湖南省湘潭市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年中考?xì)v史考前最后一卷含解析

湖南省湘潭市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年中考?xì)v史考前最后一卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．19世紀(jì)六七十年代，為順應(yīng)時(shí)代潮流，世界上許多國(guó)家不約而同地進(jìn)行了改革或革命。某班同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究并得出結(jié)論，下列史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是()A．史實(shí)：俄國(guó)廢除農(nóng)奴制結(jié)論：徹底消除了封建殘余B．史實(shí)：中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)結(jié)論：是中國(guó)近代史的開(kāi)端C．史實(shí)：日本明治維新結(jié)論：是一次資產(chǎn)階級(jí)改革D．史實(shí)：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)論：實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的獨(dú)立2．1929年10月24日美國(guó)無(wú)數(shù)昔日的“百萬(wàn)富翁”一覺(jué)醒來(lái)便一貧如洗。一些開(kāi)船出海游玩的富人們回來(lái)后發(fā)現(xiàn)，他們已變成了身無(wú)分文的貧民。這段材料描述的事件是（）A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) C．經(jīng)濟(jì)大危機(jī) D．羅斯福新政3．20世紀(jì)30年代是美國(guó)水利史上著名的大壩時(shí)代。1935年，科羅拉多河上高約223米的胡佛水壩宣告竣工。當(dāng)時(shí)美國(guó)大規(guī)模興修水利工程的主要目的是A．恢復(fù)銀行信用B．加強(qiáng)政府對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的調(diào)節(jié)和控制C．限制主要農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)D．增加就業(yè)機(jī)會(huì)，提高生產(chǎn)和消費(fèi)能力4．20世紀(jì)50～70年代，日本每年把全部財(cái)政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域，這說(shuō)明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是（）A．美國(guó)大力支持 B．重視對(duì)教育的投入C．大力發(fā)展科學(xué)技術(shù) D．正確的經(jīng)濟(jì)政策5．時(shí)空意識(shí)是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①對(duì)應(yīng)的朝代是A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝6．清末愛(ài)國(guó)人士黃遵憲在給好友的信中寫(xiě)道，“新約規(guī)定，天旋地轉(zhuǎn)”.“東南諸省所恃以為藩籬者拱手而讓他人之”，“敲骨吸髓”，“輸此巨款，設(shè)機(jī)造貨，奪我生產(chǎn)?！毙胖械摹靶录s”是指A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》7．“鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)；開(kāi)辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書(shū)籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報(bào)刊，開(kāi)放言論……”材料所反映的這場(chǎng)改革的性質(zhì)是A．知識(shí)分子反封斗爭(zhēng)B．資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)C．資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)D．地主階級(jí)自救改革8．恭親王奕訢在給咸豐皇帝的一份奏折中寫(xiě)道：“夷人帶有馬步數(shù)千名，前赴海淀一帶，將圓明園、三山等處宮殿燒毀。臣等登高瞭望，見(jiàn)火光至今未息，痛心慘目，所不忍言！”“夷人”指的是A．英法聯(lián)軍 B．日軍 C．美俄聯(lián)軍 D．八國(guó)聯(lián)軍9．大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點(diǎn)是（）①都促使日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路②都善于學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化③改革的背景都是內(nèi)憂外患④都促進(jìn)了日本社會(huì)的快速發(fā)展⑤都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤10．下列圖片選自同一部著作，結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷這部著作的作者A．徐光啟B．宋應(yīng)星C．李時(shí)珍D．沈括11．19世紀(jì)末，石油的開(kāi)采量和石油的副產(chǎn)品越來(lái)越多。石油大量開(kāi)采主要得益于（）A．電力的廣泛使用B．內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明C．鋼鐵工業(yè)的發(fā)展D．壟斷組織的出現(xiàn)12．新航路開(kāi)辟的根本原因是（）。A．歐洲各國(guó)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．偉大航海家的探險(xiǎn)計(jì)劃C．羅盤(pán)針等航海知識(shí)的傳播與運(yùn)用 D．地圓學(xué)說(shuō)在歐洲的流行13．