校醫(yī)務室托管項目服務整體設(shè)想

第一節(jié)對本項目的理解 1一、對校醫(yī)務室的重要性的理解 1二、對學校醫(yī)務室的作用理解 3三、對本項目需求的理解 7第二節(jié)校醫(yī)務室現(xiàn)狀及合理化建議 9一、校醫(yī)護室現(xiàn)狀 10二、合理化建議 11第三節(jié)總體設(shè)想與策劃 13一、指導思想 13二、工作安排 13三、校醫(yī)務室的主要職責 17四、具體任務及措施 18五、工作重難點分析 21第一節(jié)對本項目的理解學校不僅是傳授知識的場所，同時也是促進學生健康發(fā)展的港灣。而在學生健康發(fā)展方面，學校醫(yī)務室需要承擔起重要的責任，在疾病防治、健康教育等各方面均要發(fā)揮一定的作用。一、對校醫(yī)務室的重要性的理解校醫(yī)務室承載著維護學校師生及其他工作人員的身心健康的重要任務，其存在對于維持校園的正常的教育教學秩序具有重要意義。1.促進學校健康教育校醫(yī)務室可以通過辦衛(wèi)生小報、衛(wèi)生知識講座、廣播宣傳、班級紅十字衛(wèi)生角、衛(wèi)生知識宣傳櫥窗、組織觀看錄相等方式對學生進行健康知識、常見病防治知識、保健知識等的宣傳。通過一些常用安全衛(wèi)生知識的宣傳，增加學生對于衛(wèi)生知識的了解，能夠做好常見病的預防工作，有利于學校學生的健康教育工作。2.了解學生體格健康狀況學校醫(yī)務室可定期對學生進行健康檢查，主要檢查內(nèi)容包括學生內(nèi)科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等項目，掌握學生健康狀況的第一手資料，通過這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，對學生作個體評價，以了解學生個體生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況。3.推動學校公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展學校的公共衛(wèi)生事業(yè)離不開學校醫(yī)療機構(gòu)的作用，大學校園中的公共衛(wèi)生問題，不僅包括控制各類傳染病的傳播，還包括飲食衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、防毒防害的環(huán)境衛(wèi)生等等。作為學校醫(yī)療機構(gòu)的重要組成部分的學校醫(yī)務室，在流行性疾病發(fā)生的季節(jié)里，對于疾病的預防起到了重要作用。大學生大多集中在校園里，集體生活中控制傳染病的流行工作非常重要，如在2003年春季爆發(fā)的“非典”疫情，對中國人民是一場巨大考驗。校園由于人員密集，極易出現(xiàn)疫情播散，在如此敏感的特殊社會群體里，學校醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)務人員發(fā)揮了重要的不可替代的校園衛(wèi)生的作用。醫(yī)務工作人員在本病的宣傳教育、疫情監(jiān)測、可疑人群隔離、公共場所消毒等各項工作中都沖在第一線，為保衛(wèi)校園師生的安全健康做出了重要貢獻，校園抗擊“非典”的勝利，也大大提高了學校醫(yī)務室在學校中的地位?？傊?，學校醫(yī)務室工作人員的工作是維護廣大師生身心健康的一項必不可少的重要工作。4.學校醫(yī)務室的不可缺少性一般情況下，學校醫(yī)務室僅擔負著師生常見多發(fā)病的診治工作，但突發(fā)的公共衛(wèi)生事件卻顯示出學校醫(yī)療機構(gòu)的不可缺少性，做為大學校園中公共衛(wèi)生工作的主要承擔者，預防各類疾病的發(fā)生，及對各類常見病、多發(fā)病的進行診治等，特別是對于各種傳染病的控制，是學校醫(yī)療機構(gòu)生存的主要空間，學校醫(yī)療機構(gòu)所承擔的任務決定了它的定位。維護與促進廣大師生的健康是學校醫(yī)務室的主要職責，由此看來，學校醫(yī)務室對于學校的健康水平來講，是不可或缺的。二、對學校醫(yī)務室的作用理解（一）學校醫(yī)務室的基本醫(yī)療作用學校醫(yī)務室擔負著全校師生疾病基本治療和意外傷害緊急處理的重要責任，需要堅持為學校的師生提供醫(yī)療服務，發(fā)揮減少患者痛苦和促進其痊愈的重要作用。在日常生活中，每個人都可能患上輕微常見病，影響正常的學習和工作。