幼兒園托班教育筆記隨筆7篇范文

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在學(xué)習(xí)、工作中，很多人都寫過隨筆吧?隨筆是一種很敏捷任憑的筆記或文體。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢?以下是細(xì)心整理的幼兒園托班教育筆記隨筆，歡迎大家與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

幼兒園托班教育筆記隨筆1

通過這次保育員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的幼兒園教育理論學(xué)問，學(xué)到了保育專業(yè)技能，而且還發(fā)覺自己在教學(xué)工作中的不足。

初冬季節(jié)，寒風(fēng)瑟瑟，我的內(nèi)心卻沐浴陽光，暖和似春。我有幸參與了“國培方案”鄉(xiāng)村幼兒園“保育員”培訓(xùn)。我特別感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次培訓(xùn)，實行集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行。在短短7天的集中培訓(xùn)中，我傾聽了來自省內(nèi)外專家、教授和骨干老師們的精彩講座，他們用鮮活的實例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。還參觀了機(jī)關(guān)幼兒園。無論是理論上的學(xué)習(xí)，還是實地考察活動都收獲頗豐，感受很深?，F(xiàn)將我的感受總結(jié)如下:

首先使我重新熟悉幼兒教育，明確幼兒老師的角色定位。培訓(xùn)中我傾聽了國培專家歐從容老師的《靜待花開，潤澤生命》從教育理念，對幼兒專業(yè)化的管理是我很受啟發(fā)。老師的講座內(nèi)容是我對學(xué)前教育有了新的熟悉。美女老師的音樂律動課使人難忘。竇老師的講座《保育員職責(zé)與價值》和《學(xué)前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健》，指出了幼兒園保育員職責(zé)與價值——促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，關(guān)注意每個孩子的歡樂成長，明確了新時期的保育員基本素養(yǎng)——“?！薄坝苯Y(jié)合，表面安撫與內(nèi)在需求的有機(jī)統(tǒng)一。講座讓老師們明白了，做好各項保健工作，其主要是急躁、細(xì)心的對待幼兒。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分，作為幼兒園老師的助手，她幫助幼兒老師負(fù)責(zé)幼兒的保健，并幫助老師對幼兒進(jìn)行教育。老師們將用更高的熱忱投入到今后的保教工作中。

讓我熟悉到了幼兒老師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言，幼兒老師應(yīng)是促進(jìn)兒童共性化進(jìn)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””;在幼兒園教學(xué)管理中，幼兒老師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家，能夠促進(jìn)家園之間形成教育合力;對老師自身而言，幼兒老師則應(yīng)扮演好“學(xué)習(xí)者與學(xué)者”的雙重角色。

而我們的責(zé)任則要愛護(hù)孩子們的平安，教育他們提高平安意識，學(xué)會自我愛護(hù)，從一日常規(guī)開頭，從各方面加強(qiáng)幼兒園平安工作，讓我們的小伴侶做一個健康，歡樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應(yīng)良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的將來，我作為一名幼兒園保育老師必需得不斷反思，分析自己的教育言行，努力端詳自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的進(jìn)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展現(xiàn)。

幼兒園托班教育筆記隨筆2

這次學(xué)習(xí)感受頗深，收獲頗多。感受最深的是幼兒園特別重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探究樂觀的主動保育工作，主動保育就是通過向家長、教職工宣揚(yáng)科學(xué)育兒學(xué)問、科學(xué)保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參加幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育，真正做到保育、教育并重。

通過本次參觀學(xué)習(xí)，我對于自己的工作有了進(jìn)一步的熟悉，保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)懷、照看他們。如:在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照看幼兒，更好地幫助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作:

一、協(xié)作老師開展教學(xué)活動

協(xié)作老師開展各種嬉戲活動，讓老師更好的開展教學(xué)活動。幫助組織戶外活動，做好護(hù)理工作(如:上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)

二、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

三、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

指導(dǎo)幼兒寧靜開心的進(jìn)餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不鋪張、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。關(guān)心幼兒克服依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。

四、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫力量，能寧靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

五、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，主動與家長溝通，深化了解觀看幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進(jìn)步!