發(fā)生在19世紀(jì)中期，為促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展而開(kāi)始走上資本主義道路的事件有①日本明治維新②美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)③俄國(guó)1861年改革④中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A．①②③ B．①③ C．①③④ D．①④14．觀察下列戰(zhàn)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)圖，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中被和平解放的城市是（）A．①B．②C．③D．④15．《拿破侖與歐洲》講述了拿破侖由一位普通的科西嘉島島民走上了時(shí)代的最前沿，最終在歐洲的歷史舞臺(tái)上綻放出璀璨的光芒。拿破侖在歐洲歷史舞臺(tái)上綻放出“璀璨的光芒”是A．?dāng)U大了法國(guó)的疆域B．損害了歐洲國(guó)家人民的利益C．打擊了歐洲封建勢(shì)力D．歐洲國(guó)家走上了資本主義道路16．作家莫言獲諾貝爾獎(jiǎng)的小說(shuō)《蛙》有以下的描寫(xiě)：“1962年秋季，高密東北三萬(wàn)畝地瓜獲得了空前的大豐收。跟我們鬧了三年別扭、幾乎顆粒無(wú)收的土地，又恢復(fù)了它寬厚仁慈、慷慨奉獻(xiàn)的本性。那年的地瓜，平均畝產(chǎn)超過(guò)了萬(wàn)斤?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（）。A．土地改革使農(nóng)民成為土地的主人B．三大改造調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C．大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)使糧食產(chǎn)量極大提高D．黨和政府全面調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展17．下列圖片能夠歸納的主題是A．資本主義世界殖民體系的形成 B．東方從屬于西方局面形成C．一戰(zhàn)后殖民體系的崩潰 D．民族獨(dú)立國(guó)家捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)18．二戰(zhàn)后西歐和日本崛起的相同的客觀原因有A．英國(guó)的扶持B．法國(guó)的援助C．美國(guó)的扶持D．聯(lián)合國(guó)的資助19．2018年4月11日，英國(guó)坎特伯雷拍賣(mài)行將一件疑似中國(guó)圓明園流失的珍貴文物“青銅虎鎣”（見(jiàn)下圖）進(jìn)行拍賣(mài)，并將當(dāng)年參與聯(lián)軍“火燒圓明園”、劫走該文物的一名英國(guó)海軍上校的家信公之于眾。材料中的“參與聯(lián)軍”中的空格處應(yīng)該填寫(xiě)A．德意B．俄奧C．英法D．美日20．根據(jù)以下大事年表分析，這一時(shí)期的中國(guó)1956年9月中共八大召開(kāi)，成為黨探索我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的開(kāi)端1956年底“三大改造”的基本完成，社會(huì)主義制度在我國(guó)初步建立1958年“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)1964年10月我國(guó)第一顆原子彈爆炸試驗(yàn)成功1966年5月“文化大革命”爆發(fā)1971年10月恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位A．走向社會(huì)主義之路B．探索建設(shè)社會(huì)主義的道路C．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義D．只是在外交方面取得成果21．連環(huán)畫(huà)是回學(xué)們喜愛(ài)的課外讀物,下圖是一本連環(huán)畫(huà)的封面,該書(shū)講述了孫家莊農(nóng)民孫志剛的故事,據(jù)此可知,該故事反映的是我國(guó)當(dāng)時(shí)進(jìn)行的()A．土地改革運(yùn)動(dòng)B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)C．大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)D．人民公社化運(yùn)動(dòng)22．1949年北平和平解放，人民解放軍舉行入城儀式，受閱部隊(duì)與群眾游行隊(duì)伍從東交民巷舊使館區(qū)穿過(guò)以宣誓主權(quán)，宣告舊時(shí)代的結(jié)束。與之相關(guān)的歷史事件是（）A．《南京條約》、渡江戰(zhàn)役 B．《馬關(guān)條約》、淮海戰(zhàn)役C．《辛丑條約》、遼沈戰(zhàn)役 D．《辛丑條約》、平津戰(zhàn)役23．下圖為某老師關(guān)于“第一次世界大戰(zhàn)”的板書(shū)。圖中①②處應(yīng)該是（）A．①德國(guó)進(jìn)攻波蘭②斯大林格勒戰(zhàn)役B．①來(lái)克星頓槍聲②薩拉托加大捷C．①薩拉熱窩事件②凡爾登戰(zhàn)役D．①攻占巴士底獄②滑鐵盧戰(zhàn)役24．“天子好蹴鞠（宋徽宗喜歡蹴鞠），滿城盡高俅（東京城流行踢球）”。這兩句詩(shī)，除了諷刺的意味外，同時(shí)也（）A．說(shuō)明了知識(shí)分子受社會(huì)普遍尊重B．體現(xiàn)了宋朝鄉(xiāng)村生活的豐富多彩C．道出了靖康之變發(fā)生的直接原因D．反應(yīng)了宋朝市民生活的一個(gè)側(cè)面二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．_____年《中華人民共和國(guó)憲法》頒布，這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法。_____年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布，我國(guó)開(kāi)始有計(jì)劃、有步驟的推進(jìn)九年義務(wù)教育。26．二戰(zhàn)后西方國(guó)家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是_____27．文明古國(guó)各有特色。________帝國(guó)作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產(chǎn)，形成自己獨(dú)特的文化體系。392年.________成為羅馬帝國(guó)的國(guó)教，教會(huì)勢(shì)力迅速增強(qiáng)。