語(yǔ)言表達(dá)考點(diǎn)解析和練習(xí)

語(yǔ)言表達(dá)考點(diǎn)解析及練習(xí)

新的普通高考語(yǔ)文科《考試大綱》規(guī)定：“語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，簡(jiǎn)

明、連貫、得體”，從能力層級(jí)看屬于較高層級(jí)，有一定難度；從出題形式上看,

選擇、排序、主觀表達(dá)都有可能；從實(shí)際情況來(lái)看，我們的同學(xué)往往會(huì)陷入似是

而非、模棱兩可的處境。倘若能把握住一些規(guī)律解答時(shí)便能順利許多。

一.準(zhǔn)確地表達(dá)

（一）考點(diǎn)解析

準(zhǔn)確就是用詞恰當(dāng)，表意明確。它要求用詞能完全表達(dá)概念的內(nèi)涵，切合語(yǔ)

境與對(duì)象，這是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用質(zhì)量上最基本也是最重要的要求。準(zhǔn)確用詞要注意幾

點(diǎn)：1、符合情境。選擇詞語(yǔ)要注意情境的制約，只有根據(jù)特定語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)?/p>

詞語(yǔ)才能準(zhǔn)確地表達(dá)意思。2、符合語(yǔ)法和邏輯。作謂語(yǔ)的往往是形容詞和動(dòng)詞；

有些動(dòng)詞能帶賓語(yǔ)，有的則不能，如“津津樂道”、“漠不關(guān)心”等。3、分清使

用對(duì)象。如沸沸揚(yáng)揚(yáng)指議論傳言等，而沸反盈天則指聲音很大。另外，應(yīng)仔細(xì)辨

析同義詞的基本意義和附加意義（包括風(fēng)格、色彩和用法等）的同中之異，這有

助于恰如其分地?cái)⑹聦懯?、表情達(dá)意、釋物明理。

（二）|練習(xí)：用括號(hào)中哪個(gè)詞填橫線上更準(zhǔn)確？

1.中國(guó)人向來(lái)都有謙虛謙讓的美德，什么謙受益，滿招損了，什么孔三歲，

知讓梨了，總這樣是不是也挺壓抑的？其實(shí)在求職過(guò)程中好不容易逮著個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)

不妨夸夸自己，要像滔滔江水，連綿不絕，像黃河決口,.（B）

（A.一發(fā)而不可收拾B.一發(fā)而不可收）

2.利害利害，只有利益一致，才能兩廂無(wú)害。礦領(lǐng)導(dǎo)只有與礦工們一起工作,

同下同上，才能，讓安全生產(chǎn)真正落到實(shí)處，最終降低礦難發(fā)生的概率，

使千萬(wàn)工友的生命得到最大限度的保障。（B）（A.休戚相關(guān)B.休戚與共）

3.一些災(zāi)民難以獲得巴基斯坦政府援助，飲食匱乏，對(duì)救援工作感到不滿。

“我們處境危險(xiǎn)，一邊是洪水，一邊是饑餓?！?5歲的災(zāi)民巴基說(shuō)，“我們投

票給這屆政府，我們讓扎爾達(dá)里成為總統(tǒng)，但我們不知道他為什么我們的

利益?！保ˋ）（A.漠視B.漠不關(guān)心）

4.黨委書記嘛，莫光長(zhǎng)一張嘴訓(xùn)人，也要有副寬肩膀準(zhǔn)備承擔(dān)責(zé)任，，

不是我們共產(chǎn)黨人的作風(fēng)。（A）（A.一退六二五B.二一添作五）

5.人生平淡固然好，但我們拒絕平庸，如果把平淡與平庸等同起來(lái)，那么，

人生就。因此，我們有理想的人，每天都不斷地在開拓，在進(jìn)取，在為追

求理想而奮斗著，都有著“山登絕頂我為峰”的雄心壯志！這些不都緣自我們具

有“我能”之信念嗎？（B）（A.意興闌珊B.索然寡味）

二.簡(jiǎn)明地表達(dá)

