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湖南省邵陽(yáng)市雙清區(qū)2023-2024學(xué)年中考一模生物試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、某人因溺水造成呼吸和心跳都暫時(shí)停止,最好的急救措施是()A.進(jìn)行C,并拔打“120”急救
B.只進(jìn)行人工胸外心臟擠壓C.AB交替進(jìn)行 D.只進(jìn)行人工呼吸2、下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,正確的是()A.生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞通過(guò)分化使細(xì)胞數(shù)量增多C.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量D.動(dòng)植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁3、下列有關(guān)生物探究活動(dòng)的描述,正確的是()A.驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,滴加碘液的目的是使細(xì)胞染色后便于觀察B.使等量高錳酸鉀褪色,滴加果蔬汁越多說(shuō)明其維生素C含量越高C.探究不同食物的熱價(jià)時(shí),其實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往比實(shí)際值偏低D.觀察酵母菌時(shí),應(yīng)先用放大鏡觀察其形態(tài),再在低倍鏡下觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)4、對(duì)氣孔的描述不正確的是A.植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”B.氣體交換的“窗口”C.由一對(duì)半月形的細(xì)胞圍成的空腔D.白天閉合,晚上張開(kāi)5、下列屬于單細(xì)胞生物的是()①草履蟲(chóng)②細(xì)菌③小麥④酵母菌⑤衣藻⑥蚯蚓A.①③④⑤ B.②③⑤⑥ C.①②④⑤ D.①②③⑥6、下列各組食物中都是利用細(xì)菌或真菌制作的是()A.酸奶、泡菜、甜酒B.面包、腐乳、果脯C.陳醋、臘肉、奶酪D.饅頭、香腸、茅臺(tái)酒7、瓶子中放入的是萌發(fā)的種子,種子底下是氫氧化鈉溶液,中間用一個(gè)篩網(wǎng)將其隔開(kāi),a是紅墨水珠,試推測(cè)玻璃管中的紅墨水珠的移動(dòng)方向是()A.向左移 B.向右移 C.先向左移再向右移 D.先向右移再向左移8、下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有應(yīng)用“淀粉遇碘變藍(lán)色”特性的是()A.饅頭在口腔內(nèi)的變化 B.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)C.觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu) D.觀察酵母菌9、移栽植物時(shí),常常去掉幾片葉,其目的是為了A.降低光合作用 B.減小呼吸作用 C.減少蒸騰作用 D.移栽方便10、生物課外活動(dòng)小組在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時(shí),記錄到如圖所示的食物網(wǎng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)該包括分解者B.該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是鷹C.此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)D.圖中包含蛇的食物鏈共有3條11、下列現(xiàn)象中不是生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是()A.驚弓之鳥(niǎo) B.蜻蜓點(diǎn)水 C.杯弓蛇影 D.蜀犬吠日12、你的朋友或家人因病需服藥時(shí),從安全用藥的角度考慮,你應(yīng)提醒他們注意藥品的()①生產(chǎn)企業(yè)與日期、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)②是不是廣告推薦的③功能、用法、用量④不良反應(yīng)、禁忌癥等A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④13、2017年6月,世乒賽在火熱進(jìn)行中.賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)進(jìn)行以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引;②骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng);③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮;④骨骼肌收縮.這些步驟發(fā)生的正確順序是()A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③14、下圖表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程,順序正確的是()A.a(chǎn)→d→b→c B.a(chǎn)→b→c→d C.a(chǎn)→c→d→b D.c→d→a→b15、某生態(tài)縣開(kāi)展“養(yǎng)蛙治蟲(chóng)”實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:放養(yǎng)一定數(shù)量青蛙的稻田比噴灑數(shù)次化學(xué)農(nóng)藥的對(duì)照田水稻增產(chǎn)9.2%.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明(
)A.農(nóng)藥能較好地控制農(nóng)田害蟲(chóng) B.青蛙對(duì)農(nóng)田害蟲(chóng)的控制作用有限C.青蛙能較好地控制農(nóng)田害蟲(chóng) D.農(nóng)藥影響水稻的傳粉過(guò)程16、如圖為人體血液流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的情況模式圖。②代表某種器官或結(jié)構(gòu),①、③代表血管,箭頭代表血流方向。下列有關(guān)敘述正確的是()A.若②為心臟,則①中流靜脈血,③中流動(dòng)脈血B.若②為肺泡,則③內(nèi)血液中的二氧化碳含量增多C.若②為腎小球,則①、③均為動(dòng)脈D.若②為垂體,則③內(nèi)血液中的生長(zhǎng)激素的含量下降17、家兔適應(yīng)其植食性生活牙齒分化成()A.門(mén)齒和犬齒 B.犬齒和臼齒 C.門(mén)齒和臼齒 D.門(mén)齒.犬齒和臼齒18、必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買(mǎi),并需要按醫(yī)囑服用的藥物是()A.處方藥 B.非處方藥 C.中藥 D.西藥19、小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()地點(diǎn)鼠婦只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A.根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕B.在此實(shí)驗(yàn)科學(xué)探究中需要與他人進(jìn)行交流與合作C.