19課《談中國(guó)詩(shī)》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品專題探討》_第1頁(yè)
19課《談中國(guó)詩(shī)》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品專題探討》_第2頁(yè)
19課《談中國(guó)詩(shī)》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品專題探討》_第3頁(yè)
19課《談中國(guó)詩(shī)》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品專題探討》_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

錢鐘書印談中國(guó)詩(shī)“圍在城里的人想逃出來(lái),城外的人想沖進(jìn)去,對(duì)婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此?!卞X鐘書(1910年-1998年),江蘇無(wú)錫人,字默存,號(hào)槐聚,曾用筆名中書君,中國(guó)現(xiàn)代作家、文學(xué)研究家,與饒宗頤并稱為“南饒北錢”。1929年,考入清華大學(xué)外文系。1937年,以《十七十八世紀(jì)英國(guó)文學(xué)中的中國(guó)》一文獲牛津大學(xué)艾克賽特學(xué)院學(xué)士學(xué)位。1941年,完成《談藝錄》《寫在人生邊上》的寫作。1947年,長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》由上海晨光出版公司出版。1958年創(chuàng)作的《宋詩(shī)選注》,列入中國(guó)古典文學(xué)讀本叢書。1972年3月,六十二歲的錢鐘書開始寫作《管錐篇》。1976年,由錢鐘書參與翻譯的《毛澤東詩(shī)詞》英譯本出版。1982年,創(chuàng)作的《管錐編增訂》出版。1998年12月19日上午7時(shí)38分,錢鐘書先生因病在北京逝世,享年88歲。他嗜書如命,剛到清華大學(xué),就立下一個(gè)flag——橫掃清華圖書館。而他也確實(shí)是這么做的,在清華四年,他幾乎把所有時(shí)間都泡在了圖書館。錢鐘書讀書并不挑挑揀揀,雅的俗的、高深的淺薄的,他都看。

錢鐘書愛(ài)看書,但更愛(ài)做讀書筆記。雖說(shuō)他被稱為過(guò)目不忘的天才,但他用“爛筆頭”卻用得比誰(shuí)都勤。他給自己定了看書的規(guī)矩,第一條就是但凡讀書必做筆記。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅就錢鐘書在英國(guó)求學(xué)期間,就留下了5萬(wàn)頁(yè)中文筆記,3.5萬(wàn)頁(yè)外文筆記,摘記了3000余種中文書籍和4000余種外文書籍。粗略估計(jì),錢鐘書看一本書做的讀書筆記,會(huì)是這本書的一倍之多。第二條的看書規(guī)矩就是筆記必須時(shí)常翻閱。他的妻子楊絳曾透露,錢鐘書在做了讀書筆記之后,每天都要看中文、英文的筆記,而星期一、三、五再看法文、德文、意大利文筆記。哪怕是在文革期間,錢鐘書被下放到干校,在每個(gè)晚上,他也會(huì)捧著一本英文筆記,在昏暗的燈光下細(xì)細(xì)翻閱,全然不管身旁有人在喝酒、唱歌?!叭酥^我狂,不知我之實(shí)狷?!边@是錢鐘書對(duì)自己的評(píng)價(jià)?!恫烁T》中有這么一句話:世利紛華,不近者為潔,近之而不染者,為尤潔?,F(xiàn)在想來(lái),“為尤潔”的大概就是像錢鐘書這樣內(nèi)心豐盈的人吧。他走過(guò)了很多的路,其中不乏艱難困苦,但他始終沒(méi)有選擇那條更容易一些的路。他始終知世故而不世故。他既雅又俗,活得最具煙火氣,他內(nèi)心豐盈,過(guò)得快意十足。他的一生的信仰,就像他在《論快樂(lè)》里提到的:精神上的充盈,才是快樂(lè)本源。

豐盈的內(nèi)心是一顆極具力量的種子,看似微小,實(shí)則無(wú)盡。它能帶你越過(guò)風(fēng)霜雪雨,領(lǐng)你去看萬(wàn)千世界。像錢鐘書這樣,知世故而不世故,才是最好的活法。1、有些所謂的研討會(huì)其實(shí)就是請(qǐng)一些不三不四的人,吃一些不干不凈的飯,花一些不明不白的錢,說(shuō)一些不痛不癢的話,開一個(gè)不倫不類的會(huì)!2、我們對(duì)采摘不到的葡萄,不但可以想象它酸,有很可能想象它是分外的甜。3、一個(gè)人,到了20歲還不狂,這個(gè)人是沒(méi)出息的;到了30歲還狂,也是沒(méi)出息的。4、天下只有兩種人。比如一串葡萄到手,一種人挑好的吃,另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂(lè)觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過(guò)事實(shí)卻適得其反,緣故是第二種人還有希望,第一種人只有回憶。問(wèn)題1:速讀《談中國(guó)詩(shī)》,理清文章結(jié)構(gòu)。(1段)

