高三二模作文“簡單與不簡單”導(dǎo)寫

二模作文

審題立意及寫作指導(dǎo)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

有人喜歡簡單，認(rèn)為人生的追求是從“不簡單”到“簡單”。//其實(shí)，有些事情看似簡單，但通往“簡單”的路并“不簡單”。

以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。原題再現(xiàn)（2024年4月份濰坊二模）

有人喜歡簡單，認(rèn)為人生的追求是從“不簡單”到“簡單”。//其實(shí)，有些事情看似簡單，但通往“簡單”的路并“不簡單”。審題立意(材料解讀)

這道作文題的材料看似簡單，但仔細(xì)琢磨便會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵豐富而深刻，且具有一定的思辨性。不同層次的考生都可以根據(jù)自己的能力找到切合題意的立意，且有話可說，但不得不說要想寫出篇具有一定思維含量的高分作文，還是需要費(fèi)一番功夫的。從這個(gè)意義上講，這確實(shí)是一道不錯(cuò)的作文題。

有人喜歡簡單，認(rèn)為人生的追求是從“不簡單”到“簡單”。//其實(shí)，有些事情看似簡單，但通往“簡單”的路并“不簡單”。審題立意(材料解讀)

材料共兩句話。第一句從“有人喜歡簡單”的現(xiàn)象出發(fā)，指出“人生的追求是從‘不簡單’到‘簡單’”。

我們可以從中找出材料的關(guān)鍵詞，即“簡單”與“不簡單”，但問題是如何界定這兩個(gè)關(guān)鍵詞。作為“人生追求”的“簡單”與“不簡單”實(shí)際上是有著多重內(nèi)涵的。這里的“簡單”既可以是結(jié)構(gòu)單純、不復(fù)雜，也可以是單純、平凡，還可以是草率、不細(xì)致。而且，在這一句中，“簡單”和“不簡單”的關(guān)系也可以有兩種理解，其一是“不簡單”和“簡單”都是作為追求的對(duì)象而存在的，那么從“不簡單”到“簡單”就成了選擇取舍的關(guān)系；其二是僅僅把簡單當(dāng)做是追求的對(duì)象，那么“不簡單”變成了追求簡單的過程。當(dāng)然，具體到我們要采用哪一種理解，其實(shí)并不取決于我們的選擇，而是取決于這道題整體的語境。

有人喜歡簡單，認(rèn)為人生的追求是從“不簡單”到“簡單”。//其實(shí)，有些事情看似簡單，但通往“簡單”的路并“不簡單”。審題立意(材料解讀)

于是，我們需要仔細(xì)閱讀材料的第二句?！捌鋵?shí)，有些事情看似簡單，但通往‘簡單’的路并‘不簡單’”。在這一句中，首先出現(xiàn)的是連詞“其實(shí)”，意在提示后面這句話才是考生需要思考的重點(diǎn)。在這句話中，也出現(xiàn)了在第一句話中已經(jīng)出現(xiàn)過的“簡單”和“不簡單”兩個(gè)詞語。但兩者的關(guān)系卻不再存在歧義，即“不簡單”是作為通往“簡單”的路而存在的。

因此，綜合兩句我們就可以得知，在這道作文題目的整體語境中，“簡單”是作為追求的最終目標(biāo)來呈現(xiàn)的，追求目標(biāo)的道路“不簡單”也就成了經(jīng)歷的過程。理清“簡單”與“不簡單”之間的這種邏輯關(guān)系至關(guān)重要，它引導(dǎo)著我們接下來該如何思考。

有人喜歡簡單，認(rèn)為人生的追求是從“不簡單”到“簡單”。//其實(shí)，有些事情看似簡單，但通往“簡單”的路并“不簡單”。審題立意(材料解讀)

那么，有哪些事情是結(jié)局“簡單”而過程“不簡單”的呢？

比如說數(shù)學(xué)題，其最后的結(jié)果往往是簡單的，但要得到最后簡單的結(jié)果卻往往需要經(jīng)歷復(fù)雜的運(yùn)算。比如物質(zhì)需要，“廣廈千間，夜眠不過六尺；珍饈百味，日食不過三餐”，認(rèn)識(shí)到人生最后的物質(zhì)追求很簡單，卻需要經(jīng)歷太多太多的辛酸。又比如，人生的理想，年少時(shí)總是暢想萬端，但等到回頭看時(shí)，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡才是唯一的答案……

有人喜歡簡單，認(rèn)為人生的追求是從“不簡單”到“簡單”。//其實(shí)，有些事情看似簡單，但通往“簡單”的路并“不簡單”。審題立意(材料解讀)

