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廣東省深圳市福田區(qū)八校2024年中考猜題歷史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.為了有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)九年義務(wù)教育,我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,此法頒布的時(shí)間是A.1954年B.1978年C.1986年D.2001年2.一百多年來(lái),中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,漸知諸事不如人,只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗?!逼渲小暗诙畏此肌遍_始于()A.經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面探素 B.政治制度方面探索 C.思想文化方面探索 D.軍事強(qiáng)國(guó)方面探索3.《左傳》載:“其懷柔天下也,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周”。材料涉及的制度是()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制4.“當(dāng)18世紀(jì)來(lái)臨的時(shí)候……英國(guó)正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式……”。這種“嶄新的生產(chǎn)方式”指()A.家庭手工業(yè) B.工場(chǎng)手工業(yè)C.大機(jī)器生產(chǎn) D.生產(chǎn)自動(dòng)化5.電視劇《海棠依舊》生動(dòng)呈現(xiàn)周總理以中華崛起為已任,為國(guó)家操勞、為人民服務(wù),鞠躬盡瘁的壯麗一生。下列外交成果與周恩來(lái)總理直接相關(guān)的有①和平共處五項(xiàng)原則②求同存異方針③尼克松訪華④中美建交A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.下邊的漫畫《“拯救”人權(quán)》的寓意是A.科索沃地區(qū)的民族矛盾異常尖銳B.美國(guó)名為拯救人權(quán)實(shí)為武裝干涉C.美國(guó)試圖恢復(fù)科索沃地區(qū)的和平D.北約與俄羅斯在科索沃沖突加劇7.李宗仁在回憶中寫道:“捷報(bào)傳出后,舉國(guó)若狂……抗戰(zhàn)前途露出一線曙光……為抗戰(zhàn)以來(lái)的第一快事”?!翱箲?zhàn)以來(lái)的第一快事”指的是A.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役B.百團(tuán)大戰(zhàn)C.長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)D.湘西會(huì)戰(zhàn)8.11世紀(jì)以后,歐洲新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化,開始改變了中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌,具體表現(xiàn)為①14世紀(jì)中葉以后,租地農(nóng)場(chǎng)成為一種新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式②手工業(yè)者脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn),更多地為市場(chǎng)而生產(chǎn)③雇主與工人之間形成了雇傭關(guān)系,雇工分工合作④13、14世紀(jì),歐洲農(nóng)村的社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②④9.1919年,假如你作為一名外交官出席巴黎和會(huì),在會(huì)議上,你不會(huì)看到A.美國(guó)、英國(guó)和法國(guó)操縱了這次會(huì)議B.圍繞如何處理德國(guó),英美法爭(zhēng)論不休C.簽訂《九國(guó)公約》D.德國(guó)放棄全部海外殖民地,中國(guó)沒有收回山東權(quán)益10.下列選項(xiàng)中,與佛教的創(chuàng)立存在直接關(guān)聯(lián)的是A.金字塔 B.《漢謨拉比法典》C.種姓制度 D.阿拉伯帝國(guó)11.新疆位于我國(guó)西北邊陲,自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。西漢時(shí)期,中央政杈開始對(duì)新疆等地區(qū)行使有效的管轄,設(shè)置了()A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.西域都護(hù)12.對(duì)如圖所示的年代尺相關(guān)事件描述不正確的是A.背景都面臨外國(guó)侵略B.都促進(jìn)工業(yè)的發(fā)展C.都通過(guò)改革改變社會(huì)性質(zhì)D.改革后都侵略中國(guó)二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.觀察下圖,它反映的是哪一重大歷史事件?14.寫出第二次世界大戰(zhàn)中,國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志及其作用。15.閱讀下列材料:材料:1005年,遼宋議和,遼朝撤兵,宋朝給遼歲幣,史稱澶淵之盟。——摘自人教版請(qǐng)回答:材料中的遼是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)?根據(jù)材料指出,澶淵之盟的主要內(nèi)容有哪些?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)澶淵之盟?下列4幅兩宋與西夏、金并立的示意圖中,哪一幅是錯(cuò)誤的?請(qǐng)說(shuō)明理由錯(cuò)誤:<填字母>,理由:。

