孔子主題班會(huì)

南通中心小學(xué)《走近孔子》主題班會(huì)主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。一、班會(huì)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增加學(xué)生對(duì)孔子的了解；加深對(duì)孔子名言的印象。二、班會(huì)準(zhǔn)備：1、確定主持人。2、學(xué)生根據(jù)老師的要求，通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)文學(xué)人物的資料。3、"走近孔子"4個(gè)美術(shù)字。4、制作精美的課件。三、班會(huì)程序：（一）學(xué)生觀看孔子的圖片（包括孔子、臺(tái)灣孔廟、孔府、孔子學(xué)院等）（二）、介紹孔子：孔子春秋末期的思想家、教育家和政治家，儒家思想的創(chuàng)始人，是儒家學(xué)派的代表人物之一。孔氏，子姓，名丘，字仲尼。相傳孔子曾修《詩(shī)》《書》《禮》《樂(lè)》，序《周易》，撰寫《春秋》。他一生從事傳道、授業(yè)、解惑，被中國(guó)人尊稱"至圣先師，萬(wàn)世師表"?？鬃铀篮螅涞茏蛹捌湓賯鞯茏影芽鬃蛹捌涞茏拥难孕姓Z(yǔ)錄和思想記錄下來(lái)，整理編成著名的儒家學(xué)派經(jīng)典的《論語(yǔ)》。相傳他有弟子三千，賢弟子七十二人，曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國(guó)。孔子的思想對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。孔子和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物之一的孟子，被后世稱為"孔孟"。孔孟兩者思想的結(jié)合，形成了儒家思想中的"孔孟之道"。（三）比一比，猜一猜。猜猜孔子的名言：（屏幕上打出孔子名言的解釋，學(xué)生猜名言。（四）孔子的小故事。學(xué)而時(shí)習(xí)之（五）論語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽（六）唱班歌《弟子規(guī)》篇二：主題班會(huì)"誦經(jīng)典論語(yǔ)，樹(shù)責(zé)任意識(shí)"主題班會(huì)教案篇三：主題班會(huì)大全篇四：趙亞洲主題班會(huì)《我讀書，我快樂(lè)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案趙亞洲一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書。2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書?；顒?dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書名言，準(zhǔn)備名人讀書的故事，詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)文背誦等節(jié)目。二、活動(dòng)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入甲：如果有人問(wèn)："伴隨你成長(zhǎng)的是什么？"乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。甲：從一年級(jí)我們學(xué)校就開(kāi)展了"營(yíng)造書香校園，享受讀書快樂(lè)"的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉--書籍！合：四（1）班"我讀書、我快樂(lè)"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（二）、明確讀書重要性甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)："世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再?gòu)臅阎谐鰜?lái)的。"乙：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎。甲：請(qǐng)你--乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言，拿出來(lái)與大家分享，請(qǐng)看大屏幕，一起讀___例：1、書讀百遍，其義自見(jiàn)。2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。3、讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。4、理想的書籍是智慧的鑰匙。--托爾斯泰5、書籍是人類進(jìn)步的階梯。--高爾基6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。7、年輕人讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。8、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書的人。乙：下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書的李政道》。（三）、了解該讀什么書甲：記得一位名人曾說(shuō)過(guò)："讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，李佩洋，你可算是我們班的書迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你，究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢？乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛(ài)看書，你們能給大家推薦推薦嗎？學(xué)生1、我喜歡看童話，童話想象豐富，語(yǔ)言風(fēng)趣，可以學(xué)生2、我喜歡看作文書，作文書內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，可以豐富我的語(yǔ)言，提高我的寫作能力學(xué)生3、我喜歡看百科全書，百科全書知識(shí)面廣，讓我了解了中國(guó)燦爛的文化學(xué)生4、我喜歡讀古詩(shī)學(xué)生5、我喜歡看成語(yǔ)故事甲：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛(ài)讀書，下面讓我們來(lái)一個(gè)"講故事擂臺(tái)賽"。看誰(shuí)講的繪聲繪色，爭(zhēng)當(dāng)"故事大王"（學(xué)生自由上臺(tái)講故事）乙：他們講的故事太精彩了，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。三、班級(jí)特色展示甲：讀書開(kāi)闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的小品《孔子拜師》。