山東省聊城市東方中學(xué)2023-2024學(xué)年中考物理猜題卷含解析

山東省聊城市東方中學(xué)2023-2024學(xué)年中考物理猜題卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．冰在熔化過程中，下列判斷正確的是()A．內(nèi)能不變，比熱容不變B．吸收熱量，溫度不變C．比熱容、內(nèi)能、溫度都不變D．比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度升高2．下列現(xiàn)象敘述正確的是A．蠟燭燃燒流出燭“淚”是液化現(xiàn)象B．小明從電冰箱的冷凍室拿出一塊豬肉解凍，一會兒小明發(fā)現(xiàn)肉上起了一些白霜，這是凝華現(xiàn)象C．加油站要求“禁打手機”“熄火加油”，這樣要求是為了防止火花點燃汽油引發(fā)火災(zāi)，因為在常溫下汽油容易升華D．剛買的冰棒周圍還冒著“白煙”，這“白煙”是空氣中的水蒸氣凝固形成的3．黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡．以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是A． B．C． D．4．在標(biāo)準大氣壓下，根據(jù)下表所提供的資料數(shù)據(jù)，下列說法正確的是熔點℃沸點℃錫232液態(tài)氧-183銅1083液態(tài)氮-196固態(tài)酒精-177酒精78固態(tài)水銀-39水100A．-190℃氧為液態(tài)B．可選用錫鍋熔化銅塊C．酒精溫度計可以測量100℃的沸水溫度D．水銀溫度計可以在-50℃下工作5．某實驗小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”時，做了如圖所示的四次測量，彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3和F4，則()A．F?。紽3－F1 B．F?。紽4－F1C．F?。紽3－F2 D．F?。紽2－F46．若圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子（）A．都不能成像B．各成半個像，合起來成一個完整的像C．都成完整的像，且兩個像在同一位置D．都成完整的像，且兩個像在不同位置7．小明同學(xué)為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的牛奶、豆?jié){，用相同的酒精燈和相同的溫度計同時進行了如圖所示的實驗。(1)本實驗中，通過比較_____的多少來反映物質(zhì)吸收熱量的多少。(2)本實驗中，使牛奶、豆?jié){_____的溫度，比較吸收熱量多少。分析表格數(shù)據(jù)可知，牛奶吸收的熱量_____(填“大于”“小于”或“等于”)豆?jié){吸收的熱量，這表明_____的吸熱能力強。(3)為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，物理學(xué)中引入_____來表示不同物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異。名稱質(zhì)量/g溫度升高10℃加熱時間溫度升高20℃加熱時間溫度升高30℃加熱時間牛奶350260520650豆?jié){3502203305508．小玉同學(xué)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗中，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象．如圖所示四幅圖象中，能正確反映“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象是A．B．C．D．9．在水平雪地上滑行的運動員如圖所示，下列說法正確的是A．運動員彎著腰是通過降低重心來增大重力B．運動員受到的重力與地面對他們的支持力是一對平衡力C．運動員滑行時有慣性，停下來就沒有慣性D．停止蹬地運動員就慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因10．光的色散說明白光是一種復(fù)色光，棱鏡對不同色光的偏折程度不同，其中對紅光的偏折程度最小，對紫光的偏折程度最大．圖中能正確表示白光通過三棱鏡發(fā)生色散的是A． B．C． D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．春節(jié)期間《流浪地球》影片開創(chuàng)了我國科幻片的新紀元，影片講的是太陽的生命即將終結(jié)，人類帶著地球流浪的故事，在太陽內(nèi)部，發(fā)生_____（選填“核裂變”或“核聚變”）產(chǎn)生光和熱；太陽在毀滅膨脹過程中，它的密度會_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。12．小李用力將足球踢向空中，這主要說明力可以改變物體的______；同時小李的腳有疼痛感，這說明力的作用是______的。以地面為參照物，此時足球是_____的（選填“運動”或“靜止”）。13．請閱讀《誤差分析》回答題。誤差分析測量值與真實值之間的差異叫誤差。任何物理實驗測量中都存在誤差，它不等同于錯誤，錯誤可以避免，但誤差不能避免，只能減少。在實驗的評估環(huán)節(jié)，要進行誤差分析。按照誤差產(chǎn)生的原因及性質(zhì)，可以將誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩類。系統(tǒng)誤差可能是由于儀器結(jié)構(gòu)上不夠完善或儀器未經(jīng)很好校準等原因會產(chǎn)生誤差；也可能是由于實驗本身所依據(jù)的理論、公式的近似性，或者對實驗條件、測量方法的考慮不周造成誤差；還可能是由于測量者的生理特點，例如反應(yīng)速度，分辨能力，甚至固有習(xí)慣等造成的誤差。