語(yǔ)文下冊(cè)第二單元5孔乙己課時(shí)訓(xùn)練課件新人教版

5.孔乙己1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。拭去(shì)

舀水(yǎo)

蘸酒(zhàn)

附和(hè)

綻出(zhàn)

打折腿(shé)咸亨酒店(hēnɡ)duó(踱)步

闊chuò(綽)門(mén)kǎn(檻)

tuí(頹)唐yū(迂)腐

紙張筆yàn(硯)不屑(xiè)置biàn(辯)B3.是“即”的甲骨文，本義是“人正在就食吃飯”，表示正在進(jìn)行，有“至”“到”“就”“靠近”等義；

是“既”的甲骨文，本義是“人吃完飯”，表示已經(jīng)完成。請(qǐng)你從這兩個(gè)字中選擇正確的字填在括號(hào)里。

①____然

②____將

③可望而不可____

④____往不咎既既即即4．下面的坐標(biāo)圖呈現(xiàn)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，因?yàn)橹R(shí)的難易程度不同、重要程度不同而產(chǎn)生的不同情緒或結(jié)果，請(qǐng)對(duì)此做簡(jiǎn)要闡述，要求內(nèi)容完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100字。示例：當(dāng)我們所學(xué)的知識(shí)非常重要而又很困難時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)痛苦；當(dāng)這些知識(shí)非常困難但不重要時(shí)，我們往往會(huì)想放棄；當(dāng)這些知識(shí)不重要又不困難時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)輕松；當(dāng)這些知識(shí)非常重要又很容易時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。傷害巴金

一個(gè)初冬的午后，在瀘縣城里，一條被燃燒彈毀了的街旁，我看見(jiàn)一個(gè)黑臉小乞丐寂寞地立在面食擔(dān)子前，用羨慕的眼光，望著兩個(gè)肥胖孩子正在得意地把可口的食物往嘴里送。

我穿著秋大衣，剛在船上吃飽飯，閑適地散步到街上來(lái)。

但是他，這個(gè)六七歲的孩子，赤著腳，露著腿，身上只披著一塊破布，緊緊包住他那瘦骨的一身黑皮在破布的洞孔下發(fā)亮。他的眼睛無(wú)光，兩頰深陷，嘴唇干癟得可怕，兩只干瘦得像雞爪的手無(wú)力地捧著一個(gè)破碗，壓在胸前。

他沒(méi)有溫暖，沒(méi)有飽足。他不講話，也不笑。黑瘦的臉上涂著寂寞的顏色。

我不愿多看他，便匆匆走過(guò)他的身旁。但是我又回轉(zhuǎn)來(lái)，因?yàn)槲乙膊辉敢饩瓦@樣地離開(kāi)他。

這樣地一來(lái)一往，我在他的身邊走過(guò)四五次。他不抬頭看我一眼，好像他對(duì)這類(lèi)事情并不感到驚奇。我注意地看他，才知道他的眼光始終停留在面食擔(dān)子上。但甚至這眼光也還是無(wú)力的。

我站在他面前，不說(shuō)什么，遞了一張角票給他。

他也默默地接過(guò)角票，把眼光從擔(dān)子上掉開(kāi)。他茫然地看看我，沒(méi)有一點(diǎn)表情，仍然不開(kāi)口。于是他埋下眼睛，移動(dòng)一下身子，又把臉掉向面擔(dān)。兩個(gè)胖小孩還在那里吃“連肝肉”、“心肺”一類(lèi)的東西，口里“噓噓”作聲。

我想揩去他臉上的寂寞的顏色，便向他問(wèn)兩句話。他沒(méi)有理我。他甚至不掉過(guò)頭來(lái)看我。

我想，也許他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話；也許我的話使他不高興。我問(wèn)的是：你有沒(méi)有家？有沒(méi)有親人？

我不再對(duì)他說(shuō)話，我默默地離開(kāi)了他。我轉(zhuǎn)彎時(shí)還回頭去看那個(gè)面擔(dān)，黑臉小乞丐立在擔(dān)子前，畏怯地望著賣(mài)面人，右手伸到嘴邊，一根手指頭銜在口里。兩個(gè)肥胖小孩卻站到旁邊一個(gè)賣(mài)糖食的攤子前面去了。

七天后我再到瀘縣城里，又經(jīng)過(guò)那條街。仍然是前次看見(jiàn)的那樣的街景。面食擔(dān)子仍然放在原處。兩個(gè)肥小孩還是同樣得意地在吃東西。黑臉小乞丐仿佛也就站在一星期前立過(guò)的那個(gè)地方，用了同樣羨慕的眼光望著他們。一切都沒(méi)有改變。我似乎并沒(méi)有在別處耽擱了一個(gè)星期。

