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文檔簡介

2024屆河北省秦皇島撫寧區(qū)臺營區(qū)中考?xì)v史全真模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.被認(rèn)為是歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會過度的標(biāo)志是A.《最后的晚餐》B.《蒙娜麗莎》C.《哈姆雷特》D.《神曲》2.國家統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流。下列結(jié)束長期分裂局面、實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的四個(gè)封建王朝,按時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是①秦朝②隋朝③西晉④元朝。A.②①③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④3.科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年。我國科舉制度創(chuàng)立于A.秦朝B.隋朝C.元朝D.清朝4.“我們從軍衛(wèi)國,生死早已置之度外。我們雖然犧牲了,但可以壯國家的軍威?!编囀啦脽嵫蜕`行這一誓言是在A.虎門戰(zhàn)役B.平壤戰(zhàn)役C.黃海海戰(zhàn)D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役5.第一次世界大戰(zhàn)改變了世界格局,列強(qiáng)根據(jù)戰(zhàn)后的力量對比重新劃分世界。一戰(zhàn)后的世界格局是A.雅爾塔體系B.柏林體系C.凡爾賽—華盛頓體系D.兩極格局6.1954年9月,第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》,這部憲法不同于中國歷代法律、不同于近代以來的資本主義憲法的根本之處是A.是國家的根本大法B.規(guī)定了國家的根本性質(zhì)和根本政治制度C.加強(qiáng)了政治和法制建設(shè)D.是我國有史以來真正反映人民利益的憲法7.宋朝兒童念的《神童詩》,一開頭就是“天子重英豪,文章教爾曹;萬般皆下品,唯有讀書高”。當(dāng)時(shí)民間還流行著這樣的俗話“做人莫做軍,做鐵莫做針”。材料主要表明,宋朝A.等級森嚴(yán)B.商業(yè)繁榮C.重農(nóng)抑商D.重文輕武8.這些信息反應(yīng)出春秋戰(zhàn)國時(shí)期的階段特征是()A.社會大變革的時(shí)代 B.統(tǒng)一國家的建立C.繁榮與開放的社會 D.民族關(guān)系的發(fā)展9.模仿與創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色,以下能體現(xiàn)這一特色的是A.實(shí)施大化改新B.發(fā)動光榮革命C.廢除農(nóng)奴制D.實(shí)行奴隸制民主政治10.一部反映楚漢戰(zhàn)爭時(shí)期的電視劇,其中的一幕情節(jié)是,劉邦的夫人,即后來的呂后,為躲避戰(zhàn)亂,逃入尼姑庵。這一情節(jié)()A.基本符合歷史場景B.嚴(yán)重違背史實(shí),當(dāng)時(shí)中國沒有佛教C.應(yīng)當(dāng)取材于正史記載D.應(yīng)當(dāng)是民間傳說11.下圖所示對外傳播路線反映的是A.佛教 B.印度教 C.基督教 D.伊斯蘭教12.“兩極格局具有相對的穩(wěn)定性,但是它又因國際力量對比的不斷變化而受到撼動,并且已受到逐步壯大起來的其他中心力量的挑戰(zhàn)?!币韵虏粚儆凇昂硠印焙汀疤魬?zhàn)”的是A.改革開放后的中國B.歐共體成立C.世界貿(mào)易組織成立D.日本的崛起二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.十九世紀(jì)中后期,亞洲有兩個(gè)國家發(fā)生了資產(chǎn)階級改革。最先改革的是一個(gè)東方島國,后來改革的是一個(gè)天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施,轟動一時(shí),影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功,天朝大國改革失敗.請回答:東方島國和天朝大國分別是哪兩個(gè)國家?列出兩國的改革名稱。在東方島國改革的一系列措施中,有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見性?天朝大國改革雖然失敗,但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么?14.2012年11月29日,參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)首次提出“中國夢”,并將其解釋為民族復(fù)興之夢。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是全體中華兒女的偉大夢想和共同愿望。請同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的知識一起來探尋中華民族的“追夢之旅”吧!西漢時(shí)形成的橫穿歐亞的陸上通道是什么?在西方社會躍上世界文明進(jìn)程制高點(diǎn)的時(shí)候,中國則在封建社會的遲暮中步履蹣跚。請問中國“破碎的夢”開始于哪一歷史事件?西方列強(qiáng)的侵略,打碎了中國人的美夢,中國人民開始覺醒,進(jìn)行了一系列深刻的變革。結(jié)合所學(xué)知識寫出中國歷史上的第一次近代化運(yùn)動。1935年,紅軍長征途中確立了以毛澤東為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)是在哪次會議上?鄧小平用自己的熾熱,再次詮釋了“中國夢”,一個(gè)富強(qiáng)的夢,徹底擺脫貧窮落后。這個(gè)夢開始于哪次重要的會議?1997年、1999年,香港和澳門的主權(quán)回歸,是“中國夢”的升華。無數(shù)華人在觀看現(xiàn)場直播時(shí),不禁潸然淚下。百年恥辱一朝雪,這得益于哪個(gè)英明的基本政策?15.對外交往是一個(gè)國家實(shí)力的展示。歷史上,中國曾經(jīng)輝煌,也曾飽經(jīng)滄桑。當(dāng)今中國已重回世界,并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料,回答問題:材料一西域開通后……沿著這條道路,中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳,西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。——北師大版《歷史》七年級上冊材料二甲午戰(zhàn)爭中,中國被一個(gè)剛剛興起的島國打敗,徹底暴露了中國外強(qiáng)中干的腐朽本質(zhì),各列強(qiáng)膽子也就壯起來了,準(zhǔn)備對中國進(jìn)行一次更大的瓜分?!櫭髁x主編《中國近代外交史略》材料三——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ材料四中華人民共和國成立后……徹底結(jié)束了近百年的屈辱外交,揭開了對外關(guān)系的新篇章……20世紀(jì)70年代,隨著世界局勢的變化,中國外交有了重大突破?!私贪嫫胀ǜ咧小稓v史》必修Ⅰ材料五1978年以來,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展似乎可以說經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一個(gè)階段是對外開放,讓世界進(jìn)入中國;第二個(gè)階段還是對外開放,但中國開始走向世界;第三個(gè)階段依然是對外開放,中國已經(jīng)開始改變世界了?!录悠隆堵?lián)合早報(bào)》(2005年4月)材料一中,“這條道路”被后人稱為什么?依據(jù)材料概括指出,“這條道路”在中外交流中的主要作用?依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出“剛剛興起的島國”是哪個(gè)國家?并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現(xiàn)的?在這一條約中出現(xiàn)的侵略中國的新方式是什么?依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,指出20世紀(jì)70年代我國外交方面有哪些“重大突破”?依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識,舉出中國在對外開放中,“讓世界進(jìn)入中國”的一項(xiàng)具體措施,并說出表明“中國走向世界”的一個(gè)國際或地區(qū)組織?綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為中國怎樣才能在國際上發(fā)揮更大的影響力。

