幼兒園招生計(jì)劃書（20篇）

幼兒園招生計(jì)劃書（實(shí)用20篇）安排書不僅僅是一份制定目標(biāo)的文檔，更是一個(gè)行動(dòng)的指南，它可以幫助我們有步驟地實(shí)現(xiàn)我們的安排。假如你正在寫安排書范文，不妨參考一下以下的范文，信任會(huì)給你供應(yīng)一些新的思路和靈感。

幼兒園招生安排書

為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園招生工作，依據(jù)教化部頒布的《幼兒園工作規(guī)程》、《河南省幼兒園管理暫行方法(試行)》(豫政辦【20__】63號(hào))、《平頂山市幼兒園招生實(shí)施方案》(平教普【20__】24號(hào))和《_縣幼兒園招生實(shí)施方案》_教體【20__】91號(hào)文件精神，結(jié)合中心校實(shí)際，制定幼兒園招生實(shí)施方案。

一、招生時(shí)間。

幼兒園每年秋季招生。詳細(xì)時(shí)間見幼兒園招生簡(jiǎn)章，平常如有缺額，可隨時(shí)補(bǔ)招。

幼兒園招收身體健康(無慢性的傳染病)，可正常參與集體活動(dòng)的3-6周歲幼兒。

企事業(yè)單位和機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)設(shè)置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，有條件的應(yīng)當(dāng)向社會(huì)開放，招收旁邊子女入園。

幼兒園對(duì)烈士子女、家中無人照看的殘疾人子女、孤兒、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、具有接受一般教化實(shí)力的殘疾兒童、單親子女等入園，根據(jù)國(guó)家和地方的有關(guān)規(guī)定予以照看。

1、核定招生安排。各幼兒園依據(jù)辦園標(biāo)準(zhǔn)和幼兒園規(guī)?？茖W(xué)核定招生安排。

2、發(fā)布招生簡(jiǎn)章。各幼兒園通過網(wǎng)站或在社區(qū)顯著位置張貼等方式向社會(huì)公布招生簡(jiǎn)章。

3、組織報(bào)名。幼兒家長(zhǎng)攜帶招生簡(jiǎn)章中要求的相關(guān)證件到幼兒園報(bào)名。

4、體格檢查。幼兒在入園前，須根據(jù)衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行體格檢查，合格者方可入園。

三、職責(zé)分工。

中心校負(fù)責(zé)制定本轄區(qū)內(nèi)幼兒園招生方案，統(tǒng)籌、監(jiān)督轄區(qū)內(nèi)幼兒園招生工作的實(shí)施。

四、有關(guān)規(guī)定和要求。

1、公開招生信息。各幼兒園要?jiǎng)偤孟蛏鐣?huì)公布招生時(shí)間、招生程序、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。

2、科學(xué)核定限制班額。各幼兒園要嚴(yán)格根據(jù)教化行政部門的有關(guān)規(guī)定核定班額，各年齡段實(shí)際班額超過省、市定班額的人數(shù)最多為5名。

3、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。各幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)部門核定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)并做好公示。

幼兒園招生安排書

依據(jù)《x市幼兒園招生工作看法》、《關(guān)于印發(fā)x市幼兒園招生工作補(bǔ)充看法的通知》和《關(guān)于做好番禺區(qū)x年秋季幼兒園招生工作的通知》等文件精神，結(jié)合xx街轄區(qū)的實(shí)際狀況，制訂xx街中心幼兒園x年秋季招生工作安排如下。

(一)招生安排：小班2個(gè)班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合計(jì)70人。

(二)招生年齡

小班：x年9月1日—x年8月31日誕生的幼兒;

中班：x年9月1日—x年8月31日誕生的幼兒;

大班：x年9月1日—x年8月31日誕生的幼兒。

具備以下條件之一的適齡兒童，可申請(qǐng)入讀xx街中心幼兒園：

1、適齡兒童其父母一方或雙方是在xx街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即xx街轄區(qū)內(nèi)各高校在職老師、教輔人員、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員，下同)。

2、具有xx街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在xx街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準(zhǔn)，下同)。

3、具有xx街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女。樓盤業(yè)主及其適齡子女的戶籍須于x年5月8日前轉(zhuǎn)入xx街道(以派出所的回執(zhí)為準(zhǔn))。

4、xx街轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。

符合上述條件但逾期不報(bào)名或戶籍未能在規(guī)定時(shí)間轉(zhuǎn)入者，視作放棄xx街中心幼兒園學(xué)位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報(bào)讀人數(shù)超過xx街中心幼兒園招生的學(xué)位數(shù)，采納搖號(hào)派位方式確定入讀名單。

5、在解決上述學(xué)齡前兒童入讀后，還有學(xué)位剩余的，可用于支配具有xx街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有xx街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女入讀。如報(bào)讀人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)的，采納搖號(hào)派位方式確定入讀名單。

1、小班招生。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補(bǔ)充看法的通知》(穗教發(fā)〔x〕18號(hào))中“自主招生比例x年為15%”的要求，經(jīng)探討，15%自主招生名額面對(duì)戶籍及住址均在xx街的適齡兒童招生，如報(bào)名人數(shù)超出15%的招生數(shù)，則實(shí)行搖號(hào)派位方式確定學(xué)位，如搖號(hào)不中的此類兒童，可再參與剩余的85%招生名額的搖號(hào);85%招生名額面對(duì)此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童，如報(bào)名人數(shù)超出85%的招生數(shù)，則實(shí)行搖號(hào)派位方式確定學(xué)位。

2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報(bào)名人數(shù)超出招生人數(shù)的，招生名額全部干脆面對(duì)符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進(jìn)行搖號(hào)派位，不進(jìn)行分批次搖號(hào)派位。

3、其他。如滿意以上條件適齡兒童后學(xué)位還有剩余，則面對(duì)第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報(bào)讀根據(jù)番教文[x]17號(hào)文件要求實(shí)施。

1、申請(qǐng)人根據(jù)要求提交相關(guān)審核材料，并現(xiàn)場(chǎng)初步審核。

2、初審?fù)ㄟ^后，填寫《xx街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》;對(duì)初審不通過的，進(jìn)行有關(guān)政策說明、引導(dǎo)工作。

3、對(duì)申請(qǐng)材料再次復(fù)核，通過復(fù)核錄用的名單予以公示;如復(fù)核通過的適齡兒童超過每年級(jí)公開招生學(xué)位的，則采納搖號(hào)派位方式確定入讀名單，并予公示。

4、公示期過后，向正式錄用的適齡兒童發(fā)放《入園通知書》。

(一)《x年秋季xx街中心幼兒園招生工作方案》將在xx街道辦事處門戶網(wǎng)站上公示。

(二)依據(jù)招生方案開呈現(xiàn)場(chǎng)招生工作?，F(xiàn)場(chǎng)招生報(bào)名工作在x年5月9-10日進(jìn)行(搖號(hào)詳細(xì)時(shí)間待報(bào)名結(jié)束后再另行通知)。

(三)x年6月15日前發(fā)出《入園通知書》。提交入學(xué)申請(qǐng)并被錄用的適齡兒童，如不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理注冊(cè)手續(xù)(辦理注冊(cè)的時(shí)間另行通知)，視為放棄xx街中心幼兒園學(xué)位處理。

(四)新生報(bào)名留意事項(xiàng)

1、報(bào)名地點(diǎn)：廣州市番禺區(qū)xx街中心幼兒園(廣州高校城華工南路20號(hào))。

2、報(bào)名時(shí)間：x年5月9日—10日，上午9:00—11:30時(shí)，下午2:30—4：30時(shí)(如在報(bào)名時(shí)間內(nèi)未能前往現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的申請(qǐng)人，視為放棄報(bào)讀xx街中心幼兒園處理。)

3、報(bào)名提交材料：

(1)按要求填寫好《xx街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》。

(2)適齡兒童戶口簿首頁和當(dāng)頁原件、復(fù)印件。

(3)適齡兒童父母戶口簿首頁和當(dāng)頁原件、復(fù)印件。

(4)適齡兒童父母身份證原件、復(fù)印件。

(5)《兒童安排免疫證》原件及接種記錄頁的復(fù)印件。

(6)供應(yīng)適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

(7)適齡兒童誕生證原件和復(fù)印件。

(8)安排生育證明(非廣東省戶籍人員，需供應(yīng)適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《流淌人口婚育證明》原件及其首頁、其次頁、“現(xiàn)居住地查驗(yàn)記錄”頁共三頁的復(fù)印件;廣東省戶籍人員，需供應(yīng)適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《廣東省安排生育服務(wù)證》原件及其首頁、“查驗(yàn)記錄”頁共兩頁復(fù)印件)。