幼兒園托班教育筆記隨筆3

今日劉魁志小伴侶從家里帶來一個塑料瓶，里面裝著很多蟲子，我們俗稱的“瞎眼碰”。乍一看，瓶子里黑乎乎的，臟臟的，真想讓他扔了，可是

發(fā)現(xiàn)他像珍寶似的，就隨他去吧。

可沒想到的是孩子們都圍了上來，有的用手碰一碰，有的干脆把它抓起來。我看孩子們這么有愛好，就走過來說：“我們一起來看一看它長得什么樣?”

家成說：“有翅膀呢!”

赫羽說：“有腿!”

梅永旭說：“有兩只眼睛呢!”

這時，我拿起一只蟲子，告知大家，這是一種昆蟲，有兩只觸角，六條腿，兩對翅膀，它和小蜜蜂、蜻蜓是一樣的。

聽了我的話，孩子們好像更大膽了，更認(rèn)真地觀看起來，這時琦琦小伴侶突然說：“啊，老師，這只蟲子剛才還爬，怎么現(xiàn)在死了?”小伴侶們聽她這么一喊，都跑過來了，我拿起來一看，啊，觸角輕輕動了一下，呀，裝死，我興奮地告知大家，“它是可怕了，以為我們不喜愛它，會損害它，它就裝死!我們把它放在一邊，別打攪它，看看會怎樣?！焙⒆觽兲貏e地寧靜，最終奇跡消失了，它真的突然地一動不動到飛速地爬起來了。孩子們著下更興奮了大聲地喊起來：“活了，活了!”

發(fā)現(xiàn)孩子們的樣子，我真恨自己懂得不夠多，我下決心，去搜集資料，和孩子們一起科學(xué)地熟悉昆蟲。

幼兒園托班教育筆記隨筆4

剛進(jìn)入幼兒園的小托班寶寶自理力量有些差，所以寶寶們在玩完玩具后，我和劉老師會幫他們把玩具收好，就這樣漸漸的剝奪了小寶寶自我熬煉的力量。久而久之，寶寶們也養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，開頭無責(zé)任的亂扔?xùn)|西。針對這個問題就覆水難收了，我最終打算想方法挽回我之前犯的小錯誤。

寶寶們都是天生，和善的。我就開頭以故事的方式教育寶寶自覺完成任務(wù)。我首先跟大家講：“小伴侶們，你們下午放學(xué)后是想回家啊還是連續(xù)留在學(xué)校上課呀?”大家齊聲喊：“回家!”?！蹦墙袢昭剑蠋煾嬷蠹彝婢叩募以谀膫€地方，看~玩具架就是玩具的家，所以以后，小伴侶們玩完玩具后請把玩具送回家，假如小伴侶們不把玩具送回家，順手丟掉玩具就回不了家了，玩具心里會很難受的。我們以后玩完玩具一起送玩具回家好嗎?”小伴侶們齊聲喊：好”。

慢慢地，果真每次寶寶們每次把玩具玩好以后都會在把玩具平安送“回家了”。我覺得有些習(xí)慣是漸漸養(yǎng)成的，我們可以試著給寶寶們機(jī)會，讓寶寶們形成良好的做事方法。

幼兒園托班教育筆記隨筆5

小伴侶入園其次周了，在開學(xué)來的幾天里，我發(fā)覺大多數(shù)孩子在上學(xué)期培育出來的生活常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理等方面的良好行為習(xí)慣都不存在了，我心中真是有一種說不出的感受，舉例來說一說吧：

