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ABC14.1勾股定理勾股定理是我國最早證實(shí)幾何定理之一,能夠說是中國幾何學(xué)根源,書本P43頁就是趙爽用來證實(shí)勾股定理弦圖.第1頁某樓房三樓失火,消防隊(duì)員趕來救火,了解到每層樓高2.8米,消防隊(duì)員取來6.5米長(zhǎng)云梯,假如梯子底部離墻基距離是2.5米,請(qǐng)問消防隊(duì)能否進(jìn)入三樓滅火?問題情境:要處理這個(gè)問題,需要我們一起來進(jìn)行下面探索和學(xué)習(xí).6.52.5?第2頁三角尺直角邊a直角邊b斜邊c關(guān)系13cm4cm26cm8cm練習(xí):請(qǐng)分別以3cm、4cm;6cm、8cm為直角邊畫直角三角形,再量出斜邊長(zhǎng)度。并找出三邊關(guān)系,完成下表:第3頁QPRP面積Q面積R面積圖1圖1探究活動(dòng)一、等腰直角三角形三邊關(guān)系呢?(單位面積)(單位面積)(單位面積)ACB112P面積+Q面積=R面積BC2+AC2=AB2第4頁探究活動(dòng)二:對(duì)于普通直角三角形三邊關(guān)系探索:做一做:在網(wǎng)格上作出一個(gè)直角三角形,并以三邊為邊作正方形.分組活動(dòng)QPCABabcR觀察左圖,小組內(nèi)討論合作完成下面填空:正方形P面積=
平方厘米,正方形Q面積=
平方厘米;正方形R面積=
平方厘米;916第5頁探究活動(dòng)二:對(duì)于普通直角三角形三邊關(guān)系探索:做一做:在網(wǎng)格上作出一個(gè)直角三角形,并以三邊為邊作正方形.分組活動(dòng)你怎樣計(jì)算出正方形R面積呢?QPCABabcR第6頁探究活動(dòng)二:對(duì)于普通直角三角形三邊關(guān)系探索:做一做:在網(wǎng)格上作出一個(gè)直角三角形,并以三邊為邊作正方形.分組活動(dòng)你怎樣計(jì)算出正方形R面積呢?QPCABabR第7頁探究活動(dòng)二:對(duì)于普通直角三角形三邊關(guān)系探索:做一做:在網(wǎng)格上作出一個(gè)直角三角形,并以三邊為邊作正方形.分組活動(dòng)你怎樣計(jì)算出正方形R面積呢?QPCABabcRR面積=4個(gè)小直角三角形面積+1個(gè)單位面積MNLGK第8頁探究活動(dòng)二:對(duì)于普通直角三角形三邊關(guān)系探索:做一做:在網(wǎng)格上作出一個(gè)直角三角形,并以三邊為邊作正方形.QPCABabcR你得出什么結(jié)論?我們發(fā)覺:正方形P、Q、R面積關(guān)系是_______________________。由此,我們得出直角三角形ABC三邊長(zhǎng)度之間關(guān)系為___________________。P面積+Q面積=R面積BC2+AC2=AB2觀察左圖,小組內(nèi)討論合作完成下面填空:正方形P面積=9平方厘米,正方形Q面積=16平方厘米;正方形R面積=25平方厘米;第9頁
分別以5cm、12cm為直角三角形直角邊作出一個(gè)直角三角形ABC,測(cè)量斜邊長(zhǎng)度,然后驗(yàn)證上述關(guān)系對(duì)這個(gè)直角三角形是否成立。做一做13512ABC第10頁直角三角形兩直角邊平方和等于斜邊平方.勾股定理即:在Rt△ABC中,兩直角邊分別是a、b,斜邊為c,那么bcaCAB公式變形:注意:勾股定理只適合用于直角三角形最簡(jiǎn)單三邊關(guān)系就是勾3股4玄5,我們把它叫做勾股數(shù)。第11頁某樓房三樓失火,消防隊(duì)員趕來救火,了解到每層樓高2.8米,消防隊(duì)員取來6.5米長(zhǎng)云梯,假如梯子底部離墻基距離是2.5米,請(qǐng)問消防隊(duì)能否進(jìn)入三樓滅火?問題:現(xiàn)在你能處理這個(gè)問題了嗎?6.52.5?第12頁在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2.5,AB=6.5,求AC.?ABC2.56.5例1、注意:在利用勾股定理時(shí)首先確認(rèn)直角,其次找準(zhǔn)直角邊、斜邊。第13頁練習(xí)1:在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=a,AC=b,AB=c.(1)已知a=7,b=24,求c;(2)已知a=5,c=8,求b;練習(xí)2:(1)在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=c,BC=a,AC=b,若a=8,b=10,求c。(2)直角三角形兩直角邊之比是3:4,斜邊長(zhǎng)為15,求直角三角形面積及斜邊上高。第14頁例2、等腰直角三角形斜邊長(zhǎng)為4,則直角邊長(zhǎng)為多少?解:分析:首先確定是直角三角形,而且是等邊,即是間接告訴了兩邊,所以想到勾股定理∵三角形ABC為直角三角形,且AB=BCAC=4,∠B=90°∴AB2+BC2=AC2∴2AB2=AC2=16∴AB2=8∴AB=∴直角邊長(zhǎng)為第15頁假如一個(gè)直角三角形兩條邊長(zhǎng)分別是3厘米和4厘米,那么這個(gè)三角形周長(zhǎng)是多少厘米?練習(xí)3解:(1)當(dāng)這兩條邊為直角邊時(shí),斜邊長(zhǎng)為√32+42=5.所以周長(zhǎng)為3+4+5=12(厘米)(2)當(dāng)一條直角邊長(zhǎng)為3厘米,斜邊長(zhǎng)4厘米時(shí),另一條直角邊為√42-32=√7.所以周長(zhǎng)為√7+3+4=7+√7(厘米)第16頁能力提升:等腰三角形兩邊長(zhǎng)為8cm和4cm,求底邊上高。分析:先考慮求出三邊長(zhǎng),要求高就必定有直角,想到勾股定理。抓住等腰,利用等腰三角形性質(zhì)求出兩邊,繼而求出第三邊。第17頁第18頁本節(jié)課你有什么收獲?第19頁小結(jié)1.直角三角形兩直角邊平方和等于斜邊平方
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