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,1986年,頒布施行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,國(guó)家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入,并鼓勵(lì)社會(huì)力量捐資辦學(xué),各地辦學(xué)條件得到改善。所以答案選C考點(diǎn):人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?科技教育與文化?百花齊放推陳出新。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的第二次反思開始于政治制度的探索,表現(xiàn)為戊戌變法和辛亥革命,因此B正確。A、D屬于第一次反思,學(xué)習(xí)西方器物,包括先進(jìn)技術(shù)與軍事技術(shù),表現(xiàn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。A、D錯(cuò)誤。C屬于第三次反思,學(xué)習(xí)西方思想文化,表現(xiàn)為新文化運(yùn)動(dòng)。C錯(cuò)誤。綜上故選B。3、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《左傳》載:“其懷柔天下也,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周?!辈牧仙婕暗闹贫仁欠址庵?。西周初期,為鞏固周朝的統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制,周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,把某地的土地和臣民授予宗親和功臣,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國(guó),稱為“授民授疆土”。諸侯有權(quán)管理封地內(nèi)的居民,有權(quán)將自己的封地以及居民分封給自己的親族。受封的諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,定期進(jìn)行朝貢述職,還必須隨時(shí)準(zhǔn)備率領(lǐng)自己的武士和軍隊(duì),接受周天子的調(diào)遣,保衛(wèi)周王。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。4、C【解析】

1840年前后,英國(guó)大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式,工業(yè)革命完成。此后,法國(guó)和美國(guó)等國(guó)也都先后完成了工業(yè)革命。故選C。5、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知,中美建交發(fā)生在1979年,周恩來(lái)總理在1976年逝世,與周恩來(lái)總理沒有直接關(guān)系,④排除。仔細(xì)審查①②③符合題意,故此題選A。6、B【解析】依據(jù)圖片中的文字:科索沃,美國(guó)人權(quán),“拯救”人權(quán)。可知反映的科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)合課本所學(xué),1999年3月24日,以美國(guó)為首的北約在未經(jīng)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)授權(quán)的情況下,打著維護(hù)人權(quán),制止“種族清洗”的旗號(hào),開始對(duì)主權(quán)國(guó)家南聯(lián)盟進(jìn)行狂轟濫炸,造成南聯(lián)盟重大人員傷亡和物質(zhì)損失??扑魑謶?zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)名為拯救人權(quán)實(shí)為武裝干涉,實(shí)質(zhì)是推行霸權(quán)主義,強(qiáng)權(quán)政治。B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。7、A【解析】依據(jù)題干所給信息“李宗仁”、“抗戰(zhàn)以來(lái)的第一快事”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1938年,第五戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官李宗仁指揮中國(guó)軍隊(duì)在臺(tái)兒莊地區(qū)展開激戰(zhàn),中國(guó)軍隊(duì)大敗日軍,消滅日軍一萬(wàn)多人,臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來(lái)國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的重大勝利,它打擊了日本侵略者的囂張氣焰,鼓舞了中國(guó)人民的抗戰(zhàn)士氣。所以,“抗戰(zhàn)以來(lái)的第一快事”指的是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役,A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)是彭德懷領(lǐng)導(dǎo)的八路軍主動(dòng)抗擊日軍最大規(guī)模的戰(zhàn)役,取得了重大勝利,不符合“抗戰(zhàn)以來(lái)的第一快事”;C項(xiàng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段后,國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的勝利,不符合“抗戰(zhàn)以來(lái)的第一快事”;D項(xiàng)是國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入反攻階段的戰(zhàn)役,取得了勝利,不符合“抗戰(zhàn)以來(lái)的第一快事”。由此可知BCD三項(xiàng)不符合題意。故選A。點(diǎn)睛:抓住信息“李宗仁”、“抗戰(zhàn)以來(lái)的第一快事”是解題的關(guān)鍵,需熟悉臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的過(guò)程和影響。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來(lái)國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的重大勝利,成為“抗戰(zhàn)以來(lái)的第一快事”。8、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,11世紀(jì)以后,歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化,在一些國(guó)家和地區(qū),土地集中成為一種趨勢(shì)。領(lǐng)主通過(guò)轉(zhuǎn)讓、聯(lián)姻、繼承、買賣等方式,將土地集中在一起。14世紀(jì)中葉以后,出租領(lǐng)主直營(yíng)地達(dá)到一個(gè)高潮,領(lǐng)主也因此依靠土地租金生活,不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來(lái),建立租地農(nóng)場(chǎng),租地農(nóng)場(chǎng)是歐洲農(nóng)村出現(xiàn)的新的生產(chǎn)組織形式。11世紀(jì)以后,歐洲農(nóng)村紛紛開展墾殖運(yùn)動(dòng)。農(nóng)奴通過(guò)繳納遷徙稅獲得離開莊園、擺脫領(lǐng)主人身束縛的機(jī)會(huì)。13世紀(jì),農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)。后來(lái),這種分散的手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場(chǎng),故①②③④都符合題意,選項(xiàng)B符合題意。故選B。9、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,一戰(zhàn)后,1921—1922年,華盛頓會(huì)議召開,簽署了《九國(guó)公約》。故C與巴黎和會(huì)無(wú)關(guān),符合題意;1919年的巴黎和會(huì)上,控制巴黎和會(huì)的是“英法美”,圍繞如何處理德國(guó),英美法爭(zhēng)論不休。在巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽和約》中,列強(qiáng)把德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本。由此可知,ABD是在巴黎和會(huì)上可以看到的情景,不符合題意。故選C。10、C【解析】

