《我的伯父魯迅先生-周曄導(dǎo)學(xué)案》

《我的伯父魯迅先生-周曄》導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)語】《我的伯父魯迅先生》是聞名作家周曄的代表作之一，描寫了一個(gè)普通人與偉大文學(xué)家魯迅之間的溫馨親情故事。本文通過對(duì)伯父魯迅的回憶，展現(xiàn)了一種家庭情感的溫暖和真摯。本導(dǎo)學(xué)案將指揮學(xué)生深入理解文本內(nèi)涵，感受親情的力量，啟發(fā)學(xué)生對(duì)家庭情感的思考?！緦?dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.理解文章主題，把握伯父魯迅與作者之間的親情干系；2.分析文章結(jié)構(gòu)，掌握描寫手法，感受文學(xué)之美；3.思考親情的意義，啟發(fā)對(duì)家庭情感的深入思考?！緦?dǎo)學(xué)內(nèi)容】一、了解作者背景周曄，生于1985年，現(xiàn)為聞名作家，主要作品有《我的伯父魯迅先生》、《那些年我們一起追的女孩》等。二、了解文本背景《我的伯父魯迅先生》是周曄的散文作品，通過對(duì)自己與伯父魯迅之間的親情回憶，展現(xiàn)了家庭情感的溫暖和真摯。三、進(jìn)修重點(diǎn)1.理解文章主題，把握親情的表達(dá)方式；2.分析文章結(jié)構(gòu)，掌握描寫手法；3.思考親情的意義，啟發(fā)對(duì)家庭情感的思考?！緦?dǎo)學(xué)步驟】第一步：整體閱讀請(qǐng)同硯們先通讀全文，了解文章大意和主題，感受作者對(duì)伯父魯迅的深厚感情。第二步：細(xì)讀分析1.請(qǐng)同硯們找出文章中對(duì)伯父魯迅的描寫，分析作者對(duì)伯父的情感表達(dá)；2.請(qǐng)同硯們分析文章結(jié)構(gòu)，找出描寫手法，體會(huì)文學(xué)之美。第三步：深入思考1.請(qǐng)同硯們思考親情的意義，分享自己對(duì)家庭情感的感悟；2.請(qǐng)同硯們結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勛约号c家人之間的親情故事。【教室小結(jié)】通過本節(jié)課的進(jìn)修，我們深入了解了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，感受到了作者對(duì)伯父的深厚感情，也啟發(fā)了我們對(duì)家庭情感的思考。親情是永恒的主題，讓我們珍惜家人，感恩親情，讓愛在心間永遙流淌?！菊n后作業(yè)】1.寫一篇關(guān)于家庭情感的作文，表達(dá)對(duì)家人的感恩之情；2.閱讀其他親情故事，分享自己的感悟和體會(huì)；3.練習(xí)寫一篇以家庭為主題的作文，展現(xiàn)家庭情感的美好?！狙由扉喿x】1.《那些年我們一起追的女孩》：作者周曄的另一篇代表作，描寫了青春歲月中的友情和愛情；2.《家人是最溫暖的港灣》：一篇關(guān)于家庭情感的短文，展現(xiàn)了家人在生活中的重要性。通過本節(jié)課的進(jìn)修，置信同硯們對(duì)家庭情感有了更深刻的理解，也懂得了如何珍惜身邊的親人。希望同硯們能夠在未來的成長(zhǎng)道