【小學(xué)高年級語文古詩詞教學(xué)策略探究14000字（論文）】

小學(xué)高年級語文古詩詞教學(xué)策略研究摘要隨著語文新課改的深入推進，古詩詞在小學(xué)語文課本中的容量越來越大，占據(jù)著越來越重要的地位，與此同時，作為小學(xué)語文教師，在教學(xué)過程中也越來越關(guān)注古詩詞內(nèi)容的教學(xué)，因此，古詩文的閱讀教學(xué)方式成為教師們關(guān)注的焦點，怎樣使學(xué)生在閱讀中得到更多的感悟，提高學(xué)生對古詩理解、學(xué)習(xí)的能力呢？這是教師在教學(xué)中反思的重點。本研究以小學(xué)高年級學(xué)生為視角，針對目前小學(xué)古詩文閱讀教學(xué)中存在的教師古詩儲備少、目標設(shè)計忽略情感、內(nèi)容缺乏生活化、教學(xué)方式缺乏綜合性與想象性、資源管理缺少新意、作業(yè)布置缺乏實踐、評價主體缺乏多元化等問題，提出了教師要加強詩文儲備、促進學(xué)生感悟、教學(xué)內(nèi)容貼近風(fēng)趣、教學(xué)方法重視綜合性與情境性、再促進學(xué)校和教師的資源開發(fā)、增強作業(yè)實踐性、評價內(nèi)容多樣化等一些相應(yīng)策略，使得教師能夠從中受益，得到啟發(fā)?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)語文；古詩詞教學(xué)；審美目錄TOC\o"1-3"\h\uTOC\o"1-3"\h\u30046一、引言 參考文獻[1]宗白華.美學(xué)散步[M].上海:上海人民出版社,2005.24.[2]韓莎莎.小學(xué)古詩文的教學(xué)內(nèi)容研究[D].上海師范大學(xué),2017[3]翁玉玲.略論唐詩宋詞中意象與意境的關(guān)系[J].電影評價,2007,(17):88-90.[4]齊金言.小學(xué)古詩文教學(xué)探析[D].遼寧師范大學(xué),2017.[5]冉繼.小學(xué)語文古詩詞教學(xué)方法[J].教育科學(xué),2016(3):176.[6]康愛武.淺談小學(xué)古詩詞創(chuàng)新性課堂教學(xué)模式[J].讀天下,2019(29):1.[7]夏一鳴.淺析小學(xué)語文古詩文的“四美”教學(xué)[J].學(xué)周刊,2018(29):109-110.[8]張燕.蘇教版小學(xué)語文教材古詩文教學(xué)現(xiàn)狀及其突破[J].才智,2018(03):3.[9]吳洋.小學(xué)古詩文閱讀教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的研究[D].東北師范大學(xué),2010.[10]劉明琳.誦讀教學(xué)法在小學(xué)古詩文教學(xué)中的應(yīng)用研究[D].廣州大學(xué),2016.[11]王迪.“長短相形,音聲相和”——談比較閱讀法在小學(xué)古詩文閱讀教學(xué)中的運用[J].中國校外教育,2019(08):56-57.[12]于波.小學(xué)古詩文教學(xué)的難點與對策[J].大連教育學(xué)院學(xué)報,2018,34(02):78-79.[13]權(quán)建偉.新課改理念下小學(xué)高年級語文教學(xué)策略[J].課程教育研究,2017(15):143-144.[14]劉麗萍.小學(xué)語文古詩文情境教學(xué)方法探究[J].學(xué)周刊,2019(21):59.[15]張九生,萬小紅.基于語文核心素養(yǎng)的古詩教學(xué)模式探究[J].文學(xué)教育(上),2019(09):76-77.[16]費田春.小學(xué)語文古詩文教學(xué)語感培養(yǎng)之索隱[J].語文學(xué)刊,2014(05):113-114+116.[17]吳英敏.古詩韻味潤澤課堂——淺談小學(xué)語文古詩文教學(xué)[J].當(dāng)代教研論叢,2017(11):43.[18]孫琍.關(guān)注主題勾連加強言語實踐——小學(xué)語文古詩文探究性閱讀教學(xué)的實踐與探索[J].名師在線,2019(16):2-3.[19]林恩涵.弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化背景下小學(xué)古詩文教學(xué)的變革[J].開封教育學(xué)院學(xué)報,2019,39(11):227-228.[20]徐明清.淺談小學(xué)古詩文教學(xué)[J].課程教育研究,2020(03):58-59.[21]LanJiang.AHistoryofWesternAppreciationofEnglish-translatedTangPoetry[M].Springer,Berlin,HeidelbergPublisher,2018:151-160.[22]SarahB.Cunningham.ThePoetryofLifeinLiterature[M].Springer,DordrechtPublisher,2000:107-117.[23]CharlesRossiter.BriefReport:LongAgoandFarAway:OntheUseofClassicalChinesePoetryinPoetryTherapy[J].JournalofPoetryTherapy,2001:37-38.[24]AndrewRollingsandErnestAdams.AndrewRollingsandErnestAdamsongamedesign[M].NewRiders,2013.[25]Mar(Prensky.DigitalGame-basedLearning[M].ParagonHousc,2017.[26]XiangbinTengetal.ConstrainedStructur