佛教是印度創(chuàng)立的宗教,對(duì)種姓制度是排斥的,佛教提倡平等主義,佛陀否認(rèn)種姓的絕對(duì)性,尊重人類主體的實(shí)踐,C符合題意;金字塔是古埃及文明,A排除;《漢謨拉比法典》與古巴比倫王國(guó)有關(guān),B排除;阿拉伯帝國(guó)創(chuàng)立了伊斯蘭教,D排除;故選C。11、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué),張騫通西域后,西漢王朝加強(qiáng)了對(duì)西域的經(jīng)營(yíng)。公元前60年,西漢政府開始對(duì)新疆等地區(qū)行使有效的管轄,設(shè)置西域都護(hù),加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄,這是新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄的開始。D項(xiàng)符合題意;秦朝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)后,為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度,在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)。ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)中期,俄國(guó)農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī),農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏,嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治,為擺脫農(nóng)奴制危機(jī),沙皇被迫進(jìn)行了改革。俄國(guó)1861年改革中沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令,俄國(guó)1861年改革,廢除了封建農(nóng)奴制,為俄國(guó)資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力和資金,促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展,成為俄國(guó)歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1853年,一支美國(guó)艦隊(duì)闖入日本港口,要求談判“通商”。1854年,日本被迫于美國(guó)簽訂不平等條約,同意開放港口。在西方列強(qiáng)的入侵,民族危機(jī)加深,國(guó)家面臨著淪為殖民地或半殖民地危險(xiǎn)的狀況下,日本于1868年在明治天皇的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了明治維新,明治維新是自上而下資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn),使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家。明治維新是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。俄國(guó)1861年改革和日本明治維新都不是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的改革;俄國(guó)1861年改革和日本明治維新都沒推翻了舊政權(quán)。俄國(guó)1861年改革前沒有受到民族危機(jī),日本明治維新前受到民族危機(jī)。俄國(guó)1861年改革和日本明治維新改革后都瘋狂地侵略過(guò)中國(guó)。選項(xiàng)A符合題意。BCD都是俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的正確描述,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】識(shí)記與靈活掌握俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本明治維新的異同點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、鄭和下西洋。【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,鄭和下西洋,1405年——1433年,共計(jì)七次,船隊(duì)從南京出發(fā),在江蘇太倉(cāng)的劉家港集結(jié),至福建長(zhǎng)樂太平港駐泊伺風(fēng)開洋,遠(yuǎn)航西太平洋和印度洋拜訪了30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),目前已知最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋是中國(guó)古代規(guī)模最大、船只和海員最多、時(shí)間最久的海上航行,也是15世紀(jì)末歐洲的地理大發(fā)現(xiàn)的航行以前世界歷史上規(guī)模最大的一系列海上探險(xiǎn)。14、1942年1月1日,中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》,宣言的發(fā)表,標(biāo)志著國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。(極大地鼓舞了各國(guó)人民的斗志,大大增強(qiáng)了反法西斯力量,為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!窘馕觥?/p>

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1942年1月1日,中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》,宣言的發(fā)表,標(biāo)志著國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。(極大地鼓舞了各國(guó)人民的斗志,大大增強(qiáng)了反法西斯力量,為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。15、(1)契丹(2分)(2)遼朝撤兵,宋朝給遼歲幣(2分)(3)對(duì)于北宋來(lái)說(shuō),澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約,“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。但是(2分)澶淵之盟的訂立有其積極的一面:它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng),使此后的遼宋邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài),雙方展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一。(2分)(4)C.(2分)理由:南宋在遼滅亡后才建立,南宋和遼不可能同時(shí)并立。(2分)【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)可知

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