式學堂培養(yǎng)人才等，開始了制度變革的嘗試，因1898年為舊歷戊戌年，因此這次變法為“戊戌變法”。戊戌變法主張學習西方政治制度，實行君主立憲制，是中國政治近代化的開端。A項符合題意；洋務運動引進西方的工業(yè)文明，學習西方的軍事技術。BD兩項不合題意；洋務運動客觀上促進了民族資本主義。C項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。點睛：首先根據(jù)“2018年是農歷戊戌年”“120年前”“社會變革”等關鍵詞，確定相關史實。由所給信息可確定是1898年的戊戌變法。戊戌變法是一場資產階級性質改革，戊戌變法主張學習西方的政治制度——君主立憲制，是政治制度變革的嘗試，是我國政治近代化的開端。16、B【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。材料中的“他”指的是“狀元實業(yè)家”張謇，因為張謇是晚清狀元，他提出了“實業(yè)救國”的口號，并身體力行，主動放棄高官厚祿，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被譽為“狀元實業(yè)家”，而魏源則是在鴉片戰(zhàn)爭之后提出了“師夷長技以制夷”的主張，并沒有創(chuàng)辦實業(yè)，陳獨秀主要是打著“民主”“科學”的旗號，掀起新文化運動，后來成為中國共產黨的第一任中央局書記，他也沒有創(chuàng)辦實業(yè)，胡適也是新文化運動的發(fā)起人之一，曾任北京大學校長，他也沒有創(chuàng)辦過實業(yè)。故答案選B?！究键c定位】人教新課標八年級上冊?經濟和社會生活?中國近代民族工業(yè)的發(fā)展17、B【解析】

根據(jù)所學可知，鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭，西方列強是為了打開和進一步打開中國市場，都體現(xiàn)了西方列強商品輸出的要求，故B符合題意；鴉片戰(zhàn)爭以虎門銷煙為借口，第二次鴉片戰(zhàn)爭以亞羅號事件和馬神甫事件為借口，故A不符合題意；只有第二次鴉片戰(zhàn)爭中占領了中國當時的首都，故C不符合題意；新中國的成立改變了中國社會的性質，故D不符合題意。故選B。18、D【解析】

依據(jù)題干信息“資本主義經過數(shù)百年的發(fā)展，掌握了大量先進技術與經濟管理經驗，而初掌政權的共產黨人在這方面則極為缺乏，因此號召共產黨人要向商人、向資本家“學習””，結合所學可知，1921年列寧實行新經濟政策，“部分恢復私人企業(yè)、允許商品生產，恢復商品貨幣關系”，把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯(lián)系起來，故D符合題意；政府大規(guī)模干預經濟生活、優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、走農業(yè)集體化道路與題意不符，故ABC不合題意。故此題選D。19、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，盧溝橋事變后，日本又發(fā)動八一三事變，大舉進攻上海，為保衛(wèi)上海，國民政府組織了淞滬會戰(zhàn)。戰(zhàn)役最后階段88師524團400多人（宣稱八百壯士）在謝晉元指揮下堅守蘇州河北岸四行倉庫陣地，孤軍血戰(zhàn)四晝夜，消滅日軍200多人，史稱八百壯士守孤島。故A符合題意。BCD均與題干描述事件不符，故選A?！军c睛】此題應理解并識記淞滬會戰(zhàn)的相關史實。20、A【解析】

根據(jù)表格“不同歷史時期（1870—1913年）、（1950—1973年）主要經濟年平均增長率的變化情況”，結合所學知識可知，第二次工業(yè)革命期間，老牌資本主義強國的發(fā)展相對緩慢；二戰(zhàn)后，主要資本主義國家出現(xiàn)了經濟發(fā)展的“黃金時期”；世界資本主義經濟的發(fā)展呈現(xiàn)出了不平衡性。①②③符合表格內容，選項A符合題意；根據(jù)表格，可知第二次工業(yè)革命以來美國經濟由3.94%到3.92%，并不是持續(xù)穩(wěn)定增長，④不符合題意，可排除。因此只有選項A符合題意，選項BCD不符合題意，故選A。21、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，一戰(zhàn)后，帝國主義為了重新瓜分世界，召開了巴黎和會和華盛頓會議，其中華盛頓會議重新確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，在《九國公約》中提出了“門戶開放，機會均等”的原則，打破了日本獨霸中國的局面，使中國再次回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。22、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，A項“一國兩制”政策是改革開放后鄧小平提出的解決問題的偉大構想；B項在1987年中共十三大上，鄧小平提出了社公主義初級階段理論；C項社會主義建設總路線的提出是在1958年八大二次會議上，是毛澤東領導時期，屬于毛澤東思想的內容；D項在1992年中共十四大上，鄧小平提出了建立社會主義市場經濟體制的目標。C項不屬于鄧小平理論的內容，故選C。23、A【解析】