鏡頭一：進(jìn)餐時，只見兵兵、璇璇、寧寧、皓皓、佳佳、曼曼、浩浩、源源等好幾名幼兒坐著不動，在等待著飯喂到嘴里。

鏡頭二：午睡時，只見兵兵、璇璇、曼曼、浩浩、平平、可可、開開等好幾名幼兒在床邊坐著不動，在等待著鞋、衣服、褲子脫去。

鏡頭三：活動結(jié)束了，老師帶著幼兒到活動室外進(jìn)行戶外活動時，只見活動室的地面上有果殼、有紙屑、有五顏六色的糖紙。

這一幕幕的鏡頭真是打翻了我心中的五味瓶，心中是什么味都有了，同時也提示我本學(xué)期來的工作更為重要了，尤其是家長工作，對，是家園同步教育。為此，我進(jìn)行了反思。

首先是家長的思想轉(zhuǎn)變

“孩子還小呢，他能做什么啊，以后大了再學(xué)吧?！薄澳憧矗以诩矣譀]什么事，孩子又小，還是我來吧?！薄罢l有時間等啊，孩子動作又慢，還是我來做吧?！?/p>

家長們的想法我都能理解，但不支持，孩子是小，正由于孩子小，我們更需要從很小的事教起，從很小的事來培育孩子的良好習(xí)慣。讓孩子自己吃飯、自己大小便、自己穿脫衣物等等，這些生活中的小事，經(jīng)常被家長們簡單忽視，而正是這些小事、這些被忽視的事是孩子們要學(xué)會的事，一個人的自理力量是成長過程中不行缺少的一部分，任你的學(xué)問再淵博，沒有自理力量只會被社會淘汰。而自理力量從什么地方來呢?就從孩子身邊很小很小的事開頭的。做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，或許剛開頭時衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手肯定會特別靈活的，千萬不要由于自己的孩子小，就一味地包辦代替，家長應(yīng)當(dāng)知道，在集體中，每個孩子都是差不多大的，或許正由于你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的成長發(fā)育不如別的小伴侶了，因此本學(xué)期開家長會時，我要注意講一講，請家長們放手、放手、再放手。讓我們的孩子自己去嘗試，給孩子們生活中的體驗吧，請不要剝奪孩子體驗的樂趣吧。

其次是家長的協(xié)作工作

現(xiàn)在每一家都只有一個孩子，家中就消失了幾位大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，而我們班是小小班，在家里更是珍寶的不得了，于是就消失了吃飯有人喂、衣服有人穿脫、大小便有人把的現(xiàn)象。上一學(xué)期，我們在孩子的生活自理力量方面加大了培育力度，到學(xué)期結(jié)束時，全班42名孩子中已有80%的孩子能獨(dú)立為自己服務(wù)了，可經(jīng)過一個假期，我們的工作變成了“O”，這是什么概念呢：一個學(xué)期+一個假期=O。因此，這學(xué)期我要進(jìn)一步開展好家長的協(xié)作工作，向家長們說明我們在幼兒園是怎樣培育孩子的，例如在幼兒園我們要求孩子會獨(dú)立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能潔凈地、寧靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添，吃完飯要記得用紙巾擦嘴。把要求對家長說明、道清，讓家長明白、清晰，在家里也能這樣要求。這些要求對家長看起來很簡潔，但對于我們的孩子來說是很不簡單的。而我們的目的就是要讓不簡單變成簡單，只有家庭與幼兒園的共同教育才能完成目標(biāo)。

幼兒園托班教育筆記隨筆6

又到年底12月份了，時間過的真快啊，工作3年，是應(yīng)當(dāng)好好的總結(jié)這一年來，我經(jīng)過了孩子們從中班到大班，我們在全園始終是人數(shù)最多的班級，白托加全托共34個幼兒，全托小伴侶有二八、29個之多，孩子們經(jīng)過我們保育老師細(xì)心待育，在身體素養(yǎng)方面在幼兒自身生活自理力量方面都有了很大的進(jìn)步，他們?nèi)孔唛L高、長大了。

