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文檔簡介
教師節(jié)是全天下老師的共同節(jié)日,老師就像是細心的園丁,培育了一代又一代祖國未來的花朵;老師就像是勤勞的蜜蜂,每天不辭勞苦的給我們傳授知識;老師就像是燃燒自己的蠟燭,照亮了他人,奉獻了自己。在教師節(jié)這天,我們應該對老師說一聲,您辛苦了。也希望以下整理的文章對您有所幫助!教師節(jié)作文一是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我百聽不厭。有一次,有位同學在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時她正面對著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了,可我看得出那位同學很不情愿站起來,是啊,有誰又想被老師批評呢!但面對著她,他還是無奈地站了起來。無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。別人都說:“老師是辛勤的園丁,用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長?!钡覅s認為我們班的陳老師是一個天使,她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學都喜歡她。陳老師大概三十多歲,中等身材,比我高了半個頭。有一頭棕色的卷發(fā),看上去可時尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛,可是有名的火眼金睛,我們在課堂上的一舉一動,都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。陳老師十分善良,有同學作業(yè)忘記做了,她都會讓那位同學下午交。有同學哭了,她就會馬上來安慰她。有同學生病了,她又像媽媽一樣安慰那個同學,邊給她量體溫,還邊給那位同學的家長打電話。我們有時犯了小錯誤,總會給我們改正的機會。有一次,我?guī)完惱蠋煱嶙鳂I(yè),從老師辦公室回來,看見有幾個同學在跳皮筋,我就馬上跑到了班級里,把作業(yè)隨手放在講臺上,就跑出去玩了。才剛出去沒多久,芳芳就跑出來拉著我回班級,還邊焦急的說:“魏寧,你搬下來的作業(yè)掉在地上了,陳老師叫你進去!”我不安的來到了教室,作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴肅的看著我,還邊對我說:魏寧啊,你是科代表,你不能過于貪玩,你要知道這是在幫老師做事,你不能當就別當了!”我聽了之后,臉“騰”的一下紅了?;氐搅俗簧希蚁耄耗俏乙矝]辦法,老師要撤就撤掉吧。”第二天,老師居然沒撤掉我。我很感激,決定以后一定要認真做好這份工作,不要讓老師失望。這就是我們班的天使——陳老師,這就是我們最愛的陳老師,這就是我最敬佩的陳老師。教師節(jié)作文二有這樣一類人,不是父母卻給了我們慈母嚴父般的關懷;有這樣一種事業(yè),不是腰纏萬貫權重勢大卻得到最真摯的尊敬和愛戴;有這樣一段感情,不是友情愛情卻超越朋友和情侶;有這樣一種特別的愛,是我們僅對那些特別的人才有的愛!這類人是老師,這個事業(yè)是育人,這段感情是師生情,這種特別的愛我們只給特別的你——我們最親最愛的老師們!特別的愛給特別的你。我們是你的學生。特別的愛給特別的你,你是我們的老師。春天走了,秋天來,我們慢慢的懂事。風吹白你的青絲,是你講過的句子。春天走了,秋天來,你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的孩子,對于你的愛你從不解釋,我不在再是讓你操心的孩子,卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。人們總說愛的本質是幸??鞓返?,人民教師關系著千家萬戶的幸福與快樂,能育好一代人,必將會影響幾代人。你們在育人中體驗著我們成長的快樂與幸福。作為學生,我知道當我們學會漢字時,你們是幸??鞓返?當我們把代章讀的很美的時候,你們是幸??鞓返?當我們多才多藝,展示才華的時候,你們是幸??鞓返?當我們一天天長大,慢慢懂事的時候,你們更幸??鞓返摹.斘覀冏叱觥皩W樂園”邁進“象牙塔”時候,這是你們最大的幸福與快樂。你們總能從我們的每一個細節(jié)中都能體會到幸福與快樂,你們總是這樣的無私偉大,總是把自己的幸福和我們緊緊相牽!教師的愛是圣潔的,給我們真誠的愛,讓我們愉快的學,激勵我們快樂、健康的成長。你從不居高臨下,而是與我們坦誠相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋,長長的教鞭成了我們沉默的伴侶。在鎖鎖碎碎中播灑著你們的真誠與關愛,當雨季來臨的時候,是老師您為我們撐起了第一把傘,使我們不在遭受風雨的摧殘;當嚴寒來臨時,是老師您端起生火工具,為我們點燃寒冬里的第一爐火,讓學生體會到愛的溫暖;當學生因病痛難耐時,是老師您毫不猶豫的背起病痛中的學生奔向醫(yī)院,使學生不再遭受病痛侵擾。面對特那些因家庭變故學習困難的學生,你們總是表現(xiàn)出慈母般的溫暖來捐資助困,奉獻愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎,使本以脆弱的心靈更加堅強。特別的愛給特別的你,我們的老師,我們用成績來回報老師,我們用心來感恩老師,當我們取得成功的時候,我們總記得是老師的肩膀讓我們成長。因為有你們用愛為我們成長的人生撥開密霧,點亮明燈,所以幸福快樂的成長。