根據(jù)所學知識可知：道家的創(chuàng)始人是春秋時期的老子，主張是“無為而治”，莊子是道家思想的集大成者；孟子是儒家的代表人物，主張“民貴君輕”；以戰(zhàn)國時期韓非為代表的法家學派主張改革，提倡法治；墨子是墨家的代表人物，主張“兼愛”“非攻”。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。24、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1947年6月，在解放戰(zhàn)爭中，人民解放軍劉鄧大軍向國民黨統(tǒng)治地區(qū)大別山實施進攻的戰(zhàn)略性行動，威脅其首都南京和武漢兩大重鎮(zhèn)，揭開人民解放軍戰(zhàn)略進攻序幕，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、鐵農具與牛耕【解析】

依據(jù)所學可知，春秋時期農業(yè)生產力水平提高的重要標志是鐵農具與牛耕的使用。春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴大、推廣。鐵農具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農作物產量顯著提高。26、B【解析】

我國較早種植水稻的原始居民是河姆渡原始居民。因為河姆渡原始居民生活在距今約七千年前的今天浙江余姚的河姆渡村，屬于長江流域。使用磨制石器。用耒耜耕地，種植水稻，飼養(yǎng)家畜，制造陶器。住干欄式的房屋，開挖水井，過著定居生活。故答案選B。27、聯(lián)合國世界貿易【解析】

（1）結合所學可知，第二次世界大戰(zhàn)中，世界反法西斯國家提出了建立戰(zhàn)后國際安全組織的主張。1945年10月24日，聯(lián)合國正式成立，《聯(lián)合國憲章》中規(guī)定其宗旨是維持國際和平與安全。（2）結合所學可知，二十世紀八九十年代以來，世界經濟全球化趨勢加強，為順應這一趨勢，1995年1月1日，世界貿易組織正式成立。世貿組織總部設在瑞士日內瓦，它的成立為全球經濟的交往和合作提供了規(guī)范的平臺。【點睛】知道聯(lián)合國與世貿組織成立的時間及其宗旨和作用。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權利法案》；限制王權；君主立憲制。（2）《人權宣言》；主張：人人平等，私有財產神圣不可侵犯等。（3）總統(tǒng)；國會；最高法院。（4）都使本國走上了資本主義道路，都促進了本國資本主義的發(fā)展；人類社會由專制轉向民主，由人治轉向法治。【解析】

（1）根據(jù)材料一“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。國王不得征收和支配稅收，不得在和平時期征集和維持常備軍。議會選舉應當是自由的?！辈⒔Y合所學知識可知，材料一出自法律文獻《權利法案》，文件是在限制國王的權力。由此，英國確立了君主立憲制的政治體制。英國資產階級革命后，為了限制君主的權利，1689年英國議會通過《權利法案》，標志著君主立憲制的資產階級統(tǒng)治在英國的確立。（2）根據(jù)材料二“人們生來是而且始終是自由平等的，在權利方面是平等的：自由、財產、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權，國家主權屬于人民，在法律面前人人平等?！辈⒔Y合所學知識可知，材料二出自法律文獻《人權宣言》。材料二的主要主張人人平等，私有財產神圣不可侵犯等。1789年，法國制憲會議頒布《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，私有財產神圣不可侵犯。《人權宣言》是法國資產階級革命的綱領性文件，體現(xiàn)了要求摧毀封建君主專制和等級制度的進步思想。（3）結合所學知識可知，1787年，美國制定了憲法。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權，國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權。（4）根據(jù)上述材料分析并結合所學知識可知，英法美三國通過資產階級革命，三個國家都走上了資本主義道路，為資本主義發(fā)展掃清了障礙。故英法美早期資產階級革命的共同作用是都使本國走上了資本主義道路，都促進了本國資本主義的發(fā)展。根據(jù)英法美三國頒布的《權利法案》、《人權宣言》和1787年憲法可知，它們都體現(xiàn)了時代精神，體現(xiàn)了世界近代政治文明演進的趨勢是人類社會由專制轉向民主，由人治轉向法治。29、（1）1861年改革廢除了農奴制，加快了俄國資本主義的發(fā)展。明治維新（2）戊戌變法（或維新變法運動）（3）日本經濟持續(xù)高速發(fā)展。共同機遇：美國的援助；第三次科技革命；各國恰當?shù)慕洕l(fā)展政策等。（4）經濟全球化趨勢【解析】

（1）依據(jù)材料一“1861年改革是當下受到高度關注的一次自