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,《神曲》沖破了傳統(tǒng)觀念,大膽對教皇、教會進(jìn)行抨擊,被認(rèn)為“歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會過渡的標(biāo)志”。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。2、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,①秦朝是公元前221年建立的,②隋朝是581年建立的,③西晉是266年建立的,④元朝是1271年建立的。按照時(shí)間先后的順序排列應(yīng)該是①③②④,所以答案選C3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,隋文帝時(shí)用分科考試的辦法選拔官員,隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科,考核參選者對時(shí)事的看法,按考試成績選拔人才,我國科舉制度正式誕生??婆e制度的創(chuàng)立,是中國古代選官制度的一大變革,此后,科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度,一直維持了約1300多年,所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。4、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,1894年9月,中國北洋艦隊(duì)執(zhí)行護(hù)航任務(wù),返航途中,在黃海大東溝,遭到日本艦隊(duì)襲擊。致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌為了保護(hù)旗艦,迎戰(zhàn)敵艦,最后在黃海大戰(zhàn)中為國捐軀,C項(xiàng)符合題意;虎門戰(zhàn)役是鴉片戰(zhàn)爭中,關(guān)天培率領(lǐng)清軍與英軍搏斗,英勇犧牲,A項(xiàng)不符合題意;平壤戰(zhàn)役是甲午中日戰(zhàn)爭中的一場重要戰(zhàn)役,壯烈犧牲的回族愛國將領(lǐng)是左寶貴;威海衛(wèi)戰(zhàn)役中北洋水師提督丁汝昌自殺殉國,D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知一戰(zhàn)后形成了凡爾賽-華盛頓體系,故C正確。雅爾塔體系和兩極格局使一個(gè)體系,都是二戰(zhàn)后形成的,故排除AD項(xiàng)。沒有柏林體系,故排除B項(xiàng)。故選C。6、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,1954年《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義類型的憲法,也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法,其中規(guī)定“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。中國歷史上奴隸社會、封建社會時(shí)期的法律保護(hù)的是貴族、地主階級的利益,而近代以來的資本主義憲法保護(hù)的是資產(chǎn)階級的利益。《中華人民共和國憲法》與它們的最主要區(qū)別就是保護(hù)中國最廣大人民群眾的根本利益,D項(xiàng)符合題意。憲法是國家的根本大法,但與題意要求不符,A項(xiàng)不合題意;1954年憲法規(guī)定了國家的根本性質(zhì)和根本政治制度,但與題意要求不符,B項(xiàng)不合題意;1954年憲法加強(qiáng)了政治和法制建設(shè),但與題意要求不符,C項(xiàng)不合題意。故選D。7、D【解析】依據(jù)材料“萬般皆下品,唯有讀書高”,大致意思是所有行業(yè)都是低賤的,只有讀書入仕才是正途。即讀書的行為高于一切。反映了宋朝重文,重讀書;“做人莫做軍,做鐵莫做針”的意思是好男兒不當(dāng)兵,好鐵不做針。反映當(dāng)時(shí)人們重文輕武,不以從軍為榮。D項(xiàng)符合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。點(diǎn)睛:材料“宋朝”是時(shí)間提示,理解“萬般皆下品,唯有讀書高”“做人莫做軍,做鐵莫做針”的意思是解題的關(guān)鍵,說明宋朝比較重視讀書,不做軍人,結(jié)合所學(xué),宋朝為了防止唐末以來武裝專橫跋扈的弊端重現(xiàn),實(shí)行重文輕武的政策。由此可確定答案。8、A【解析】