阿拉伯人的對(duì)外擴(kuò)張促進(jìn)________的傳播，奠定了阿拉伯國(guó)家的疆域基礎(chǔ)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）在世界歷史上，有一些大國(guó)既有過(guò)耀眼的崛起騰飛，也有過(guò)出人意料的失勢(shì)隕落，這些都深刻影響著世界歷史的進(jìn)程和政治格局的變化。材料一：一個(gè)農(nóng)奴的反應(yīng)：解放宣言！我在閱讀這份珍貴法案時(shí)，無(wú)法表達(dá)自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫(huà)像，大街上不斷傳來(lái)諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：“農(nóng)奴”為什么會(huì)有這樣的反應(yīng)？材料二：大凡國(guó)家之強(qiáng)弱，系于人民之貧富，人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以，歸根到底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力?！缶帽＠ǜ鶕?jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分析大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？明治維新對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展有何作用？材料三：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，帝國(guó)主義各國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，實(shí)力對(duì)比發(fā)生重大變化，后起的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場(chǎng)什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)？一戰(zhàn)后形成了什么國(guó)際關(guān)系格局？材料四：認(rèn)清綏靖政策的本質(zhì)與危害，是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲，1938年9月，英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當(dāng)事國(guó)與會(huì)的情況下，竟同意德國(guó)肢解捷克斯洛伐克。英法等國(guó)的綏靖政策聽(tīng)任法西斯侵占一個(gè)又一個(gè)弱小國(guó)家，加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭(zhēng)走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國(guó)這股戰(zhàn)爭(zhēng)禍水引向哪個(gè)國(guó)家？二戰(zhàn)開(kāi)始于哪一年？29．（6分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：唐朝前期（627年）中國(guó)疆域示意圖材料二：（北魏）尚書(shū)于果曰：“自先帝以來(lái)，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂(lè)。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧遥蚰匣虮?，何常之有！朕之遠(yuǎn)祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山?！牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運(yùn)，而獨(dú)不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對(duì)遷都者提出“上都之地我國(guó)旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉(zhuǎn)漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅(jiān)，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)來(lái)規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國(guó)家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風(fēng)”，“燕飲音樂(lè)，皆習(xí)漢風(fēng)?！薄幾浴洞蠼饑?guó)志》等根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機(jī)構(gòu)分別是、。選做題：以下兩個(gè)小題請(qǐng)任選一個(gè)做答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。結(jié)合上述材料，你得到了什么感悟？30．（7分）讀材料，完成下列要求。材料一：1949年2月7日，毛澤東第一次登上《時(shí)代》周刊封面。畫(huà)面上的毛澤東抬頭仰望，面帶笑容，封面標(biāo)題為“民主統(tǒng)一”四字。報(bào)道稱(chēng)，毛澤東把中國(guó)劃入了國(guó)際共產(chǎn)主義集團(tuán)的版面。對(duì)西方而言，這是一件無(wú)法估計(jì)的災(zāi)難。對(duì)共產(chǎn)主義，它是自蘇聯(lián)革命以來(lái)最大的勝利。分析毛澤東第一次登上《時(shí)代》周刊封面時(shí)中國(guó)的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。為什么說(shuō)“對(duì)西方而言”，這是一件無(wú)法估計(jì)的災(zāi)難？材料二：1971年11月8日，美國(guó)《時(shí)代》周刊封面上刊登了周恩來(lái)的頭像圖片，圖片的左上角寫(xiě)有這樣一句話：“TheChineseAreComing（中國(guó)人來(lái)了）”?！癟heChineseAreComing”反映的是我哪一外交成就？取得該成就的主要因素有哪些？材料三：1979年1月1日，鄧小平被評(píng)為本年度美國(guó)《時(shí)代》周刊的風(fēng)云人物。標(biāo)題為：鄧小平，中國(guó)新時(shí)代的形象。《時(shí)代》周刊將鄧小平評(píng)為1978年度風(fēng)云人物的理由是什么？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