學校醫(yī)務室則要對學生和教師輕微常見病癥進行積極、規(guī)范診治，然后結(jié)合診斷結(jié)果開具非處方類常用藥，促進學生和教師身體健康。一旦發(fā)現(xiàn)學生或教師病情持續(xù)，應起到提醒患者到正規(guī)校醫(yī)務室接受檢查治療的作用，以免患者病情延誤。在學校中，也會遇到發(fā)生意外傷害事故的情況。此時，學校醫(yī)務室則要發(fā)揮應急救護的作用，保證學生和教師生命安全。因此在寄宿制學校，醫(yī)務室需要實行24小時值班制度，保證發(fā)生意外傷害的患者能夠得到及時救治。在學校舉辦大型活動期間，學校醫(yī)務室更要嚴格按照要求做好值班和保障工作，以便更好的進行意外事故的應對。在意外受傷后，學校醫(yī)務室需要進行科學規(guī)范救護，針對輕微傷害先進行簡單清創(chuàng)、消毒、包扎等臨時性救護，然后提出到正規(guī)校醫(yī)務室接受檢查和治療。遇到嚴重傷害事故，需要做到科學、規(guī)范、及時進行臨時性緊急救護，同時在第一時間撥打120急救。只有達到這些要求，學校醫(yī)務室才能發(fā)揮保證學校師生生命安全的重要作用。（二）學校醫(yī)務室的疾病防病作用學校作為人流聚集的場所，容易爆發(fā)疫情，如手足口病、甲流等等。而學生的身體尚未發(fā)展成熟，抵抗力較低，所以更要做好防病工作。在防病方面，學校醫(yī)務室則要承擔主要責任，需要嚴格按照國家要求對學生進行定期身體檢查，并加強健康普查工作的組織和管理，以便及時發(fā)現(xiàn)學生健康問題，把握學生健康狀況，加強對突發(fā)性疾病的預防。針對教職員工，學校醫(yī)務室也需要定期進行健康檢查，完成各種健康檢查治療的整理和分析，針對發(fā)現(xiàn)的問題采取有效的治療和預防措施。與此同時，學校醫(yī)務室需要負責制定和落實學校傳染病防控制度，加強對校內(nèi)流行性和季節(jié)性傳染病發(fā)展情況的監(jiān)測，并積極參與和完成計劃免疫與預防接種任務，確保免疫接種管理工作能夠得到有效落實。一旦發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有學生感染流行病或傳染病，還要做好隔離、消毒等措施，并協(xié)調(diào)各部門進行傳染病防控，以免疾病在學校流行。（三）學校醫(yī)務室的健康教育作用學校醫(yī)務室在發(fā)揮治病救人作用的同時，也應當發(fā)揮教化作用。在日常工作中，還需要加強對學生健康教育管理，以便向?qū)W生傳授更多健康知識，促進學生的身心健康發(fā)展。不同于成年人，學生處在身心發(fā)育重要時期，容易受外界不健康因素影響。針對學生身心發(fā)育特點，學校醫(yī)務室還應發(fā)揮健康教育作用，通過開展健康教育、性教育和心理教育等各種教育工作促進學生的健康成長。為此，學校醫(yī)務室需要定期開展座談會議，對學生和教師日常生活和健康提供保健指導，引導學生正確認識生理變化，形成良好的日常起居和隱私習慣。同時，也應當向?qū)W生講解常見疾病預防知識，教授衛(wèi)生、心理和生理等方面的健康知識。為此，學校醫(yī)務室應當制定健康教育方案，如在夏季制定腸胃炎預防的健康教育方案，冬季制定預防感冒的健康教育方案。借助宣傳欄等宣傳形式，學校醫(yī)務室需要向師生傳遞發(fā)現(xiàn)和預防傳染病的知識，引導學生加強對健康問題重要性的認識，達到阻止疾病發(fā)生發(fā)展的目標。比如在世界愛牙日，可以利用墻報、廣播等形式進行牙齒疾病預防知識的宣傳，提高學生的口腔保健意識，并對相關(guān)醫(yī)療知識進行普及。在心理健康教育方面，學校醫(yī)務室工作重點為學生，需要起到加強與學生溝通聯(lián)系，切實為學生提供心理咨詢和心理治療等服務，幫助學生及時解決心理障礙，以良好身心狀態(tài)投入到學習中。此外，學校醫(yī)務室還應適當利用網(wǎng)絡、多媒體等方式開展急救課程，向?qū)W生教授暈厥、中暑、痛經(jīng)、意外傷害等各種突如其來意外情況的處理方法，確保學生可以掌握更多的急救知識，使學生能夠從中受益。（四）學校醫(yī)務室的衛(wèi)生監(jiān)督作用作為醫(yī)務工作者，對患者的護理和管理工作往往密不可分。在學校內(nèi)部衛(wèi)生環(huán)境管理方面，醫(yī)務室則要發(fā)揮監(jiān)督管理作用，加強對學校衛(wèi)生工作的指導，確保能夠做宿舍等環(huán)境的衛(wèi)生防疫工作。