江陰山觀二中重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題含解析

江陰山觀二中重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．莊園法庭檔案記錄了這樣一些事：無(wú)權(quán)享用公共牧場(chǎng)但仍在牧場(chǎng)內(nèi)放牧的人，侵犯了全體村民的權(quán)益，判令他們從牧場(chǎng)牽走他們的牲畜，從此不得占用牧場(chǎng)，違者還要被罰款；某人不按規(guī)定的價(jià)格賣(mài)酒，也要被罰款。這些案例主要說(shuō)明（

）A．侵犯領(lǐng)主利益的行為，都會(huì)受到起訴與處罰B．莊園法庭起著維護(hù)莊園公共秩序的作用C．懲罰各種違法行為的手段通常是處以罰金D．領(lǐng)主可以憑借法庭奴役佃戶(hù)2．西藏歌手才旦卓瑪演唱藏族民歌，翻身農(nóng)奴把歌唱，唱出了藏族人民的心聲，西藏“驅(qū)散烏云見(jiàn)太陽(yáng)”是指（）A．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 B．解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 C．新中國(guó)的成立 D．西藏的和平解放3．洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠是20世紀(jì)50年代的產(chǎn)物，1980年以后，國(guó)家不再對(duì)一拖下達(dá)指令性計(jì)劃，1992年10月中國(guó)一拖集團(tuán)進(jìn)行股份制改造，1997年依法成立了第一拖拉機(jī)股份有限公司。洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠的發(fā)展歷程說(shuō)明A．經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制B．工業(yè)發(fā)展要加大科技創(chuàng)新C．國(guó)有企業(yè)改革的核心是股份制改造D．建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國(guó)有企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)4．劉細(xì)君嫁給烏孫國(guó)王,成為“萬(wàn)里和親第一人”。這件事發(fā)生在A．漢武帝時(shí)期B．唐太宗時(shí)期C．元世祖時(shí)期D．明太祖時(shí)期5．我國(guó)有學(xué)者指出，20世紀(jì)70年代中美建交的意義不僅要從中美雙邊關(guān)系發(fā)展的角度來(lái)認(rèn)識(shí)，而且必須把它放到我國(guó)偉大歷史轉(zhuǎn)折的大背景之下去理解。可見(jiàn)中美關(guān)系緩和對(duì)我國(guó)的重要影響是()A．促進(jìn)了中美關(guān)系的發(fā)展B．為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了較為和平的國(guó)際環(huán)境C．推動(dòng)了中國(guó)與世界各國(guó)的建交D．維護(hù)了世界和平6．2019年的春節(jié)，最熱門(mén)的電影是《流浪地球》，它被稱(chēng)為開(kāi)啟了“中國(guó)科幻電影元年”。影片中太陽(yáng)與地球、木星與地球間的引力發(fā)生變化導(dǎo)致地球要“流浪”，人類(lèi)給地球裝上了上萬(wàn)臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，把地球變成了一個(gè)巨大的“宇宙飛船”，駕駛地球離開(kāi)太陽(yáng)系。這一情節(jié)引發(fā)了關(guān)于“引力”的熱議，“引力”最早與下列哪一科學(xué)家的理論有關(guān)A．哥白尼B．牛頓C．達(dá)爾文D．愛(ài)因斯坦7．楔形文字與《漢謨拉比法典》這兩大文明成果均誕生于下列哪一地區(qū)？A． B． C． D．8．近代歷史上很多膾炙人口的歌曲都能反映當(dāng)時(shí)時(shí)代的大致背景，歌曲中的歌詞藏著一段段真實(shí)的歷史故事。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)正確排列以下歌曲出現(xiàn)的先后順序①“（日本人）他敢來(lái)，打得他人仰馬也翻，全民皆兵，全民族參戰(zhàn)，把侵略者徹底消滅完?！雹凇笆率?hào)義旗揚(yáng)，革命軍隊(duì)起武昌，霹靂一聲江漢平，漢口漢陽(yáng)樹(shù)漢旌。”③“直插鄂豫皖，突破合圍圈，逐鹿我中原，狹路相逢勇者勝，劉鄧大軍威名傳?！雹堋耙坏赖赖纳絹?lái)喲一道道水，咱們中央那個(gè)紅軍到陜北?！盇．③①②④B．②①④③C．②④①③D．④③①②9．今年是我國(guó)改革開(kāi)放四十周年。我國(guó)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局是逐步形成的，其突破口是A．建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)B．開(kāi)辟沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)C．開(kāi)放沿海城市D．設(shè)立上海浦東開(kāi)發(fā)區(qū)10．