（表演）乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演?？鬃舆@么有學(xué)問(wèn)還要拜老子為師，多么謙虛，多么勤學(xué)，所以他說(shuō)"學(xué)無(wú)止境"。著名作家臧克家也說(shuō)過(guò)說(shuō)："讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。"甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《讀書的樂(lè)趣》乙：行萬(wàn)里路，終不如讀萬(wàn)卷書。知識(shí)無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書，少年時(shí)不努力，更待何時(shí)？甲：背誦一首古詩(shī)乙：咦，你怎么背起古詩(shī)來(lái)了？四、結(jié)束語(yǔ)《早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生》《北京：初中生"情侶"相擁臥軌自殺身亡》《真的很后悔??"兩中學(xué)生偷嘗禁果后的獨(dú)白》3、如何處理早戀？用理智和毅力來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會(huì)擺脫早戀。4、如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？自然交往、適度交往、真實(shí)坦誠(chéng)、留有余地。總結(jié)："天涯何時(shí)無(wú)芳草，何必非要現(xiàn)在找。本來(lái)學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小。""愛(ài)需要學(xué)習(xí)、愛(ài)需要能力、不是所有人都會(huì)的。與其匆匆步入愛(ài)河，不如靜靜等待成長(zhǎng)！"8、主題：抵制垃圾食品，提倡科學(xué)飲食（6月21日）班會(huì)目標(biāo)：1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生知道亂吃零食的各種害處，杜絕零食的重要。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣，自我管理的能力，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。主持人：內(nèi)容摘要：現(xiàn)在人們的生活水平在不斷提高，家庭經(jīng)濟(jì)情況逐漸變好，同學(xué)們手中的零花錢越來(lái)越多了，但有部分同學(xué)買零食吃時(shí)，處理不當(dāng)，會(huì)給我們帶來(lái)很多的害處。班會(huì)實(shí)施過(guò)程：1、多媒體播放垃圾食品的相關(guān)材料。2、小品表演。（因吃零食帶來(lái)的不良后果）3、討論：亂吃零食有什么害處？你今后怎樣做？4、再看課件：（情景是：吃零食要適時(shí)、適量，不亂吃；吃零食時(shí)注意講究衛(wèi)生；養(yǎng)成生活儉樸、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。）5、討論：怎樣做到不亂吃零食？總結(jié)：管住自己，拒絕不潔食品，保持校園整潔干凈，讓健康伴隨每一位同學(xué)。相信通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們能多了解一些食品安全的知識(shí)，健康、科學(xué)的消費(fèi)，提高自覺(jué)抵制不潔食品的意識(shí)和能力，保證身體健康，養(yǎng)成抱持良好環(huán)境的好習(xí)慣。9、主題：理解與尊重（7月5日）班會(huì)目標(biāo)：1、讓學(xué)生明了尊重別人，才能獲得別人的尊重；2、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。主持人：內(nèi)容摘要：通過(guò)相互之間的尊重、理解，架起人與人心靈溝通的橋梁，讓彼此之間走得更近！讓尊重播灑愛(ài)的種子，播灑溫暖的種子！班會(huì)實(shí)施過(guò)程：（一）、導(dǎo)入，談話導(dǎo)入。（二）、什么叫做尊重？"尊重"一詞是美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛在1943年出版的《人類激勵(lì)理論》一書中，他認(rèn)為：尊重需要得到滿足，能使人對(duì)自己充滿信心，對(duì)社會(huì)滿腔熱情，體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。尊重自己、尊重他人都是幸福的，是溫暖的，讓我們伸出自信的雙手，拍出幸福的節(jié)拍，傳遞溫暖的情感。（三）、學(xué)習(xí)幾個(gè)故事?！蹲鹬氐牧α俊贰犊鬃幼饚煛贰肚厥蓟拾萸G條》《尊重是金錢買不到的》《女王敲門》（四）、學(xué)習(xí)尊重的格言。仁者必敬人。--《荀子》尊重別人，才能讓人尊敬。--笛卡爾尊重老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都不應(yīng)該忘記。--江澤民（五）討論：生活中我們應(yīng)該怎樣尊重別人總結(jié)：不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。所以要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂(lè)。10、主題：合作與競(jìng)爭(zhēng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共進(jìn)（7月12日）班會(huì)目標(biāo)：通過(guò)該活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，要敢于面對(duì)激烈的、無(wú)法避免的競(jìng)爭(zhēng)；只有學(xué)會(huì)與他人合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，個(gè)人、社會(huì)才能生存和發(fā)展。主持人：內(nèi)容摘要：合作已成為社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。從大的方面說(shuō)，國(guó)家之間的合作越來(lái)越多，最明顯的是中美關(guān)系由對(duì)抗轉(zhuǎn)變?yōu)楹献?；從小的方面講，企業(yè)間的合作不勝枚舉，微軟和"intel"的結(jié)盟就是合作的典范。班會(huì)實(shí)施過(guò)程：(一)分組討論，在我們的學(xué)習(xí)、生活中，競(jìng)爭(zhēng)還體現(xiàn)在哪些方面？競(jìng)爭(zhēng)的意義是什么？良好的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則是競(jìng)爭(zhēng)中所必要的，更是合作中競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)并