依據(jù)題干的“商鞅變法”“鐵器、農(nóng)耕的使用和推廣”“百家爭鳴”結(jié)合所學(xué)知識可知,“商鞅變法”是戰(zhàn)國時(shí)期政治制度的變革,“鐵器、農(nóng)耕的使用和推廣”是春秋戰(zhàn)國時(shí)期經(jīng)濟(jì)方面的變革,“百家爭鳴”是春秋戰(zhàn)國時(shí)期思想文化方面的變革,故題干這些信息反應(yīng)出春秋戰(zhàn)國時(shí)期的階段特征是社會大變革的時(shí)代。故A符合題意。統(tǒng)一國家的建立是秦漢時(shí)期的階段特征,故B不符合題意。繁榮與開放的社會是隋唐時(shí)期的階段特征,故C不符合題意。民族關(guān)系的發(fā)展是宋元時(shí)期的階段特征,故D不符合題意。故選A。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,六七世紀(jì)的日本非常混亂,7世紀(jì)中期,孝德天皇頒布改新詔書,仿效中國的隋唐制度,進(jìn)行大化改新,通過改革,使日本從奴隸制社會向封建社會轉(zhuǎn)變。大化改新體現(xiàn)了日本模仿與創(chuàng)新相結(jié)合的特色。B項(xiàng)是英國資產(chǎn)階級革命時(shí)期的事件;C項(xiàng)是俄國廢除農(nóng)奴制的改革;D項(xiàng)是古代希臘實(shí)行的制度。A項(xiàng)符合題意,故選A。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,一部反映楚漢戰(zhàn)爭時(shí)期的電視劇,其中的一幕情節(jié)是,劉邦的夫人,即后來的呂后,為躲避戰(zhàn)亂,逃入尼姑庵。這一情節(jié)嚴(yán)重違背史實(shí),當(dāng)時(shí)中國沒有佛教。佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū),東漢明帝時(shí),興建了白馬寺存放佛經(jīng),這是我國最早的佛教寺院。B符合題意,ACD不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是解讀題干和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就。11、D【解析】

