浙江省嵊州市谷來鎮(zhèn)中學2023-2024學年中考聯(lián)考物理試題含解析

浙江省嵊州市谷來鎮(zhèn)中學2023-2024學年中考聯(lián)考物理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來．下列說法正確的是A．A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小B．B中負電荷通過金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大C．A中正電荷通過金屬棒流向B，同時B中負電荷通過金屬棒流向AD．金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大2．圖1中力F1水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了s．改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了s，拉力為F2（如圖2）．此過程滑輪組A．總功為 B．額外功為C．機械效率為 D．額外功為3．如圖所示，干燥環(huán)境下甲驗電器的金屬箔張開，乙驗電器的金屬箔閉合，用帶有絕緣柄的金屬棒接觸甲和乙驗電器的金屬球，發(fā)現乙的金屬箔由閉合變成張開，由此可知A．甲的金屬箔同時會閉合B．乙金屬箔得到電子C．乙金屬箔帶上正電D．有電子在金屬棒上發(fā)生了定向移動4．對詩句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的描述中正確的是A．前一句是以竹排為參照物來表示青山在運動B．前一句是以青山為參照物來表示竹排在運動C．后一句是以青山為參照物來表示兩岸在運動D．后一句是以兩岸為參照物來表示青山在運動5．小華同學在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調節(jié)到如圖所示的位置，光屏中心正好出現清晰的像（未畫出）．下列說法中正確的是A．凸透鏡的焦距為20cmB．屏上的像是倒立縮小的實像C．蠟燭燃燒變短，屏上像的位置會下降D．取走光屏，則凸透鏡不成像6．下列數據中，最接近生活實際的是A．一名初中生的質量是50kg B．一名普通初中生的身高是216mC．初中生的正常體溫是39℃ D．中學生通常情況下的步行速度可達4km/s7．下列四位科學家中，用其名字命名功率單位的是A．瓦特 B．焦耳C．牛頓 D．歐姆8．如圖所示，杠桿AOB的A端掛重為GA的物體，B端掛重為GB的物體，杠桿平衡時AO處于水平位置，若AO＝BO，杠桿自重不計，則GA和GB的大小關系是A．GA＞GB B．GA＝GB C．GA＜GB D．無法比較9．為了揭示大自然的奧秘，無數科學家進行了不懈的探索．下列說法錯誤的是A．湯姆生發(fā)現了電子，從而揭示了原子是可以再分的B．盧瑟福最早提出了原子的核式結構模型C．近代科學家提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的D．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是宇宙真正的中心10．下列關于“力與運動”的認識正確的是（）A．船從河里開到海里浮力變大B．勻速上升的氣球不受重力的作用C．用水平力推水平地面上的課桌，沒有推動，推力與阻力大小相等D．掛在天花板上的電燈處于靜止狀態(tài)是因為物體間力的作用是相互的二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示，重160N的實心物體A，在拉力F的作用下，在水平面上做勻速直線運動，若彈簧測力計的示數為16N，忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測力計和繩子所受的重力，則拉力F大小為_____N；物體A的密度為2×103kg/m3，其體積大小為__________m3.（g取10N/kg）12．如圖甲是2018年1月31日沈陽奧體中心地區(qū)觀測到的超級月全食，月食是由于光的_____形成的，圖乙是在渾南三路拍攝到的彩虹，彩虹屬于光的_____現象。13．如圖所示，電源電壓6V保持不變，小燈泡標有“2.5V0.3A”字樣，滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω1A”，電流表的量程應選擇_____A，為了保證電路各元件都能安全使用，則滑動變阻器連入電路的阻值至少是_____Ω。14．被譽為“海上絲綢之路”見證﹣宋代沉船“南海一號”，被成功打撈出海．“南海一號”沉沒于水下20m深，受到海水的壓強為Pa，亞洲第一吊“華天龍”緩慢吊起沉船，沉船出水前，受到的浮力（填“變大”、“變小”或“不變”），這艘宋代古船排水量（船滿載時的總質量）為600噸，則古船在滿載時受到的浮力為N．（g=10N/kg，海水的密度為1.03×103kg/m3）15．清晨，我們常常會看到樹枝和樹葉上有一些水珠，如圖所示。甲圖中看到水珠后面遠處景物是倒立的，乙圖中透過樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈，則水珠相當于一個_____鏡，通過_____圖中的水珠看到的是物體的實像。16．如圖示,2017年6月26日,被稱為最新版中國高鐵的復興號在京滬高鐵亮相,它采用全新流線型頭型,這是為了_______；車廂內實現了WiFi網絡全覆蓋,WiFi采用的是低強度的_______(選填“電磁波、超聲波、次聲波”）傳輸信號；車廂內座椅旁，都安裝了插座方便旅客充電的需求,這些插座之間的連接方式是_______．