本段開篇提出問(wèn)題:“什么是中國(guó)詩(shī)的一般印象呢?”作用?本段回答這個(gè)問(wèn)題了嗎?問(wèn)題2:概括本段中心內(nèi)容。

論詩(shī)的根本立場(chǎng)是比較文學(xué)。(2段)

從整體上論述中國(guó)詩(shī)的發(fā)展特點(diǎn)及其規(guī)律。三(3段)中國(guó)詩(shī)篇幅短(4-6)富于暗示五(7段):中國(guó)詩(shī)筆力輕淡,詞氣安和。六(8-9段)中國(guó)詩(shī)的內(nèi)容,社交詩(shī)多。中西詩(shī)內(nèi)容相同,作風(fēng)暗合。七(10段)中國(guó)詩(shī)只是詩(shī)中國(guó)詩(shī)的特點(diǎn)問(wèn)題2:速讀《談中國(guó)詩(shī)》概括中外詩(shī)歌的異同。異:發(fā)展史風(fēng)格同:篇幅,韻味,內(nèi)容壹貳叁肆問(wèn)題3:精讀《談中國(guó)詩(shī)》片段,回答問(wèn)題。(1)理解重要句子

“他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職?!?/p>

“早熟的代價(jià)是早衰?!?/p>

“這因?yàn)橹袊?guó)人聰明,流毒無(wú)窮的聰明?!标P(guān)注前后語(yǔ)境,利用文中關(guān)鍵信息?!八敝浮爸粫?huì)欣賞本國(guó)詩(shī)的人”,只會(huì)欣賞本國(guó)詩(shī)的人,不能夠居高臨遠(yuǎn),只能說(shuō)明本國(guó)詩(shī)某個(gè)宗派或時(shí)期的特點(diǎn)。中國(guó)詩(shī)出場(chǎng)就是“抒情詩(shī)”,即巔峰,“早衰”是指后來(lái)缺乏變化,而且逐漸腐化。指中國(guó)文化中一出場(chǎng)便是巔峰,致使后來(lái)發(fā)展受困的情況。問(wèn)題4(單元研討任務(wù))1.錢鐘書先生在《談中國(guó)詩(shī)》中談“中國(guó)詩(shī)的一般印象”,說(shuō)“中國(guó)詩(shī)人要使你從’易盡’里望見(jiàn)了’無(wú)垠’?!闭?qǐng)選一首詩(shī)進(jìn)行分析,佐證這一觀點(diǎn)。

例如:李白《夢(mèng)游天姥吟留別》

言有盡而意無(wú)窮簡(jiǎn)練的語(yǔ)言帶給你無(wú)盡想象“簡(jiǎn)短的詩(shī)可以有悠遠(yuǎn)的韻味。”回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。(1)三四句寫富于戲劇性的兒童笑問(wèn)的場(chǎng)面?!靶?wèn)客從何處來(lái)”在兒童只是淡淡的一問(wèn),言盡而意止,即所謂“易盡”;在詩(shī)人,卻是重重的一擊,引出了無(wú)窮感慨,久客傷老,反主為賓的悲哀都包含在這一“問(wèn)”中,此所謂“無(wú)垠”。(2)兒童天真活潑、淳樸無(wú)邪的笑貌,與詩(shī)人鬢毛疏落、老邁衰頹的滄桑形象呼之欲出,又強(qiáng)化了這種感慨傷懷。外在形象“易盡”,內(nèi)在感慨“無(wú)垠”,全詩(shī)在這有問(wèn)有答處悄然作結(jié),給讀者無(wú)窮的想象與回味。

《夢(mèng)游天姥吟留別》

(1)此詩(shī)寫夢(mèng)游仙府名山,著意奇特,構(gòu)思精密,篇幅短小,這是“易盡”。

(2)感慨深沉激烈,于虛無(wú)飄渺的描述中,寄寓著生活現(xiàn)實(shí),這是“無(wú)垠”。天姥山其實(shí)映射的是朝廷。第二段從登山起,描述天姥山的美麗壯闊,來(lái)表現(xiàn)自己進(jìn)入朝廷后初期受到重用之時(shí)對(duì)朝廷的依靠和好感。而“忽已暝”三字表示自己深陷其中。已被迷惑看不見(jiàn)真正的事實(shí)。然后忽然間“熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔?!北硎舅呀?jīng)開始得罪權(quán)貴。之后“列缺霹靂,丘巒崩摧”則映射自己失寵。而自己則一向在這種“得”與“失”中掙扎。到達(dá)頓悟的境界后,"忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長(zhǎng)嗟。”-才發(fā)現(xiàn)這一切的一切但是是一場(chǎng)夢(mèng)。最后一段表現(xiàn)自己對(duì)黑暗朝廷的不屑與性格上的灑脫。(2)錢鐘書文化隨筆的特點(diǎn)A化深?yuàn)W為通俗,化復(fù)雜為單純,舉重若輕。圖畫、音樂(lè)、傳說(shuō)、詩(shī)句,