日本的明治維新屬于資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，通過(guò)此次改革日本走上了資本主義的道路。故C項(xiàng)正確；俄國(guó)農(nóng)奴制改革后保留了封建殘余，排除A；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)的近代化，中國(guó)近代史開(kāi)端是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，排除B；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一，不是實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的獨(dú)立，排除D。故選C。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929年，一次空前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國(guó)爆發(fā)，使美國(guó)無(wú)數(shù)昔日的“百萬(wàn)富翁”一覺(jué)醒來(lái)便一貧如洗。故C正確。1775-1783年，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，與題目所給時(shí)間不符，故排除A項(xiàng)。1861-1865年，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，時(shí)間不符，故排除B項(xiàng)。1933年，為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)實(shí)施了羅斯福新政，故排除D項(xiàng)。故選C。3、D【解析】依據(jù)材料“20世紀(jì)30年代”、“大壩時(shí)代＂等可知這時(shí)處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期。水利工程屬于公共工程。結(jié)合課本所學(xué)，羅斯福為了挽救經(jīng)濟(jì)危機(jī)，實(shí)施以工代賑，興辦公共工程，提高了就業(yè)機(jī)會(huì)，提高了收入，改善了人民的生活，提高生產(chǎn)和消費(fèi)能力，緩和了階級(jí)矛盾，D項(xiàng)符合題意；恢復(fù)銀行信用是羅斯福在金融方面的措施，A項(xiàng)不合題意；在工業(yè)方面羅斯福施行《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》，加強(qiáng)政府對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的調(diào)節(jié)和控制。B項(xiàng)不合題意；在農(nóng)業(yè)方面，限制主要農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。4、B【解析】

材料“日本每年把全部財(cái)政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域”說(shuō)明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是重視對(duì)教育的投入，B正確；ACD也屬于二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，但是材料內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故選B。5、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1271年忽必烈建立元朝，1276年元朝滅掉南宋，1279年元朝統(tǒng)一全國(guó)，1368年元朝滅亡。元朝滅亡后，朱元璋建立明朝。故ABC不符合題意。D符合題意。故答案選D。6、C【解析】

依據(jù)題干信息“東南諸省所恃以為藩籬者，拱手而讓他人之”可知，是日本割占；“輸此巨款”是指賠償巨額白銀；“設(shè)機(jī)造貨，奪我生產(chǎn)”指的是日本可以在通商口岸投資設(shè)廠，產(chǎn)品運(yùn)銷(xiāo)中國(guó)內(nèi)地免收內(nèi)地稅，故“新約”是指《馬關(guān)條約》，故C符合題意；《南京條約》、《北京條約》、《辛丑條約》與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。7、B【解析】

“鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)；開(kāi)辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才”“創(chuàng)辦報(bào)刊”可知該運(yùn)動(dòng)是維新變法運(yùn)動(dòng)，維新變法運(yùn)動(dòng)屬于資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)，B符合題意；維新派不主張反封建，A不符合題意；革命派沒(méi)有主張開(kāi)辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，C不符合題意；地主階級(jí)自救改革是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不主張“鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)”，Ｄ不符合題意。綜上所述，故選Ｂ?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵從“鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)”“新式學(xué)堂培養(yǎng)人才”“傳播新思想”的信息進(jìn)行綜合分析，從而得出是維新變法時(shí)期。8、A【解析】

依據(jù)題干“咸豐皇帝”“夷人帶有馬步數(shù)千名，前赴海淀一帶，將圓明園、三山等處宮殿燒毀”和所學(xué)知識(shí)，可知這與火燒圓明園有關(guān)，清朝咸豐皇帝時(shí)期，英法列強(qiáng)于1856年發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1860年英法聯(lián)軍攻入北京，咸豐皇帝出逃，英法聯(lián)軍洗劫并焚毀著名皇家園林圓明園，故A正確；日本于1894年發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)在位的是光緒皇帝，B排除；美俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中充當(dāng)幫兇，但沒(méi)有直接出兵，C排除；列強(qiáng)發(fā)動(dòng)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是在1900年，北京城再次被列強(qiáng)占領(lǐng)，慈禧太后和光緒皇帝出逃，D排除。故選A。9、B【解析】