17．如圖是由電磁鐵P等構成的自動空氣開關的原理圖，當電路由于短路或______等原因導致電流過大時，電磁鐵的磁性______，吸引銜鐵Q的力變大，使銜鐵轉動，閘刀S在彈力的作用下自動開啟，切斷電路，起到保險作用．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．畫出靜止在斜面上的木塊受到的重力和摩擦力的示意圖。19．根據小磁針的指向標出圖中通電螺線管的南北級和通電螺線管中的電流方向20．實驗小組用長方體木塊（各表面粗糙程度相同）、彈簧測力計、長木板、斜面、兩個質量不同的鋼球，進行了如圖所示的兩組實驗。（1）如圖甲所示，把木塊平放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊做_____運動，讀出彈簧測力計示數：再把木塊立放在長木板上，重復上述實驗，讀出彈簧測力計的示數。①比較兩次讀數，可得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小_____（選填“有關”或“無關”）；②實驗中被控制的變量是接觸面的粗糙程度和_____。（2）如圖乙所示，在探究動能大小與質量的關系時，用質量不同的鋼球在同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下、去撞擊水平面上的木塊，觀察木塊被撞擊的距離。①該實驗研究的是_____（選填“鋼球”或“木塊”）動能的大小與質量的關系；②比較圖乙兩次實驗可得出結論，速度一定時，質量越大，物體的動能越_____。由此聯(lián)想到高速公路限速牌上標明“120”和“100”字樣，_____（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應該是100km/h。21．某小組同學在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，用焦距f為8厘米的凸透鏡和物高h物為5厘米的光源等器材進行實驗，為了研究凸透鏡成實像時，像的大小與物距u、像距v之間的關系，他們計算了物距與像距的比值k，并將相關數據記錄在表1中．表1：f=8厘米，h物=5厘米序號物距u（厘米）像距v（厘米）像高h像（厘米）物距與像距的比值k128.011.22.02.5224.012.02.52.0318.014.44.01.25413.020.88.00.625512.024.010.00.50610.040.020.00.25①根據實驗序號______的數據及相關條件，比較_______關系，可直接判斷：同一凸透鏡成縮小的實像．②根據實驗序號1~6的數據及相關條件，分析比較像距v、像高h像隨物距u的變化情況，可得出的初步結論是：同一凸透鏡成實像時，______．③綜合分析比較實驗序號1~6中物距與像距的比值k和像高h像的數據及相關條件，可得出的初步結論是：同一凸透鏡成實像時，_________．22．在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗過程中．（1）實驗裝置正確安裝并調節(jié)后，小芳同學某次實驗情景如圖甲所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像，生活中的________________就是利用這一原理制成的（2）若凸透鏡的位置固定不動，將蠟燭向左移動．應向___________（選填“左”或“右”）移動光屏才能在光屏上得到清晰的像．（3）實驗結束后，小芳想：如果將1中的凸透鏡換成凹透鏡，光屏上會得到一樣的像嗎？請你在圖乙中作出物體AB通過凹透鏡所成的像，以便幫助小芳解決疑惑．（_____）四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡標有“3V1.5W”的字樣，R為定值電阻．閉合開關S，小燈泡正常發(fā)光：再閉合開關，電流表示數為0.6A．求：小燈泡正常發(fā)光時的電阻；通電lmin，定值電阻R消耗的電能．24．如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖.已知井深10m，物體重G=4×103N，汽車重G車=3×104若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？滑輪組的機械效率為多少？（保留一位小數）汽車的牽引力為多大？將物體從井底拉至井口，汽車牽引力做的功是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來，B上的部分負電荷會轉移到A上，因此驗電器B的金屬箔由于帶正電會張開；電流的方向與負電荷定向移動的方向相反，因此電流方向是由A到B．故選B．（1）物理學中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向，而金屬導體中是自由電子在定向移動．（2）驗電器使用時是讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷，然后同種電荷會相互排斥從而驗證物體是否帶電的．2、D【解析】滑輪組中，有三段繩子承擔，因此拉力移動的距離為3S，則總功為3F2S，A錯誤；拉力的有用功為F1S，則額外功是3F2S-F1S，B錯誤，D正確；機械效率為，C錯誤；考點：有用功，總功和額外功，滑輪組的機械效率．3、D【解析】