運(yùn)用大量事例,作了大量生動(dòng)比喻,以思想的睿智見(jiàn)長(zhǎng),沒(méi)有泛論、概論類的空頭大話。B居高臨下站在歷史和文化的高度,自由駕馭中外文史資料。C講道理,發(fā)議論,幽默風(fēng)趣,品位高雅。《兩個(gè)李白》

王充閭

“二律悖反的有效調(diào)和?!眴?wèn)題1:本課重要詞語(yǔ)困躓蚌病成珠攝()魏闕風(fēng)虎云龍歆羨假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái),猶能簸卻滄溟水。倚馬可待畫經(jīng)綸策以俳優(yōu)畜之眾口攢毀殷憂蹉跌蹭蹬不屈己,不干人輕世肆志,蕩檢逾閑暗于知己,昧于知時(shí)踽踽涼涼落拓窮途所如不偶問(wèn)題2:

速讀《兩個(gè)李白》,試著為各小節(jié)添加標(biāo)題。

李白不朽(解釋:“兩個(gè)”)李白的政治理想李白從政經(jīng)歷及其失敗原因李白政治失敗的原因2李白的苦悶、激憤與孤獨(dú)李白釋放潛能,實(shí)現(xiàn)自我的渠道。

問(wèn)題3:李白雙重形象的內(nèi)涵及其產(chǎn)生原因。(1)內(nèi)涵:現(xiàn)實(shí)存在的李白·詩(shī)意存在的李白。(2)產(chǎn)生原因:A“悲劇”---時(shí)代悲劇社會(huì)悲劇性格悲劇

“暗于知己”,“昧于知時(shí)”際遇的顛折和靈魂的煎熬B自我意識(shí)突出,崇尚人格獨(dú)立,才氣噴薄,豪氣似火

問(wèn)題4《兩個(gè)李白》描述了李白“現(xiàn)實(shí)存在的”和“詩(shī)意存在的”雙重形象,請(qǐng)選擇三五首李白代表性詩(shī)作進(jìn)行分析,以印證文章的結(jié)論。文中說(shuō)“兩個(gè)李白”“在很大程度上反映了幾千年來(lái)中國(guó)文人的心態(tài)”,以類似的一位文人為例,通過(guò)閱讀相關(guān)作品和資料,形成自己的觀點(diǎn),然后就如何闡述自己的觀點(diǎn)列出提綱?!妒竦离y》《行路難》

秋浦歌李白白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

不知明鏡里,何處得秋霜!這是一首抒憤詩(shī)。詩(shī)人以奔放的激情,浪漫主義的藝術(shù)手法,塑造了“自我”的形象,把積蘊(yùn)極深的怨憤和抑郁宣泄出來(lái),發(fā)揮了強(qiáng)烈感人的藝術(shù)力量?!鞍装l(fā)三千丈。白發(fā)哪能有三千丈長(zhǎng)呢?李白詠廬山瀑布為“飛流直下三千尺”,已是奇語(yǔ)不凡;而這里詠白發(fā),竟說(shuō)白發(fā)比廬山瀑布更長(zhǎng)十倍,大膽夸張,非李白莫敢。詩(shī)人說(shuō):“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?!憋@然,詩(shī)人不是說(shuō)白發(fā)真有三千丈長(zhǎng),而是說(shuō)愁長(zhǎng);因?yàn)閼n愁生白發(fā),所以白發(fā)像有三千丈長(zhǎng)一般。這樣寫,既準(zhǔn)確地表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)在感受的真實(shí)性,又巧妙地賦予詩(shī)歌外在形象以更大的感染力。