學(xué)習(xí)方面更是突飛猛進(jìn)，學(xué)英語、學(xué)拼音、讀古詩、念兒歌、學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)音樂，體、智、德、美等各個方面有模有樣，真是看在眼里，喜在心上，我們還經(jīng)過一個學(xué)期孩子們就要進(jìn)入學(xué)校讀書了，在這一年中，我協(xié)作老是對幼兒進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，在幼兒生活自理力量方面，我對幼兒手把手的教他們自己穿衣服、褲子、襪子、鞋子。在夏天里我?guī)徒趟麄儗W(xué)習(xí)自己整理睡衣，讀書筆記。睡褲等，早晚，我叫幼兒自己刷牙、洗臉，教他們良好的睡姿，不趴著睡覺。我還請部分幼兒來做示范。即熬煉了他們的膽識有培育了她們的自己的事情自己做的好習(xí)慣。孩子們還很樂觀的學(xué)習(xí)。真是，看著孩子們長大，看著他們一每天的能干，我也感覺我做的工作對孩子們非常有意義。

我是一個晚班老師，這一年中我做到了工作樂觀，從沒有遲到、早退、請病事假，每天一進(jìn)班就投入到工作中去，搞衛(wèi)生、做消毒工作，年年如一日，夏天里每晚為孩子們備好其次天穿的褲子、裙子，冬天里為孩子們預(yù)備好牛仔褲，備好每個幼兒洗澡的長褲，每星期堅持清理他們的小衣柜，并把多余的衣物到周五就帶回家去，我堅持為每個孩子每晚量體溫，發(fā)覺有幼兒生病，發(fā)燒、嘔吐、咳嗽的孩子我都一一非常細(xì)心的護(hù)理他們，依據(jù)狀況準(zhǔn)時為藥，處理。每天的工作時達(dá)到14小時之多，再辛苦，在困難都始終堅持干好自己的本職工作，在本班，我做到了與本班老師合作開心，工作中有什么不順心不開心的我都能說出來，把一切問候依據(jù)實際狀況妥當(dāng)處理，多嚴(yán)格要求自己一些，工作方面，自己多做一些，把自己融入集體當(dāng)中去，一個目標(biāo)，我就要把自己的幼兒園辦的更好，讓孩子們在園內(nèi)生活、學(xué)習(xí)的更好，讓他們更舒適更健康的成長。

幼兒園托班教育筆記隨筆7

最近我看了許多幼兒午睡的學(xué)問，懂得了午睡對幼兒的成長很重要，睡著以后，呼吸變得深長，心跳緩慢下來，全身肌肉放松。這時候，疲憊的細(xì)胞就會得到休息，又可以從血液里得到新的養(yǎng)分，體力漸漸得到恢復(fù)。幼兒正是生長期發(fā)育最旺盛的時期，年齡越小，所需的睡眠時間就越長。我常常對小伴侶說：“中午好好睡覺，可以

非常好的長個子。”幼兒園的一日生活中，8小時的學(xué)習(xí)嬉戲，幼兒的身體肯定很疲憊，支配2-二.5小時的午睡時間是特別必要的，也是特別重要的。

之前我們班的午睡總體而言還好，只是有個別幼兒入睡時需要很長時間，而我有時焦急做事，沒有盯著，才使得個別幼兒沒睡午覺?，F(xiàn)在，天氣越來越熱了，流行性疾病也多了起來，加之我對幼兒午睡學(xué)問的深化了解，知道了午睡對幼兒身心健康的必定性和重要性，于是，我開頭關(guān)注入睡較晚的幼兒。不管有多少事等我去做，我心里有多焦急，都必需等孩子們?nèi)胨院笤僮?，在這等待的過程中需要很大的急躁。我開頭在心里琢磨：“有什么好方法可以讓幼兒們很快

非常好的午睡呢?”突然間我想起了數(shù)數(shù)，我們大人有時睡不著也會用數(shù)數(shù)的方法使自己入睡。想到方法就試試吧。其次天午睡時，我對孩子們說：“講完一個小故事，我開頭數(shù)星星，我在數(shù)的