長(zhǎng)度單位的計(jì)算（課件）-二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁(yè)
長(zhǎng)度單位的計(jì)算（課件）-二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第2頁(yè)
長(zhǎng)度單位的計(jì)算（課件）-二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第3頁(yè)
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長(zhǎng)度單位第5課時(shí)復(fù)習(xí)舊知厘米米測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度。測(cè)量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度。cmm情境導(dǎo)入例8.一棵大樹的高度是15厘米還是15米？探究新知探究大樹的高度：方法一：?jiǎn)挝缓蛿?shù)據(jù)相結(jié)合進(jìn)行判斷。一個(gè)尺子的長(zhǎng)度大概在15cm，所以大樹不可能為15cm，則大樹為15m探究新知驗(yàn)證判斷的正確性：一支新鉛筆長(zhǎng)度不止13厘米。20厘米舉例厘米填空：一個(gè)小娃娃的長(zhǎng)度是30（

）。溫馨提示：判斷距離的長(zhǎng)短時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，比如和家里的一些物品作為參照物進(jìn)行判斷。鞏固拓展在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位（厘米或米）。時(shí)鐘的高度是25（）。操場(chǎng)的長(zhǎng)度是200（）。厘米米鞏固拓展一條絲帶用了30米后還剩7米，這條絲帶原來(lái)長(zhǎng)多少米？30+7=37（米）課堂小結(jié)1、米常用于測(cè)量距離、厘米長(zhǎng)度和高度等，而厘米常用于測(cè)量小物品的長(zhǎng)度、寬度和高度等2、厘米和米都是長(zhǎng)度的單位。米是長(zhǎng)度的國(guó)際單位，是通用的。常用單位有分米、厘米、毫米。長(zhǎng)度單位的換算關(guān)系是：一米等于十分米

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