結(jié)合相關(guān)要求，學校需要建立衛(wèi)生健康檔案，對學校內(nèi)部存在的衛(wèi)生安全隱患進行排查。此外，學校醫(yī)務室應當加強必備藥品和醫(yī)療器械的管理，嚴格按照藥品保管要求進行藥物保存，并定期進行醫(yī)療器械維護，保證相關(guān)藥品品質(zhì)合格，從而為師生生命健康提供全方位保障。通過分析可以發(fā)現(xiàn)，學校醫(yī)務室作為學校重要部門之一，不僅需要發(fā)揮基本的醫(yī)療作用，同時也需要發(fā)揮疾病防控、健康教育和衛(wèi)生監(jiān)督的作用，才能為學校師生生命安全和身體健康提供全面保障，確保師生可以更好的投入到工作和學習生活中。因此，學校和相關(guān)人員還應加強對醫(yī)務室工作的重視，明確醫(yī)務室的職責，確保醫(yī)務室能夠較好的開展各項工作，繼而為推動學校衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。三、對本項目需求的理解該項目需要本公司管理該學校醫(yī)務室并提供以下服務1.醫(yī)療保障：（1）做到科室全覆蓋；（2）規(guī)范門診設(shè)置，設(shè)有診查室、治療室、觀察室、藥房、注射室、值班室等；（3）藥品及醫(yī)療收費價格根據(jù)國家的有關(guān)政策，和校醫(yī)務室同步執(zhí)行；（4）遇急診或需進一步診療的病人，第一時間轉(zhuǎn)診，需安排救護車輛的，院方優(yōu)先安排，并開通綠色通道。（5）校方大型活動如運動會，國家、省級考試等和退休人員活動的醫(yī)療保障工作。2.預防保健崗位體檢時間備注教職工在職教職工XX優(yōu)先考慮教職工在托管校醫(yī)務室體檢市級保健對象時間由相關(guān)組織安排可選擇在托管校醫(yī)務室進行體檢。學生新生體檢XX全部由托管校醫(yī)務室負責，院方提供配有DR設(shè)備的體檢車上門服務。醫(yī)保參保學生體檢XX運動員體檢隨機安排3.健康宣教（1）講座：可根據(jù)學校要求，組織專家進行相關(guān)專題的健康教育講座；（2）宣傳活動：根據(jù)XX區(qū)疾病預防控制中心對學校健康宣教要求，組織人員進行聽課、培訓、專家咨詢，利用版畫、有獎問答、校園網(wǎng)、短信平臺等不同形式，對在校師生進行健康普及教育；（3）技能演練：配合學校消防演習等安全宣教工作，組織醫(yī)務人員對在校師生進行人工呼吸、心肺復蘇等現(xiàn)場急救技能的培訓。4.學校衛(wèi)生工作監(jiān)管（1）定期對學校校醫(yī)務室、飲食店、校醫(yī)務室、飲用水等進行檢查，提出整改意見，配合后勤管理與服務處督促經(jīng)營單位進行整改。（2）組織專家對食品衛(wèi)生從業(yè)人員進行定期培訓。（3）組織校園傳染性疾病的預防與診治相關(guān)工作。5.學校醫(yī)療垃圾管理（1）學校實訓室及醫(yī)務室產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾由校醫(yī)務室負責接收。（2）定期對學校實訓室相關(guān)人員進行醫(yī)療垃圾分類、堆放、清運等培訓，派專人負責學校醫(yī)療垃圾接收登記。5.藥品管理及醫(yī)療器械管理（1）負責必備藥品、醫(yī)療器械的采購及管理工作，嚴把采購關(guān)，確保相關(guān)藥品品質(zhì)合格，價格合理；（2）驗收藥品室需仔細檢查藥品質(zhì)量、廠家、出廠日期及有效期；（3）加強藥品管理，嚴禁使用過期、霉、潮、變質(zhì)、變色、沉淀渾濁的藥品；（4）藥物售出做到有源可循，及時登記入冊，做到賬物相符；（5）醫(yī)務室的各類廢棄物及醫(yī)療垃圾應做好垃圾分類，每天送到指定位置。第二節(jié)校醫(yī)務室現(xiàn)狀及合理化建議一、校醫(yī)護室現(xiàn)狀（根據(jù)該學校目前醫(yī)務室實際情況參照以下內(nèi)容編寫）（一）學校醫(yī)務室設(shè)備配備不完善學校雖然設(shè)置了醫(yī)務室，但由于投入相對不足，導致診療設(shè)備老化或短缺，難以有效開展各種診療活動，形成了校醫(yī)務室只是一個擺設(shè)或者一些日常藥品的賣藥單位。（二）學校醫(yī)務室人員配備不齊全由于醫(yī)療活動屬于技術(shù)性的專業(yè)活動，目前校醫(yī)務室形式普遍太小，缺乏必要的技術(shù)人員配備。而高水平的專業(yè)人員又不想到醫(yī)務室工作，常常出現(xiàn)非專業(yè)人員兼任專業(yè)的診療活動。