甲驗電器的金屬箔張開，乙驗電器的金屬箔閉合，說明甲驗電器帶電，乙驗電器不帶電．A.將甲乙兩驗電器用帶絕緣柄的金屬棒連接時，會看到乙驗電器的金屬箔張開，同時甲驗電器的金屬箔張開的角度會變?。蔄錯誤．BCD.若甲驗電器金屬箔帶正電荷，則連接的瞬間，乙金屬箔上的電子將定向移動到甲驗電器金屬箔上，導致乙金屬箔失去電子；若甲驗電器金屬箔帶負電荷，則連接瞬間，甲金屬箔上的電子將定向移動到乙驗電器金屬箔上，導致乙金屬箔得到電子．因不知甲驗電器金屬箔帶何種電荷，所以不能確定乙驗電器金屬箔是得到電子還是失去電子，即也不能確定其帶正電荷還是負電荷．故B、C錯誤，D正確．4、B【解析】

在判斷物體是運動還是靜止時，要先選取一個標準作為參照物，參照物不同，同一物體的運動情況也會發(fā)生變化．【詳解】AB.“小小竹排江中游”，竹排相對于青山的位置不斷變化，則“竹排江中游”是以青山為參照物，故A錯誤，B正確；CD.“巍巍青山兩岸走”，兩岸的青山相對于竹排的位置不斷變化，則“青山兩岸走”是以竹排為參照物，故CD錯誤．故選B．5、B【解析】

A、根據圖示信息可知，物距大于像距，成倒立縮小實像，此時u＞2f，即40cm＞2f，焦距大小為f＜20cm，故A錯誤；B、能在光屏上成像，并且物距大于像距，只有u＞2f，2f＞v＞f，成倒立縮小實像，故B正確；C、因為經過光心的光線方向不發(fā)生改變，則蠟燭變短時，像應該先上移動，故C錯誤；D、凸透鏡成像與有無光屏無關，所以取走光屏，則凸透鏡仍能成像，故D錯誤．故選B．6、A【解析】

A、一名初中生的質量大約100斤左右，即50kg左右，故A正確B、一名普通初中生的身高是216cm=2.16m，故B錯誤；C、初中生的正常體溫大約是37℃，故C錯誤；D、人正常步行的速度約為1.2m/s，故D錯誤。7、A【解析】

A、圖片中的科學家是瓦特，它的名字被命名為功率的單位，符合題意；B、圖片中的科學家是焦耳，它的名字被命名為功和能量的單位，不符合題意；C、圖片中的科學家是牛頓，它的名字被命名為力的單位，不符合題意；D、圖片中的科學家是歐姆，它的名字被命名為電阻的單位，不符合題意。8、C【解析】

根據題意，杠桿平衡時AO處于水平位置，如圖所示，得GA×L1=GB×L2；由于OA=OB，所以L1＞L2；所以GA＜GB，故選C.解決本題的關鍵是會根據杠桿的平衡條件進行判定9、D【解析】A、湯姆遜發(fā)現了電子，從而揭示了原子是可以再分的．此項是正確的，不符合題意．B、盧瑟福建立了原子結構的行星模型，即原子的核式結構．此項是正確的，不符合題意．C、近代科學家提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的．此項是正確的，不符合題意．D、太陽是太陽系的中心，太陽系只是銀河系中的一部分，而整個宇宙中有無數個類似銀河系的星系．故此項錯誤，符合題意．故選D．10、C【解析】

A．船不管是在海水里還是河水里都要漂浮在水面上，漂浮時浮力等于重力，而船重不變，所以無論在海里還是在河里船受到的浮力不變，故A錯；B．地球附近的物體都受到重力作用，所以勻速上升的氣球受重力的作用，故B錯；C．用水平力推水平地面上的課桌，沒有推動，課桌仍保持靜止狀態(tài)，所以靜止的課桌受到平衡力的作用．水平方向上受到的推力和阻力是一對平衡力，大小相等，故C正確；D．掛在天花板上的電燈處于靜止狀態(tài)是因為燈受到平衡力的作用，燈的重力與線對它向上的拉力是一對平衡力，故D錯。故選C。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、128×10-1【解析】

滑輪為動滑輪，因物體A做勻速直線運動，作用在動滑輪軸上的拉力：F=2F示=2×16N=12N；物體A的質量：m==16kg，物體A的體積：V==8×10-1m1．12、直線傳播色散【解析】

日食、月食、小孔成像等現象都是光的直線傳播形成的現象；雨過天晴，天空出現了美麗的彩虹，這是由于太陽光照到空氣中的小水滴上，被分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，是光的色散現象。13、0～0.611.7【解析】