幼兒園招生安排書工作安排書

本園現(xiàn)有班級(jí)６個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班１個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)９人，滿員人數(shù)１５人；小班現(xiàn)有人數(shù)２２人，滿員人數(shù)２５人；中班現(xiàn)有人數(shù)２３人，滿員人數(shù)２５；大班每班現(xiàn)有人數(shù)１６、１７人，滿員人數(shù)２５人。

托班預(yù)料招生６人；小班預(yù)料招生３人；中班預(yù)料招生２人；大班預(yù)料招生１７人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)料招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)４３人。

１、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

２、通過才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng)；在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動(dòng)。

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)特地詢問點(diǎn)。

留意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容要完整、精確的體現(xiàn)幼兒園的`特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。

１、老師向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我園并留下詢問家長(zhǎng)的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎(jiǎng)該老師xx元。

２、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來園參觀或參與活動(dòng)的，來一位家長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)該老師xx元。

３、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該宣揚(yáng)人xx元。

４、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師xx元。

５、假如全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)xx元。

幼兒園招生安排書

一、園況分析:。

本園現(xiàn)有班級(jí)10個(gè)，幼兒373名。其中小班3個(gè)，幼兒101人；中班2個(gè)，幼兒81人；大班4個(gè)，幼兒161人；蒙班1個(gè)，幼兒30人。

二、預(yù)料招生人數(shù)。

托班預(yù)料招生６人；小班預(yù)料招生３人；中班預(yù)料招生２人；大班預(yù)料招生１７人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)料招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)４３人。

三、招生措施。

１、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

２、通過才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng)；在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動(dòng)。

四、與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通。

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)特地詢問點(diǎn)。

留意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容要完整、精確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉獎(jiǎng)方法。

１、老師向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我園并留下詢問家長(zhǎng)的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎(jiǎng)該老師元。

２、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來園參觀或參與活動(dòng)的，來一位家長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)該老師元。

３、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該。

宣揚(yáng)人元。

４、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師元。

５、假如全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)元。

一、園況分析:。

托班預(yù)料招生６人；小班預(yù)料招生３人；中班預(yù)料招生２人；大班預(yù)料招生１７人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)料招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)４３人。

三、招生措施。

方式一：到超市、商場(chǎng)投放宣揚(yáng)資料。

方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)。

方式三：到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)（張貼海報(bào)）。

方式四：老師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放。

方式五：進(jìn)行親子活動(dòng)。

方式六：夾報(bào)、書刊等。

方式七：刊登廣告。

方式八：網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)。

方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)。

依據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的相宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。

依據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)起先宣揚(yáng)，逐步延長(zhǎng)到各班車線路周邊。

周邊超市分布：詳見附錄。

詳細(xì)措施：

1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng)，電話聯(lián)系可否放置宣揚(yáng)材料。

2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商議合適方案及放置、發(fā)放方法。

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放狀況。

結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。依據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。

活動(dòng)的基本形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)。

詳細(xì)措施：

1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。

2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣揚(yáng)或者材料的發(fā)放。

小區(qū)分布圖：見附表。

到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生詢問點(diǎn)。

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生詢問點(diǎn)，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通和解答，并登記留下詢問家長(zhǎng)的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣揚(yáng)效果。

資料打算：家長(zhǎng)手冊(cè)、宣揚(yáng)海報(bào)、詢問登記表、紅幅。

詳細(xì)措施：

1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，協(xié)商詢問點(diǎn)的設(shè)置。

2、協(xié)商如何在小區(qū)的宣揚(yáng)欄里張貼我們的海報(bào)。

老師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放。

為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通。

詳細(xì)措施：

1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門口等人流較大的地方。

2、培訓(xùn)老師，統(tǒng)一招生口徑。

3、發(fā)放宣揚(yáng)資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。

5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料。

實(shí)行親子活動(dòng)。

依據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng)，如春秋季可以組織幼兒和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?？梢栽谥芰臻_設(shè)親子班。

詳細(xì)措施：

1、在海報(bào)的宣揚(yáng)上除了日托班的宣揚(yáng)再加上親子班的內(nèi)容。

2、做出親子班的教學(xué)安排以及每次活動(dòng)的流程步驟。

3、利用周六日請(qǐng)1歲—1.5歲的孩子和家長(zhǎng)一起來園參與活動(dòng)。

4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。

宣揚(yáng)資料的夾報(bào)、書刊等方法。

對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選擇可用報(bào)亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。

1、向報(bào)廳主子了解，哪些雜志賣的比較快，并和其協(xié)商如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣揚(yáng)。

2、北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志，和其負(fù)責(zé)人協(xié)商如何夾報(bào)發(fā)放。

3、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書刊，內(nèi)夾宣揚(yáng)材料。（手遞手發(fā)放）。

刊登廣告。

選擇合適的書刊或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣揚(yáng)幅，選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期的廣告宣揚(yáng)。

1、對(duì)部分報(bào)紙、書刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。

2、和報(bào)社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

3、在路邊，小區(qū)等地點(diǎn)放置宣揚(yáng)廣告做長(zhǎng)期廣告宣揚(yáng)。

4、了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。

5、共同協(xié)商選擇廣告形式。

網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)。

網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)為我園增加效益。

1、網(wǎng)站的完善。

2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)。

利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng)，并進(jìn)行幼兒園的宣揚(yáng)活動(dòng)。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進(jìn)行春游、采摘等活動(dòng)。

1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。

2、春季可帶幼兒進(jìn)行春游或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。

3、秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動(dòng)。

4、帶幼兒外出參與表演、競(jìng)賽等。

打算：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝，或小帽子。

結(jié)合司機(jī)班和各班老師的探討總結(jié)出，現(xiàn)應(yīng)運(yùn)行招生流淌車程序。

一、招生流淌車的路途。

每日沿著8條班車線路中的一條進(jìn)行宣揚(yáng)，可在沿途小區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)，設(shè)置固定招生宣揚(yáng)地點(diǎn)。該線路結(jié)束后選擇另外一條線路進(jìn)行宣揚(yáng)。

二、車身的裝飾。

粘貼幼兒園的標(biāo)語及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。

三、實(shí)施方法。

每天兩位老師跟招生車出去宣揚(yáng)，攜帶宣揚(yáng)資料，家長(zhǎng)手冊(cè)等，選擇小區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)，可以設(shè)置招生點(diǎn)并掛出條幅。具體記錄詢問家長(zhǎng)的信息并存檔，以便剛好取得聯(lián)系。

3、紅幅的懸掛。

4、打算接待家長(zhǎng)，及詢問者。

秋季幼兒園招生安排書方案

一、園況分析：本園現(xiàn)有班級(jí)個(gè)，幼兒名。其中小班個(gè)，幼兒人;中班個(gè)，幼兒人;大班個(gè)，幼兒人。

二、預(yù)料招生人數(shù)小班預(yù)料招生15人;中班預(yù)料招生5人;大班預(yù)料招生15人;小班、中班、大班共計(jì)招生人數(shù)35人。

三、招生對(duì)象小班——20__年9月1日-201_年8月31日誕生的幼兒，中班招收20__年9月1日-20__年8月31日誕生的幼兒，大班招收20__年9月1日-20__年8月31日誕生的幼兒，身體健康(無慢性傳染病)，可正常參與集體活動(dòng)的適齡幼兒。

四、招生時(shí)間：20__年6月10日統(tǒng)一報(bào)名，6月15日進(jìn)行補(bǔ)招。平常有空缺隨時(shí)補(bǔ)招。

五、招生基本程序。

1、發(fā)布招生簡(jiǎn)章5月10日通過媒體、發(fā)放宣揚(yáng)資料等形式向社會(huì)公開本幼兒園招生工作方案和幼兒園基本狀況，幼兒園基本狀況包括名稱、地址、性質(zhì)、類別、招生安排、報(bào)名時(shí)間，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名詢問電話等。

2、組織招生報(bào)名報(bào)名時(shí)，家長(zhǎng)要帶領(lǐng)幼兒，持戶口薄或居住證到幼兒園登記，剛好的公布錄用幼兒名單及編班狀況。

六、報(bào)名地點(diǎn)城關(guān)中心幼兒園教學(xué)樓二樓園長(zhǎng)。

七、成立招生小組成員。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

##結(jié)束

幼兒園招生安排書

x園內(nèi)現(xiàn)有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個(gè)，各個(gè)教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對(duì)比。

1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將校內(nèi)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

2、通過才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：如商場(chǎng)內(nèi)部或一些少年宮廣場(chǎng)，由各教室內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動(dòng)。