我們能夠想到的有很多。但從命題者的角度猜想，這道題目應(yīng)該不是在考查數(shù)學(xué)思維的“簡單”，而是寄希望于考生思考人生的答案。因此，我們要追求怎樣的人生便應(yīng)該是最佳立意。本著青年和立場和思維的梯度，我們還應(yīng)該去思考目標(biāo)的“簡單”其魅力何在，過程的“不簡單”又有何意義，面對(duì)過程的“不簡單”時(shí)，作為青年人又該如何應(yīng)對(duì)。這些問題的解答，便可以讓這次的作文有了思維的層次。宋代禪宗大師青原行思提出參禪的三重境界：參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時(shí)，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山仍然是山，看水仍然是水。這追求的“簡單”應(yīng)該就是徹悟后的“看山仍然是山，看水仍然是水”，但要想達(dá)到這一境界就必須要經(jīng)歷“看山不是山，看水不是水”，這一過程恰似追求過程的“不簡單”。正是這種復(fù)雜與艱難，才讓最后的徹悟變得有了意義。從“不簡單”到“簡單”，這大概就是我們每個(gè)人的人生吧?！旧钊肫饰觥?/p>

有人喜歡簡單，認(rèn)為人生的追求是從“不簡單”到“簡單”。//其實(shí)，有些事情看似簡單，但通往“簡單”的路并“不簡單”。審題立意(材料解讀【深入剖析】)1.厘清核心概念。“簡單”與“不簡單”是材料的一組核心概念?！昂唵巍?，形容詞，有三個(gè)義項(xiàng)，①結(jié)構(gòu)單純；頭緒少；容易理解、使用或處理；②（經(jīng)歷、能力等）平凡（多用于否定式）；③草率；不細(xì)致。對(duì)這三個(gè)義項(xiàng)，我們可作如下理解，義項(xiàng)①指向事物的性質(zhì)、特點(diǎn)，與其相對(duì)的“不簡單”就可指不單純、繁復(fù)、繁雜、難以理解等；義項(xiàng)②指向結(jié)果性評(píng)價(jià)或?qū)δ呈拢ㄈ耍┑亩ㄐ栽u(píng)價(jià)，與其相對(duì)的“不簡單”就可指不平凡、偉大、能力超群、經(jīng)歷豐富等；義項(xiàng)③指向?qū)Υ挛锏膽B(tài)度，與其相對(duì)的“不簡單”就是認(rèn)真、細(xì)致、重視等?；谏鲜隼斫?，“簡單”與“不簡單”兩個(gè)核心概念，從事物性質(zhì)、人的態(tài)度、最終結(jié)果三個(gè)維度分析，可以構(gòu)成如下關(guān)聯(lián)：簡單（事物）——簡單（態(tài)度）——簡單（結(jié)果）單（事物）——簡單（態(tài)度）——不簡單（結(jié)果）簡單（事物）——不簡單（態(tài)度）——簡單（結(jié)果）單（事物）——不簡單（態(tài)度）——不簡單（結(jié)果）簡單（事物）——不簡單（態(tài)度）——不簡單（結(jié)果）不簡單（事物）——不簡單（態(tài)度）——簡單（結(jié)果）不簡單（事物）——簡單（態(tài)度）——簡單（結(jié)果）不簡單（事物）——簡單（態(tài)度）——不簡單（結(jié)果）

有人喜歡簡單，認(rèn)為人生的追求是從“不簡單”到“簡單”。//其實(shí)，有些事情看似簡單，但通往“簡單”的路并“不簡單”。審題立意(材料解讀)

2.清晰陳述對(duì)象。材料的陳述對(duì)象或談?wù)摰脑掝}是“人生的追求”。據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）解釋，“追求”是動(dòng)詞，指用積極的行動(dòng)來爭取達(dá)到某種目的?！叭松淖非蟆痹谶@里可以理解為“人生的理想”“人生的目標(biāo)”或“人生的欲念”。根據(jù)材料第一句話，我們還要明確“不簡單的人生追求”與“簡單的人生追求”的含義。

有人喜歡簡單，認(rèn)為人生的追求是從“不簡單”到“簡單”。//其實(shí)，有些事情看似簡單，但通往“簡單”的路并“不簡單”。審題立意(材料解讀)

3.把握句間關(guān)系。材料共有兩句話，第一句話陳述“喜歡簡單的人”的一種認(rèn)識(shí)；由材料中的“其實(shí)”一詞來看，在語意上第二句話應(yīng)該是對(duì)第一句話的轉(zhuǎn)折，帶有對(duì)“喜歡簡單的人”的一點(diǎn)提醒。

