幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大全每天都有不同的活動(dòng)策劃方案,以下是幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案資料是由為大家搜集整理后發(fā)布的內(nèi)容，讓我們趕快學(xué)習(xí)吧！

下面是我為大家?guī)淼挠變簣@勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2021最新五篇，歡迎大家查閱!

2021勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案1

活動(dòng)目的：

一.嘗試用捆扎大小珠子扎染T恤。(.)

二.觀賞各種扎染作品，了解民族工藝，了解古代扎染的過程。

三.樂于參加活動(dòng)，感受扎染的奇異，體會(huì)勞動(dòng)的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

一、古代扎染的圖片或視頻

二、已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。

三、純棉淺色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入部分：

一、老師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀看。

小伴侶們這件T恤好看嗎?

T恤上都有些什么顏色?

你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?

2、學(xué)習(xí)扎染：

一、觀賞扎染。

(1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過程。

(2)觀賞各種扎染作品，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點(diǎn)。觀賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受圖案的奇怪。

二、老師示范扎染的材料與操作過程。

(1)示范扎染的過程，浸泡晾干捆扎浸泡晾干燙平，知道用不同的方法。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看制作材料，共同爭(zhēng)論材料的用途和操作方法，學(xué)習(xí)扎染。

三、嘗試在T恤上進(jìn)行扎染，布置圖案。

(1)鼓舞幼兒用大小珠子在T恤上進(jìn)行扎染，設(shè)置圖案。

(2)老師觀看幼兒操作并賜予指導(dǎo)。

3、老師指導(dǎo)：

一、誰的作品扎染勝利了，為什么?(扎緊了)

二、誰的作品沒有扎染勝利，為什么?(沒扎緊)

三、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點(diǎn)?(可以多繞幾根)

四、假如染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。

五、制作完成后，用清水洗手，并擦干。

4、結(jié)束部分：

幼兒把扎染的作品晾干，觀賞同伴作品，老師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：幼兒展現(xiàn)自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進(jìn)行表演。

2021勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)，盼望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

1、活動(dòng)的生成：

為迎接"五一勞動(dòng)節(jié)'的到來，讓幼兒對(duì)"五一勞動(dòng)節(jié)'有了深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了"勞動(dòng)人民最光榮'的主題活動(dòng)。盼望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

一、介紹"五一'國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

二、繪畫"各行各業(yè)勞動(dòng)人民'美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

三、談話：說說"我的爸爸媽媽'

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

四、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

五、手工：制作"漂亮的花'。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝愿的話。

六、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的喜愛。

2021勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案3

1、活動(dòng)的生成

為迎接"五一勞動(dòng)節(jié)'的到來，讓幼兒對(duì)"五一勞動(dòng)節(jié)'有了深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了"勞動(dòng)人民最光榮'的主題活動(dòng)。盼望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

2、活動(dòng)內(nèi)容

一、介紹"五一'國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

二、繪畫"各行各業(yè)勞動(dòng)人民'美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

三、談話：說說"我的爸爸媽媽'

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

四、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

五、手工：制作"漂亮的花'。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝愿的話。

六、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的喜愛。

2021勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案4

在一年一度的"五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)'來臨之際，我園開展了"勞動(dòng)最光榮'主題教育活動(dòng)，為了讓幼兒進(jìn)一步了解"五一'國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓孩子們親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮'，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，關(guān)心孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小喜愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)力量。

在對(duì)孩子進(jìn)行了"五一'國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問介紹的基礎(chǔ)上，我們開展了系列教育活動(dòng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣。

此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量，更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，重要的是在家長(zhǎng)的樂觀協(xié)作下，孩子們親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與其中的樂趣，關(guān)心他們了解到"五一'勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情!

為孩子們度過了一個(gè)歡樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增加了豐富的教育內(nèi)涵。

盼望家長(zhǎng)能夠一如既往的支持與協(xié)作我們的工作，讓幼兒在園里學(xué)到的本事，在家里也能得到熬煉，凡是孩子能做的事情，家長(zhǎng)不要包辦，阻礙孩子成長(zhǎng)。

2021勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案5

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過程：

1、且歌且吟故事敘述篇

一、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。

二、各班搜集適合本班幼兒的勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

三、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的教育目的。

2、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇

(一)小、中班我是歡樂小幫手

一、各班以"勞動(dòng)最光榮'為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。

二、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

三、各班每天選出班級(jí)小值日，關(guān)心老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)四、各班每周評(píng)比出本周的"值日之星'。

(二)大班勞動(dòng)最光榮

一、開展"爸爸媽媽真辛苦'調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的熱忱。

二、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商議?，定好家務(wù)勞動(dòng)方案。

三、讓幼兒依據(jù)自己定制的家務(wù)勞動(dòng)方案，開展"家務(wù)勞動(dòng)小能手!'的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)