（一）考點(diǎn)解析:語(yǔ)言表達(dá)的“簡(jiǎn)明"主要包括''簡(jiǎn)”和“明”兩個(gè)方面。“簡(jiǎn)”

即''簡(jiǎn)練"，就是話語(yǔ)力求簡(jiǎn)練，不能啰嗦重復(fù)，比如“十分懸殊”中“十分”、

“凱旋而歸”中“而歸”即為多余的，看語(yǔ)言是否多余可以看該部分能否省去，

省去不影響意思及表達(dá)效果則該部分多余；簡(jiǎn)潔就需扼要，所以往往以壓縮概括

方式考察，這就需要抓住語(yǔ)段的關(guān)鍵詞、語(yǔ)核心概念；而“明”即“明晰”，就

是要把意思表達(dá)清楚，使對(duì)方準(zhǔn)確理解其含義，它含有效果方面的要求。這就要

求沒有費(fèi)解的詞句，要能達(dá)到盡可能高的可理解度。

（二）練習(xí)：

1.參照示例為以下課文和電影寫一句話點(diǎn)評(píng)。

示例：邊城-----種優(yōu)美健康而又不違背人性的健康的人生形式。

精武風(fēng)云------種有勇有謀有擔(dān)當(dāng)?shù)某嘧忧閼雅c揚(yáng)我國(guó)威的龍精神。

(1)書評(píng)

《沁園春長(zhǎng)沙》一一

《林黛玉進(jìn)賈府》----

《像山那樣思考》一一

(2)影評(píng)

《唐山大地震》----

《阿凡達(dá)》一一

2.可以刪除哪些“的”字使下面語(yǔ)段語(yǔ)言更簡(jiǎn)練？

是對(duì)那些偉大的①詩(shī)人和作家如饑似渴的②閱讀，完成了我的③文化的啟

蒙。尤其是白銀時(shí)代那些俄羅斯詩(shī)人。他們的④莊嚴(yán)、雍容、盛大、貴重，天鵝

一般的精神姿態(tài)，成為我價(jià)值觀、人生信念里一塊重要的地基。我對(duì)于靈魂、自

由、正義、藝術(shù)、美、愛、苦難這些神圣的⑤字眼的理解，有相當(dāng)大的比重來(lái)自

俄羅斯藝術(shù)家的⑥賜予。他們就像一群青銅雕像，經(jīng)年矗立在我的心靈的廣場(chǎng)。

從1977年開始發(fā)表作品，一首一首的詩(shī)，連接起來(lái)，其實(shí)就是我的人生⑦歷程。

寫作是古老而又帶有隱秘色彩的敘說(shuō)方式，是和心靈相關(guān)的一種生命儀態(tài)，是精

神史的記錄。我不記得換過(guò)多少支筆，卻已然從青年詩(shī)人變成中年并且準(zhǔn)老年詩(shī)

人了。真是時(shí)光如箭、歲月如梭。寫作中感受到的那種快樂，讓我相信1984年

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、捷克詩(shī)人雅?賽佛爾特說(shuō)過(guò)的那句話“使一個(gè)人幸福，有

時(shí)并不需要很多東西”。

可刪減：_____________________

三.得體的表達(dá)

(一)考點(diǎn)解析

表達(dá)得體是指在運(yùn)用語(yǔ)言時(shí)根據(jù)不同的表達(dá)目的、場(chǎng)合、對(duì)象及交際雙方的

特定關(guān)系，有意識(shí)地對(duì)語(yǔ)言材料和表達(dá)方式做出不同的安排、選擇，使語(yǔ)言發(fā)揮

最佳效果。通俗的說(shuō)所謂得體就是根據(jù)需要說(shuō)相應(yīng)的話。得體，是語(yǔ)言表達(dá)的基

本要求，也是最高要求。在做語(yǔ)言表達(dá)得體題目時(shí)要注意以下三點(diǎn)情景條件：

1.交際場(chǎng)合，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等。語(yǔ)言表達(dá)要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)。