我走到黑臉小孩面前，又默默地遞了一張角票到他的手里。他也默默地接著，而且也茫然地看我一眼，沒(méi)有表情，也沒(méi)有動(dòng)作。以后他仍舊把臉掉向面擔(dān)。

我等了一會(huì)兒，又走到旁邊那個(gè)在廢墟上建造起來(lái)的臨時(shí)廣場(chǎng)上，跟著一些本地人聽(tīng)一個(gè)老煙客講明太祖創(chuàng)業(yè)的故事。那個(gè)老煙客指手劃腳地講得津津有味。眾人都笑，我卻不作聲，我的心并不在這里。過(guò)了半點(diǎn)多鐘，這附近還不見(jiàn)那個(gè)黑臉小孩的影子。我便到城里各處走了一轉(zhuǎn)，后來(lái)再經(jīng)過(guò)這個(gè)地方，我想，他應(yīng)該回來(lái)了，但是我仍舊看不到他。那兩個(gè)肥胖小孩還在面擔(dān)前吃東西。我感到疲倦了。我不知道黑臉小孩住在什么地方，或者他是否就有住處。我不知道他什么時(shí)候可以再到這里來(lái)。看見(jiàn)陽(yáng)光離開(kāi)了街市，我覺(jué)得疲倦增加了，我想回到船上去休息。最后我終于拖著疲倦的身子離開(kāi)了瀘縣。那一段路是不容易走的，我的心很沉重。我想到那個(gè)黑臉小孩和他的突然跑開(kāi)，知道自己犯了過(guò)失了。我為什么兩次拿那問(wèn)話去折磨他呢？這原是明顯的事實(shí)：要是他有家，有親人，他還會(huì)帶著凍和餓寂寞地立在街旁么？他還會(huì)像一棵枯草，一只病犬那樣，木然地、無(wú)力地捱著日子么？他也許不知道家和親人的意義。但是他自己和那兩個(gè)胖小孩間的差別，他應(yīng)該了解吧。從這差別上他也許可以明白家和親人的意義。那么，我大大地傷害了他，這也是很明顯的事實(shí)了。今天，八個(gè)月以后的今天，我還記得那個(gè)黑臉小孩的面貌和他兩個(gè)眼角的淚水。他一定早忘記了我。但是我始終忘不掉他。我想請(qǐng)求他那小小的心靈寬恕我。然而我這些話能夠達(dá)到他的耳邊么？他會(huì)有機(jī)會(huì)看到我的文章么？我不知不覺(jué)間在那個(gè)時(shí)候犯了不可補(bǔ)償?shù)倪^(guò)失了。(選自《巴金散文》)5．閱讀文章，理清脈絡(luò)，在下列橫線上依次填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。初冬的午后，我穿著秋大衣，在船上吃飽飯，閑適地散步到街上。(1)______________________________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________________________________

八個(gè)月以后，我還念念不忘，心存愧疚，渴望得到黑臉小孩的寬恕。我看到一個(gè)黑臉小乞丐寂寞地站在面擔(dān)前，遞給他一張角票，問(wèn)他有無(wú)家和親人。7天后，我再次經(jīng)過(guò)瀘縣城的那條街上，重復(fù)前次的動(dòng)作，男孩突然跑開(kāi)，我的心情很沉重。6．閱讀選文，按要求回答括號(hào)里的問(wèn)題。(1)黑瘦的臉上涂著寂寞的顏色。我想揩去他臉上的寂寞的顏色。要是他有家，有親人，他還會(huì)帶著凍和餓寂寞地立在街旁么？(品味加點(diǎn)的詞語(yǔ)“寂寞”，分析其表達(dá)效果。)“寂寞”在文中是孤獨(dú)無(wú)依、神情落寞的意思。作者在文中反復(fù)提到男孩的“寂寞”，既把戰(zhàn)爭(zhēng)后男孩的形單影只、孤苦無(wú)依的情狀表現(xiàn)出來(lái)，又體現(xiàn)了“我”對(duì)男孩的同情憐憫之心。(2)他圓圓地睜著那對(duì)血紅的眼睛，淚水像線一樣地從兩只眼角流下來(lái)。他把嘴一動(dòng)，沒(méi)有發(fā)出聲音，就掉轉(zhuǎn)身子，用勁地一跑。(你認(rèn)為下列哪一個(gè)詞語(yǔ)形容此處黑臉小乞丐的內(nèi)心最妥當(dāng)？請(qǐng)說(shuō)明理由。)A．憤怒