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)特地詢問點(diǎn)。

留意事項(xiàng)：在與父母溝通的內(nèi)容要完整、精確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下父母資料和聯(lián)系電話。事后與父母取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。

1、老師向父母宣揚(yáng)我園并留下詢問父母的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎(jiǎng)該老師x元。

2、和父母取得聯(lián)系后父母來園參觀或參與活動(dòng)的，來一位父母嘉獎(jiǎng)該老師x元。

3、父母帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該宣揚(yáng)人x元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師x元。

5、假如全園完成招生考試人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)x元。

文檔為doc格式。

幼兒園招生安排書

幼兒園招生安排書是幼兒園教化教學(xué)中重要的組成部分，大部分幼兒園在學(xué)期結(jié)束后都要求寫幼兒園招生安排書，很多幼兒老師對(duì)如何寫幼兒園招生安排書感到困難?，F(xiàn)從幼兒園招生安排書中選擇一篇比較典型的2024年鐘聲幼兒園招生安排書,以供大家學(xué)習(xí)探討。

一、園況分析:

。

二、預(yù)料招生人數(shù)

。

三、招生措施

。

1、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

。

2、通過才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

。

四、與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通

。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。

。

五、嘉獎(jiǎng)方法

。

3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該

。

宣揚(yáng)人元。

。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師元。

。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)元。

幼兒園招生安排書范文

幼兒園老師要在新的學(xué)期正式起先之前，就制定好招生。

工作安排。

并盡快落實(shí)好。下面是我收集整理的幼兒園老師招生工作安排，歡迎閱讀。

二辦園宗旨。

讓每一個(gè)幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教化!

三辦園特綜合主題活動(dòng)。

1雙語綜合主題活動(dòng)。

以雙語教學(xué)為主題，注意英語在一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語活動(dòng)的嬉戲化，自然化，生活化的特點(diǎn)。使幼兒在嬉戲中愉悅，愛好中開發(fā)，在雙語同步的主題活動(dòng)中更好地促進(jìn)幼兒的全面和諧的發(fā)展。

2特性化特長(zhǎng)培育。

3啟蒙式經(jīng)典誦讀。

通過日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《。

弟子規(guī)。

》《。

三字經(jīng)。

》《。

百家姓。

》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受。

國(guó)學(xué)。

經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生才智，積累人文素養(yǎng)，提高人格素養(yǎng)。

4全天候愛心呵護(hù)。

保教結(jié)合，愛是一切教化的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒老師，細(xì)膩的保育老師，專業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛心為您的孩子營(yíng)造一個(gè)活動(dòng)科學(xué)化，生活舒心化，教化嬉戲化，養(yǎng)分標(biāo)準(zhǔn)化，多樣化的生活環(huán)境!

四教化目標(biāo)。

培育健康、獨(dú)立、自信、活潑、主動(dòng)向上、有創(chuàng)建力的好兒童!

培育兒童良好的心理素養(yǎng)和與人相處、合作、互助的良好品德。

培育幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增加體質(zhì)、培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好。

培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本實(shí)力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的相識(shí)、培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動(dòng)手實(shí)力。擴(kuò)展幼兒學(xué)問，啟發(fā)幼兒智力。

五招生年齡。

親子班：兩歲以下。

托班：2——3歲。

小班：3——4歲。

中班：4——5歲。

大班：5——6歲。

六報(bào)名事項(xiàng)。

(一)報(bào)名時(shí)間：

07月30日起先報(bào)名，辦理幼兒報(bào)名及交費(fèi)手續(xù)。

(二)所需證件：

1、需攜帶戶口冊(cè)等有效證件。

2、幼兒接種證。

(三)需交費(fèi)用：

(四)報(bào)名地點(diǎn)：-----------------。

(五)聯(lián)系電話。

0317——。

一、園況分析。

二、預(yù)料招生人數(shù)。

托班預(yù)料招生6人;小班預(yù)料招生3人;中班預(yù)料招生2人;大班預(yù)料招生17人;另外需新增一個(gè)托班，預(yù)料招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

三、招生措施。

1、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

2、通過才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng);在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動(dòng)。

四、與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通。

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)特地詢問點(diǎn)。

留意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容要完整、精確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉獎(jiǎng)方法。

1、老師向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我園并留下詢問家長(zhǎng)的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎(jiǎng)該老師元。

2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來園參觀或參與活動(dòng)的，來一位家長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)該老師元。

3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該宣揚(yáng)人元。

4、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師元。

5、假如全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)元。

附:周邊小區(qū)分布狀況。

周一、周二去小區(qū);周三、周四去小區(qū);周五去小區(qū);。

備注:每個(gè)小區(qū)連續(xù)去一個(gè)月,進(jìn)行招生詢問活動(dòng).

宣揚(yáng)所需物品：海報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè)、條幅、入園詢問登記表。

一、指導(dǎo)思想實(shí)行橫溪鎮(zhèn)教輔室20xx年幼兒園招生工作會(huì)議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來，做好招生宣揚(yáng)、布署和服務(wù)工作，順當(dāng)完成本鎮(zhèn)20xx年幼兒園招生任務(wù)。

二、招生原則便利家長(zhǎng)報(bào)名、相對(duì)就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌支配錄用。

三、招生對(duì)象。

1、招生對(duì)象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。

2、招生年齡：

小班(4周歲幼兒)：20xx年9月后---20xx年8月前誕生。

中班(5周歲幼兒)：20xx年9月后----20xx年8月前誕生。

大班(6周歲幼兒)：20xx年9月后----20xx年8月前誕生。

四、招生時(shí)間：

12月---1月。

五、招生要求：

1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長(zhǎng)陪伴下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。

2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長(zhǎng)陪伴并帶好由公安部門頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。

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幼兒園招生安排書

幼兒園招生安排書是幼兒園教化教學(xué)中重要的組成部分，大部分幼兒園在學(xué)期結(jié)束后都要求寫幼兒園招生安排書，很多幼兒老師對(duì)如何寫幼兒園招生安排書感到困難?，F(xiàn)從幼兒園招生安排書中選擇一篇比較典型的2024年鐘聲幼兒園招生安排書,以供大家學(xué)習(xí)探討。

一、園況分析:。

托班預(yù)料招生６人；小班預(yù)料招生３人；中班預(yù)料招生２人；大班預(yù)料招生１７人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)料招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)４３人。

三、招生措施。

１、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

２、通過才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng)；在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動(dòng)。

四、與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通。

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)特地詢問點(diǎn)。

留意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容要完整、精確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉獎(jiǎng)方法。

１、老師向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我園并留下詢問家長(zhǎng)的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎(jiǎng)該老師元。

２、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來園參觀或參與活動(dòng)的，來一位家長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)該老師元。

３、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該。

宣揚(yáng)人元。

４、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師元。

５、假如全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)元。

招生安排書

指導(dǎo)思想：

接著深化學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)職業(yè)教化工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以實(shí)力為本位”的職業(yè)教化發(fā)展的新理念，提升我們莫愁中專校在全市職業(yè)教化事業(yè)中的辦學(xué)水平和聲譽(yù)，進(jìn)一步擴(kuò)大影響，為國(guó)家和社會(huì)培育大批思想素養(yǎng)高，專業(yè)學(xué)問好，業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的技能型人才。下學(xué)期擬定工作安排如下：

一、協(xié)作各專業(yè)辦主動(dòng)開展三個(gè)省級(jí)示范專業(yè)的市場(chǎng)用人狀況的調(diào)研，在二月中旬、三月初拿出調(diào)研報(bào)告，力爭(zhēng)心中有數(shù)。并且在學(xué)校企合作聯(lián)合辦學(xué)上爭(zhēng)取有所突破。

二、幫助校長(zhǎng)室制定xx年招生安排、招生政策和措施。

三、新學(xué)期開學(xué)初即拿出招生宣揚(yáng)簡(jiǎn)章的初稿，及早做好文字修改、照片充溢、版面設(shè)計(jì)等工作。力爭(zhēng)3月底前完成宣揚(yáng)資料的印制和招生宣揚(yáng)專題片拍攝任務(wù)。（1-2月份）

四、對(duì)03級(jí)實(shí)習(xí)生加強(qiáng)管理，規(guī)范管理，加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師（班主任老師）隊(duì)伍建設(shè)，明確工作職責(zé)，落實(shí)對(duì)實(shí)習(xí)管理班主任老師工作的按月考核。（4月份）

五、。主動(dòng)開發(fā)聯(lián)絡(luò)新的用人單位及實(shí)習(xí)單位，協(xié)作各專業(yè)辦提前做好04級(jí)中專和02級(jí)高職學(xué)生的實(shí)習(xí)支配工作。并及早落實(shí)實(shí)習(xí)管理班主任老師人選，對(duì)實(shí)習(xí)管理班主任老師進(jìn)行培訓(xùn)。（3-6月份）