維克多·雨果在《悲慘世界》中寫(xiě)到：“失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些……他在疏失中仍是莊嚴(yán)的，在污點(diǎn)中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的”。對(duì)于這段材料理解最準(zhǔn)確的是A．對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)成就了拿破侖，讓他更偉大B．拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的C．雨果的評(píng)價(jià)是站在封建國(guó)家的立場(chǎng)上D．雨果肯定了拿破侖的歷史功績(jī)11．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生時(shí)，時(shí)人的記載大不相同。信奉義和團(tuán)的劉以桐寫(xiě)道：（團(tuán)民）“均自備口糧，毫無(wú)滋擾?！蓖砬宕蟪紕傄阌涊d：“拳民出死力為國(guó)宣難，入京以來(lái)，秋毫無(wú)犯。”主剿義和團(tuán)的勞乃宣寫(xiě)道：“其黨焚殺劫掠，無(wú)所不至。”教民樊國(guó)果記載：“（義和團(tuán)）劫掠焚殺，逾土匪?！睋?jù)此可知A．歷史敘述隨時(shí)代變化而不同B．歷史解釋與歷史事實(shí)難以統(tǒng)一C．歷史解釋具有一定的主觀性D．歷史事實(shí)因史料沖突無(wú)從確證12．在中華人民共和國(guó)成立70周年之際，某校初一5班開(kāi)展了“中國(guó)歷代版圖及疆域的探究”活動(dòng)課，得知我國(guó)歷史上版圖最大的王朝是A．唐朝B．元朝C．宋朝D．清朝二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13．為加速法西斯國(guó)家的滅亡，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟采取了哪些重大軍事行動(dòng)，用史實(shí)加以說(shuō)明。14．香港、澳門(mén)和問(wèn)題，是歷史的遺留問(wèn)題，請(qǐng)回答：香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)分別是哪一年？香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)前分別處于哪個(gè)國(guó)家統(tǒng)治之下？十一屆三中全會(huì)以后，為了“完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)”，中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地提了什么樣的偉大構(gòu)想？“二戰(zhàn)后，回歸中國(guó)”，這次回歸是擺脫了哪個(gè)國(guó)家的殖民統(tǒng)治？這個(gè)國(guó)家是在依據(jù)什么不平等條約割占的？請(qǐng)你以十九世紀(jì)六、七十年代的美國(guó)為例，說(shuō)明國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)的發(fā)展。15．近代化主要是指資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)民主政治確立的過(guò)程，19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國(guó)近代化在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開(kāi)放的環(huán)境中艱難起步。中國(guó)近代化艱難起步的歷史進(jìn)程中，主要經(jīng)歷了哪些運(yùn)動(dòng)？這些運(yùn)動(dòng)分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張？這些思想對(duì)中國(guó)近代化的起步分別起了什么積極作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)題干材料的內(nèi)容可知，“無(wú)權(quán)享用公共牧場(chǎng)但仍在牧場(chǎng)內(nèi)放牧的人，侵犯了全體村民的權(quán)益，判令他們從牧場(chǎng)牽走他們的牲畜，從此不得占用牧場(chǎng)，違者還要被罰款；某人不按規(guī)定的價(jià)格賣(mài)酒，也要被罰款”這些內(nèi)容說(shuō)明莊園法庭還是能發(fā)揮積極的作用的，真實(shí)的起到了維護(hù)莊園公共秩序的作用，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不能充分體現(xiàn)題干材料的內(nèi)容，不符合題意，排除；故選B。2、D【解析】

據(jù)所學(xué)知，1951年中央政府同西藏地方政府達(dá)成了和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得了和平解放。隨后，對(duì)西藏進(jìn)行了民主改革，廢除了西藏的農(nóng)奴制度，百萬(wàn)農(nóng)奴翻身做了主人，促進(jìn)了西藏的社會(huì)進(jìn)步和生產(chǎn)力的提高?！斗磙r(nóng)奴把歌唱》這首歌就是反映了這一重要的歷史事件。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、D【解析】