大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點(diǎn)有：都善于學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化，大化改新學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐的先進(jìn)文化，明治維新學(xué)習(xí)歐美先進(jìn)文化；都促進(jìn)了日本社會(huì)的快速發(fā)展，都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大化改新使由日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡，明治維新使日本走上資本主義發(fā)展道路，并且迅速成為亞洲的強(qiáng)國(guó)。故答案選B。10、B【解析】根據(jù)題干信息“《織布》、《農(nóng)耕》、《煉水銀、朱砂》”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《天工開(kāi)物》總結(jié)明代農(nóng)業(yè)（《農(nóng)耕》）、手工業(yè)（《織布》、《煉水銀、朱砂》）生產(chǎn)技術(shù)，反映了明朝時(shí)期我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個(gè)生產(chǎn)部門(mén)。外國(guó)學(xué)者稱(chēng)它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”；是明朝宋應(yīng)星的作品；只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)70年代，第二次工業(yè)革命興起。19世紀(jì)80年代，德國(guó)人卡爾·本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，使用液體作燃料，在汽缸內(nèi)燃燒，以?xún)?nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的汽車(chē)和飛機(jī)研制成功。由于內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，到19世紀(jì)末期20世紀(jì)初期，石油的產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)，石油工業(yè)迅速發(fā)展，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。12、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)，歐洲人渴望發(fā)財(cái)，為了追求財(cái)富，他們開(kāi)始探尋前往東方的航路，BCD是新航路開(kāi)辟的條件，所以答案選擇A。13、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中期俄國(guó)進(jìn)行了1861年改革、日本進(jìn)行了明治維新，使兩國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路。美國(guó)早在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后就走上了資本主義發(fā)展道路，南北戰(zhàn)爭(zhēng)為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃清了障礙。中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上資本主義發(fā)展道路。故B.①③符合題意；含有②④的ACD不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)評(píng)】注意識(shí)記日本明治維新和俄國(guó)1861年改革各自的內(nèi)容及影響。14、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，平津戰(zhàn)役中，人民解放軍以神速動(dòng)作，完成了對(duì)北平、天津、張家口的分割包圍，截?cái)嗔藝?guó)民黨從海上南撤和西逃的通道，之后，先后攻克張家口、天津等地。在中國(guó)共產(chǎn)黨的積極爭(zhēng)取和各方面的推動(dòng)下，北平國(guó)民黨軍總司令傅作義率領(lǐng)部隊(duì)接受改編，北平宣告和平解放。圖中③處是北平，故C項(xiàng)符合題意；圖中①處是張家口，故A不符合題意；圖中②處是保安，故B不符合題意；圖中④處是天津，故D不符合題意。故此題選C。點(diǎn)睛：解題的第一步是認(rèn)識(shí)平津戰(zhàn)役中，和平解放的是北平。第二步是知道圖中的圖中①處是張家口，②處是保安，③處是北平，④處是天津。15、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，拿破侖在歐洲歷史舞臺(tái)上綻放出“璀璨的光芒”是打擊了歐洲封建勢(shì)力。拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，把法國(guó)大革命的成果通過(guò)暴力推廣到被征服的歐洲國(guó)家，沉重打擊了歐洲各國(guó)的封建制度，捍衛(wèi)了法國(guó)大革命的成果，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均與材料主旨不符，排除，故選C。16、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1962年秋季、高密東北三萬(wàn)畝地瓜獲得了空前的大豐收”，結(jié)合所學(xué)可知，由于建設(shè)社會(huì)主義缺乏經(jīng)驗(yàn)，又急于求成，1958年成為發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤，破壞了我國(guó)的生產(chǎn)力，造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)，給黨和國(guó)家造成建國(guó)以來(lái)未曾有過(guò)的經(jīng)濟(jì)困難。1961年黨和政府全面調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展，故D符合題意；土地改革使農(nóng)民成為土地的主人、三大改造調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性與題干無(wú)關(guān)，故AB不合題意；大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)使糧食產(chǎn)量極大提高表述錯(cuò)誤，故C不合題意。故此題選D。17、D【解析】

