第一節(jié)學(xué)習(xí)遷移的定義及分類(lèi)

第一節(jié)學(xué)習(xí)遷移的定義及分類(lèi)教育心理學(xué)E-mail:1一、學(xué)習(xí)遷移的定義

學(xué)習(xí)的遷移指一種學(xué)習(xí)中學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。如，在《論語(yǔ)·述而》中孔子曾說(shuō)道‘子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！薄~圣陶先生也說(shuō)：“語(yǔ)文教材無(wú)非是例子，憑這個(gè)例子要使學(xué)生能夠舉一反三，觸類(lèi)旁通練成閱讀和寫(xiě)作的熟練技巧……”2二、學(xué)習(xí)遷移的分類(lèi)我們可根據(jù)多種維度對(duì)學(xué)習(xí)的遷移現(xiàn)象進(jìn)行分類(lèi)：正遷移和負(fù)遷移順向遷移和逆向遷移特殊遷移和一般遷移側(cè)向遷移和縱向遷移低路遷移和高路遷移31、正遷移和負(fù)遷移正遷移（positivetransfer）指一種學(xué)習(xí)中學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。負(fù)遷移（negativetransfer），也稱(chēng)干擾。指一種學(xué)習(xí)中學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起阻礙作用。二、學(xué)習(xí)遷移的分類(lèi)騎自行車(chē)騎摩托車(chē)打羽毛球（壓腕）打網(wǎng)球（不壓腕）42、順向遷移和逆向遷移順向遷移（forwardtransfer）：先前的學(xué)習(xí)對(duì)后來(lái)學(xué)習(xí)的影響。逆向遷移（backwardtransfer）：后來(lái)的學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)的遷移。二、學(xué)習(xí)遷移的分類(lèi)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)A學(xué)習(xí)B（遷移實(shí)驗(yàn)狀況）順向遷移逆向遷移53、特殊遷移和一般遷移特殊遷移（specialtransfer）：具體知識(shí)與動(dòng)作技能的遷移，這是習(xí)慣與聯(lián)想的延伸。一般遷移（nonspecialtransfer）：原理和態(tài)度的遷移。這一類(lèi)遷移是教育的核心。二、學(xué)習(xí)遷移的分類(lèi)“面積計(jì)算原理：面積可加”64、側(cè)向遷移和縱向遷移側(cè)向遷移（水平遷移）：已習(xí)得的概念、規(guī)則或解決問(wèn)題的方法在新的情境中的運(yùn)用?？v向遷移（垂直遷移）：低級(jí)概念和規(guī)則向高級(jí)概念和規(guī)則的遷移。二、學(xué)習(xí)遷移的分類(lèi)三角形的面積公式三角形和長(zhǎng)方形的面積公式梯形的面積公式75、低路遷移和高路遷移低路遷移是指經(jīng)過(guò)充分練習(xí)的技能自動(dòng)遷移，不需要反省性思維。高路遷移是指有意識(shí)地應(yīng)用先前習(xí)得的抽象知識(shí)于新的情境。二、學(xué)習(xí)遷移的分類(lèi)