六、仔細(xì)組織好05年4月份在我校舉辦的中等職業(yè)學(xué)校03級(jí)畢業(yè)生全市用人單位聘請(qǐng)會(huì)。

七、推廣蘇旗廣告公司成立團(tuán)小組工作的做法，力爭(zhēng)在有條件開展團(tuán)組織工作的實(shí)習(xí)單位中聯(lián)合校團(tuán)委建立團(tuán)組織并開展工作（以培育職業(yè)道德、做好實(shí)習(xí)工作為中心工作內(nèi)容）。（2、3月份）

八、爭(zhēng)取編輯4--6期《實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)》（3--6月份）

九、接著充溢校內(nèi)網(wǎng)“招生就業(yè)”欄目的內(nèi)容。爭(zhēng)取在四月底增加xx年新的招生詢問問答內(nèi)容。并增設(shè)招生在線解答欄目，建立網(wǎng)上報(bào)名，登記系統(tǒng)。收集考生信息并剛好聯(lián)絡(luò)。（5月份）

十、聯(lián)合各專業(yè)辦做好帶畢業(yè)生回訪初中生源學(xué)校工作，落實(shí)畢業(yè)生（已有較好工作單位及較好經(jīng)濟(jì)收入）人選，深化進(jìn)行招生宣揚(yáng)，為xx年的招生工作做好鋪墊。

十一、抓住xx年中考體育加試、市、區(qū)中考現(xiàn)場(chǎng)詢問會(huì)等機(jī)會(huì)，仔細(xì)組織做好xx年招生宣揚(yáng)工作，（3-7、8月份）

十二、布置支配好03級(jí)中專、01級(jí)高職學(xué)生畢業(yè)的各項(xiàng)工作。如各項(xiàng)表格的填寫，畢業(yè)生檔案材料的打算，幫學(xué)生做好自薦及舉薦工作，并盡力聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位人事部門領(lǐng)導(dǎo)，力爭(zhēng)多留用畢業(yè)生，提高畢業(yè)生錄用合同簽定率。

十三、接著做好初中學(xué)校生源基地的招生宣揚(yáng)工作，調(diào)整落實(shí)責(zé)任人，明確任務(wù)，深化做工作，擴(kuò)大宣揚(yáng)，加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，建議校領(lǐng)導(dǎo)明確并實(shí)施對(duì)招生責(zé)任區(qū)中層干部嘉獎(jiǎng)?wù)?，激?lì)支持中層及老師主動(dòng)開發(fā)新的生源基地學(xué)校。（4月份）

十四、爭(zhēng)取四月初完成今年招生宣揚(yáng)材料的打算工作。

十五、主動(dòng)開展中國(guó)職業(yè)技術(shù)教化學(xué)會(huì)《中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的探討與探究》課題中《就業(yè)指導(dǎo)工作親密與企業(yè)聯(lián)系的方法與途徑的探究》子課題調(diào)研工作，爭(zhēng)取在xx年底。完成調(diào)研工作并且拿出一批調(diào)研成果來。

十六、擴(kuò)展辦學(xué)思路、主動(dòng)開發(fā)新的辦學(xué)模式，探究與蘇北職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的新模式。

招生安排書

本園現(xiàn)有班級(jí)６個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班１個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)９人，滿員人數(shù)１５人；小班現(xiàn)有人數(shù)２２人，滿員人數(shù)２５人；中班現(xiàn)有人數(shù)２３人，滿員人數(shù)２５；大班每班現(xiàn)有人數(shù)１６、１７人，滿員人數(shù)２５人.

托班預(yù)料招生６人；小班預(yù)料招生３人；中班預(yù)料招生２人；大班預(yù)料招生１７人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)料招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)４３人。

方式一：到超市、商場(chǎng)投放宣揚(yáng)資料

方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

方式三：到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)（張貼海報(bào)）

方式四：老師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

方式五：進(jìn)行親子活動(dòng)

方式六：夾報(bào)、書刊等

方式七：刊登廣告

方式八：網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)

依據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的相宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。

依據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)起先宣揚(yáng)，逐步延長(zhǎng)到各班車線路周邊。

周邊超市分布：詳見附錄

詳細(xì)措施：

1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng)，電話聯(lián)系可否放置宣揚(yáng)材料。

2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商議合適方案及放置、發(fā)放方法。

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放狀況

結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。依據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。

活動(dòng)的基本形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)

詳細(xì)措施：

1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。

2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣揚(yáng)或者材料的發(fā)放。

小區(qū)分布圖：見附表

到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生詢問點(diǎn)

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生詢問點(diǎn)，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通和解答，并登記留下詢問家長(zhǎng)的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣揚(yáng)效果。

資料打算：家長(zhǎng)手冊(cè)、宣揚(yáng)海報(bào)、詢問登記表、紅幅

詳細(xì)措施：

1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，協(xié)商詢問點(diǎn)的設(shè)置。

2、協(xié)商如何在小區(qū)的宣揚(yáng)欄里張貼我們的海報(bào)。

老師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通。

詳細(xì)措施：

1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門口等人流較大的地方。

2、培訓(xùn)老師，統(tǒng)一招生口徑。

3、發(fā)放宣揚(yáng)資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。

5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料

實(shí)行親子活動(dòng)

依據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng)，如春秋季可以組織幼兒和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?？梢栽谥芰臻_設(shè)親子班。

詳細(xì)措施：

1、在海報(bào)的宣揚(yáng)上除了日托班的宣揚(yáng)再加上親子班的內(nèi)容。

2、做出親子班的教學(xué)安排以及每次活動(dòng)的流程步驟。

3、利用周六日請(qǐng)1歲—1.5歲的孩子和家長(zhǎng)一起來園參與活動(dòng)。

4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。

宣揚(yáng)資料的夾報(bào)、書刊等方法

對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選擇可用報(bào)亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。

1、向報(bào)廳主子了解，哪些雜志賣的比較快，并和其協(xié)商如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣揚(yáng)。

2、北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志，和其負(fù)責(zé)人協(xié)商如何夾報(bào)發(fā)放。

3、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書刊，內(nèi)夾宣揚(yáng)材料。（手遞手發(fā)放）

刊登廣告

選擇合適的書刊或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣揚(yáng)幅，選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期的廣告宣揚(yáng)。

1、對(duì)部分報(bào)紙、書刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。

2、和報(bào)社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

3、在路邊，小區(qū)等地點(diǎn)放置宣揚(yáng)廣告做長(zhǎng)期廣告宣揚(yáng)。

4、了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。

5、共同協(xié)商選擇廣告形式。

網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)為我園增加效益。

1、網(wǎng)站的完善。

2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣

幼兒園招生安排書

（2024年3月—2024年8月）。

一、園況分析。

我園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，其中：小班2個(gè)，中班2個(gè)，大班2個(gè).二、預(yù)料招生。

本學(xué)期，我園欲新增托班一個(gè)，招生人數(shù)20人。同時(shí)，大班面臨畢業(yè)，我園須在本學(xué)期招生70人，共計(jì)招生90人。

三、招生措施。

（一）成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

招生組長(zhǎng)：xxx。

電訪負(fù)責(zé)人：xxx、xxx。

幼兒資料收集人：xxx。

招生物資負(fù)責(zé)人：xxx。

來園接待：xxx、xxx、xxx。

招生工作實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和老師首問制。

（二）全面分析當(dāng)前招生行情，確定我園招生策略，并做好充分的打算工作。

1、接著堅(jiān)持我園面對(duì)中低端消費(fèi)人群辦園的宗旨，制作精致、全彩印宣揚(yáng)冊(cè)，突出我園理性收費(fèi)高品質(zhì)辦園、環(huán)境干凈整齊、師資配備合理的特色。

2、分析我園在編幼兒的家庭分布特點(diǎn)，與家長(zhǎng)探討擇園入學(xué)的主要緣由，分析。

我園周邊幼兒園的招生特點(diǎn)從中總結(jié)我園的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，確定我園招生的重點(diǎn)范圍以及招生特色。

3、組織全體老師，進(jìn)行專職培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，特殊對(duì)自身特色、師資配備以及軟硬件設(shè)施等要統(tǒng)一口徑，以便與準(zhǔn)生源近距離接觸溝通，增加對(duì)幼兒園的認(rèn)知度與信任度。