此實(shí)驗(yàn)他們可以“提出問(wèn)題”是:鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢?D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)20、在“綠葉在光下合成淀粉”的探究實(shí)驗(yàn)中,用中間鏤空成“☆”的黑色圓形紙片(如圖)在葉片正反兩面夾緊,經(jīng)光照、脫色、染色后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是()A.“☆”呈黃白色B.“☆”呈藍(lán)色C.“☆”呈綠色D.“☆”呈黑色21、如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理?()①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下移動(dòng)了玻片③向左上移動(dòng)了玻片④把大光圈換成了小光圈A.①③ B.①④ C.②③ D.①②④22、甲磷硫曾是殺滅棉蚜蟲(chóng)的特效農(nóng)藥,但長(zhǎng)期施用后藥效減弱。對(duì)此正確的解釋是()A.棉蚜蟲(chóng)的繁殖能力增強(qiáng)了B.棉蚜蟲(chóng)經(jīng)常接觸甲磷硫而產(chǎn)生了抗藥性C.農(nóng)藥對(duì)棉蚜蟲(chóng)的抗藥性進(jìn)行了選擇D.這是人工選擇的結(jié)果23、將顆粒完整飽滿(mǎn)的種子分成甲、乙、丙三組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中,丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,以下說(shuō)法正確的是()A.甲組萌發(fā),乙、丙兩組不萌發(fā)B.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.甲組和乙組形成對(duì)照,變量是水分D.此探究實(shí)驗(yàn)可以在5℃條件下進(jìn)行24、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,下列對(duì)調(diào)查方法的敘述,錯(cuò)誤的是()A.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的B.要制定合理的調(diào)查方案C.調(diào)查時(shí)可憑個(gè)人感覺(jué)記錄D.調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理、分析25、小明同學(xué)為了探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)探究的“外界條件”是罐頭瓶實(shí)驗(yàn)材料瓶蓋處理溫度甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋低溫A.溫度 B.空氣 C.陽(yáng)光 D.水分26、在植樹(shù)過(guò)程中,為了提高樹(shù)苗成活率,應(yīng)該采取的措施是()①帶土移栽
②去掉部分葉片移栽
③在烈日炎炎的中午移栽
④盡量利用早晚移栽A.②④ B.①②④ C.②③ D.①③④27、下列屬于有性生殖的是A.柳樹(shù)枝條扦插長(zhǎng)成植株B.胡蘿卜根尖細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗C.毛桃樹(shù)枝上嫁接水蜜桃D.大豆種子發(fā)育成幼苗28、人體排出廢物的最主要的途徑是()A.排便 B.呼吸 C.排汗 D.排尿29、有關(guān)呼吸,下列敘述正確的是()A.空氣中的氧氣是通過(guò)呼吸系統(tǒng)運(yùn)達(dá)人體骨骼肌細(xì)胞的B.通過(guò)擴(kuò)散作用可以實(shí)現(xiàn)肺與外界的氣體交換C.胸大肌和腹部肌肉是人體完成呼吸動(dòng)作的主要呼吸肌D.哮喘病人的肺泡長(zhǎng)期處于膨脹狀態(tài),使呼吸不暢通,影響了肺的換氣30、濟(jì)寧公共自行車(chē),為市民出行提供了極大方便,某生騎車(chē)遇到紅燈信號(hào)停車(chē)等待時(shí)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.遇紅燈停車(chē)屬于條件反射B.紅燈信號(hào)形成的物像在視網(wǎng)膜上C.完成紅燈停車(chē)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧D.遇紅燈停車(chē)是人類(lèi)特有的反射活動(dòng)31、我們平時(shí)食用的甘蔗、帶殼的瓜子、胡蘿卜,分別屬于()A.根種子果實(shí) B.莖種子果實(shí) C.莖種子根 D.莖果實(shí)根32、在顯微鏡的以下鏡頭中,要使觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是()A.①④ B.②⑥ C.③⑥ D.②⑤33、剪取葡萄的一段枝條插入土中,在適宜的條件下能長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體,這種繁殖方式屬于()A.組織培養(yǎng)B.扦插C.嫁接D.有性生殖34、下列營(yíng)養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是()A.壞血病—缺乏維生素C B.夜盲癥—缺乏維生素DC.地方性甲狀腺腫—缺乏鐵 D.佝僂病—缺乏維生素A35、洗青菜時(shí)冷水沒(méi)有變成綠色,而把青菜煮熟后水就變成了綠色,原因是煮熟后破壞了青菜的A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核36、據(jù)圖閱讀資料后,回答下列問(wèn)題自然界生長(zhǎng)著形形色色的植物,細(xì)草巨木,綠葉紅花,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)相差很遠(yuǎn)。如果用顯微鏡觀察,甲組中的圖_____為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。動(dòng)植物細(xì)胞中都有的“動(dòng)力車(chē)間”是[]_____。一般的植物細(xì)胞都很小,必須借助顯微鏡放大60倍以上,才能看見(jiàn)大體摸樣,要看到最清晰的細(xì)胞影像,我們應(yīng)該選擇乙組中的物鏡和目鏡分別是_____。當(dāng)我們切開(kāi)成熟的“沙瓤”西瓜后,肉眼看到的一個(gè)紅色“沙?!保褪俏鞴系囊粋€(gè)果肉細(xì)胞。細(xì)胞呈現(xiàn)紅色,主要是[]_____中儲(chǔ)存有天然色素的原因。更有甚者,苧麻莖的韌皮纖維細(xì)胞,最長(zhǎng)能超過(guò)半米,它是最大的植物細(xì)胞。細(xì)胞呈狹長(zhǎng)狀且含纖維素,并且[]_____特別厚,故堅(jiān)韌而有彈性,不容易折斷。37、閱讀資料,回答問(wèn)題。
資料12014年,一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后,成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過(guò)密切接觸已感染病毒的動(dòng)物或人傳播蔓延,導(dǎo)致疫情大面積暴發(fā)。
資料2疫苗對(duì)預(yù)防傳染病有重要作用。2017年,我國(guó)獨(dú)立研發(fā)的埃博拉疫苗,通過(guò)世界衛(wèi)生組織的技術(shù)審查,走進(jìn)非洲。人體接種該疫苗28天后,體內(nèi)抗體水平達(dá)到最高值。
導(dǎo)致上述2歲男孩患病的傳染源是_________。