以上都是造成系統(tǒng)誤差的原因。系統(tǒng)誤差的特點是測量結(jié)果向一個方向偏離，其數(shù)值按一定規(guī)律變化。我們應(yīng)根據(jù)具體的實驗條件，系統(tǒng)誤差的特點，找出產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因，采取適當(dāng)措施降低它的影響。在相同條件下，對同一物理量進行多次測量，由于各種偶然因素，會出現(xiàn)測量值時而偏大，時而偏小的誤差現(xiàn)象，這種類型的誤差叫做偶然誤差。產(chǎn)生偶然誤差的原因很多，例如測量點的位置不準確，實驗儀器由于環(huán)境溫度、電源電壓不穩(wěn)定等因素的影響而產(chǎn)生微小變化，因此偶然誤差難以找出原因加以排除。大量的實驗結(jié)果表明，在確定的測量條件下，對同一物理量進行多次測量，并且用它的算術(shù)平均值作為該物理量的測量結(jié)果，能夠比較好地減少偶然誤差。下面是實驗小組的同學(xué)利用已調(diào)節(jié)好的托盤天平、砝碼、小燒杯和量筒測量酸奶密度的實驗步驟：①用托盤天平測出燒杯的質(zhì)量m1；②將適量的酸奶倒入燒杯中，用托盤天平測出燒杯和酸奶的質(zhì)量m2；③將燒杯中的酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；④根據(jù)公式ρ=mV=m小組同學(xué)計算出酸奶的數(shù)值后覺得誤差太大，經(jīng)過討論后提出兩條改進建議：（1）由于步驟③中無法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中，體積的測量值總小于真實值導(dǎo)致所測得密度值偏大，可將步驟順序調(diào)整為②③①④；（2）要進行多次測量求密度的平均值。請根據(jù)上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進建議中，建議（1）是從________的角度進行分析的，建議（2）是從_________的角度進行分析的。（選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）14．如圖所示，在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這與驗電器的原理_____（選填“相同”或“不同”）；小明家的電能表如圖所示，當(dāng)他家某用電器單獨工作時，30min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過50圈，該用電器的電功率為_____W。15．盡管我們在初中接觸的運動大都是勻速運動，但通過觀察，我們不難發(fā)現(xiàn)生活中物體的速度并不是一直不變的，例如：汽車啟動時，速度從零開始逐漸增加；高速列車啟動的速度也是逐漸變大的，但是汽車和高速列車啟動這兩個過程，速度增加的快慢并不相同。物理學(xué)中為了描述速度變化快慢引入了加速度的慨念，其表述為：速度變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值叫做加速度；后經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)對于給定的物體，加速度與其所受的合外力成正比，即a==，其單位m/s2或N/kg。則：一輛高速列車在20s時間內(nèi)速度由10m/s增加到70m/s，高速列車的加速度a是_______m/s2；如圖，體積為10dm3的木塊浮于水中，上有鐵塊A，此時木塊上表面剛好與水面相平。將鐵塊A取走的瞬間木塊的加速度是_______（ρ木=0.8×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）。16．如圖所示是某品牌“共享單車”，使用前用戶需用手機掃描“二維碼”，將信息發(fā)送給管理平臺，平臺將信息發(fā)回給單車自動開鎖，這些過程中都是利用________來傳遞信息的，所掃描“二維碼”____（屬于不屬于）光源.用戶騎行時還會帶動車上的小型發(fā)電機發(fā)電，給車上的車鎖組件、聯(lián)網(wǎng)模塊等提供電能，這種發(fā)電機利用了________的原理.17．科學(xué)興趣小組的學(xué)生在野生動物園游玩時，發(fā)現(xiàn)了大象行走時留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印，如何通過腳印來估測大象的質(zhì)量呢?同學(xué)們找來平底圓柱形容器，將它放在腳印邊同樣的沙面上，不斷往容器中裝小鋼珠，使容器陷入沙面的深度和腳印深度相等，然后又做了腳印的石膏模型.回到學(xué)校后測得該容器的底面積為10cm2，容器和小鋼珠的總質(zhì)量為25kg．把石膏模型放在一張紙片上畫出腳印形狀，剪下“腳印”，測得質(zhì)量為40克.在同一張紙上剪下一塊邊長10cm的正方形，測出質(zhì)量為5g．（g=10N/kg）（1）利用平底圓柱形容器可以算出行走（兩腳著地）時大象對地面的壓強為_______帕．（2）大象的質(zhì)量約為_________千克．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．為了研究并聯(lián)電池組的電壓規(guī)律，需要測量三個電池并聯(lián)之后的電壓．請按照要求在如圖中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物電路，并在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．19．請在圖中畫力F對支點O的力臂，并用L表示。20．電子天平是測量____的工具。