在喜慶的場(chǎng)合談令人傷感的話，在莊重的氛圍中“搞笑”，都是不得體的。2.交

際對(duì)象，包括性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景等具體因素。在運(yùn)用語(yǔ)言交際

時(shí)，應(yīng)該切合實(shí)際。正如俗話所說(shuō)的，到什么山唱什么歌，看什么人說(shuō)什么話。

3.交際目的不同，即使說(shuō)同樣的內(nèi)容，說(shuō)話的角度、重點(diǎn)等應(yīng)有所不同。

(~)練習(xí)：

1.選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng)()

A.多年不見的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。

B.盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。

C.我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校座談會(huì)，深表歉意。

D.這種陳詞濫調(diào)的報(bào)告恐怕是沒有人愿意恭聽的

2.下列句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用正確的一句是()

A.咱們分別時(shí)你送我的禮物，我一直惠存著。

B.你的文稿，我已看了，對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正?/p>

C.大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。

D.拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。

3.根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)句

1.新銳導(dǎo)演賈璋柯，自出道以來(lái)，以其個(gè)性獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格，贏得了眾多影

迷的喜愛，《三峽好人》的熱映，更是讓這位淳樸的山西漢子紅遍了大半個(gè)天，

在去年年末的黃金檔期，賈璋柯選擇將自己的新片和著名導(dǎo)演張藝謀的大制作

《滿城盡帶黃金甲》同期放映，引來(lái)了媒體一片驚詫聲。在記者招待會(huì)上，有人

就此向他提問(wèn)。“您的電影既然選擇和張藝謀先生在同一檔期公映，是不是覺得

自己已經(jīng)有了足夠的實(shí)力和張導(dǎo)演抗衡了呢？”面對(duì)觀眾更喜歡誰(shuí)這樣棘手的問(wèn)

題，賈璋柯知道如果做出肯定任何一方的回答都不合適，他做出了平靜的回答:

“張導(dǎo)演是中國(guó)最出色的電影導(dǎo)演之一，我十分尊重他的作品和才華；其次，我

們也談不上競(jìng)爭(zhēng)，也沒有暗中較勁兒。張導(dǎo)演就好比是豐盛的大餐，而我

了對(duì)張藝謀的尊重，又自己實(shí)力的肯定，不卑不亢，皆大|喜:o'’

2.商務(wù)部部長(zhǎng)薄熙來(lái)在任大連市市長(zhǎng)時(shí)，有一次去參加大連星海灣國(guó)際會(huì)議展覽

中心的“大干50天，確保11月底封頂”誓師大會(huì)。儀式進(jìn)行中，坐在主席臺(tái)上

的星海灣總指揮老宋的座椅突然倒下，宋指揮隨即從上面摔下來(lái)，場(chǎng)面一時(shí)變得

非常尷尬。當(dāng)時(shí)正在演講的薄熙來(lái)見此情景，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：

，望大家團(tuán)結(jié)一致，確保50天封頂！”語(yǔ)畢，臺(tái)下立即爆發(fā)出一

陣?yán)坐Q般的掌聲。

四.生動(dòng)地表達(dá)

（一考點(diǎn)解析

生動(dòng)就是蓑達(dá)能充分調(diào)動(dòng)人們的形象思維，使表達(dá)具體形象可感。要注意恰

當(dāng)使用動(dòng)詞、形容詞，從形聲色等方面對(duì)事物進(jìn)行形象的描摹，給人以身臨其境

之感；要注意運(yùn)用比喻、擬人、借代、夸張、雙關(guān)等修辭方法，增強(qiáng)語(yǔ)言的形象

性和靈動(dòng)性，增加語(yǔ)言的趣味性和幽默感；要注意句式的整齊勻稱，講究音節(jié)的

押韻和諧，力求語(yǔ)言的聲律美，讓人讀起來(lái)上口，聽起來(lái)悅耳。描寫事物，狀

形則形象畢現(xiàn)，繪色則色彩鮮明，摹聲則聲聲真切；抒情則慷慨激昂，深沉柔婉。

說(shuō)理，則舉例引用、可比喻象征，形象生動(dòng)。

（二）練習(xí)：根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充語(yǔ)句，讓句子變得形象生動(dòng)。