（三）多渠道發(fā)布招生信息。

1、通過在園內(nèi)宣揚(yáng)欄、園大門口宣揚(yáng)欄張貼2024年春季招生簡(jiǎn)章和2024年夏季招生簡(jiǎn)章。

2、與小區(qū)物業(yè)聯(lián)系，在xxx小區(qū)、xxx小區(qū)、xxx小區(qū)、xxx小區(qū)、xxx小區(qū)、xxx小區(qū)、xxx市場(chǎng)等場(chǎng)所的主要街道、宣揚(yáng)欄懸掛招生條幅、張貼招生簡(jiǎn)章。3、4、5、利用“六.一”兒童節(jié)大型戶外演出活動(dòng)，請(qǐng)準(zhǔn)生源及家長(zhǎng)來園觀看。向曾經(jīng)來園詢問并留有信息的家長(zhǎng)發(fā)送招生信息。通過家長(zhǎng)收集潛在生源信息，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)代為發(fā)送招生信息。為了保證資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以和家進(jìn)步行手遞手的發(fā)放活動(dòng)，以便我們能和家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通。老師應(yīng)耐性講解，通過有效的溝通，在對(duì)詢問者派發(fā)宣揚(yáng)冊(cè)的同時(shí)，具體了解生源信息，并留下寶寶姓名、家長(zhǎng)姓名、工作單位、聯(lián)系電話等具體資料，建立具體的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫。

留意事項(xiàng)：與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容要完整、精確地體現(xiàn)幼兒園特色，并盡量留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

（五）電話招生。

依據(jù)收集整理的具體的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，進(jìn)行電話跟蹤回訪，確認(rèn)需求，加深幼兒園品牌印象。

（六）實(shí)惠政策，吸引招生1、2、實(shí)行早報(bào)名低學(xué)費(fèi)、晚報(bào)名高學(xué)費(fèi)收費(fèi)政策，激勵(lì)廣闊準(zhǔn)生源主動(dòng)報(bào)名。實(shí)行穩(wěn)定學(xué)費(fèi)制，我園幼兒學(xué)費(fèi)從小班至大班不會(huì)隨成本的上升而上升，以誠信、理性的收費(fèi)制度吸引生源。

3、由家長(zhǎng)引薦來的生源，我園將賜予該家長(zhǎng)肯定的學(xué)費(fèi)實(shí)惠，以激勵(lì)更多家。

長(zhǎng)參加進(jìn)來。

（四）老師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放。

2024年2月20日。

招生安排書

托班預(yù)料招生６人；小班預(yù)料招生３人；中班預(yù)料招生２人；大班預(yù)料招生１７人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)料招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)４３人。

１、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣揚(yáng)，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

２、通過才藝表演進(jìn)行宣揚(yáng)。

利用節(jié)日進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng)；在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)老師進(jìn)行宣揚(yáng)和介紹活動(dòng)。

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)特地詢問點(diǎn)。

留意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容要完整、精確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動(dòng)的時(shí)間。

時(shí)間支配：各位老師可以依據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，如下班后、周六、周日等。

１、老師向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我園并留下詢問家長(zhǎng)的具體聯(lián)系方法和資料的，每份資料嘉獎(jiǎng)該老師元。

２、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來園參觀或參與活動(dòng)的，來一位家長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)該老師元。

３、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參與活動(dòng)后滿足，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒嘉獎(jiǎng)該宣揚(yáng)人xxx元。

４、假如半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)該班老師元。

５、假如全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則嘉獎(jiǎng)全體職工共計(jì)元。

招生安排書

為增加我校學(xué)生會(huì)的力氣，同時(shí)也給廣闊同學(xué)施展自己才華和理想的機(jī)會(huì)，現(xiàn)我們?cè)簩W(xué)生會(huì)外聯(lián)部確定進(jìn)行公開招新，廣納賢才。

外聯(lián)部作為學(xué)生會(huì)與外界溝通的第一平臺(tái)，代表學(xué)生會(huì)取得與各類企業(yè)及各大兄弟院校的溝通與合作，為學(xué)生會(huì)活動(dòng)聯(lián)系贊助伙伴，籌集活動(dòng)資金與物資，并參加活動(dòng)的策劃與執(zhí)行，以便活動(dòng)順當(dāng)開展。

外聯(lián)部在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下主要以拓寬院、校際溝通工作為主題,以增進(jìn)校企合作關(guān)系為工作重點(diǎn),旨在向外展示學(xué)校學(xué)生的真我風(fēng)采,努力提高我校學(xué)生會(huì)在社會(huì)上的知名度,為學(xué)生會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)籌集資金，外聯(lián)部的宗旨是“一切為了同學(xué),為了一切的同學(xué),為了同學(xué)的一切”。外聯(lián)部是一個(gè)充溢活力和團(tuán)結(jié)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)和熬煉的部門——呈現(xiàn)自我，溝通你我！

語言得體，儀表較好，自信，思維靈敏，應(yīng)變和溝通實(shí)力較強(qiáng)，有毅力和責(zé)任心，以及肯定的組織策劃實(shí)力與創(chuàng)新精神。其中，突出強(qiáng)調(diào)作為團(tuán)隊(duì)一員的合作精神和組織紀(jì)律性，有自我奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)互助精神。

1、招新時(shí)間：

宣揚(yáng)階段(新生報(bào)名分為第一宣揚(yáng)階段，即開學(xué)8月27.28日，接新生時(shí)進(jìn)行宣揚(yáng))。

其次宣揚(yáng)階段(9月11，12日)，報(bào)名階段(9月13，14，15日)面試階段(依據(jù)部門支配日程)。

2、招新對(duì)象：

12級(jí)新生為主，同時(shí)歡迎其他渴望進(jìn)入外聯(lián)熬煉的有志之士。

3、招新人數(shù)：

可以依據(jù)部門要求人數(shù)。

前期打算工作:。

（一）宣揚(yáng)打算。

1、在招新前期，外聯(lián)部會(huì)做出相應(yīng)的通知，并把通知粘貼在宣揚(yáng)欄，也會(huì)有各個(gè)部門成員到班上做出相應(yīng)的宣揚(yáng)。

3.由部門人員負(fù)責(zé)海報(bào)，橫幅，展板，噴繪的繪制。

4.利用廣播的形式宣揚(yáng)招新信息，并且具體介紹部門的職責(zé)。

5.部門成員中有迎接新生的，在介紹學(xué)校之余，還向新生介紹學(xué)生會(huì)工作狀況，宣揚(yáng)我校學(xué)生會(huì)風(fēng)采。

6．后勤人員負(fù)責(zé)各部門的簡(jiǎn)歷，宣揚(yáng)單，報(bào)名表，評(píng)分表，提前打算招新的桌子，凳子，紙筆，水等東西。

（二）宣揚(yáng)階段:（負(fù)責(zé)人:待定）。

宣揚(yáng)階段地點(diǎn)，可在新生去紅樓報(bào)名時(shí)進(jìn)行宣揚(yáng)）消息欄張貼海報(bào)進(jìn)行前期宣揚(yáng)。

2.利用廣播室支配相應(yīng)時(shí)間，特殊是中午12點(diǎn)到13點(diǎn)，以及下午18到19點(diǎn)進(jìn)行肯定數(shù)量的必要宣揚(yáng)。

3.由部門人員去新生宿舍，關(guān)切新生入學(xué)是否適應(yīng)狀況，進(jìn)行慰問，并介紹學(xué)生會(huì)工作狀況，具體介紹外聯(lián)部的主要工作和內(nèi)容。

4.由外聯(lián)部成員負(fù)責(zé)到新生各班和各軍訓(xùn)點(diǎn)宣揚(yáng)部門狀況，激勵(lì)新生報(bào)名。

5.學(xué)校廣播站每天的新聞播報(bào)之余，具體介紹學(xué)生會(huì)的流程工作。

6.在新生在進(jìn)行食堂門口報(bào)名時(shí)，可在食堂門口設(shè)立宣揚(yáng)點(diǎn)，吸引新生。

愛好。

7.可在新生晚自習(xí)時(shí)間到各個(gè)班上進(jìn)行宣揚(yáng)。

（三）報(bào)名階段；（負(fù)責(zé)人:部門干事）。

1.由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一支配各部門人員從高校生活動(dòng)中心搬運(yùn)肯定數(shù)量的桌椅到教學(xué)樓門口，搬運(yùn)之前統(tǒng)計(jì)好桌椅的數(shù)量。

2.由負(fù)責(zé)人支配在食堂門口前組織會(huì)場(chǎng)，張貼自己部門具體介紹及招新要求的海報(bào)。

3.在學(xué)校玻璃門口前，放置桌椅，各部門干事負(fù)責(zé)招新活動(dòng)，對(duì)新生具體介紹部門狀況,并填制好報(bào)名表，留下具體信息。并告知面試會(huì)發(fā)信息通知。

（四）招新工作正式起先。

1、報(bào)名面試。

面試目的：重點(diǎn)是該新生的品德，是否肯踏實(shí)做事，是否具有吃苦精神、是否具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、是否能勤學(xué)善用等等，不招夸夸其談、不守紀(jì)律、喜愛挑是非的新生。

2、初試階段：

3、問題:。

1．談?wù)勀阈哪恐械母咝Ｉ?？這個(gè)問題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否仔細(xì)想過自己的將來，是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有思想的人，社團(tuán)部要的人一般要思想性，責(zé)任心。

3.談?wù)勀阕约旱男愿?，?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？考察他是否對(duì)自己有真實(shí)而客觀的相識(shí)，是否敢于剖析自己。

4.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)社團(tuán)部后會(huì)怎么做？這個(gè)問題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對(duì)自己定位是否精確。（先了解我的部門，了解我的中學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己）。

5.你對(duì)社團(tuán)部的相識(shí)?