杠桿在靜止時處于______狀態(tài)；如圖所示，為使杠桿在水平位置靜止，可調(diào)節(jié)左右側(cè)的平衡螺母向_______移動(選填“左”或“右"

).在探究杠桿平衡條件的過程中多次實驗的目的與_____實驗中多次實驗的目的相同。(選填：A“用電流表、電壓表測電阻”或B“探究凸透鏡成像的規(guī)律”，填寫字母即可)21．如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置．在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于_____；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實驗．在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當(dāng)蠟燭移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是_____．如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是：_____．經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是：_____．22．如圖1所示，是研究“磁場對通電導(dǎo)體的作用”的實驗．（1）開關(guān)閉合后，通電導(dǎo)體a從靜止向右運動．這說明磁場對通電導(dǎo)體有______的作用．（2）僅把磁體左右換位，如圖2所示．開關(guān)閉合后，通電導(dǎo)體a是否會向右運動？答:____________．原因是____________________________________________．（3）若要研究“通電導(dǎo)體的受力方向與電流方向的關(guān)系”，應(yīng)把圖1的電路如何改裝?答:______________________．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，電源兩端電壓U為6V并保持不變，電阻R1阻值為10Ω．閉合開關(guān)S后，電流表A的示數(shù)I為0.9A．求：（1）電流表A1的示數(shù)I1；（2）電阻R2的阻值；（3）電路消耗的電功率P．24．如圖所示是某種家用電吹風(fēng)的原理圖，它有“熱風(fēng)”、“溫?zé)犸L(fēng)”、“冷風(fēng)”及“?！彼膿酰琑1與R2是電熱絲（R1>R2）．圖中S為“雙刀四擲”開關(guān)，“雙刀”在撥動時一起轉(zhuǎn)向圖中“1”、“2”、“3”或“4”中的某一位置，從而實現(xiàn)各檔位間的轉(zhuǎn)換．電吹風(fēng)的部分參數(shù)如下表所示．吹熱風(fēng)功率（W）900吹溫?zé)犸L(fēng)功率（W）吹冷風(fēng)功率（W）20額定電壓（V）220（1）開關(guān)的“雙刀”撥動到_____（選填“1”“2”“3”或“4”）位置時，電吹風(fēng)處于“熱風(fēng)”檔．（2）接在“熱風(fēng)”檔上的電熱絲的阻值是多少_____？（3）標(biāo)有“吹溫?zé)犸L(fēng)功率（W）”后面的數(shù)值被磨損，某同學(xué)為測量它的具體數(shù)值，先斷開其它家用電器，并將電吹風(fēng)的開關(guān)調(diào)至“溫?zé)犸L(fēng)”檔后接入220V的家庭電路中，發(fā)現(xiàn)他們家用的電子式電能表[3000imp/（kW·h）]在2min內(nèi)指示燈恰好閃了46次．試計算該電吹風(fēng)吹溫?zé)犸L(fēng)功率的大小_____．（“3000imp/（kW·h）”指的是接在這個電能表上的用電器每消耗1kW·h的電能，電表上的指示燈閃爍3000次．）

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

冰在熔化過程中吸收熱量，溫度不發(fā)生變化，故內(nèi)能增加；熔化過程中，物質(zhì)由冰變成水，物質(zhì)的比熱容發(fā)生變化．故答案選B．2、B【解析】