有人喜歡簡單，認(rèn)為人生的追求是從“不簡單”到“簡單”。//其實(shí)，有些事情看似簡單，但通往“簡單”的路并“不簡單”。審題立意(材料解讀)

4.整體理解材料。材料理解的難點(diǎn)在于，第一句話隱含著“不簡單的人生追求”與“簡單的人生追求”；第二句話，“有些事情”是泛指，還是僅僅承上指“人生的追求”，還是指將人生追求從“不簡單”變?yōu)椤昂唵巍?。從簡單層面來看，材料整體談?wù)摰氖侨松淖非蟮暮唵位虿缓唵渭皩?shí)現(xiàn)過程的簡單與否。

以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請寫一篇文章。(引導(dǎo)語)審題立意(材料解讀)

題目的引導(dǎo)語為“這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？”這個(gè)指令要求你所有的聯(lián)想或思考必須從“材料”中這句話引出?！案形颉?，指能聯(lián)系與材料相關(guān)的理論、觀點(diǎn)或具體事例?！八伎肌保赣纱思氨说某橄笱由?，考生可以將這句話的要旨延伸到學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會(huì)生活等多個(gè)方面?！案形蚺c思考”的內(nèi)容可從歷史到現(xiàn)實(shí)、微觀到宏觀、現(xiàn)象到本質(zhì)、整體到局部等這些角度展開分析，要做到思想積極健康向上、言之有物、言之有據(jù)、言之成理，且契合材料要旨。

選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。常規(guī)寫作要求

【參考立意】“

引發(fā)了你怎樣的感悟和思考”的寫作導(dǎo)引語啟示我們，本次作文不宜拋開材料，寫作論述內(nèi)容應(yīng)該限定在“人生”大范疇之內(nèi)，可以具體為談?wù)摗叭松硐搿薄叭松繕?biāo)”“人生欲念”等；基于學(xué)生考生寫作時(shí)間的緊張，本次作文只要明確論述對(duì)象，圍繞“簡單”與“不簡單”展開論述分析，即為扣題。立意參考：“簡單”目標(biāo)，成就“不簡單”人生事雖簡，豈能“簡單”了之？“不簡單”的人生，豈能“簡單”求之人生不以“簡單”設(shè)限，奮斗不以“不簡單”止步欲念“簡單”點(diǎn)，事業(yè)“不簡單”立“不簡單”的理想，成“不簡單”的事業(yè)人生追求豈能“簡單”？“簡單”的成功背后是“不簡單”的付出

【典型問題】1.未能準(zhǔn)確理解材料內(nèi)涵，沒有厘清概念間的關(guān)系，或只論其一。2.偷換概念，將材料中的核心關(guān)鍵詞“簡單”替換為“易”“純粹”“淺”等，把“不簡單”替換為“繁”“繁復(fù)”“難”“挫折”“苦難”“深”等；漸漸跑偏，甚至完全跑題。3.行文思路不清晰，缺乏整體構(gòu)思意識(shí)。4.沒有明確的分論點(diǎn)，或者分論點(diǎn)同質(zhì)化嚴(yán)重。5.論據(jù)匱乏，有的一段一例甚至是一篇一例，且泛泛而談，缺乏針對(duì)性。6.行文以敘代議，文體不明。簡約是最高的復(fù)雜?！_(dá)芬奇

【名句素材】人生用簡單的心境，對(duì)待復(fù)雜的人生。心若是簡單，世界就不會(huì)復(fù)雜；心若澄澈，世界就得以清凈。從簡單到復(fù)雜是閱歷，從復(fù)雜到簡單是修行?！胍环◣熆幢M繁華，方知簡單最美，歷經(jīng)滄桑，才知平淡最真?？赐笍?fù)雜是能力，選擇簡單是境界。生活哪有那么復(fù)雜，簡單甚好。——豐子愷你簡單，世界就是童話，你復(fù)雜，世界就是迷宮。萬物之始，大道至簡，衍化至繁?！兜赖陆?jīng)》“前途很遠(yuǎn)，世間很暗，然而不要怕，不怕的人面前才有路?！薄斞浮拔易哌^漫長的道路，并不總是鋪滿了玫瑰花的；恰恰相反，更多的總是荊棘叢生?！薄玖w林“君子之道，辟如行遠(yuǎn)必自邇，辟如登高必自卑。”——《中庸》“生命沒有極限，除非你自己設(shè)置。”——?jiǎng)?lì)志演說家萊斯·布朗有人把生命局促于互窺互監(jiān)、互踩互損之中，有人則把生命釋放于大地長天、遠(yuǎn)山滄海之間?！薄嗲镉辍皦粝?，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來的坎坷道路。”——三毛“只有向后看才能理解生活，但在生活中你必須向前看?！薄藸杽P郭爾