甚至學校直接放一個藥箱應對檢查，而根本沒有配備人員。隨著學校招生規(guī)模的擴展，普通學校的醫(yī)務所人員根本不能滿足在校師生對醫(yī)療及保健的需求。（三）學校醫(yī)務室藥品養(yǎng)護意識不強預防保健、健康教育和醫(yī)療服務是學校醫(yī)務室的主要工作職責。而醫(yī)療服務往往成為學校醫(yī)務室相對薄弱的環(huán)節(jié)，其中特別在藥品養(yǎng)護方面做得不夠到位，主要是醫(yī)務人員藥品養(yǎng)護意識不強，且儲存設(shè)施不健全，藥品的管理管理制度并不是很嚴格，特別是藥品采購、入庫、儲存、有效期管理等問題，并沒有沒完全按規(guī)定進行。（四）學校醫(yī)務室規(guī)章制度涵蓋不全面學校醫(yī)務室是學校后勤的組成部分，同時由于其特殊性又有別于學校后勤其他部門。在現(xiàn)實工作中部門的規(guī)章制度的制定往往不能突出其特殊性和專業(yè)性。無法比擬專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)在條例上的全面性和專業(yè)性。以致在工作中增大了隨意性的概率，造成不必要的工作失誤和問題發(fā)生的幾率，且相對缺乏專業(yè)的督查制度，學校醫(yī)務室是附屬于學校的，領(lǐng)導層往往重教學而輕保健，相關(guān)的醫(yī)務人員得不到充分重視。因此造成即無法充分調(diào)動醫(yī)務人員的工作積極性，也無法鼓勵醫(yī)務人員不斷提高業(yè)務水平的學習勁頭，甚至醫(yī)務室成為安置閑置人員的場所。所以，造成了校醫(yī)務人員業(yè)務技術(shù)水平普遍低于正常醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務人員專業(yè)水平的標準。二、合理化建議1.學校醫(yī)務室要明確樹立衛(wèi)生管理內(nèi)容和目標，強化衛(wèi)生管理職責，按照因地制宜、分類設(shè)置，規(guī)模適度、預防為主的要求完善和提高學校醫(yī)務室的各項工作。2.學校醫(yī)務室承擔著學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制、日常衛(wèi)生檢查并為師生提供必要的醫(yī)療服務。因此，根據(jù)不同地域結(jié)合實際情況建立和完善醫(yī)務室管理條例，規(guī)范各項制度，完善藥物管理是校醫(yī)務室一切工作的前提和基準。3.學校醫(yī)務室應配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的衛(wèi)生專業(yè)人員。衛(wèi)生專業(yè)人員需接受過學校衛(wèi)生專業(yè)知識和急救技能培訓，并取得相應的合格證書。只有在具備了專業(yè)水準的基礎(chǔ)上，才能操作規(guī)范正確。做得有章可循，有法可依。確保護理人員嚴格遵循無菌操作的原則。真正把醫(yī)療事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。4.學校領(lǐng)導應重視學校醫(yī)療保健衛(wèi)生工作，充分認識到學校醫(yī)療保健衛(wèi)生工作是一切教學工作的保障。增加醫(yī)務人員出外進修學習有效提高自身的醫(yī)護水平，讓醫(yī)務室人員及時掌握醫(yī)療資訊和最新的學術(shù)動態(tài)是提高學校醫(yī)務衛(wèi)生工作的捷徑。學校醫(yī)務室必須配備基本設(shè)備。5.各類醫(yī)療器械要有專門保管，醫(yī)療器械應存放于固定、干凈、干燥、通風的地方，避免強酸、強堿等腐蝕物品的侵蝕，嚴格按各類醫(yī)療器械的操作規(guī)章進行操作，做好醫(yī)療器械的清洗消毒工作。建立醫(yī)務室醫(yī)療器械的常規(guī)檢查保管制度，并登記成冊。6.規(guī)范學校醫(yī)務室藥品管理，確保藥品的有效性和安全性。藥品采購必須到指定地方購買。購買時要檢查藥品的合格證、出廠日期及有效期。建立藥品的驗收入庫制度，做好驗收記錄。設(shè)立專門藥品存放專柜，做到藥品的定位存放，標記明確。專人負責。用藥必須按量發(fā)放，做好登記，任何人不得擅自取用。保持藥品柜的干凈整潔，做好藥品的防潮、防壓。定期清點、檢查藥品，發(fā)現(xiàn)過期藥品統(tǒng)一處理，防止意外，確保用藥安全。目前學校醫(yī)務室還存著著很多不足，學校不能只重教學而不重視師生的健康保健。