A.蠟燭燃燒流出燭淚固體熔化成液體出現(xiàn)的現(xiàn)象，是熔化現(xiàn)象，故錯誤；B.從電冰箱的冷凍室拿出一塊豬肉解凍，一會兒發(fā)現(xiàn)肉上起了一些白箱，是因為空氣中的水蒸氣遇到溫度低的凍肉時，在其表面凝華形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故正確；C.常溫下汽油容易汽化為氣態(tài)，彌漫在空氣中，汽油的著火點很低，使用手機和汽車工作狀態(tài)下產(chǎn)生的火花很可能引燃，引起火災(zāi)，故錯誤；D.剛買的冰棒周圍還冒著白煙，這白煙是空氣中的水蒸氣液化形成的，故錯誤。3、D【解析】

點亮的燈泡屬于光源，會發(fā)出光線，未點亮的燈泡會反射點亮的燈泡的光線，使光線進入人的眼睛，從而人看到了為點亮的燈泡．我們之所以看到物體，是因為物體發(fā)出或反射的光線進入人的眼睛，據(jù)此分析4、A【解析】

A、-190℃低于液態(tài)氧的沸點，所以-190℃氧為液態(tài)，故A正確；B、由表格中數(shù)據(jù)知，銅的熔點高于錫的熔點，所以不能用錫鍋熔化銅塊，故B錯誤；C、100℃高于酒精的沸點，所以酒精為氣態(tài)，不可以測量100℃的沸水溫度，故C錯誤；D、-50℃低于水銀的凝固點，所以此溫度下水銀為固態(tài)，不可以用水銀溫度計測量，故D錯誤．5、B【解析】由圖知道：F1測空桶的重力，F(xiàn)2測物體的重力，F(xiàn)3是物體浸沒在液體中時的測力計的拉力，F(xiàn)4測排出的水和空桶的總重力；根據(jù)稱重法可知物體的浮力是：F浮=F2-F3；由阿基米德原理知道，物體所受浮力等于其排開水的重力，所以，F(xiàn)浮=F4-F1綜上所述ABD錯誤，C正確，故選C．6、C【解析】

平面鏡成像的特點是：像與物到平面鏡的距離相等；像與物的大小相等；像與物關(guān)于鏡面對稱．故當(dāng)MN分開后，貓在兩個鏡子上都成完整的像，且兩個像在同一位置，故應(yīng)選C．7、加熱時間升高相同大于牛奶比熱容【解析】

(1)[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，本實驗中，通過比較加熱時間的多少來反映物質(zhì)吸收熱量的多少；(2)[2]由表中數(shù)據(jù)知，使牛奶、豆?jié){升高相同的溫度，比較吸收熱量多少；[3][4]分析表格數(shù)據(jù)可知，升高相同的溫度，牛奶的加熱時間長，則牛奶吸收的熱量大于豆?jié){吸收的熱量，這表明牛奶的吸熱能力強；(3)[5]為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，物理學(xué)中引入比熱容來表示不同物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異。8、B【解析】

本題考查質(zhì)量、體積、密度三個物理量之間的關(guān)系，質(zhì)量是物質(zhì)屬性，不隨形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變，密度是物質(zhì)的特性，除氣體外一般不隨質(zhì)量和體積改變?！驹斀狻客N物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，體積越大質(zhì)量越大，因此圖象B正確。故選B。本題屬于圖象信息題，考查學(xué)生的圖象分析能力和知識綜合能力，以及對數(shù)學(xué)函數(shù)圖象的把握，理解物理量的性質(zhì)是解決此類問題的關(guān)鍵。9、B【解析】

A、運動員彎著腰是通過降低重心來增大穩(wěn)度，不是增大重力，故A錯誤；B、運動員受到的重力和地面對他們的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對平衡力，故B正確；C、一切物體在任何運動狀態(tài)下都有慣性，運動員滑行時有慣性，停下來也有慣性，故C錯誤；D、停止蹬地，運動員受到摩擦力的作用會慢慢停下來，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因，故D錯誤。故選B。10、B【解析】

光通過三棱鏡時，發(fā)生了兩次折射，每一次折射紅光的偏折程度都最小，對紫光的偏折程度都最大，所以白光經(jīng)三棱鏡后，紅光在最上面，紫光在最下方，正確的選項是B．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、核聚變變小【解析】