題干中兩幅圖片分別是1999年，中國(guó)政府對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)；巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)。共同反映了民族獨(dú)立國(guó)家捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)，故D正確；資本主義世界殖民體系的形成是指第二次工業(yè)革命開(kāi)展后帝國(guó)主義列強(qiáng)在19世紀(jì)末20世紀(jì)初將世界基本瓜分完畢，A排除；東方從屬于西方局面形成是指工業(yè)革命開(kāi)展后西方列強(qiáng)通過(guò)殖民擴(kuò)張將東方國(guó)家囊括于資本主義世界市場(chǎng)，東方大多數(shù)國(guó)家逐漸成為西方資本主義列強(qiáng)的殖民地或半殖民地，B排除；資本主義殖民體系的崩潰是在二戰(zhàn)后，C排除。故選D。18、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)衰退，美國(guó)實(shí)行馬歇爾計(jì)劃援助西歐，促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，二戰(zhàn)后，美國(guó)獨(dú)占日本，實(shí)行非軍事化政策，對(duì)日本進(jìn)行扶植，促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不是二戰(zhàn)后西歐和日本崛起的相同的客觀原因，不符合題意；故選C。19、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園，公開(kāi)搶劫圓明園的珍貴文物，最后火燒圓明園。故C符合題意；德意、俄奧、美日與火燒圓明園無(wú)關(guān)，故ABD不符合題意，故選C。20、B【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知，1956年中共八大召開(kāi)，科學(xué)分析了社會(huì)主要矛盾和主要任務(wù)，提出集中力量把我國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)，這是黨在探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中取得的重要成果；由于建設(shè)社會(huì)主義缺乏經(jīng)驗(yàn)，又急于求成，1958年成為發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤；三大改造實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變；初步建立了社會(huì)主義制度；開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)級(jí)階段；文化大革命給黨、國(guó)家和各族人民帶來(lái)新中國(guó)成立以后最嚴(yán)重的挫折；故題干反映了這一時(shí)期的主題是探索建設(shè)社會(huì)主義的道路，故B符合題意；走向社會(huì)主義之路、只是在外交方面取得成果包括不全面，故AD不合題意；題干沒(méi)有涉及建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，故C不合題意。故此題選B。21、B【解析】根據(jù)圖片中的關(guān)鍵詞“老孫歸社”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1953年到1956年我國(guó)在三大改造時(shí)期在農(nóng)業(yè)上實(shí)行了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，與題意相符。A項(xiàng)土地改革運(yùn)動(dòng)使農(nóng)民分得了土地；C項(xiàng)是社會(huì)主義探索時(shí)期在工業(yè)上的失誤；D項(xiàng)是社會(huì)主義探索時(shí)期在農(nóng)業(yè)上的失誤。故選B22、D【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)近代史上北平發(fā)生的重大歷史事件掌握情況?！驹斀狻恳罁?jù)題文，結(jié)合所學(xué)可知，1901年，《辛丑條約》規(guī)定：劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人在界內(nèi)居?。?949年，平津戰(zhàn)役的勝利，北平和平解放。故D項(xiàng)符合題意；ABC項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選D?！军c(diǎn)睛】渡江戰(zhàn)役的意義：解放南京，結(jié)束了國(guó)民黨在大陸的統(tǒng)治；淮海戰(zhàn)役的意義：使長(zhǎng)江中下游以北的廣大地區(qū)獲得解放；平津戰(zhàn)役的意義：解放了華北全境；遼沈戰(zhàn)役的意義：東北全境解放。23、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1914年6月的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，故①處應(yīng)該是薩拉熱窩事件。1916年的凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的重要戰(zhàn)役。故②處應(yīng)該是凡爾登戰(zhàn)役。C符合題意；德國(guó)進(jìn)攻波蘭和斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)生在二戰(zhàn)中，故A不符合題意；來(lái)克星頓槍聲和薩拉托加大捷發(fā)生在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，故B不符合題意；攻占巴士底獄是法國(guó)大革命開(kāi)始的標(biāo)志，故D不符合題意。故選C。24、D【解析】