_________是埃博拉出血熱的病原體;它沒(méi)有_________結(jié)構(gòu),必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi),根據(jù)它侵染細(xì)胞種類(lèi)的不同它屬于_____病毒。
接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體,從免疫的角度看,埃博拉疫苗屬于_________。
從預(yù)防傳染病的角度看,接種疫苗的措施屬于_________。需要專(zhuān)門(mén)研制埃博拉疫苗來(lái)抵抗埃博拉病毒,而不能接種乙肝疫苗來(lái)預(yù)防該病,原因是__________________。38、某校初三學(xué)生進(jìn)行體檢后,有兩位學(xué)生分別在尿常規(guī)和血常規(guī)檢測(cè)指標(biāo)出現(xiàn)異常(-表示無(wú),+表示少量,++表示大量)。據(jù)下表分析回答:學(xué)生樣品檢測(cè)項(xiàng)目該學(xué)生檢測(cè)結(jié)果正常參考值甲同學(xué)尿檢葡萄糖--蛋白質(zhì)++-紅細(xì)胞+-水9695-97(g/100ml)尿素1.91.8-2.0(g/100ml)乙同學(xué)血檢紅細(xì)胞3.13.5-5.5(×1012個(gè)/L)白細(xì)胞7.55.0-10.0(×109個(gè)/L)血紅蛋白95110-160(g/L)(1)甲同學(xué)在尿檢時(shí)出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和__________,如果是腎臟有病變,那最可能的部位是腎臟的____________處,病變影響了該處進(jìn)行的____________作用。(2)乙同學(xué)血檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和_____________的數(shù)值都偏低,判斷他可能患有_________。醫(yī)生建議他多吃含______和__________豐富的食物。(3)甲同學(xué)近期出現(xiàn)口角起皰出血的癥狀。醫(yī)生診斷為飲食不合理造成的口角炎,他應(yīng)該多吃些含__________多的食物。(4)小陳也參加了體檢,指標(biāo)都正常。他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)尤其喜歡游泳,因?yàn)橛斡灸茉鰪?qiáng)呼吸肌的力量,增加肺活量。當(dāng)呼吸肌收縮時(shí),胸廓容積增大,肺容積________,氣體進(jìn)入肺,其中大量的氧氣從__________擴(kuò)散進(jìn)入血液,隨血液最終運(yùn)輸?shù)絖_________中被利用。(5)有位同學(xué)體檢指標(biāo)都正常,可近期不慎將小腿劃傷,血液從傷口緩緩流出,因此判斷傷及____________血管,應(yīng)及時(shí)用止血帶在傷口________端止血。39、守道路暢通,保一方平安”是交通警察的職責(zé)所在,根據(jù)下列圖示分析交警執(zhí)勤的行為,回答相關(guān)問(wèn)題。(1)劉警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái),主要是由于圖甲中[]______的曲度可以調(diào)節(jié),在_______上形成物像,最終在______________形成視覺(jué)。
(2)他迅速做出“靠邊停車(chē)”的交通手勢(shì),司機(jī)看到手勢(shì)后,將車(chē)停下,屬于_____反射。
(3)“請(qǐng)出示你的駕駛證、行駛證”,隨著劉警官聲音的響起,司機(jī)耳朵(圖乙)中[]_____接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。
(4)劉警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣,以檢測(cè)是否酒駕或醉駕,此時(shí)司機(jī)的膈肌處于____狀態(tài),胸廓上下徑縮小,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)____。
(5)進(jìn)一步檢查車(chē)輛時(shí),劉警官不慎被車(chē)后備箱內(nèi)的尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請(qǐng)用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑:___________________。40、隨著生活水平提高,很多家庭嘗試自制酸奶,其步驟如下:①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理(煮沸)→③冷卻(42℃~43℃)→④加入一些購(gòu)買(mǎi)的新鮮酸奶→⑤發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí),容器要事先消毒滅菌,發(fā)酵時(shí)要將蓋密封)→⑥冷藏或食用。(1)制作酸奶時(shí),利用的細(xì)菌是___,它能使牛奶變?yōu)樗崮蹋a(chǎn)生酸味的原因是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了____。(2)制酸奶前,容器煮沸的目的是________,加酸奶前容器要進(jìn)行冷卻,原因是______。(3)發(fā)酵時(shí)要將蓋密封,證明制作酸奶的過(guò)程中不需要______。
參考答案1、A【解析】
此題考查受到意外傷害時(shí)的急救方法。【詳解】當(dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時(shí),一定要盡快撥打“120”急救電話(huà),在急救車(chē)到達(dá)前,根據(jù)病情和傷情,采取一些必要的救治措施。因?yàn)椴∪嗽谏龅揭馔馐鹿嗜缒缢⒂|電時(shí),會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象,若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會(huì)造成死亡,所以要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來(lái)進(jìn)行急救。人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理,借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小,從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸,人工呼吸時(shí)要保證呼吸道暢通,人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同,大約16--18次/分。可見(jiàn)選項(xiàng)A是正確的。故選A。【點(diǎn)睛】掌握人工呼吸以及胸外心臟擠壓這兩種常用的急救措施,即解決題目,最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人。2、C【解析】
