《青蒿素：人類征服疾病的一小步》-【中職專用】高一語文下學(xué)期同步寓教于樂課堂（高教版2023基礎(chǔ)模塊下冊）

青蒿素：人類征服疾病的一小步屠呦呦壹屠呦呦，女，漢族，中共黨員，藥學(xué)家。浙江寧波人，1951年考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系生藥專業(yè)。1955年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院(今北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部)。畢業(yè)后在中國中醫(yī)研究院(2005年更名為中國中醫(yī)科學(xué)院)工作，期間晉升為碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)為中國中醫(yī)科學(xué)院首席科學(xué)家，終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發(fā)中心主任，博士生導(dǎo)師，共和國勛章獲得者。屠呦呦2015年10月獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人。2017年1月9日獲2016年國家最高科學(xué)技術(shù)獎。2018年12月18日，黨中央、國務(wù)院授予屠呦呦同志改革先鋒稱號，頒授改革先鋒獎?wù)隆?019年5月，入選福布斯中國科技50女性榜單。2020年3月入選《時代周刊》100位最具影響力女性人物榜。屠呦呦貳課文由四部分組成。第一部分為引言，概述研究經(jīng)歷及感想。這一部分的內(nèi)容主體是作者獲獎時的演講，具有相對獨立性。演講中，作者滿含深情地簡要回顧了自己學(xué)醫(yī)的過程，強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與中醫(yī)藥結(jié)合的巨大作用，呼吁要推動中醫(yī)及其他傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的研究，以“最大程度地造福人類”。寫作層次課文由四部分組成。第二部分：具體講述發(fā)現(xiàn)和提取青蒿素的過程。交代研究背景--“瘧疾重新開始肆虐”，展現(xiàn)出中國科研工作者的使命與擔(dān)當(dāng)，突出了研究過程中國家規(guī)劃和院所領(lǐng)導(dǎo)的作用。寫作層次課文由四部分組成。第三部分：進(jìn)述青蒿素開始產(chǎn)生影響、后線研究不斷發(fā)新的的過程。按照時間順序:先是成身果發(fā)表在國內(nèi)的刊物，得到國家的獎勵;然后是在國際會議上介紹，引起世界關(guān)注;繼而是新藥得到審批;最后是青蒿素聯(lián)合療法在全世界廣泛應(yīng)用，拯救了更多人的生命。寫作層次課文由四部分組成。第四部分:總結(jié)全文。概述近年來中醫(yī)藥學(xué)的新貢獻(xiàn)，表達(dá)“青蒿素是中醫(yī)藥學(xué)給予人類的一份珍貴禮物”的觀點，呼應(yīng)文章的開頭，強(qiáng)化了文章的主題。寫作層次叁科研工作者目標(biāo)堅定、勇于探索、不畏艱難的科研精神、擔(dān)當(dāng)精神，樸實的語言中融合著自信、驕傲之情。治病救人、造福人類的高度責(zé)任感。埋頭苦干、鍥而不舍的探索精神。吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的犧牲精神。精誠團(tuán)結(jié)、攻克難關(guān)的合作精神。人物形象四課文結(jié)構(gòu)上渾然一體，情感上一脈相承，體現(xiàn)出科普作品獨特的藝術(shù)魅力。課文采用總分總的結(jié)構(gòu)。文章結(jié)構(gòu)

從獲獎感言開始，簡單介紹個人的經(jīng)歷，提出中醫(yī)藥學(xué)的價值和意義——按照時間順序講述了青葛素的發(fā)現(xiàn)、提取、應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)的過程——由此及彼由點及面，強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥學(xué)對世界巨大頁獻(xiàn)，與課文的開頭相呼應(yīng)，彰顯并突出了全文主題。文章結(jié)構(gòu)課義語言嚴(yán)謹(jǐn)、樸實、準(zhǔn)確，充滿了理性的力量。課文語言體現(xiàn)了實用類文本的典型特點，以平實、準(zhǔn)確的語言娓娓道來。引言部分面對專業(yè)人士的演講，所以選用了很多專業(yè)術(shù)語、如“熔點”“羥基”“衍生物”“芍藥苷”等，具有科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，同時也體現(xiàn)出科學(xué)工作者科學(xué)、求實的精神。文章語言課文主題明確，富含情感。文章介紹科學(xué)發(fā)現(xiàn)成果，敘述科學(xué)研究過程，體現(xiàn)了科學(xué)家的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神。首先是對工作的熱情，以踏踏實實嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度默默做著煩瑣的工作，甚至親身做志愿者，試驗藥物療法。其次是對戰(zhàn)勝困難取得成就的豪情。文章主題

課文根據(jù)屠呦呦2011年接受拉斯克獎時的演講及同年發(fā)表于《自然醫(yī)學(xué)》期刊的論文編寫而成。作者在文中既表達(dá)了被授予獎勵的感謝之情，概括了青蒿素發(fā)現(xiàn)的重