由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路中的電流，∵燈泡額定電流為0.3A，∴電流表的量程為0～0.6A；燈泡正常發(fā)光時即兩端的電壓為2.5V時，滑動變阻器接入電路中的電阻最小，∵串聯(lián)電路的總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和，∴滑動變阻器兩端的電壓U滑＝U﹣UL＝6V﹣2.5V＝3.5V，∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，∴根據歐姆定律可得，R滑＝＝≈11.7Ω。14、2.06×105；不變；6×106【解析】試題分析：“南海一號”受到海水的壓強為：p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×20m=2.06×105Pa；沉船沒出水面前，船排開水的體積不變，由阿基米德原理可知，沉船受到的浮力不變；故船在滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=600×103kg×10N/kg=6×106N．【考點定位】液體的壓強；阿基米德原理15、凸透甲【解析】

露珠中間厚，邊緣薄，形成一個水凸透鏡，葉脈在水凸透鏡的一倍焦距以內，成正立、放大的虛像，和放大鏡的原理是相同的。甲圖中看到水珠后面遠處景物是倒立的，是因為物體距離凸透鏡稍遠，一倍焦距以外，像距一般稍微大于焦距，所成實像在透鏡和眼睛之間，是客觀存在的，不需要承接物；光線繼續(xù)向前傳播，直到眼睛，可以看見這個實像，而看到的像在凸透鏡里面，是眼睛的誤會。16、減小阻力電磁波并聯(lián)【解析】動車的車頭采用流線型設計可以減少行駛過程中空氣的阻力，有利于提高速度或節(jié)約能源；電磁波被廣泛用于信息的傳遞，WiFi就是利用電磁波傳遞信息的；插座是連接用電器的，不同的插座之間要能獨立工作，互不影響，故插座是并聯(lián)的．點睛；注意多了解一些電磁波的應用，特別是用于信息的傳遞，應用非常廣泛，我們生活中信息的獲取，很多情況下都是與電磁波有關的．17、使用的用電器功率過大增強【解析】解答：因為家庭電流中電流過大的原因有：短路或總功率過大．因此無論什么原因導致電流過大時，電磁鐵的磁性都會增強，則吸引銜鐵Q的力變大，使銜鐵轉動，閘刀S在彈力的作用下自動開啟，切斷電路，起到保險作用．點睛：（1）家庭電路中電流過大的原因有：一是短路；二是用電器總功率過大．（2）電磁鐵的磁性跟電流大小、線圈的匝數、有無鐵芯有關．有鐵芯時，電流越大，線圈匝數越多，磁性越強．當線圈匝數不變，鐵芯不變時，電磁鐵中電流增大到一定值時，磁性增強能把銜鐵Q吸引過來，閘刀開關被彈簧拉起，電路斷開，起到保護作用．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

過木塊的重心作豎直向下的力，即重力，符號為G；木塊有向沿面向下運動的趨勢，故受到沿斜面向上的摩擦力，過重心作沿斜面向上畫出摩擦力f。示意圖如下：19、【解析】

由圖知：小磁針的磁極為：左N、右S，那么根據磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：左N、右S；則據安培定則可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出，如下圖所示：20、勻速直線無關壓力大小鋼球越大大客車【解析】解：（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，故用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計示數：再把木塊立放在長木板上，重復上述實驗，讀出彈簧測力計的示數；①比較兩次讀數，可知測力計示數大小相同，即摩擦力大小相同，可得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關；②根據控制變量法，實驗中被控制的變量是接觸面的粗糙程度和壓力大??；（2）①由題意，用質量不同的鋼球在同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下、去撞擊水平面上的木塊，觀察木塊被撞擊的距離，故該實驗研究的是鋼球動能的大小與質量的關系；②比較圖乙兩次實驗可得出結論，因從同一高度由靜止?jié)L下，下滑到水平面時速度一定，質量越大，推動木塊運動的距離越長，物體的動能越大；因速度相同時，質量越大，動能越大，克服摩擦力做功的越多，越不容易剎車，因大客車的質量更大，故限制的速度要越小，大客車的限速應該是100km/h。21、1或2或3像高h像與物高h物的大小物距u變小，像距v變大，像高h像變大同一物體，物距與像距的比值k越小，像高h像越大【解析】

①實驗序號1或2或3中物距與焦距的大小關系及相關條件，當物距大于兩倍焦距時，光屏上得到的都是縮小實像，比較物距與像距的比值關系，及物高和像高的比值關系，兩者的比值相等，可得物體經凸透鏡成縮小的實像．②根據實驗序號1～6的數據及相關條件，分析比較像距v、像高h像隨物距u的變化情況，可知當同一物體經過同一透鏡成實