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線(xiàn)粒體和液泡;動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體?!驹斀狻緼、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),錯(cuò)誤;B、一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)叫細(xì)胞的分裂,細(xì)胞通過(guò)分裂使細(xì)胞數(shù)量增多,錯(cuò)誤;C、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,細(xì)胞中含有多種物質(zhì),可以分為兩大類(lèi):有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,正確;D、動(dòng)植物細(xì)胞其同具有的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,細(xì)胞壁、液泡和葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】熟記細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多、動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和異同點(diǎn)及不同生物體的細(xì)胞構(gòu)成是解題的關(guān)鍵。3、C【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)維生素C有使高錳酸鉀溶液褪色的特性,因此常用該溶液來(lái)測(cè)定食物中是否含有維生素C及比較維生素C含量的多少。
(3)每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的熱量,是食物的熱價(jià)。食物的熱價(jià)反映出食物中儲(chǔ)存能量的多少。相同的水溫度上升越多,吸收的熱量越多,表明食品燃燒釋放的能量越多。
(4)真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體。真菌中酵母菌是單細(xì)胞的。【詳解】綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)中,滴上碘液后葉片見(jiàn)光部分變藍(lán),遮光的部分不變藍(lán),可以證明光合作用產(chǎn)生了淀粉,A錯(cuò)誤;高錳酸鉀溶液的顏色是紫色,維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色,在不同的試管中分別加入同一濃度相同質(zhì)量的高錳酸鉀溶液,然后滴加待測(cè)水果汁液或蔬菜汁液使其褪色,滴入的越少,說(shuō)明水果汁或蔬菜汁中含的維生素C越多,反之越少,B錯(cuò)誤;部分熱量散失到周?chē)h(huán)境中;食物燃燒不充分,有些熱量沒(méi)有被釋放出來(lái);加熱過(guò)程中試管也吸收一部分熱量等,多種原因?qū)е聹y(cè)得的食物熱價(jià)一般比實(shí)際熱價(jià)低,C正確;觀察酵母菌時(shí),酵母菌是單細(xì)胞真菌,非常微小,用放大鏡不能觀察其形態(tài),必須在低倍鏡下觀察其結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】熟練掌握課本相關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和要求并且熟記真菌的特點(diǎn)。4、D【解析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開(kāi)閉。當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔就張開(kāi);反之,氣孔就關(guān)閉。植物的蒸騰作用是每時(shí)每刻都在進(jìn)行的,只是白天的蒸騰作用比晚上要強(qiáng)一些,所以氣孔是白天、晚上都張開(kāi)的,只是張開(kāi)的大小程度不同而已。只有當(dāng)中午光線(xiàn)很強(qiáng),氣溫很高時(shí),氣孔會(huì)關(guān)閉,防止水分過(guò)度散失。所以D是錯(cuò)誤的。5、C【解析】
生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)?!驹斀狻竣俨萋南x(chóng)全身由一個(gè)細(xì)胞組成,身體表面包著一層膜,膜上密密地長(zhǎng)著許多纖毛,靠纖毛的劃動(dòng)在水里運(yùn)動(dòng),符合題意;
②細(xì)菌是單細(xì)胞微生物,用肉眼無(wú)法看見(jiàn),需要用顯微鏡來(lái)觀察,符合題意;
③小麥?zhǔn)嵌嗉?xì)胞生物,多細(xì)胞生物顧名思義是指由多個(gè)、分化的細(xì)胞組成的生物體。其中各種細(xì)胞各有不同的、專(zhuān)門(mén)的功能,在許多細(xì)胞的密切配合下,生物體能完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),不符合題意;
④酵母體是單細(xì)胞真菌,符合題意;
⑤衣藻的整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,是單細(xì)胞生物,符合題意;
⑥蚯蚓是多細(xì)胞生物,不符合題意。【點(diǎn)睛】單細(xì)胞生物的整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。6、A【解析】
細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,酵母菌屬于真菌?!驹斀狻恐谱魉崮毯团莶艘玫饺樗峋樗峋l(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得奶和菜具有特殊的風(fēng)味,釀酒要用到酵母菌,在無(wú)氧的條件下,酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,A符合題意;做面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空;傳統(tǒng)的豆腐乳是霉菌與細(xì)菌混合菌天然發(fā)酵而成的。長(zhǎng)的厚厚的毛就是霉菌,主要為根霉與毛霉。細(xì)菌和酵母等也參與其中,如開(kāi)始長(zhǎng)出的光滑的粘液層就主要是細(xì)菌和酵母;果脯是用糖滲出果肉中的水分,保存食物的一種方法,B不符合題意;制醋要用醋酸桿菌,制作奶酪要用到乳酸菌,臘肉又叫腌肉,是用較多的鹽滲出肉中的水分,保存食物的一種方法,C不符合題意;做饅頭或面包或釀酒時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌。香腸是用肉和淀粉加上調(diào)味劑,加熱煮熟,再真空包裝而成,與細(xì)菌、真菌無(wú)直接關(guān)系,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】這部分內(nèi)容是重點(diǎn),注意掌握和靈活答題。7、B【解析】
呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程.呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行。、【詳解】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程。萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,二氧化碳被NaOH溶液吸收,從而使得廣口瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,外界氣壓壓著紅墨水向右移動(dòng)。故選:B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是對(duì)呼吸作用的概念能熟練掌握。8、C【解析】