依據(jù)圖片中的關(guān)鍵信息“麥加”“麥地那”“阿拉伯半島”分析可知,該圖所示對外傳播路線反映的是伊斯蘭教。六世紀(jì)末七世紀(jì)初,阿拉伯半島尚未形成統(tǒng)一國家,內(nèi)憂外患,阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家,穆罕默德創(chuàng)立和伊斯蘭教應(yīng)運(yùn)而生。穆罕默德最初在麥加傳教,麥加貴族擔(dān)心會損害自己的政治和經(jīng)濟(jì)利益,迫害穆罕默德的信徒;622年,穆罕默德帶領(lǐng)少數(shù)信徒離開麥加,在麥地那建立起政教合一的國家;伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年。630年,穆罕默德征服麥加,迫使麥加貴族接受伊斯蘭教,承認(rèn)他在政治和宗教領(lǐng)袖地位,麥加從此成為伊斯蘭教圣地。征服麥加,加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一;632年穆罕默德病逝時(shí),阿拉伯半島已基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。后來發(fā)展成為地跨三大洲的帝國,伊斯蘭教也伴隨其擴(kuò)張而傳播,所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。12、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,日本、中國和第三世界國家力量的崛起,歐共體的成立。都對美蘇兩國的世界霸權(quán)提出了挑戰(zhàn),ABD不符合題意。而C項(xiàng)不屬于撼動兩極格局的因素,世界貿(mào)易組織成立于1995年;而蘇聯(lián)于1991年解體,標(biāo)志著兩極格局的瓦解。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)日本、中國;明治維新;百日維新(戊戌變法)(2)向西方學(xué)習(xí),鼓勵發(fā)展近代工業(yè);實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。(3)在社會上起了思想啟蒙的作用,變法圖強(qiáng)的社會呼聲日益高漲。【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,東方島國指的是日本,清朝自稱天朝大國,所以天朝大國指的是中國;1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的,進(jìn)行了一場由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動——明治維新;1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動——戊戌變法(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本,實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育,是明治維新最富有遠(yuǎn)見性的措施。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,1898的中國的戊戌變法雖然失敗了,但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運(yùn)動,是中國近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想啟蒙運(yùn)動,促進(jìn)了思想解放,對社會進(jìn)步和思想文化的發(fā)展,促進(jìn)中國近代社會的進(jìn)步起了重要推動作用。14、(1)絲綢之路(2)鴉片戰(zhàn)爭(3)洋務(wù)運(yùn)動(4)遵義會議(5)十一屆三中全會(6)一國兩制【解析】

(1)張騫出使西域后,形成了橫貫歐亞的陸上通道,這就是著名的“絲綢之路,.絲綢之路從長安出發(fā),通過河西走廊、今新疆地區(qū),到西亞,再到歐洲,絲綢之路的開通,促進(jìn)了中西方經(jīng)濟(jì)文化的交流,促進(jìn)了西域社會的進(jìn)步,豐富了中亞、西亞各國人民的物質(zhì)和精神生活,成為東西方經(jīng)濟(jì)、文化交流的橋梁。

(2)1840年至1842年的鴉片戰(zhàn)爭,清政府被迫簽訂《南京條約》,《南京條約》是中國近代第一個(gè)不平等條約,,中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞,喪失了獨(dú)立自主的地位,古老的中國開始被卷進(jìn)資本主義的漩渦,中國開始從封建社會進(jìn)入半殖民地半封建社會,所以中國“破碎的夢”開始于鴉片戰(zhàn)爭。(3)西方列強(qiáng)的侵略,打碎了中國人的美夢,中國人民開始覺醒,進(jìn)行了一系列深刻的變革,首先是洋務(wù)派掀起了“師夷長技”的洋務(wù)運(yùn)動,學(xué)習(xí)西方的器物,創(chuàng)辦了一系列近代軍事工業(yè)了民用工業(yè),是中國近代化的開端。(4)根據(jù)所學(xué)知識可知,1935年,紅軍長征途中確立了以毛澤東為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)的會議是遵義會議。(5)1978年,中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開,全會確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想,做出把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的重大戰(zhàn)略決策,開啟“中國夢”。(6)根據(jù)所學(xué)知識可知

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