根據(jù)題文的“天子好蹴鞠（宋徽宗喜歡蹴鞠），滿城盡高俅（東京城流行踢球）”這兩句詩(shī)，反映的是宋朝市民生活的一個(gè)側(cè)面。ABC在題文材料不能體現(xiàn)，故ABC不符合題意，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、19541986【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開(kāi)，大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》，這是我國(guó)第一步社會(huì)主義類(lèi)型的憲法，也是我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法。（2）結(jié)合所學(xué)可知，改革開(kāi)放以來(lái)教育事業(yè)有很大發(fā)展，1986年黨和政府頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，國(guó)家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，到2000年，全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育?！军c(diǎn)睛】了解我國(guó)民主法治建設(shè)的歷程。26、冷戰(zhàn)【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后西方國(guó)家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是冷戰(zhàn)。1947年3月，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)，提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國(guó)家政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外政策的指導(dǎo)思想，這些政策和綱領(lǐng)后來(lái)被稱(chēng)為“杜魯門(mén)主義”。此后，以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對(duì)行動(dòng)，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開(kāi)始。27、拜占庭基督教伊斯蘭教【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，拜占庭帝國(guó)作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產(chǎn)，形成自己獨(dú)特的文化體系。拜占庭帝國(guó)是一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)。它對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出了獨(dú)具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過(guò)重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對(duì)為后來(lái)西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。（2）依據(jù)所學(xué)可知，392年，基督教成為羅馬帝國(guó)的國(guó)教，教會(huì)勢(shì)力迅速增強(qiáng)。基督教主要包括：天主教、正教、新教三大教派和其他一些較小教派。4世紀(jì)后期，羅馬帝國(guó)確定基督教為國(guó)教，大大促進(jìn)了基督教的傳播。（3）依據(jù)所學(xué)可知，阿拉伯人的對(duì)外擴(kuò)張促進(jìn)伊斯蘭教的傳播，奠定了阿拉伯國(guó)家的疆域基礎(chǔ)。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家建立起來(lái)。他的繼承者們經(jīng)過(guò)一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國(guó)家建成一個(gè)地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國(guó)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因?yàn)檗r(nóng)奴在法律上是自由人，地主再也不能買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活。（2）引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。作用：是使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家。（或擺脫了淪為殖民地國(guó)家的命運(yùn)。）（3）非正義的帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。凡爾賽----華盛頓體系。（4）蘇聯(lián)。1939年。【解析】

（1）依據(jù)材料一“解放宣言”和所學(xué)從1861年農(nóng)奴制改革的措施中對(duì)于農(nóng)奴的規(guī)定回答。（2）第一小問(wèn)依據(jù)材料二“依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力”的信息和所學(xué)從明治維新的目的引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)回答。第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)的明治維新的影響從日本擺脫了淪為殖民地國(guó)家的命運(yùn)回答。（3）第一小問(wèn)依據(jù)材料三“帝國(guó)主義國(guó)家要求重新瓜分世界”并結(jié)合所學(xué)可知一戰(zhàn)是非正義的帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知一戰(zhàn)后召開(kāi)的巴黎和會(huì)以及華盛頓會(huì)議形成了凡爾賽----華盛頓體系。（4）第一小問(wèn)依據(jù)材料四“英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當(dāng)事國(guó)與會(huì)的情況下，竟同意德國(guó)肢解捷克斯洛伐克”以及所學(xué)可知英法美推行綏靖政策是為了把德國(guó)這股戰(zhàn)爭(zhēng)禍水引向蘇聯(lián)。第二小問(wèn)依