利用淀粉遇碘變藍(lán)色特性可用于檢測(cè)淀粉,也可用于細(xì)胞染色?!驹斀狻筐z頭中含有大量淀粉,淀粉在口腔內(nèi)是否變化,可用淀粉遇碘變藍(lán)色特性檢測(cè),A正確。玉米種子中,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)為胚乳,含有淀粉;可用淀粉遇碘變藍(lán)色特性檢測(cè),B正確。觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu),直接使用放大鏡和顯微鏡觀察,C錯(cuò)誤。觀察酵母菌,利用淀粉遇碘變藍(lán)色特性進(jìn)行細(xì)胞染色,D正確。【點(diǎn)睛】理解淀粉遇碘變藍(lán)色特性。9、C【解析】試題分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門(mén)戶(hù),可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉一些枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.考點(diǎn):此題考查的是蒸騰作用的應(yīng)用.點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類(lèi)題目,學(xué)生應(yīng)該明確植物移栽會(huì)導(dǎo)致缺水這一現(xiàn)象.對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時(shí)移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活.蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片,減少葉片能降低蒸騰作用。10、C【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(3)有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出,隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)積累。【詳解】A.植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者;田鼠、青蛙、蛇和鷹等動(dòng)物直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者,所以要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還缺少的是分解者,A正確。
B.有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高,鷹在食物鏈的末端營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高,B正確。
C.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分兩部分,此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起只是組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,還缺少非生物部分,C錯(cuò)誤。
D.圖中食物鏈有:植物→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹,植物→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹,植物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹,植物→田鼠→蛇→鷹,植物→田鼠→鷹,包含蛇的食物鏈共3條,D正確。
故選:C。【點(diǎn)睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生物富集等知識(shí)是解題的關(guān)鍵。11、B【解析】
生物的特征有(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);(2)生物能進(jìn)行呼吸;(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖;(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻可飳?duì)外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng),叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性能夠使生物“趨利避害”,是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式。ACD.驚弓之鳥(niǎo)、杯弓蛇影、蜀犬吠日,均屬于應(yīng)激性,ACD不符合題意。B.蜻蜓點(diǎn)水屬于生物繁殖行為,不是應(yīng)激性,B符合題意。故選:B?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征,注意應(yīng)激性與繁殖行為的區(qū)分。12、B【解析】試題分析:《中華人民共和國(guó)藥品管理法》中規(guī)定藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱(chēng)、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容.其中生產(chǎn)企業(yè)和批準(zhǔn)文號(hào)等信息,可以證明藥品的是否由合法的正規(guī)企業(yè)生產(chǎn),生產(chǎn)日期和有效期等信息,可以讓我們知道該藥品是否過(guò)期、功能用量、禁忌等信息,可以讓我們知道是否適合自己的病癥和自身的實(shí)際情況.而是否是廣告推薦的,與安全用藥沒(méi)有關(guān)系??键c(diǎn):安全用藥的常識(shí)。13、C【解析】
人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的?!驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。因此當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)?!军c(diǎn)睛】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。14、C【解析】
細(xì)胞分裂的過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中?!驹斀狻考?xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。植物細(xì)胞分裂過(guò)程是:細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍,如a;細(xì)胞核經(jīng)過(guò)一系列變化,由一個(gè)分成同等的兩個(gè),如c;細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份,每一份含有一個(gè)新生的細(xì)胞核,如d;在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁,如b。因此,植物細(xì)胞分裂過(guò)程中變化的正確順序是a→c→d←b。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的分裂過(guò)程。掌握植物細(xì)胞的分裂過(guò)程是解題關(guān)鍵。15、C【解析】