根據(jù)材料“1980年以后，國(guó)家不再對(duì)一拖下達(dá)指令性計(jì)劃，1992年10月中國(guó)一拖集團(tuán)進(jìn)行股份制改造，1997年依法成立了第一拖拉機(jī)股份有限公司”可知我國(guó)在城市改革的重大是國(guó)有企業(yè)，建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國(guó)有企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。故D正確。材料中沒(méi)有涉及ABC項(xiàng)，故排除ABC項(xiàng)。故選D。4、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝欽命劉細(xì)君為公主，和親烏孫國(guó)王，被稱(chēng)為“萬(wàn)里和親第一人”。故A符合題意，排除BCD，故選A。5、B【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，我國(guó)偉大歷史轉(zhuǎn)折指的是1978年我國(guó)做出了改革開(kāi)放的偉大決策，其背景正是與1972年中美關(guān)系緩和有關(guān)，即中美關(guān)系緩為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了較為和平的國(guó)際環(huán)境，B項(xiàng)符合題意；題干側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是對(duì)我國(guó)的建設(shè)的影響，A項(xiàng)排除；題干沒(méi)有提及中國(guó)與世界各國(guó)的建交的內(nèi)容，C項(xiàng)排除；維護(hù)了世界和平不符合題干“對(duì)我國(guó)的重要影響”，D項(xiàng)排除。故選B。6、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，英國(guó)科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他的成就主要體現(xiàn)在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等方面。牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。故B項(xiàng)符合題意；哥白尼在天文學(xué)方面提出了日心學(xué)說(shuō)。A項(xiàng)不合題意；達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化論思想，C項(xiàng)不合題意；愛(ài)因斯坦在20世紀(jì)初提出了相對(duì)論，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，D項(xiàng)不合題意。ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，古兩河流域，產(chǎn)生了楔形文字與《漢謨拉比法典》，故D符合題意。A是古印度文明，B是古中國(guó)文明，C是古埃及文明，故ABC均不符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題以示意圖為切入點(diǎn)，考查古兩河流域的文明。掌握古兩河流域的文明代表是楔形文字與《漢謨拉比法典》。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“全民皆兵，全民參戰(zhàn)，把侵略者徹底消滅完”是1937年---1945年全民族抗戰(zhàn)時(shí)期的歌曲，“十月十號(hào)義旗揚(yáng)，革命軍隊(duì)起武昌”指的是1911年武昌起義標(biāo)志辛亥革命開(kāi)始；“劉鄧大軍威名傳”指1947年6月劉鄧大軍挺進(jìn)大別山；“咱們中央那個(gè)紅軍到陜北”指1935年10月中央紅軍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征到達(dá)陜北。故選C。9、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的第一步措施是設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立有利于吸收僑資、外資，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，A選項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)發(fā)生在經(jīng)濟(jì)特區(qū)之后，不符合題意。故選A。10、D【解析】

據(jù)“失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些…．…他在疏失中仍是莊嚴(yán)的，在污點(diǎn)中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的?！笨芍?，對(duì)于這段材料理解最準(zhǔn)確的是雨果肯定了拿破侖的歷史功績(jī)。1804年12月，拿破侖稱(chēng)帝，法蘭西第一帝國(guó)建立。頒布《法典》，肯定大革命的成果，為其他國(guó)家制定民法典提供了藍(lán)本，同時(shí)保護(hù)資本主義的發(fā)展。他執(zhí)政期間對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，打擊了歐洲各國(guó)舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，使《法典》和法國(guó)大革命的精神深入歐洲各國(guó)，產(chǎn)生了巨大影響，但也對(duì)被征服地區(qū)的人民進(jìn)行了殘酷的奴役、剝削，給歐洲許多國(guó)家的人民帶來(lái)了災(zāi)難性的后果，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均與題干主旨不符，排除，故選D。11、C【解析】