詩(shī)人連用了“不知”與“何處”兩個(gè)詞組成問(wèn)句。但他似問(wèn)非問(wèn),或明知故問(wèn),純粹是借此抒發(fā)感慨而已?!扒锼惫倘恢赴装l(fā),但另給人以蕭瑟的感覺(jué)。詩(shī)人利用感覺(jué)的移借,用外部感覺(jué)表達(dá)其心理感受。使讀者自然聯(lián)想起詩(shī)人晚年的不幸際遇,便難免同生凄涼、寂寞之感了。問(wèn)題5李白詩(shī)歌浪漫主義的表現(xiàn):(一)、感情熱烈、慷慨激昂,主觀情感濃郁,處處體現(xiàn)了李白浪漫主義風(fēng)格的藝術(shù)特征。灑脫不羈的氣質(zhì)、傲世獨(dú)立的人格易于觸動(dòng)而又爆發(fā)強(qiáng)烈的感情,形成李白是抒情方式的鮮明特點(diǎn),他往往是噴發(fā)式的,一旦感情興起,就毫無(wú)節(jié)制的噴涌而出,讓人震撼。無(wú)論是濟(jì)蒼生、安社稷的鴻鵠之志,功成身退,不求名利的隱士情懷,還是身處困境、仕途不達(dá)的悲苦郁悶,權(quán)小當(dāng)?shù)?、遭讒被謗的憤恨不平,以及嫉惡如仇,行俠仗義的豪俠之氣,他都在詩(shī)中表達(dá)。二、獨(dú)特的藝術(shù)手法是李白詩(shī)歌浪漫主義風(fēng)格的又一特征

大膽的夸張、豐富的想象、生動(dòng)的比喻摻雜著離奇的幻想創(chuàng)造出神奇莫測(cè)的藝術(shù)境界,這也是李白浪漫主義的特點(diǎn)。李白詩(shī)歌的想象是離奇的。他往往發(fā)想無(wú)端出其意料,匪夷所思。這種奇特的想象隨情感的流動(dòng)而變幻莫測(cè),使人讀了就仿佛走進(jìn)了神仙境界,處處是人耳目一新浮想聯(lián)翩,充分體現(xiàn)了浪漫主義情懷。

(三)意象獨(dú)特

李白的一生漂泊不定,居無(wú)定所,其成長(zhǎng)歷程潮起潮落,坎坷不平,其從仕之道波折萬(wàn)千、險(xiǎn)環(huán)生,也便是這不幸的遭遇使它看透了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗,使他寄希望于超現(xiàn)實(shí),憧憬于仙界,以獲絲毫的寬慰。因此與作詩(shī)的氣魄宏大和想象力豐富相關(guān)聯(lián),李白詩(shī)中頗多吞吐山河、包孕日月的壯意象。他對(duì)體積巨大的壯觀事物似乎尤為傾心,大鵬、巨魚、長(zhǎng)鯨,以及大江、大河、滄海、雪山都是他喜歡吟詠的對(duì)象,李白將它們置于異常廣闊的空間背景下加以描繪,構(gòu)成雄奇壯偉的詩(shī)歌意(四)風(fēng)格飄逸。

李白飄逸的詩(shī)風(fēng)毫不做作,一切寫的那么的縱逸于自然,夸張而真實(shí)。“黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色,九道流雪山”,“清風(fēng)朗月不用一錢買,玉人自倒非人推”等等一切的一切都顯得那么流暢,那么自然。揮毫潑墨,逸思橫出。古往今來(lái),問(wèn)天下誰(shuí)人能敵。李白的詩(shī)作飄逸豪放,極具浪漫主義且又能接物言志,回歸現(xiàn)實(shí),表達(dá)自己遠(yuǎn)大政治志向及態(tài)度?!鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏”,“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,臣兮龍為魚,權(quán)歸臣兮鼠變虎”等等無(wú)不體現(xiàn)了他濟(jì)蒼生、安社稷之宏偉抱負(fù)及其遠(yuǎn)大志向。

《唐才子傳》節(jié)選

白,字太白,山東人。母夢(mèng)長(zhǎng)庚星而誕,因以命之。十歲通五經(jīng)。自夢(mèng)筆頭生花,后天才贍逸。喜縱橫,擊劍為任俠,輕財(cái)好施。更客任城,與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山中,日沉飲,號(hào)“竹溪六逸”。夢(mèng)筆生花:指才思俊逸,寫作的詩(shī)文極佳??v橫捭闔:指運(yùn)用政治或外交手段達(dá)到聯(lián)合或分化瓦解的目的??v橫:合縱和連橫,指進(jìn)行外交活動(dòng)。捭闔:開和合。捭(bǎi)。任狹:也稱為"尚義任俠"、"為氣任俠"、"使氣任俠",也就是"附帶意氣,以俠義自任"的意思。天寶初,自蜀至長(zhǎng)安,道未振,以所業(yè)投賀知章,讀至《蜀道難》,嘆曰:“子,謫仙人也。”乃解金龜換酒,終日相樂(lè)。遂薦于玄宗。召見(jiàn)金鑾殿,論時(shí)事。因奏頌一篇。帝喜,賜食,親為調(diào)羹,詔供奉翰林。嘗大醉上前,草詔,使高力士脫靴。力士恥之,摘其《清平調(diào)》中飛燕事,以激怒貴妃。帝每欲與官,妃輒阻之。白益傲放,與賀之章、李適之、汝陽(yáng)王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“飲酒八仙人”。懇求還山。賜黃金,詔

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