生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害。生物防治常用的方法有以菌治蟲(chóng)、以蟲(chóng)治蟲(chóng)和以鳥(niǎo)治蟲(chóng)等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的?!驹斀狻磕成鷳B(tài)縣開(kāi)展養(yǎng)蛙治蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:放養(yǎng)一定數(shù)量青蛙的稻田比噴灑數(shù)次化學(xué)農(nóng)藥的對(duì)照田,水稻增產(chǎn)9.2%,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明青蛙能較好地控制農(nóng)田害蟲(chóng)。故選C?!军c(diǎn)睛】生物防治,不污染環(huán)境,能將害蟲(chóng)的數(shù)量降低到較低水平,保護(hù)有益動(dòng)物,有利于環(huán)境保護(hù)。16、C【解析】
一般來(lái)說(shuō),血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈。根據(jù)圖示中的血流方向可判定:①是動(dòng)脈血管,②是毛細(xì)血管,③是靜脈血管?!驹斀狻繌难貉h(huán)圖中看出,若②為心臟,則①中流靜脈血(上下腔靜脈)或動(dòng)脈血(肺靜脈),③中流動(dòng)脈血(主動(dòng)脈)或靜脈血(肺動(dòng)脈),而不是①中流靜脈血,③中流動(dòng)脈血,A錯(cuò)誤;血液流經(jīng)肺泡時(shí),血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中,肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液中。因此若②為肺泡,則③內(nèi)血液中的二氧化碳含量減少而不是增多,B錯(cuò)誤;腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球,由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管包繞而成,這些毛細(xì)血管的另一端匯集成出球小動(dòng)脈,因此若②為腎小球,則①、③均為動(dòng)脈,C正確;垂體分泌生長(zhǎng)激素直接進(jìn)入血液,因此若②為垂體,則③內(nèi)血液中的生長(zhǎng)激素的含量上升而不是下降,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及血液流經(jīng)某些器官時(shí)的血液變化。17、C【解析】試題分析:家兔是草食性動(dòng)物,與其食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門(mén)齒和臼齒,無(wú)犬齒,門(mén)齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物。故選C考點(diǎn):本題考查的是家兔的牙齒的特點(diǎn)。18、A【解析】處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,簡(jiǎn)稱(chēng)Rx,A正確;非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,簡(jiǎn)稱(chēng)OTC,B錯(cuò)誤;中藥是在中醫(yī)理論指導(dǎo)下應(yīng)用的藥物,包括中藥材、中藥飲片和中成藥等,C錯(cuò)誤;西藥,相對(duì)于祖國(guó)傳統(tǒng)中藥而言,指西醫(yī)用的藥物,一般用化學(xué)合成方法制成或從天然產(chǎn)物提制而成;包括阿司匹林、青霉素、止痛片等。西藥即為有機(jī)化學(xué)藥品,無(wú)機(jī)化學(xué)藥品和生物制品,看其說(shuō)明書(shū)則有化學(xué)名、結(jié)構(gòu)式,劑量上比中藥精確,通常以毫克計(jì),D錯(cuò)誤。19、D【解析】
科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),要注意唯一變量即所要探究的條件,就是實(shí)驗(yàn)的變量,其余條件對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相同,且有利于生物進(jìn)行正常的生理活動(dòng)?!驹斀狻緼.從表格中看出,水槽邊的石頭下鼠婦24只、庭院里的花盆底下鼠婦18只,而水泥路上沒(méi)有,干草地中只有2只。所以,“根據(jù)他們的記錄”,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是“陰暗潮濕”,A正確。B.科學(xué)探究中,需要不斷與他人進(jìn)行交流與合作,相互幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,B正確。C.他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,所以提出的問(wèn)題:鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢,C正確。D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”,這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和光照,不符合單一變量原則,D錯(cuò)誤。故選:D?!军c(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn),體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟。解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。20、B【解析】實(shí)驗(yàn)前經(jīng)過(guò)暗處理后葉片內(nèi)的淀粉已經(jīng)被呼吸作用消耗或運(yùn)走,因此葉片內(nèi)在光照前都沒(méi)有淀粉。所以用中間鏤空成“☆”的黑色圓形紙片在葉片正反兩面夾緊,黑色的紙片遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色,呈現(xiàn)脫色后葉片的黃白色;但“☆”葉片未遮光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色。所以,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“☆”呈藍(lán)色。點(diǎn)睛:解答此題的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟。21、A【解析】
顯微鏡操作中,低倍鏡換高倍鏡的一般步驟:①移動(dòng)裝片,在低倍鏡下使需要放大的部分移動(dòng)到視野中央;②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡,換上高倍物鏡;③調(diào)節(jié)光圈,使視野亮度適宜;④緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰,解答即可?!驹斀狻繌膱D中可看出,A物像原來(lái)在視野的左上方,而B(niǎo)物像在視野的右下方,我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反,在A圖中物像位于視野的偏左上方,應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動(dòng)移到視野的右下方;A圖中的細(xì)胞體積小,而B(niǎo)圖中細(xì)胞的體積大,故而由A變成B是由低倍鏡換成了高倍鏡。所以①③正確。22、C【解析】棉蚜蟲(chóng)發(fā)生了基因突變,出現(xiàn)了抗藥性,甲磷硫?qū)γ扪料x(chóng)具有選擇作用,使不具有抗藥性的個(gè)體被淘汰掉。23、B【解析】種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無(wú)關(guān),因此將顆粒完整飽滿(mǎn)的種子分成甲乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是:甲組、乙組同時(shí)發(fā)芽。甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,甲組萌發(fā),丙組不萌發(fā)。因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。24、C【解析】