B．委屈A.憤怒。小男孩要是有家，有親人，他不會(huì)帶著凍和餓寂寞地立在街旁。“我”自認(rèn)為富有同情心，第二次問(wèn)他有無(wú)親人和家，使他內(nèi)心受到觸動(dòng)，造成了心靈上的傷害，血紅的眼睛圓睜，淚水線一樣地流，用勁地跑，細(xì)膩的神態(tài)描寫(xiě)，將他的憤怒躍然紙上。7“乞丐”是指靠向別人要錢(qián)要飯生活的人。文章前半部分作者稱(chēng)那個(gè)“六七歲的孩子”是“黑臉小乞丐”，但在后半部分又稱(chēng)他“黑臉小孩”。這樣改變稱(chēng)呼用意何在？前半部分稱(chēng)他為“黑臉小乞丐”，是因?yàn)榈谝淮我?jiàn)到他時(shí)，他赤腳露腿、瘦骨黑皮，只披一塊破布，眼睛無(wú)光，兩頰深陷，嘴唇干癟的形象，讓“我”以為他只是向別人要錢(qián)要飯的乞丐。后來(lái)，再次見(jiàn)到他，他的表現(xiàn)和反應(yīng)，以及最后用勁地跑走，可以看出，“我”不再只是簡(jiǎn)單地把他看成是乞丐，而是逐漸意識(shí)到他是有心靈、應(yīng)該給予關(guān)愛(ài)的孩子，所以稱(chēng)他為“黑臉小孩”。8本文結(jié)尾說(shuō)“我不知不覺(jué)間在那個(gè)時(shí)候犯了不可補(bǔ)償?shù)倪^(guò)失了”，而《老王》中楊絳在結(jié)尾也曾寫(xiě)道“幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”。兩位作家在對(duì)待不幸者的問(wèn)題上，態(tài)度是否相同？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容加以闡述。示例一：態(tài)度不同。巴金第二次碰到黑臉男孩時(shí)，傷害了孩子，“犯了不可補(bǔ)償?shù)倪^(guò)失”。楊絳“愧怍”是因?yàn)楦杏X(jué)自己作為幸運(yùn)者對(duì)老王的關(guān)心還不夠。示例二：態(tài)度不同。巴金第二次碰到黑臉男孩，又給他一張角票，并再次問(wèn)他有無(wú)親人和家，傷害了孩子，“犯了不可補(bǔ)償?shù)倪^(guò)失”；老王抱病上門(mén)送禮要表達(dá)最深的謝意，而楊絳卻沒(méi)有意識(shí)到這是最后一次見(jiàn)面，也沒(méi)完全領(lǐng)會(huì)老王的用意，僅以金錢(qián)回報(bào)，與老王沒(méi)有進(jìn)行更多的交流，楊絳覺(jué)得對(duì)不住老王的情義。示例三：態(tài)度相同。巴金第二次碰到黑臉男孩，又給他一張角票，并再次問(wèn)他有無(wú)親人和家，傷害了孩子，雖“犯了不可補(bǔ)償?shù)倪^(guò)失”，但表現(xiàn)出了巴金對(duì)不幸者的善良；老王抱病上門(mén)送禮要表達(dá)最深的謝意，而楊絳卻沒(méi)有意識(shí)到這是最后一次見(jiàn)面，也沒(méi)完全領(lǐng)會(huì)老王的用意，僅以金錢(qián)回報(bào)，與老王沒(méi)有進(jìn)行更多的交流，楊絳覺(jué)得對(duì)不住老王的情義而愧怍，同樣表現(xiàn)出楊絳的善良。示例四：態(tài)度相同。面對(duì)不幸者，兩人的做法之所以不同，是因?yàn)闀r(shí)代背景不同、對(duì)象不同，但是本質(zhì)上都是出于人性的善良，他們都有中國(guó)知識(shí)分子可貴的反省精神。巴金第一次碰到黑臉男孩時(shí)，給他一張角票，問(wèn)他有無(wú)親人和家，第二次碰到時(shí)又重復(fù)著同樣的動(dòng)作。但男孩憤怒地跑走了。作為“同情者”的“我”，未能及時(shí)地、真正地了解和走入孩子的情感世界，而在有意或無(wú)意間，用一個(gè)旁觀者的語(yǔ)氣，對(duì)孩子造成了心靈上的傷害，孩子的