考場范文㈠：

享受“繁復(fù)”的過程追求至簡的人生

松花釀酒，春水煎茶，看似簡單，實(shí)則是處江湖之遠(yuǎn)的選擇，是“詩眼倦天涯”的落拓不羈，是于紛亂人世撿拾的靜氣。無問西東，享受繁復(fù)，終得華枝春滿,天心月圓。

享受“不簡單”，于淬煉中成長，終成美玉無瑕。

王安石有云：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！薄安缓唵巍钡倪^程中蘊(yùn)藏著無數(shù)智慧。春晚帶火了中國年錦紋樣，讓我們驚嘆于瑰麗的東方色彩，得益于敦煌藝術(shù)和工藝美術(shù)設(shè)計(jì)研究專家的傳承與堅(jiān)守，一針一線織出了一份精美畫卷，手工匠人安身立命之本亦成就了非遺保護(hù)的璀璨；00后駐村干部黎建黨，挨家挨戶摸排走訪，用腳步丈量土地，用赤誠澆筑鄉(xiāng)村美好圖景，生態(tài)宜居的背后是不懂就練的汗水，亦是先做先成的堅(jiān)定。無畏風(fēng)雨，讓青春綻放在鄉(xiāng)村一線的大地上。于繁復(fù)中撿拾智慧，于簡單的追求中成就自身的跨越。

不簡單的路用心走，“簡單”的結(jié)果自得，專注己身，終成閬苑仙葩。

宮崎駿曾說，不管前方的路有多苦，只要方向正確，就比站在原地更接近幸福。不因?yàn)樽非蠛唵味艞壡胺降男窃拢谧分饓粝氲穆飞嫌啦煌Ｐ?。莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，鮮花掌聲與質(zhì)疑批駁紛至沓來，“都獲諾獎(jiǎng)了，還有什么煩惱？”面對(duì)爭議，選擇簡化處理，跳出榮譽(yù)，冷靜客觀地審視自我，告誡自己“創(chuàng)作是作家最重要的事情”，專注自身的背后是理性的深思，亦是做好了走“不簡單”之路的準(zhǔn)備；“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的文官于謙，于國家危難之際的挺身而出看似簡單，卻是無數(shù)日夜的思索，是以身許國的志向，是經(jīng)歷數(shù)十年的磨礪，亦是讀盡圣賢書后的從容不迫?！吧嵝∥覟榇笪摇睆膩聿皇且痪浜唵蔚目谔?hào)，深諳為官清廉，“簡單”的追求守住了大明的半壁江山。

反觀社會(huì)，多少人一味追求簡單，而忽略了沿途景致，終落得世人恥笑，成為反面：數(shù)學(xué)題一味追求最簡而忽略夯實(shí)基礎(chǔ)；追求簡單高效的經(jīng)濟(jì)模式而忽略了“讓綠水青山成色更足”的理念；一味追求簡單而選擇不實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)，卻在大廈將傾不得不二次返工，反增復(fù)雜。放棄一蹴而就的想法，享受過程的專注，或許簡單也就輕松而生。

少一些功利主義的追求，多一些不為什么的堅(jiān)持。想法少一點(diǎn)，努力多一點(diǎn)，于繁復(fù)中體味人生的意義。正如楊絳奶奶那句“洗凈鉛華，回家”，終得人生圓滿，真正收獲一份至簡人生?？紙龇段亩?/p>

莫讓“簡單”困住人生追云趕路切莫停留

有人說“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客”，不如“晝短苦夜長，何不秉燭游”，及時(shí)行樂，簡單生活才是真諦。殊不知，再“簡單”的人生都是要有基礎(chǔ)的，都會(huì)荊棘叢生的，如果一味悲觀處世，妥協(xié)退讓，只會(huì)讓我們的人生更加艱難。既然如此，不如勇往直前，以追云趕路莫停留的精神，過好獨(dú)屬于自己的“不簡單”人生。

孔子有言“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。所以我們應(yīng)該用“取乎其上”的“不簡單”的追求，去尋求安穩(wěn)的“簡單”人生，在這個(gè)路途中，切不可輕易降低追求，更不應(yīng)停止奮斗的腳步。

遠(yuǎn)大的志向是實(shí)現(xiàn)“不簡單”追求的動(dòng)力，矢志不渝的堅(jiān)定前行，終會(huì)有手可摘星辰”的易舉。失聰女孩江夢南，追求“不簡單”的北大夢；大山老師張桂梅，讓女孩兒追求“不簡單”的逆天改命；企業(yè)家雷軍帶領(lǐng)“小米”跨領(lǐng)域制造“不