學校醫(yī)務室要加強做好健康宣傳、健康檢查、及時救治和衛(wèi)生預防等本職工作。各學校應重視醫(yī)務室人員的待遇問題，改善醫(yī)務室人員配置，提高學校醫(yī)務室人員素質(zhì)。依托地方衛(wèi)生系統(tǒng)促進醫(yī)務室的醫(yī)務水平的提高。增加藥品種類，拓展服務內(nèi)容，積極提高服務技能并加強相關(guān)工作。為更好的培養(yǎng)下一代的良好身心素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。第三節(jié)總體設(shè)想與策劃一、指導思想醫(yī)務室以對學生高度負責的態(tài)度，把“健康安全第一，責任重于泰山”作為工作指導思想，為了更好地執(zhí)行各項學校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實相關(guān)法律法規(guī)和預防為主，防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針，進一步做好學生常見病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學生衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自我保健能力，依據(jù)校醫(yī)崗位職責制定年醫(yī)務室工作計劃。二、工作安排（一）建立健全各種規(guī)章制度按照健康教育的要求，制定各種工作計劃、制度，做到年初有工作計劃、年末有工作總結(jié)。按規(guī)章制度辦事，使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。（二）學生常見病及傳染病的預防宣傳教育。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，促進身體健康和提高生活質(zhì)量。1.加強對沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病等進行相關(guān)的防治宣傳教育。及時指導患有疾病的同學進行治療。2.繼續(xù)落實對學生因病缺課的檢測以及學生因病缺課網(wǎng)絡直報工作。對傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級有關(guān)部門通報疫情。加強對傳染病防治的宣傳教育。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進行預防宣傳，提高學生對預防傳染病的認識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。3.圍繞各種衛(wèi)生宣傳日，出版報，發(fā)放各種宣傳材料，普及艾滋病及預防傳染性疾病防治知識。5.注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。（四）認真組織學生體檢，落實“防近”工作監(jiān)測學生的健康情況，每年對學生進行體檢，體檢后及時進行統(tǒng)計、分析、評價，按要求上報統(tǒng)計材料。建立學生健康狀況登記卡和學生健康檔案，并將體檢結(jié)果反饋給學生和家長，對有病同學提出要求進行治療，提高治療率，減少患病率。由學校醫(yī)務室安排每學期進行期初、期末兩次視力檢查，對我校學生健康進行動態(tài)跟蹤監(jiān)測，并于期末將兩次健康檢查結(jié)果進行對比，分析學生健康檢查情況及其原因，并向?qū)W校主管領(lǐng)導提出促進學生視力改善的建議。及時向領(lǐng)導匯報學生的健康情況。（五）利用健康教材對學生進行健康教育建立衛(wèi)生宣傳基地。根據(jù)學生的特點收集宣傳資料、圖片，進行宣傳，更好的達到宣傳目的。（六）經(jīng)常向校長提供有關(guān)學校衛(wèi)生情況及改進措施，向領(lǐng)導匯報衛(wèi)生經(jīng)費使用情況及衛(wèi)生器械情況。（七）進行環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備衛(wèi)生、教學衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和學生教師的個人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和指導。