太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是核聚變；太陽在毀滅膨脹過程中，質(zhì)量不變，體積增大，根據(jù)可得，它的密度會變小。12、運動狀態(tài)相互運動【解析】

用力將足球踢向空中，足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；小李的腳有疼痛感，小李的腳對球施加力的同時，小李的腳受到球?qū)δ_施加的力的作用，說明物體間力的作用是相互的；以地面為參照物，此時足球與地面之間發(fā)生了位置變化，是運動的。13、系統(tǒng)誤差偶然誤差【解析】

該實驗中是由于測量方法考慮不周造成的誤差，建議（1）中調(diào)整實驗步驟后，可以在很大程度上減小誤差，這是從系統(tǒng)誤差的角度進行的分析；建議（2）中多次測量求平均值是從偶然誤差的角度進行分析的。14、不同40【解析】

驗電器的原理是同種電荷相互排斥；頭發(fā)和梳子摩擦，頭發(fā)和梳子帶異種電荷，根據(jù)異種電荷互相吸引，所以頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這與驗電器的原理不同；電能表轉(zhuǎn)過50r消耗的電能：W=kW?h=0.02kW?h，該用電器的電功率：P===0.04kW=40W。15、32.5N/kg【解析】

一輛高速列車在20s時間內(nèi)速度由10m/s增加到70m/s，高速列車的加速度a是：；木塊質(zhì)量：=0.8×103kg/m3×10×10-3m3=8kg，木塊重力：=8kg×10N/kg=80N，木塊受到的浮力：=103kg/m3×10N/kg×10×10-3m3=100N，木塊浮于水中，處于平衡狀態(tài)，F(xiàn)浮=G木+GA，所以A的重力：GA=F浮?G木=100N?80N=20N，將鐵塊A取走的瞬間，木塊受到的合力：F=F浮?G木100N?80N=20N，因此將鐵塊A取走的瞬間木塊的加速度是：.16、電磁波不屬于電磁感應(yīng)【解析】

掃碼后信息的傳遞是通過手機，手機信息傳輸是通過電磁波；二維碼自身不能發(fā)光，所以不屬于光源；車上的小型發(fā)電機發(fā)電是依據(jù)電磁感應(yīng)原理工作，在發(fā)電的過程中車輪轉(zhuǎn)動，將車輪的機械能轉(zhuǎn)化為電能．17、2.5×105，4000【解析】大象對地面的壓強和鋼珠對地面的壓強相同，所以P=F/S=25×10N/0.001㎡="2.5"×105Pa大象腳印的面積為：40×1/5×100cm2=800cm2=0.08㎡由P="F"/s得F="Ps=2.5"×105Pa×0.08㎡×2=2×104N，由G=mg得m="G"/g=4×104N/10N/kg=4×103kg．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】把三節(jié)干電池的正極相連作為電源的正極，負極相連作為電源的負極，電壓表的正接線柱和電源的正極相連，負接線柱和電源的負極相連．開關(guān)串聯(lián)在電路中控制電路的通斷．如圖．把三節(jié)干電池符號并聯(lián)，再把電壓表符號、開關(guān)符號串聯(lián)在電路中．如圖．19、【解析】

反向延長力F畫出力F的作用線，再由O向F的作用線作垂線段，即為該力的力臂L，如圖所示：20、質(zhì)量平衡右B【解析】

電子天平可以測量物體的質(zhì)量；杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動叫杠桿的平衡；如圖所示，杠桿右端上翹，為使杠桿在水平位置靜止，可調(diào)節(jié)左右側(cè)的平衡螺母向右移動；在探究杠桿平衡條件的過程中多次實驗的目的是為了得出普遍性的結(jié)論；A“用電流表、電壓表測電阻”，多次測量是為了取平均值減小誤差；B“探究凸透鏡成像的規(guī)律”，多次實驗的目的是為了得出普遍性的結(jié)論；故探究杠桿平衡條件的過程中多次實驗的目的與B實驗中多次實驗的目的相同。21、觀察并確定像的位置2像和物大小相等后面的蠟燭無法和像重合將對應(yīng)的像點和物點相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進行比較【解析】

(1)透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)；因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，用2mm厚的．(2)未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等，物體和像關(guān)于平面鏡對稱，同時還可以確定像的位置．(3)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱，如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，所以有可能找不到像的位置．(4)本實驗是探究驗證平面鏡成像的特點，所成的像是虛像；