調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析,有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì),都符合調(diào)查的要求;調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄,而不是可憑個(gè)人感覺(jué)記錄。【詳解】調(diào)查法的步驟:一、明確調(diào)查問(wèn)題,確定調(diào)查范圍及對(duì)象;二、選擇調(diào)查方式,不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。另外全班同學(xué)在調(diào)查開(kāi)始前要分組分工,調(diào)查時(shí):認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄;不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全等。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析,有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì),都符合調(diào)查的要求;調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄,而不是可憑個(gè)人感覺(jué)記錄。故選C。25、A【解析】根據(jù)表格信息可知:對(duì)照罐頭瓶甲、乙唯一不同的是溫度,甲室溫,乙低溫,因此變量是溫度,因此小明所以探究的外界條件是溫度。點(diǎn)睛:對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。26、B【解析】考點(diǎn):呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系;根毛的分布位置和功能;綠色植物的蒸騰作用.分析:本題考查的是植物的蒸騰作用,植物的蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程.解答:解:在移栽植物時(shí),為了提高植物的成活率,應(yīng)盡量的降低植物的蒸騰作用,可采取如下措施來(lái)提高成活率:由于葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,②移栽時(shí)去掉部分枝和葉;盡量在④傍晚或是陰天移栽;移栽的幼苗還需進(jìn)行遮蔭;①帶土移栽等.故正確選項(xiàng)為:B點(diǎn)評(píng):植物的蒸騰作用是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn),難度一般.27、D【解析】試題分析:有性生殖是指有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,無(wú)性生殖是指沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。像扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)就屬于無(wú)性生殖。用種子繁殖屬于有性生殖?!究键c(diǎn)定位】有性生殖和無(wú)性生殖28、D【解析】
排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過(guò)程。【詳解】排泄的途徑有三條:一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出;三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。其中人體內(nèi)排出尿素、多余的水和無(wú)機(jī)鹽的最主要的途徑是排出尿液。【點(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確排泄的途徑。29、D【解析】
吸氣時(shí),肋間外肌收縮,肋骨上提,胸骨向上、向外移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大。這時(shí),胸廓擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張,肺的容積增大,肺內(nèi)氣壓下降,外界空氣就通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣動(dòng)作。呼氣時(shí),肋間外肌舒張,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向內(nèi)移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都縮?。和瑫r(shí),膈肌舒張,膈頂部回升,使胸廓的上下徑縮小。這時(shí),胸廓縮小,肺跟著回縮,肺的容積縮小,肺內(nèi)氣壓升高,迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過(guò)呼吸道排到體外,完成呼氣動(dòng)作。【詳解】A.空氣中的氧氣是通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)達(dá)人體骨骼肌細(xì)胞的,A錯(cuò)誤。B.通過(guò)擴(kuò)散作用可以實(shí)現(xiàn)人體內(nèi)的氣體交換,肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,B錯(cuò)誤。C.呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是:平靜吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)??梢?jiàn)呼吸動(dòng)作的主要呼吸肌是肋間肌和膈肌,C錯(cuò)誤。D.哮喘是常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱,因此影響了肺泡的收縮擴(kuò)張功能,使肺內(nèi)氣壓變化較小,故影響了肺的通氣,即肺與外界的氣體交換,D正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握人體呼吸的過(guò)程。30、D【解析】試題分析:遇紅燈停車(chē)是我們?cè)谏钪型ㄟ^(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的,屬于條件反射,故A不合題意;紅燈信號(hào)形成的物像,落在視網(wǎng)膜上的說(shuō)法正確,故B不合題意;完成紅燈停車(chē)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧的說(shuō)法正確,故C不合題意;動(dòng)物也能訓(xùn)練成遇紅燈停車(chē)的反射,不能說(shuō)是人類(lèi)特有的反射活動(dòng),故D符合題意?!久麕燑c(diǎn)睛】本題考查視覺(jué)的形成,反射的類(lèi)型,反射弧,解答此題的的關(guān)鍵在于搞清楚條件反射中,人類(lèi)特有的反射活動(dòng)是對(duì)具體信號(hào)抽象出來(lái)的語(yǔ)言、文字發(fā)生反應(yīng)。31、D【解析】