（八）處理好學生的常見疾病和外傷，掌握學生的病缺情況，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫(yī)療單位建立關(guān)系，對急診和轉(zhuǎn)診能及時進行處理，保證醫(yī)治。（九）保證醫(yī)務室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清晰，完整、準確，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導匯報并給予處理。（十）不斷加強業(yè)務學習，積極參加繼續(xù)教育學習，不斷提高業(yè)務能力，為學生健康努力工作。（十一）常見病的防治工作1.新生體檢組織實施工作：按上級要求完成全校新生的體檢工作，目標及時掌握學生的健康體質(zhì)狀況和評價工作，和校后勤處溝通爭取開學一個月內(nèi)完成。2.全校防病工作：開學初對全校校寢室，教室，食堂，廁所等學生較為集中地方進行消毒方法指導。建議在校各個洗手處貼洗手八步圖，在校數(shù)木較多的地方安裝滅蚊燈定期滅蚊，定期收錄校水源檢驗報告存檔，目標增強意識，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣，降低發(fā)病率。需要后勤和校物管支持。3.傳染病防治工作：對各類傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒、早處理，及時控制傳染病源，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，加強傳染病的報告、管理、預防、晨檢、消毒隔離等工作。重點。4.環(huán)境衛(wèi)生，形成良好學習環(huán)境：實行校園大環(huán)境衛(wèi)生包管制度，要求分工明確，各負其責，有專人負責。繼續(xù)完善“兩個一”衛(wèi)生制度，堅持一天一小掃，一月一大掃，做好保潔工作。保證垃圾袋裝化，校園無紙屑、無飄浮雜物，綠化帶里無雜草，墻上、頂上無灰塵、蜘蛛網(wǎng)，廁所里無臭氣。確保各個教室、室內(nèi)物品擺放整齊，整個校園整潔、優(yōu)美。協(xié)助校物管完成5.嚴格食堂管理，確保師生飲食飲水衛(wèi)生：協(xié)助配合后勤要強化食堂操作規(guī)程，把好進貨關(guān)、驗收關(guān)、烹調(diào)關(guān)，杜絕變質(zhì)食品進食堂，不潔食品上餐桌。要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》，加強對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，做到防蠅、防塵設(shè)施齊全。協(xié)查食堂人員的年度健康體檢工作，保證持證上崗，確保經(jīng)營許可證、從業(yè)人員健康體檢、衛(wèi)生知識培訓合格率達三個百分百。重視個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，監(jiān)督食堂嚴格執(zhí)行餐具清潔消毒制度，嚴格把好病從口入關(guān)。6.發(fā)揮校醫(yī)作用，服務教育事業(yè)：負責全校教職工、學生的日常門診和轉(zhuǎn)診工作，協(xié)調(diào)好兩家二級以上的公立對口校醫(yī)務室讓需要住院的教職工和學生及時無障礙入院，并協(xié)助備相關(guān)的醫(yī)療保險報賬資料。負責學校各部門組織的各項活動的醫(yī)療保障工作。承擔領(lǐng)導交辦的臨時工作任務。必須由后勤通知。7.建立規(guī)范良好的就醫(yī)環(huán)境：醫(yī)務室醫(yī)生護士定期到對口校醫(yī)務室學習培訓相關(guān)業(yè)務知識以提高自身素質(zhì)。對現(xiàn)醫(yī)務室進行標準化裝修并配備相應必備的醫(yī)療設(shè)備。醫(yī)務室各項制度上墻并嚴格執(zhí)行遵守。三、校醫(yī)務室的主要職責1.認真做好日常工作干凈、整潔的校園環(huán)境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環(huán)境，醫(yī)務室應協(xié)助值班老師做好衛(wèi)生檢查、評比。定期對學校環(huán)境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。2.