愛是美的,也是善良的,因為你們的愛我們變的善良,因為你們的善良善良,我們的生命豐盈而飽滿,因為你們擁有善良的品質總能交給我們善良的品格。因為善良生命才能開出絢麗的花,結出豐碩的果。情蘊芝蘭芳自醇,心會桃李總是春。你們總說人生的美好不只是在花前月下,青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時光里,你們總是當一片綠葉,一輩子默默奉獻,你們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂,承載祖國的繁榮與昌盛。教師節(jié)作文三9月10日,那個值得我們銘記的日子,那個難忘的狂歡教師節(jié)……跟這么多老師相處了這么長時間,盡管她們再怎么嚴厲,也不可能沒有一點感情。因此,早在教師節(jié)的一個星期前,我們幾個班委就開始準備這次教師節(jié)了,開始出謀劃策,應該怎么搞好這次教師節(jié),畢竟也是小學階段的最后一次了,怎么說也要讓老師難忘點,大家都絞盡腦汁地想著……星期四那天,正當我們想去跟羊老師說班隊課我們要用時,羊老師自己先提出來了,這可正中我們下懷。第二節(jié)英語課,我們借來抓緊時間布置教室,用報紙把窗戶一層層地蒙了起來,并且派人在外面望風。然后在把所有的窗簾拉好,電風扇也沒敢開,因為旁邊有許多東西掛在燈上。教室里又黑又悶。我們讓男生把所有的桌子都移到后面,只留下三張用來擺蛋糕。拿出25個蠟燭,擺成一個巨大的心形,每人發(fā)了一朵康乃馨。女生是粉紅色的,男生是黃色的,幾個帶照相機的同學樂此不疲得給我們拍照,我們大家拿著花一遍遍地大喊茄子,我和夏菁負責去拿蛋糕,當我看到蛋糕時,我徹底傻了:我從來都沒見過這么大的蛋糕,夏菁也不停得驚嘆著。當我們把蛋糕抬回教室時,全班同學也都傻了,蛋糕設計地很漂亮,符合我們的心意。只剩一節(jié)課的時間了,大家各就各位,撒彩帶的做好準備噴彩帶的也按著按鈕。第三節(jié)課鈴聲一打響,我和徐一陽便去叫羊老師了,其他同學也紛紛準備就緒了,我們還準備了4條紅領巾,用來蒙老師的眼睛。董老師、章老師、羊老師都到了,只剩下陳老師,可周穎嘉和蔣悅跑回來卻說陳老師有事不能來,大家都很失望,于是又去請了英語沈老師來,然后小心翼翼地扶老師們進教室,我喊了一聲“1、2、3”,全班同學在下面揮舞著手中的康乃馨,大聲地尖叫起來,老師們摘掉紅領巾,噴彩帶、撒彩帶的趕緊做事,老師們的臉上全部笑成了一朵花,因為這個驚喜實在很大?!矮I花!”我又說,隨后,全班同學一擁而上,將手中的康乃馨送給這四位老師,老師們只知道說“謝謝!謝謝!”后來,老師們的目光自然而然地落在了蛋糕上。我緩緩地掀開蓋子,全班再一次開始尖叫。老師們的小酒窩也全部都跑了出來樂。大家在一起拍了很多照片,只可惜我沒被拍進去。老師們也激動地說這是從來都沒有過過的一次教師節(jié)。最后,大家又開始分蛋糕,先給四個老師的蛋糕分好,后來把每個老師都分了蛋糕、包括陳老師、體育老師等等。我一直在送蛋糕,等到我回去的時候,蛋糕已經(jīng)見底了……全班都在嘻嘻哈哈地笑著,我也不例外,臉上全都是奶油,甜甜的、膩膩的,水池邊擠滿了我們班的同學。這個班隊課就這樣落下了帷幕……結束后,心里不免有些傷感,明年的這個時候,我們大家就已經(jīng)要各奔東西了。親愛的老師、同學們,我一定會記著你們,更會記住這次獨一無二的狂歡教師節(jié)。教師節(jié)作文四老師們、同學們:大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日,那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這教師節(jié)來臨之際,請允許我?guī)ьI全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實驗學校校區(qū)的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發(fā)現(xiàn),學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,特別是我們實驗學校的許多教師。他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng),離開了自己的父母,離開了自己的妻室兒女,不遠千里,全身心的投入到學校教育、教學之中,更是值得我們可親可敬!同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因為因我的存在而感到幸?!?,那么,在教師節(jié)即將來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩。下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績,考取到理想的高中和大學,這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時間回來看看老師,那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。同學們,不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,包含著你對老師的感恩和回報!同學們,讓我們一起祝福:老師們,教師節(jié)快樂!您的學生永遠愛你!教師節(jié)作文五月亮的光輝是太陽賜予的,我心中的
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