1.一位充滿理想的詩(shī)人屢次遭受失敗，他用一首形象的詩(shī)歌表現(xiàn)了那種矛盾復(fù)雜

的心情：

“我在幻想著，幻想在破滅著。

幻想，

破滅?！?/p>

2.錢鐘書提倡幽默，反對(duì)虛妄，他曾這樣區(qū)別虛妄與幽默：“虛妄往往是一種膨

脹作用，相當(dāng)于螳臂當(dāng)車，蛇欲吞象。幽默則是一種反膨脹作

用，o可是幽默并不等于尖

刻，因?yàn)橛哪槍?duì)的不是荒謬的人，而是荒謬本身。高度的幽默往往源自高度的嚴(yán)肅，不能

和殺氣、怨氣混為一談。不少人誤認(rèn)尖酸刻薄為幽默，事實(shí)上，刀光血影中只有恨，并無(wú)幽

默。幽默是__________________________________________________

3.蔡依林是被保送進(jìn)大學(xué)英文系的，其英文水平很是讓人佩服。前段時(shí)間她推出

了自己辛苦輯寫的英文工具書《Jolin的24堂英文日記課》，新書大賣特賣。小

天后還將第一次校園英文教學(xué)獻(xiàn)給了臺(tái)北一所中學(xué)。她用形象的語(yǔ)言說(shuō)明了英語(yǔ)

的特點(diǎn)一一看似枯燥，實(shí)則包含了了豐富的內(nèi)涵：“”

4.中國(guó)近代偉大的民間教育家王風(fēng)儀先生認(rèn)為：“人無(wú)論行什么事必得誠(chéng)

意，，誠(chéng)意也得像這樣似的，必

得誠(chéng)而又誠(chéng)，專而又專，才能透過(guò)去。

5.中國(guó)軍團(tuán)在廣州亞運(yùn)會(huì)上飆出“開門紅”，首日狂掃19金，顯出一騎絕塵的

強(qiáng)大實(shí)力。分析人士認(rèn)為：“作為東道主，一家獨(dú)大并非好事。打個(gè)通俗比方:

練習(xí)參考答案

一、準(zhǔn)確地表達(dá)

1、一發(fā)不可收：事情一經(jīng)發(fā)生便不能收住。作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；用于事情等。一發(fā)

不可收拾：指事情一旦發(fā)生便不可收拾，形容對(duì)發(fā)生的情況難以控制，局面無(wú)

法收拾o

2、休戚與共：彼此有福有禍都共同承受。形容關(guān)系密切；同甘共苦。.休戚相關(guān):

憂喜、禍福彼此相關(guān)連。形容關(guān)系密切；利害相關(guān)

3、漠不關(guān)心：對(duì)人對(duì)事感情冷漠；淡然處之；不放在心上。漠視：冷漠地看待;

看輕。

4、一退六二五：原是珠算斤兩法口訣。比喻推卸干凈。二一添作五：本是珠算

除法的一句口訣，是二分之一等于零點(diǎn)五的意思。比喻雙方平分。

5、索然寡味：毫無(wú)意味或毫無(wú)興致的樣子。意興闌珊：形容一個(gè)人興致已失的

樣子。

二、簡(jiǎn)明地表達(dá)

⑴、書評(píng)

《沁園春.長(zhǎng)沙》一一一幅寥廓壯麗的深秋風(fēng)景畫，一腔挽救百姓于水火的壯

志豪情。

《林黛玉進(jìn)賈府》一一