積極進行健康教育向?qū)W生普及衛(wèi)生知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加大健康教育的宣傳力度。可以通過創(chuàng)辦健康教育專欄、利用廣播等方式對學生進行健康教育。通過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。3.加強對學校校醫(yī)務室的衛(wèi)生監(jiān)管加強校醫(yī)務室巡視工作，督促校醫(yī)務室做好環(huán)境、衛(wèi)生工作，建立健全校醫(yī)務室消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。避免因食品安全問題而影響到師生的身體健康的事故的發(fā)生。4.做好傳染病、流行病防治工作春秋兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié)，做好預防是防止其流行的關(guān)鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學們注意預防。并通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在流行性疾病發(fā)生期間，要做好防治工作，并加強監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常者應立即勸其上校醫(yī)務室診治，并通知家長嚴加管護。5.盡力為老師們的健康服務一線的老師工作都很辛苦，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W中，但有時卻不能關(guān)心自己的健康。醫(yī)務室工作人員應努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，向女教師介紹婦女病的防治知識等。6.做好學生體檢組織全校學生進行一年一次的體格檢查，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供保障。檢查反饋后，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯(lián)系，對學生的情況進行追蹤，爭取及早發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決。7.及時處理學生的偶發(fā)傷病學生活潑好動，意外傷害在所難免；校園中也會出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病，這也是無法避免的。校醫(yī)務室應配備一些常用的藥物以供應急之用，使校園里發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時的醫(yī)治，也有利于維護校園的正常的教育教學秩序。四、具體任務及措施1.開學后，認真制定醫(yī)務室年度工作計劃以及常見病、傳染病防治計劃。在學期初對全校學生進行一次健康檢查，對健康檢查情況進行監(jiān)控，為學校教育教學工作提供參考。同時，繼續(xù)做好學生因病缺課網(wǎng)絡直報工作。2.作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛(wèi)生工作正常運轉(zhuǎn)。3.狠抓傳染病的防治工作，學校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，認真做好“流腦”、“流感”的預防工作。對全校師生進行一次“流腦”、“流感”預防宣傳。4.參加衛(wèi)生工作培訓，提高衛(wèi)生工作業(yè)務水平。作好宣傳工作。5.對學生繼續(xù)進行心理健康教育宣傳，并開始一次心理健康講座。6.為了掌握學生常見病發(fā)病規(guī)律，進行一次學生健康體檢，并作好分類、分項統(tǒng)計分析，并將檢查結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導作好匯報，以便采取防治措施。同時，將患病情況及時通知家長，做到無病早防，有病早治。7.對學生進行衛(wèi)生保健知識講座。作好防凍知識宣傳，教育學生注意保暖，鞋襪不宜太緊，以免影響血液循環(huán)。多運動，加強鍛煉，應該常揉耳，搓手，蹬足等動作，以改善局部血液循環(huán)。配合學校做好秋季運動會的衛(wèi)生保證工作。8.