6.為什么想進(jìn)學(xué)生會(huì)?選擇社團(tuán)部的緣由?

7.是否覺得將會(huì)影響學(xué)習(xí)?

8.你覺得你在社團(tuán)部能學(xué)到什么?

9.你以后想做部長(zhǎng)或者更高的職位嗎?

10.假如你進(jìn)入社團(tuán)部,你會(huì)做什么來幫助社團(tuán)部更好的發(fā)展?

11.假如讓你組織一次活動(dòng)，你會(huì)如何支配？要留意什么？

12.你為什么來報(bào)社團(tuán)部?而不去其他部呢?

14.簡(jiǎn)潔介紹一下自己，你在以前的經(jīng)驗(yàn)中感到最驕傲的一件事是什么？

15.你為什么會(huì)對(duì)外聯(lián)部感愛好?為什么會(huì)選擇外聯(lián)部？

16.請(qǐng)你說說對(duì)外聯(lián)部的了解？（你認(rèn)為外聯(lián)部的工作有哪些？）。

18.你想在外聯(lián)得到什么樣的熬煉？

19.你覺得應(yīng)當(dāng)怎樣描述我們學(xué)校來吸引商家？（假如我是商家，你是來拉贊助的，你會(huì)怎么來吸引我?）。

20.你進(jìn)入外聯(lián)部會(huì)做的第一件事是什么？

25.假如對(duì)于某一個(gè)商家，第一次贊助未拉勝利，你是否情愿再去拉其次次？

29.你覺得外聯(lián)最吸引你的地方是什么?最不吸引你的地方又是什么?

30.你希望在工作中能夠獲得什么?

32.你覺得拉外聯(lián)有什么技巧，除了你有很好的口才.還要有什么？

33.現(xiàn)在只有部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的職位你要競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)？為什么？

招生安排書

時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧?？墒蔷烤故裁礃拥陌才挪攀沁m合自己的呢？下面是我收集整理的招生安排書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

xx學(xué)院是一所具有60余年建校歷史的學(xué)校，是東北地區(qū)唯一的一所高等美術(shù)專業(yè)學(xué)校。學(xué)院坐落在沈陽南湖高新科技開發(fā)區(qū)，與諸多高等院校、科研院所、文化場(chǎng)館、商務(wù)中心等構(gòu)成沈陽外向型發(fā)展前沿。xx學(xué)院成人教化學(xué)院是xx學(xué)院下屬的二級(jí)學(xué)院，負(fù)責(zé)一般高等教化外的成人高等教化，培育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的各類高等美術(shù)特地人才。國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，學(xué)生畢業(yè)，頒發(fā)由國(guó)家教化部統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書，符合條件的本科生可授予學(xué)士學(xué)位。學(xué)院具有獨(dú)立的師資隊(duì)伍，并與校各系、部師資共享。經(jīng)過多年辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)院形成了具有成教特點(diǎn)的教材體系，為國(guó)內(nèi)美術(shù)教化的先聲。

對(duì)往屆入校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查探討，結(jié)果顯示：

2、招生目標(biāo)群：招生當(dāng)以應(yīng)往屆初、中學(xué)畢業(yè)生（大、中專）及在職人員宣揚(yáng)為主。

3、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：

學(xué)校品牌的美譽(yù)和信譽(yù)在國(guó)內(nèi)的知名度較高，但時(shí)下遼寧省內(nèi)藝術(shù)類學(xué)校層出不窮，而且學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校的相識(shí)還不夠，比如畢業(yè)證是否被國(guó)家承認(rèn)，學(xué)生能否學(xué)到想學(xué)的學(xué)問等。

學(xué)生生源趨于低齡化發(fā)展，食宿問題也是學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注之一?，F(xiàn)在怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題。所以我們須要走近生源之地，給他們一個(gè)了解的機(jī)會(huì)和理由。

（一）市場(chǎng)困難分析

1、行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，僧多粥少。在美術(shù)院校相對(duì)成熟的省城沈陽，市場(chǎng)前期的高利潤(rùn)回報(bào)率興起了一大批藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，尤其表現(xiàn)在生源的競(jìng)爭(zhēng)上。同時(shí)，魯美成教學(xué)院的生源還受到民辦學(xué)校的分流，致使魯美成教學(xué)院面臨招生的困難選擇。

2、圈內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)耗黑洞凸現(xiàn)。省城美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈，以雄師、北方廣告學(xué)院等學(xué)校為首將美術(shù)培訓(xùn)業(yè)攪成一鍋粥，其長(zhǎng)期內(nèi)耗代價(jià)不菲，個(gè)別弱小學(xué)校甚至不擇手段，以損害行業(yè)利益的不正值競(jìng)爭(zhēng)手段搶生源，回避并轉(zhuǎn)嫁責(zé)任。走出圈內(nèi)，避開內(nèi)耗，找尋突破點(diǎn)，以優(yōu)勢(shì)樹立行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位是魯美成教院的必定選擇。

3、年度招生宣揚(yáng)，如火如荼。如何提高招生命中率，已成為學(xué)校的一大困惑。

（二）市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)分析：

1、xx學(xué)院具備良好的品牌知名度。通過對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)的調(diào)查發(fā)覺，xx學(xué)院在他們心中擁有較高的品牌知曉度。這次策劃也是一個(gè)借力發(fā)力的市場(chǎng)運(yùn)作，借助xx學(xué)院形象魯美成教學(xué)院推動(dòng)招生的有效進(jìn)行。

2、各個(gè)學(xué)校的終端推廣環(huán)節(jié)薄弱，利于魯美成教學(xué)院營(yíng)造終端攔截攻勢(shì)。省城幾所美術(shù)學(xué)校在各個(gè)地市設(shè)置的招生辦事處過于散落，招生宣揚(yáng)和推廣力度薄弱。魯美成教學(xué)院可以大造聲勢(shì)，實(shí)施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

另外，時(shí)下正是家長(zhǎng)考慮待業(yè)子女求學(xué)接口，也是其習(xí)慣此時(shí)重大決策的關(guān)口，很簡(jiǎn)單受到外界宣揚(yáng)的影響，待業(yè)畢業(yè)生也多會(huì)選擇此時(shí)考慮將來的成長(zhǎng)問題，我們要做的就是抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，引爆需求。

（一）招生策劃目的

通過招生推廣活動(dòng)，走近生源終端，以真情演繹學(xué)校風(fēng)采，突破困難地區(qū)的生源招生逆境，快速擴(kuò)大招生生源，樹立良好品牌形象，加強(qiáng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位，維護(hù)行業(yè)利益持續(xù)增長(zhǎng)。

（二）策略主題導(dǎo)向

重點(diǎn)地區(qū)，刺激就讀需求，實(shí)施終端攔截，擴(kuò)大生源招生，塑造學(xué)校品牌。

（三）招生試點(diǎn)地區(qū)

以自身所在的沈陽地區(qū)為今年招生突破點(diǎn)（依據(jù)魯美成教學(xué)院在遼寧各個(gè)地區(qū)的招生策略難，考慮沈陽地區(qū)的戰(zhàn)略地位比較特別，故選擇該市予以試點(diǎn)突破。學(xué)校亦可依據(jù)實(shí)際狀況適當(dāng)擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，甚至在全省內(nèi)進(jìn)行推廣）

（四）目標(biāo)群體

沈陽市應(yīng)往屆初、中學(xué)畢業(yè)生（大、中專）及在職人員。

（五）招生活動(dòng)推廣時(shí)間

20xx/7/15～20xx/9/20（招生宣揚(yáng)活動(dòng)）

20xx/8/29～20xx/8/30（長(zhǎng)跑活動(dòng)）

（六）籌備內(nèi)容：

·征集學(xué)生優(yōu)秀作品。由學(xué)校組織向在校學(xué)生征集優(yōu)秀學(xué)生作品，包括學(xué)生參與學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品，匯合成冊(cè)，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。