一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官,據(jù)此解答?!驹斀狻恳恢晖暾木G色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官,我們平時(shí)食用的甘蔗屬于莖,殼帶的瓜子屬于果實(shí);胡蘿卜二年生草本植物,以肉質(zhì)根作蔬菜食用,D正確。32、A【解析】
顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小。【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小。據(jù)此可知,如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選用放大倍數(shù)最小的一組鏡頭,即:5×和l0×,放大50倍。故選A。【點(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。重點(diǎn)考查的顯微鏡的成像特點(diǎn)。33、B【解析】植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,A不符合題意;
扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過(guò)處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株.柳樹(shù)、楊樹(shù)、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖,B符合題意;
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,C不符合題意;
有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程,D不符合題意。34、A【解析】
本題考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥?!驹斀狻繅难∈怯捎谌狈S生素C形成的,A正確;
夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的,B錯(cuò)誤;
缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫,含鐵的無(wú)機(jī)鹽缺乏會(huì)得貧血,C錯(cuò)誤;
幼兒缺鈣和維生素D會(huì)得佝僂病,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】注意區(qū)分不同的病癥引起的原因。35、B【解析】青菜煮熟后水就變成了綠色,是因?yàn)榧?xì)胞膜被破壞了,細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)跑到外面來(lái)了的緣故。36、A⑦線(xiàn)粒體2號(hào)和3號(hào)⑤液泡①細(xì)胞壁【解析】
植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體;不同點(diǎn):植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù),放大的倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大,放大的倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多,體積越小?!驹斀狻浚?)植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體;不同點(diǎn):植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。A圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。因此,A圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,B圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;動(dòng)植物細(xì)胞中都有的“動(dòng)力車(chē)間”是⑦線(xiàn)粒體,線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。(2)3號(hào)和4號(hào)一端無(wú)螺紋為目鏡,目鏡倍數(shù)越大,鏡頭越短;1號(hào)和2號(hào)有螺紋為物鏡,物鏡倍數(shù)越大,鏡頭越長(zhǎng),所以要看到最清晰的細(xì)胞影像,我們應(yīng)該目鏡和物鏡的組合是短目鏡3和長(zhǎng)物鏡2。(3)液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著色素、糖分等多種物質(zhì);所以當(dāng)我們切開(kāi)成熟的“沙瓤”西瓜后,肉眼看到的一個(gè)紅色“沙粒”,就是西瓜的一個(gè)果肉細(xì)胞。細(xì)胞呈現(xiàn)紅色,主要是⑤液泡中儲(chǔ)存有天然色素的原因。(4)細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用,細(xì)胞呈狹長(zhǎng)狀且含纖維素,并且①細(xì)胞壁特別厚,堅(jiān)韌而有彈性,不容易折斷?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用步驟。37、攜帶埃博拉病毒的果蝠埃博拉病毒細(xì)胞動(dòng)物抗原保護(hù)易感人群抗體具有專(zhuān)一性,只針對(duì)某一種特定病原體或異物起防御作用【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?!驹斀狻浚?)傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),傳染源是攜帶病原體的人或動(dòng)物;由此可知題干中攜帶埃博拉病毒的果蝠是傳染源。(2)埃博拉(以往稱(chēng)作為埃博拉出血熱)是一種由埃博拉病毒引起的疾病,那么該病毒是這種傳染病的病原體,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,根據(jù)它侵染細(xì)胞種類(lèi)的不同可以分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒,埃博拉病毒寄生在動(dòng)物體內(nèi),所以它屬于動(dòng)物病毒。(3)接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體,從免疫的角度看,埃博拉疫苗屬于抗原,可以刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體。(4)預(yù)防傳染病的蔓延,我們采取的措施是切斷傳播途徑、控制傳染源、保護(hù)易感人群。接種疫苗的目的是保護(hù)易感人群??贵w具有特異性,抗體具有專(zhuān)一性,只針對(duì)某一種特定病原體或異物起防御作用;注射埃博拉疫苗來(lái)預(yù)防埃博拉出血熱,是因?yàn)轶w內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高人體對(duì)該病的抵抗力,接種乙肝疫苗不能產(chǎn)生對(duì)埃博拉病毒的抗體【點(diǎn)睛】特異性免疫是指第三道防線(xiàn),產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。38、紅細(xì)胞腎小球過(guò)濾血紅蛋白貧血鐵質(zhì)蛋
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