依據(jù)題干“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生時(shí)，時(shí)人的記載大不相同”，可見(jiàn)題干中劉以桐等人都屬于同時(shí)代的歷史人物，故A不符合題意。歷史解釋與歷史事實(shí)并非難以統(tǒng)一，歷史解釋經(jīng)過(guò)考證后可以與歷史事實(shí)統(tǒng)一，故B不符合題意。劉以桐等人的記載大不相同，可見(jiàn)立場(chǎng)不同影響他們各自的說(shuō)法，說(shuō)明歷史解釋具有一定的主觀性，故C符合題意。歷史事實(shí)需要多方面的史料驗(yàn)證得出準(zhǔn)確結(jié)論，并不是因史料沖突無(wú)從確證，故D不符合題意。故選C。12、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝，元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超過(guò)漢朝和唐朝，今天的新疆、西藏、云南，東北廣大地區(qū)，及南海諸島，都在元朝統(tǒng)治范圍之內(nèi)，元朝版圖是我國(guó)歷史上最大的，B符合題意，ACD與題意不符，故本題選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13、1944年6月，英美盟軍在諾曼底登陸，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)；1945年5月蘇聯(lián)紅軍攻占柏林1945年8月美國(guó)先后在日本投下兩顆原子彈；1945年8月蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)，對(duì)中國(guó)東北的日關(guān)東軍發(fā)起全線(xiàn)進(jìn)攻中國(guó)的抗日力量也向日、偽軍展開(kāi)全國(guó)規(guī)模的反攻(答出其中三件)【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1942年初，美、英、蘇等26國(guó)共同簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著同盟的正式建立。為加速法西斯國(guó)家的滅亡，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟采取的重大軍事行動(dòng)有1944年6月，英美盟軍在諾曼底登陸，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)；1945年5月蘇聯(lián)紅軍攻占柏林1945年8月美國(guó)先后在日本投下兩顆原子彈；1945年8月蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)，對(duì)中國(guó)東北的日關(guān)東軍發(fā)起全線(xiàn)進(jìn)攻；中國(guó)的抗日力量也向日、偽軍展開(kāi)全國(guó)規(guī)模的反攻等。14、（1）1997年、1999年（2）英國(guó)、葡萄牙（3）一國(guó)兩制（或“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”）（4）日本；中日《馬關(guān)條約》（5）能結(jié)合美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)講到勞動(dòng)力、市場(chǎng)、有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展等即可給分。【解析】試題分析：(1)本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出，為香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)開(kāi)辟了途徑。隨后，中英、中葡經(jīng)過(guò)談判，都簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國(guó)政府將恢復(fù)行使香港、澳門(mén)主權(quán)。1997年7月，中英兩國(guó)政府在香港舉行香港政權(quán)交接儀式。1999年12月，中葡兩國(guó)政府在澳門(mén)舉行澳門(mén)政權(quán)交接儀式。香港、澳門(mén)的回歸祖國(guó)，中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥，標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。本題答案：1997年；1999年。(2)本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。關(guān)于香港的割占：1842年8月29日:清政府與英國(guó)簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國(guó)。1860年10月24日:中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國(guó)。