·優(yōu)秀和獲獎(jiǎng)作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；

·推廣主題

“魯美成教院——?jiǎng)倮虚L(zhǎng)跑活動(dòng)”，提倡“與你攜手邁向勝利”的傳播理念，并將該理念貫穿整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。

·活動(dòng)創(chuàng)新

此次活動(dòng)不同于一般的招生宣揚(yáng)，創(chuàng)新之處在于呈現(xiàn)魯美成教學(xué)院的師生團(tuán)結(jié)互助、主動(dòng)進(jìn)取、朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)精神。從而引起社會(huì)及大眾關(guān)注，樹立魯美成教院的知名度和親和力，讓大眾更加了解和認(rèn)可魯美成教院。此活動(dòng)與招生宣揚(yáng)相互承接，以擴(kuò)大對(duì)目標(biāo)人群的有效號(hào)召力和吸引力。

·主要內(nèi)容

第三階段為“收獲”，長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束后，立即（當(dāng)日或次日）開展“魯美成教院——?jiǎng)倮小保瑢⒂芯妥x意愿的生源（學(xué)生和家長(zhǎng)）帶入校內(nèi)，進(jìn)行生源的最終過濾，同時(shí)也意味著學(xué)生將走近魯美成教院，體會(huì)魯美成教院的勝利，渴求勝利于魯美成教院，亦是一個(gè)勝利招生時(shí)期。

活動(dòng)的展出不但可以樹立魯美成教院在沈陽地區(qū)的`良好品牌形象，而且有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開展和延長(zhǎng)，必定生源廣進(jìn)，同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。假如此次活動(dòng)勝利，下次招生活動(dòng)就可以將勝利閱歷快速復(fù)制。

制定策略，規(guī)劃流程，掌控時(shí)間，權(quán)責(zé)到位，肯定執(zhí)行，刻不待時(shí)。

（一）籌備時(shí)間：

20xx/7/15～20xx/8/25）

（二）籌備內(nèi)容：

1、征集學(xué)生優(yōu)秀作品。由學(xué)校組織向在校學(xué)生征集優(yōu)秀學(xué)生作品，包括學(xué)生參與學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品，匯合成冊(cè)，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。

·優(yōu)秀和獲獎(jiǎng)作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；

·學(xué)校招生宣揚(yáng)展牌、條幅和宣揚(yáng)材料的制作，突出學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和學(xué)校品牌效應(yīng)，宣揚(yáng)材料的制作必需精致。

2、dm宣揚(yáng)品的籌備。依據(jù)學(xué)校招生的實(shí)際狀況，籌備學(xué)校招生的dm。

·dm設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的學(xué)校招生的宣揚(yáng)單頁，內(nèi)容包括魯美成教院招生活動(dòng)支配，學(xué)校介紹，（同時(shí)刊印長(zhǎng)跑活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)）

3、組建詢問團(tuán)。依據(jù)活動(dòng)須要，詢問團(tuán)至少包括三方人員：

·校方代表（1人）。宣揚(yáng)學(xué)校，宣揚(yáng)活動(dòng)，解惑釋疑；

·學(xué)生及家長(zhǎng)代表（3人）?，F(xiàn)身說法，實(shí)事求是，聲情并茂，誠信有加。

4、魯美成教院——?jiǎng)倮?。學(xué)校通過沈陽市各招生辦事處或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)收集意愿到魯美成教院就讀的學(xué)生（以及其家長(zhǎng)），通過報(bào)媒宣揚(yáng)相關(guān)活動(dòng)事宜。

·解說人員（2名），終端介紹學(xué)校，參觀學(xué)校的優(yōu)雅的藝術(shù)氛圍，先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，良好的教學(xué)環(huán)境，爭(zhēng)取現(xiàn)場(chǎng)勸服學(xué)生及其家長(zhǎng)。

5、活動(dòng)流程的制定。通過前期調(diào)研，制定活動(dòng)開展地點(diǎn)和流程路途（由舊校址至新校址）。

6、引起媒體關(guān)注，讓更多的人群關(guān)注魯美成教院招生活動(dòng)的推廣。

1、魯美成教院得到空前強(qiáng)勢(shì)的傳播，快速展示學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和規(guī)模，極大提升品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度，有效得力地發(fā)揮了品牌區(qū)域終端的張力，形成魯美成教院肯定的區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)品牌，舍我其誰的良好社會(huì)形象。

2、培育市場(chǎng)，生源廣進(jìn)，穩(wěn)固魯美成教院生源的后備江山。

沈陽市是遼寧省內(nèi)重要城市，其招生推廣的勝利閱歷可以快速復(fù)制，重點(diǎn)突破幾個(gè)重要城市，即可形成整個(gè)遼寧市場(chǎng)的高屋建瓴之勢(shì)，有利于魯美成教院樹立行業(yè)老大地位，帶動(dòng)整個(gè)藝術(shù)學(xué)院的快速發(fā)展。

系列活動(dòng)之后的邊際效應(yīng)巨大，引起各個(gè)媒體關(guān)注，樹立魯美成教院在社會(huì)的良好品牌形象，固化消費(fèi)者對(duì)學(xué)校的新相識(shí)新觀念，并形成良好的口碑宣揚(yáng)，定會(huì)不斷吸引更多學(xué)子連綿起伏、川流不息來校就讀。同時(shí)，區(qū)域品牌形象的肯定確立，可以形成良好的輿論傳播參照，引爆其他地市目標(biāo)人群對(duì)魯美成教院品牌的關(guān)注和認(rèn)可。

這次課程的學(xué)習(xí)，深知自己在邏輯思維上匱乏，表達(dá)方面的欠缺。讓我了解了廣告策劃是一門考驗(yàn)我們綜合素養(yǎng)的科目，不僅要有理論基礎(chǔ)，還要有社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，讓我學(xué)會(huì)了從全局動(dòng)身，更細(xì)致更全面的處理問題。

招生安排書

激烈的招生競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)拉開序幕。生源是學(xué)校的生命線，招生是本培訓(xùn)學(xué)校一切工作的重中之重，它干脆關(guān)系著本校的生存與發(fā)展。

招生須要策劃。招生策劃，是策劃者緊緊圍繞招生這個(gè)目標(biāo)，運(yùn)用一系列的點(diǎn)子和創(chuàng)意進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)、謀劃、導(dǎo)引，制定切實(shí)可行、高質(zhì)高效的策劃方案，供決策者選擇運(yùn)用的過程。目的是使學(xué)校順當(dāng)實(shí)現(xiàn)招生的目標(biāo)。本校須要招生策劃，一是因?yàn)楸九嘤?xùn)學(xué)校面臨激烈的招生競(jìng)爭(zhēng)，必需有針對(duì)性的制定相應(yīng)招生策略，提高招生的質(zhì)量和效率。二是本培訓(xùn)學(xué)校干脆面對(duì)社會(huì)、面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)家庭、面對(duì)學(xué)生，必需在深化了解市場(chǎng)的前提下，制定招生策劃書，指導(dǎo)招生和教學(xué)工作。

*培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展在經(jīng)過近幾年來的飛躍發(fā)展后，已漸漸成長(zhǎng)為品牌眾多和競(jìng)爭(zhēng)格局相對(duì)穩(wěn)定的培訓(xùn)市場(chǎng)。隨著高科技和計(jì)算機(jī)行業(yè)的不斷發(fā)展，it技術(shù)培訓(xùn)在最近幾年里得到了快速發(fā)展。目前萬州的電腦培訓(xùn)行業(yè)正由成長(zhǎng)期逐步向成熟期過渡，電腦學(xué)校向綜合性和專業(yè)性的發(fā)展趨勢(shì)也日趨明顯。在電腦學(xué)校相對(duì)成熟的萬州，市場(chǎng)前期的高利潤(rùn)回報(bào)率興起了一大批電腦培訓(xùn)學(xué)校，業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，尤其表現(xiàn)在生源的競(jìng)爭(zhēng)上。同時(shí)，電腦學(xué)校的生源還受到公辦大專、成教和自考類學(xué)校分流的影響，致使整個(gè)電腦培訓(xùn)行業(yè)都面臨著招生的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

秋季招生競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，生源基數(shù)較大。由于有相當(dāng)多的初中學(xué)學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，他們或考上中學(xué)高校在家無事，或考試失利在家待業(yè)。在電腦學(xué)校學(xué)習(xí)放松、增加就業(yè)技能，是他們的最好選擇。同時(shí)，還有許多未畢業(yè)的小學(xué)、初中學(xué)學(xué)生、社會(huì)待業(yè)青年也希望利用暑假學(xué)習(xí)電腦學(xué)問。

招生定位策劃主要包括：定位生源地和目標(biāo)群體。決到哪里去招收以及招收什么樣這是依據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培育目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解的學(xué)生的問題。詳細(xì)說就是在地理上綻開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面對(duì)農(nóng)村，還是面對(duì)城市;是面對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生，還是面對(duì)社會(huì)。我們把生源地主要定位于萬州城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以及輻射到萬州周邊各區(qū)縣。其中，萬州城區(qū)為主要生源地，必需抓好這塊市場(chǎng)。招生目標(biāo)群包括外出打工返鄉(xiāng)人員、退伍軍人、小初中學(xué)畢業(yè)生、在家待業(yè)人員、在崗培訓(xùn)等，其中初中學(xué)畢業(yè)生、在家待業(yè)、在崗培訓(xùn)人員約占總生源的60%～70%。

招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì)。

招生渠道在招生中占有特別重要的地位。一方面，招生渠道要多;另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要擅長(zhǎng)有所突破。一套降龍十八掌和吸心大法，便可笑傲江湖!