做好秋冬季節(jié)預防流感的宣傳教育。9.做好學生健康教育工作。（1）指導思想：堅持育人為本，根據(jù)學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平。培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。（2）工作目標：學生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質(zhì)，最終目標是促進學生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對健康教育的有關(guān)精神，運用健康教育理論，結(jié)合學生實際，確立校醫(yī)務室的學生健康教育具體工作目標如下：1）了解學生，有針對性的進行教育。目前普遍存在僅以學業(yè)成績作為評價學生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴重阻礙著學生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，教師應引導學生找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)，幫助學生樹立健康意識。2）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。當前由于社會與家庭環(huán)境的影響，不少學生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象，因此，校醫(yī)務室工作人員應引導并培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。3）促進身體的全面發(fā)展。目前的教育比較強調(diào)學生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成，忽視對學生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學生素質(zhì)的提高。健康教育工作應注重對學生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進學生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個學生有較強的健康意識。（3）工作重點：1）加強健康教育。A.認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。B.開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防傳染病教育、重視學生心理、生理健康教育，C.堅持每周”大掃除”制度，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。2）做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作。認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。3）開展學生常見病防治。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。4）積極做好創(chuàng)建工作。按照學校衛(wèi)生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準確的數(shù)據(jù)。校醫(yī)務室以衛(wèi)生保健工作為中心，認真抓好“六病”防治，全方位開展學校衛(wèi)生工作，為學校教育教學工作的順利開展保駕護航。五、工作重難點分析（一）工作重難點1.規(guī)范的機構(gòu)設(shè)置受人員不足的影響，學校根本無法按照規(guī)范進行機構(gòu)設(shè)置，診療行為欠規(guī)范，掛號、門診、藥房都設(shè)在一起，且缺少具有執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)生、藥師等，更有甚者是由護士在承擔診療或藥事工作。2.人員配備問題校醫(yī)務室普遍規(guī)模較小，醫(yī)務人員工作時間跨度比較大，加上受編制、職稱晉升等原因的影響，醫(yī)務人員的待遇相對較低，工作積極性普遍不高，出現(xiàn)了高學歷技術(shù)人員不