1898年6月9日:英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專(zhuān)條》，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個(gè)島嶼，租期99年(至1997年6月30日結(jié)束)。關(guān)于澳門(mén)的侵占：1553年，葡萄牙人以"借地晾曬水浸貨物"為借口，通過(guò)向明朝官員行賄，獲準(zhǔn)在澳門(mén)半島暫時(shí)居住。1840年,英國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。葡萄牙人趁火打劫，欲將澳門(mén)據(jù)為己有。1843年，澳門(mén)葡萄牙人向清朝欽差大臣耆英要求改變澳門(mén)為中國(guó)內(nèi)港的現(xiàn)狀，改由葡萄牙士兵駐防整個(gè)澳門(mén)半島。1844年葡人擅自在凼仔的西沙建造炮臺(tái)。1845年11月，瑪麗亞二世擅自宣布澳門(mén)為自由港，允許所有外國(guó)商船來(lái)澳自由貿(mào)易。1849年3月，葡人公開(kāi)關(guān)閉中國(guó)設(shè)在澳門(mén)的海關(guān)，拆毀稅館，驅(qū)逐駐守澳門(mén)的中國(guó)海關(guān)官員。在分階段占領(lǐng)澳門(mén)半島后，葡萄牙人又先后于1851和1864年強(qiáng)行將凼仔、路環(huán)兩島劃入其管轄范圍，從而完全侵占了整個(gè)澳門(mén)地區(qū)。1887年，葡萄牙政府與腐敗的清朝政府簽訂了中葡《和好通商條約》。條約規(guī)定"葡國(guó)永駐管理澳門(mén)以及屬澳之地，與葡國(guó)治理他處無(wú)異"。從此，澳門(mén)成為有不平等條約為依據(jù)的葡萄牙管治地區(qū)。本題答案：英國(guó)；葡萄牙。(3)本題主要考查一國(guó)兩制提出的前提。香港、澳門(mén)和問(wèn)題都是歷史遺留下來(lái)的。解決這些問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，是整個(gè)中華民族的強(qiáng)烈愿望。進(jìn)入改革開(kāi)放的新時(shí)期后，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，贏得海內(nèi)外人士的好評(píng)。本題答案：一國(guó)兩制。(4)本題主要考查《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府失敗，1895年4月，清政府代表李鴻章和日本政府代表伊藤博文，在日本馬關(guān)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。其主要內(nèi)容有：割讓遼東半島，、澎湖列島及其附屬島嶼給日本，賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩，增開(kāi)重慶、沙市、蘇州、杭州為商埠，日本輪船可沿內(nèi)河駛?cè)胍陨细鱾€(gè)口岸，允許日本在中國(guó)的通商口岸開(kāi)設(shè)工廠等。從此，被日本占領(lǐng)長(zhǎng)達(dá)50周年。1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，回歸中國(guó)。本題答案：日本；中日《馬關(guān)條約》。(5)本題主要考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。19世紀(jì)六七十年代，美國(guó)正處于內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期。美國(guó)獨(dú)立以后，特別是在擴(kuò)張領(lǐng)土的過(guò)程中，北方工商業(yè)資本主義和南部種植園經(jīng)濟(jì)沿著不同的經(jīng)濟(jì)道路都得到了迅速發(fā)展。但是，南北矛盾越來(lái)越尖銳。雙方的矛盾主要表現(xiàn)在對(duì)西部新拓展土地的爭(zhēng)奪和奴隸制的存廢問(wèn)題上。雙方對(duì)西部土地的爭(zhēng)奪除了經(jīng)濟(jì)原因還在于希望由此增加自己在國(guó)會(huì)的議席，進(jìn)而影響聯(lián)邦政府的政策，同時(shí)，南方奴隸主采用奴隸制方式，占用了大批勞動(dòng)力，而北方資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展卻需要大量廉價(jià)的“自由的”雇傭勞動(dòng)力。到19世紀(jì)中期，南北矛盾集中表現(xiàn)在黑人奴隸制的存廢問(wèn)題上，矛盾的不斷激化，導(dǎo)致了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。它取消了黑人奴隸制度，為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃除了障礙，使美國(guó)的經(jīng)濟(jì)在19世紀(jì)后半期迅速趕上和超過(guò)英、法等資本主義國(guó)家。由此說(shuō)明了：國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)的發(fā)展?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一·香港和澳門(mén)的回歸；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；第二次鴉片戰(zhàn)