我們打算采納以下渠道進(jìn)行招生：

1、學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員，利用各種網(wǎng)絡(luò)人脈，挖掘?qū)W生。

2、聘請(qǐng)招生人員，往各主要生源地派駐招朝氣構(gòu)、招生代表。

3、參與各級(jí)各類招生詢問會(huì)、展覽會(huì)、進(jìn)行宣揚(yáng)、推銷。

4、到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行公關(guān)。

5、新聞媒體宣揚(yáng)，樹立形象。

6、各種實(shí)物廣告、宣揚(yáng)單等。

7、網(wǎng)絡(luò)招生，在萬州或重慶各主要網(wǎng)站和論壇上發(fā)布招生信息。

做好招生廣告策劃顯得非常重要。招生廣告就是有安排地通過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)本校、專業(yè)招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢(shì)、特色等信息。以介紹、勸服、提示為目標(biāo)，起到喚起目標(biāo)群體的留意、引起愛好、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。好的招生廣告應(yīng)當(dāng)真實(shí)性強(qiáng)，信息量大而簡(jiǎn)約，針對(duì)性強(qiáng)，符合消費(fèi)心理。

招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。主要應(yīng)當(dāng)考慮其經(jīng)濟(jì)性、針對(duì)性和適合性。我們打算從兩個(gè)方面做好廣告宣揚(yáng)：

1、硬件廣告：通過報(bào)紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣揚(yáng)單、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會(huì)、公益性社會(huì)活動(dòng)等。學(xué)校也可以自行設(shè)計(jì)組織一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或傳播性工具來發(fā)布本校招生信息。如：老師到學(xué)生家中和學(xué)生家進(jìn)步行溝通溝通并傳播學(xué)校信息，學(xué)校組織學(xué)生開展一些社會(huì)公益活動(dòng)等。

2、軟件廣告：要革命，先得造輿論。正所謂三人成行，縱口爍金?？诒?yīng)是最好的廣告，它對(duì)目標(biāo)公眾的滲透力有著極其重要的作用。要獲得良好的口碑效應(yīng)須要自覺維護(hù)學(xué)校形象，提高教學(xué)質(zhì)量和老師及領(lǐng)導(dǎo)的魅力。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)好的輿論氛圍往往可以贏得一場(chǎng)斗爭(zhēng)的成功。

四、招生步驟及活動(dòng)策劃。

1、學(xué)校聘請(qǐng)招生人員。對(duì)招生人員進(jìn)行招生培訓(xùn)，介紹學(xué)?？傮w概況、課程設(shè)置、招生對(duì)象等。

2、組織開展對(duì)生源地和目標(biāo)群體的市場(chǎng)調(diào)查及預(yù)料工作，了解基本招生信息。

3、依據(jù)生源區(qū)域?qū)φ猩藛T進(jìn)行分組,并指定招生任務(wù)。

4、對(duì)招生人員供應(yīng)宣揚(yáng)工具(宣揚(yáng)單)并利用傳播媒介進(jìn)行宣揚(yáng)(報(bào)紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會(huì))。

5、學(xué)校自行設(shè)計(jì)組織一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或傳播性工具來發(fā)布本校招生信息。如：老師到學(xué)生家中和學(xué)生家進(jìn)步行溝通溝通并傳播學(xué)校信息，學(xué)校組織學(xué)生開展一些社會(huì)公益活動(dòng)等。

效果預(yù)料。

1、創(chuàng)建良好的傳播效果，獲得良好的招生生源。

2、傳播學(xué)校品牌，樹立良好公眾形象。

3、培育市場(chǎng)，樹立口碑，穩(wěn)固生源的后備力氣。

4、廣告強(qiáng)勢(shì)傳播和活動(dòng)得力推廣，具有很強(qiáng)的延遲效應(yīng)。

我們的一切策劃宣揚(yáng)活動(dòng)都是建立在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上的，都必需圍繞這個(gè)中心。老師優(yōu)良的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、學(xué)校優(yōu)良的物質(zhì)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、人本化的學(xué)校管理模式、主動(dòng)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及好的校長(zhǎng)才是好學(xué)校的核心要素。任何方案都還是一個(gè)紙上談兵的書面材料，必需增加執(zhí)行力，切實(shí)執(zhí)行。同時(shí)，有不足之處還請(qǐng)見涼!希望慧聰電腦培訓(xùn)學(xué)校生源廣進(jìn)，笑傲江湖!

招生安排書

本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人；小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人；中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25；大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人。

托班預(yù)料招生6人；小班預(yù)料招生3人；中班預(yù)料招生2人；大班預(yù)料招生17人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)料招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

方式一：到超市、商場(chǎng)投放宣揚(yáng)資料

方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

方式三：到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)（張貼海報(bào)）

方式四：老師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

方式五：進(jìn)行親子活動(dòng)

方式六：夾報(bào)、書刊等

方式七：刊登廣告

方式八：網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的'演出和外出活動(dòng)

依據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的相宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。

依據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)起先宣揚(yáng)，逐步延長(zhǎng)到各班車線路周邊。

周邊超市分布：詳見附錄

詳細(xì)措施：

1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng)，電話聯(lián)系可否放置宣揚(yáng)材料。

2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商議合適方案及放置、發(fā)放方法。

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放狀況

結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。依據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。

活動(dòng)的基本形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)

詳細(xì)措施：

1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。

2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣揚(yáng)或者材料的發(fā)放。

小區(qū)分布圖：見附表

到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生詢問點(diǎn)

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生詢問點(diǎn)，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通和解答，并登記留下詢問家長(zhǎng)的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣揚(yáng)效果。

資料打算：家長(zhǎng)手冊(cè)、宣揚(yáng)海報(bào)、詢問登記表、紅幅

詳細(xì)措施：

1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，協(xié)商詢問點(diǎn)的設(shè)置。

2、協(xié)商如何在小區(qū)的宣揚(yáng)欄里張貼我們的海報(bào)。

老師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通。

詳細(xì)措施：

1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門口等人流較大的地方。

2、培訓(xùn)老師，統(tǒng)一招生口徑。

3、發(fā)放宣揚(yáng)資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。

5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料

實(shí)行親子活動(dòng)

依據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng)，如春秋季可以組織幼兒和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?？梢栽谥芰臻_設(shè)親子班。

詳細(xì)措施：

1、在海報(bào)的宣揚(yáng)上除了日托班的宣揚(yáng)再加上親子班的內(nèi)容。

2、做出親子班的教學(xué)安排以及每次活動(dòng)的流程步驟。

3、利用周六日請(qǐng)1歲—1.5歲的孩子和家長(zhǎng)一起來園參與活動(dòng)。

4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。

宣揚(yáng)資料的夾報(bào)、書刊等方法

對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選擇可用報(bào)亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。

1、向報(bào)廳主子了解，哪些雜志賣的比較快，并和其協(xié)商如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣揚(yáng)。

2、北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志，和其負(fù)責(zé)人協(xié)商如何夾報(bào)發(fā)放。

3、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書刊，內(nèi)夾宣揚(yáng)材料。（手遞手發(fā)放）

刊登廣告

選擇合適的書刊或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣揚(yáng)幅，選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期的廣告宣揚(yáng)。

1、對(duì)部分報(bào)紙、書刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。

2、和報(bào)社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

3、在路邊，小區(qū)等地點(diǎn)放置宣揚(yáng)廣告做長(zhǎng)期廣告宣揚(yáng)。

4、了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。

5、共同協(xié)商選擇廣告形式。

網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)為我園增加效益。

1、網(wǎng)站的完善。

2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)

利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)等一