2022年部編人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試及答案【審定版】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022年部編人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試及答案【審定版】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。zhújiànfānshēnshūshìɡǎishànjūnyúnshènzhònɡzīrùnwéikànɡ二、給詞語中加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“_____”標(biāo)出。緣故（yuán

yuǎn）彎曲（qūqǔ）均勻（jūnjùn）蟋蟀（shuāishuài）挖掘（qūjué）傾斜（qīn

qīng）三、比一比，組成詞語。龐（_________）嗅（_________）軀（_________）掩（_________）寵（_________）臭（_________）驅(qū)（_________）淹（_________）四、補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。（____）（____）彬彬（____）顧（____）盼提（____）吊（____）（____）（____）大笑（____）頭（____）氣老（____）龍（____）（____）（____）不阿（____）心（____）手顧（____）思（____）1.含有人體器官的詞語有___________、___________。2.含有反義詞的詞語是___________，我還能再寫一個(gè)___________。3.與畫“______”詞語形式相同的詞語還有___________、___________。五、選詞填空。倒影倒映掩映1．湖心的三個(gè)小島（______）在綠樹叢中。2．明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的（______），仿佛仙境一般。3．岸邊的華燈（______）在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。精彩精美4．景德鎮(zhèn)（______）的陶瓷在世界上很有名。5．在校運(yùn)會(huì)上，班長(zhǎng)代表全班同學(xué)做了（______）發(fā)言。六、按要求寫句子。1．印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）___________________________2．李老師光榮地被評(píng)為全國“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。（修改病句）___________________________3．一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫比喻句）___________________________4．我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）___________________________5．看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（翻譯句子）___________________________七、詩句、名言積累。1．月黑雁飛高，單于夜遁逃。________，___________________。（《塞下曲》）2．我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。_______________，_______________。（《墨梅》）3．胤___________________，___________________。家貧,不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，____焉。（《囊螢夜讀》）4．天行健，_______________。5．勝人者_(dá)___，自勝者_(dá)______________。（《老子》）八、閱讀理解。爬天都峰（節(jié)選）假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！1．第一段話開門見山，交代了時(shí)間是，地點(diǎn)是，人物有，事件是。我也要仿寫一句話，點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。2．用“”畫出描寫天都峰“高”的句子，用“﹏﹏﹏”畫出描寫天都峰“陡”的句子。作者描寫天都峰的“高”和“陡”，目的是（）A．費(fèi)美天都峰的景色B．突出爬天都峰的艱難3．片段中“啊、哩”這兩個(gè)語氣詞表現(xiàn)了“我”____________的心理。4．對(duì)“我爬得上去嗎？”這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A．“我”能爬上去。B．“我”不能爬上去。C．“我”不一定爬得上去。說明自己沒有信心。九、寫作天地。生活中，我們會(huì)遇到很多給我們鼓勵(lì)、幫助的人，你一定想把心中的謝意通過文字表達(dá)出來吧！那就快快拿起筆，把它寫出來。注意語言通順，寫出真情實(shí)感，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、逐漸翻身舒適改善均勻慎重滋潤違抗2、yuánqūjūnshuài

juéqīng3、龐大嗅覺身軀掩蓋寵愛臭味驅(qū)趕淹沒4、文質(zhì)左右心膽開懷垂喪態(tài)鐘剛正得應(yīng)名義提心吊膽得心應(yīng)手左顧右盼聲東擊西相貌堂堂威風(fēng)凜凜5、（1）掩映（2）倒影（3）倒映（4）精美（5）精彩6、印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明之一。李老師光榮地被評(píng)為全國“優(yōu)秀教師”。示例：蜻蜓像一架小飛機(jī)似的在天空中飛翔。我們害怕鵝，不怕牛。他們看見路邊李子樹上果實(shí)累累，把樹枝都?jí)簭澚?。許多孩子都爭(zhēng)先恐后地跑過去摘李子，只有王戎沒有動(dòng)。7、欲將輕騎逐大雪滿弓刀不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤恭勤不倦博學(xué)多通以夜繼日君子以自強(qiáng)不息有力強(qiáng)8、1．假日里黃山的天都峰爸爸和“我”爬天都峰周末，我和媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物表演。2．啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！B3．害怕4．C9、范文：朋友，感謝有你朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋，亮光光。我有個(gè)知心的朋友，我們情同姐妹，一見面就會(huì)說說心里話，一、二、三年級(jí)時(shí)我倆成績(jī)平平的，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下，四、五年級(jí)時(shí)，不知是什么原因，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降，與文體提高了，我竟然落在了她后面。我把這個(gè)不幸的消息告訴了她，她安慰我說，暑假幫我復(fù)習(xí)，讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。在這漫長(zhǎng)的暑假里，她教會(huì)了我很好的知識(shí)。有一